Пояснительная записка к рабочей программе по учебному предмету Искусство (изо) для 5-9 классов Учитель: Шершнева Вероника Николаевна рабочая программа составлена в соответствии с Законом «Об образовании рф»





Скачать 496.17 Kb.
НазваниеПояснительная записка к рабочей программе по учебному предмету Искусство (изо) для 5-9 классов Учитель: Шершнева Вероника Николаевна рабочая программа составлена в соответствии с Законом «Об образовании рф»
страница4/6
Дата публикации16.07.2014
Размер496.17 Kb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > История > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6

Учебно-тематическое планирование

Учитель: Шершнева Вероника Николаевна

Классы: 7а, 7б, 7в

Количество уроков в год – 35, из расчета 1 час в неделю.

Планирование составлено на основе:

программы «Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 классы», созданной под руководством народного художника Б.М. Неменского;

УМК «Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека. 7-8 класс» под редакцией Б.М. Неменского.- М.: Просвещение, 2010

Дополнительная литература:

Иллюстрированный словарь по искусству и архитектуре/сост. Р. М. Андреева-М., 2003

Велев П. Города будущего -М., 1985

Ефимов А.В. Динамическая и кинетическая форма в дизайне-М., 1990

Кильпе Т.Л. Основы архитектуры-М., 2002

Кон Винер. История стилей в изобразительном искусстве-М., 1998

Тематическое планирование для 7 класса



Тема урока

Кол-во

часов

Тип урока

Виды учебной деятельности. Формы работы на уроке

Планируемые результаты освоения учащимися материала

Виды контроля

Дата проведения

планируемая

Факт



Факт



Факт






Основы композиции. Плоскостная композиция.

1

Архитектура и дизайн- конструктивные искусства в ряду пространственных искусств

1

УИНЗ

Урок-лекция , урок-конференция, урок-экскурсия

Доклады учащихся, знакомство с видеорядом

Знание видов, определений, особенностей пространственных искусств.




13-18.09










2

Искусство композиции-основа архитектуры и дизайна. Конфликт черного и белого. Динамическое равновесие.

1

УИНЗ

Создание различных вариантов композиции.

Развитие навыков композиционного размещения, упражнения на динамическое равновесие в композиции, навыки решения конфликта белого и черного в плоскостной композиции
















3

Замкнутая и открытая композиция в изобразительном искусстве

1

УИНЗ

Создание образцов замкнутой и открытой композиции

Знать понятие композиции, виды и типы композиции, основные правила создания композиции

Пр. работа

4-09.10










4

Статика и динамика в композиции. Ритм.

1

УИНЗ

Упражнения на передачу движения и покоя в композиции

Знать и уметь передавать статику и динамику в композиции

Пр. работа

11-16.10










5

Прямые линии и организация пространства.

Цвет-элемент композиционного творчества

1

УИНЗ

Создание вариантов фронтальной и глубинной композиции при помощи ахроматических и хроматических цветов

Передача статики и динамики в плоскостной композиции, знание композиционных приемов, умение их использовать. Использование цвета как акцента, цветового решения в соответствии с тематикой и поставленными целями

Пр. работа

22-27.12










6

Свободные формы: линии и пятна.

1




Творческая работа на использование абстракных форм «Передай состояние»

Развитие навыков владения мазком, линией, цветом, ритмом.
















7

Искусство шрифта. Понятие доминанты.

1

УПИЗЗ

Создание плоскостной композиции с элементами шрифта

Знание видов шрифта, умения использования в личном творчестве

Пр. работа

6-11.12










8

Композиционные основы макетирования в графическом дизайне. Текст и изображение как элементы композиции

1

УПИЗЗ

Создание дизайна плаката

Знать композиционные принципы макетирования, искусство плаката (его задачи и применение) варианты синтеза изображения и слова, стилистику шрифта

Пр. работа

13-18.12










9-10

Многообразие форм графического дизайна

2

УПИЗЗ

Создание композиции разворота книги и журнала

Уметь гармонично и целесообразно соединять в одном макете текст и изображение

Пр. работа

20-25.12













Художественный язык конструктивных искусств

11-12

Объект и пространство. От плоскостного изображения к объемному макету. Соразмерность и пропорциональность.

2

УПИЗЗ

Создание ритмически сбалансированной композиции из цилиндров и вертикалей разной величины

Формирование первичных пространственных представлений.

Навыков компановки- композиционного размещения на плоскости. Развитие воображения и образного мышления.

Пр. работа

27-29.12










13-14

Архитектура- композиционная организация пространства. Взаимосвязь объектов в архитектурном изображении.

1

УИНЗ

Объемно-пространственная композиция из 3 объектов, стоящих на разноуровневых горизонтальных плоскостях.

Умение использовать в макете плавные кривые линии и свободные формы. Использование в макетировании различных фактур и пастельной гаммы.

Формирование первичных пространственных представлений.

Навыков компановки- композиционного размещения на плоскости. Развитие воображения и образного мышления.

Пр. работа

11-15.01










15-16

Здание как сочетание различных модулей. Понятие модуля.

1

УИНЗ

Создание оригинального здания, состоящего из нескольких модулей

Дальнейшее формирование пространственных представлений: анализ геометрических составляющих формы. Формирование навыков создания наглядных изображений.
















17

Важнейшие архитектурные элементы здания

1

УИНЗ

Создание эскизов конструкции из опорных ферм и перекрытий

Освоение важнейших понятий «азбуки» архитектуры.

Пр. работа

24-29.01













Значение дизайна и архитектуры как среды жизни человека

18-19

Вещь: красота и целесообразность. Единство художественного и функционального в вещи.

1

УИНЗ

Создание образно-тематической (предметной) инсталляции на плоскости

Знание исторического и эстетического изменения предметного мира.
















20-21

Роль и значение материала в конструкции

1

УИНЗ

Преображение вещи в «вещь» другого назначения. Создание объемного макета

Дальнейшее формирование пространственных представлений: анализ геометрических составляющих формы. Формирование навыков создания наглядных изображений

Пр. работа

07-12.02










22-23

Цвет в архитектуре и дизайне

1

УИНЗ

Создание макета микрорайона при использовании определенной цветовой гаммы с выделением архитектурной и цветовой доминанты

Дальнейшее формирование пространственных представлений: анализ геометрических составляющих формы. Формирование навыков создания наглядных изображений

Пр. работа

14-19.02










24-29

Город сквозь времена и страны. Образно-стилевой язык архитектуры прошлого. (НРК)

Античное искусство.

1

УИНЗ

Урок-конференция.

Урок-лекция.

Урок-экскурсия.

Рисование античной капители, элементов архитектурных ансамблей.

Расширение знаний об основных архитектурных стилях.

Дальнейшее формирование пространственных представлений: анализ геометрических составляющих формы. Формирование навыков создания наглядных изображений

Пр. работа

21-26.02










Образно-стилевой язык архитектуры прошлого.

Романский и готический стиль в архитектуре.

1




Урок-экскурсия

Городской пейзаж


Расширение знаний об основных архитектурных стилях.
















Эпоха Ренессанса. Стиль барокко в архитектуре.

1




Урок-экскурсия

Расширение знаний об основных архитектурных стилях.
















Классицизм. Храмовые здания.

1




Урок-экскурсия

Городской пейзаж


Расширение знаний об основных архитектурных стилях.
















Архитектурные жемчужины Татарстана

1




Городской пейзаж

Рисунок архитектурного объекта

Расширение знаний об основных архитектурных стилях. Отражение архитектурных стилей в городах Татарстана.
















30-31

Город сегодня и завтра. Тенденции и перспективы развития современной архитектуры.

2

УПИЗЗ

Городской пейзаж с использованием разнообразных техник. (гелевая ручка, акварельная заливка)

Расширение знаний об основных архитектурных стилях.

Дальнейшее формирование пространственных представлений: анализ геометрических составляющих формы. Формирование навыков создания наглядных изображений. Закрепление знаний по линейной и воздушной перспективе.

Пр. работа

14-19.03










32

Живое пространство города. Город, микрорайон, улица.

1

УПИЗЗ

Создание плана города в технике аппликации.

Знание основных градообразующих принципов. Закрепления навыков создания плоскостной композиции.

Пр. работа

28-31.03










33

Вещь в городе. Роль архитектурного дизайна в формировании городской среды.

1

УПИЗЗ

Коллаж «Городская среда». Тематический коллаж «Проект витрины »

Закрепления навыков создания композиции. Дальнейшее формирование пространственных представлений

Пр. работа

04-18.04










34-35

Интерьер и вещь в доме. Дизайн-средство создания предметной среды интерьера

1

УПИЗЗ

Сочинение предмета в определенном стиле в соответствии с ансамблевостью

Расширение представлений и знаний об ансамбле, стиле в интерьерах

Формирование дизайнерских навыков

Пр. работа

18-23.04









1   2   3   4   5   6

Похожие:

Пояснительная записка к рабочей программе по учебному предмету Искусство (изо) для 5-9 классов Учитель: Шершнева Вероника Николаевна рабочая программа составлена в соответствии с Законом «Об образовании рф» iconРабочая программа Никитенко Е. В. педагог-психолог Ставрополь,2013...
Программа составлена в соответствии с Законом РФ «Об образовании», методических рекомендаций для образовательных учреждений Ставропольского...
Пояснительная записка к рабочей программе по учебному предмету Искусство (изо) для 5-9 классов Учитель: Шершнева Вероника Николаевна рабочая программа составлена в соответствии с Законом «Об образовании рф» iconПояснительная записка к рабочей программе по биологии для 9 класса
Настоящая рабочая программа составлена в соответствии с гос впо по специальности «юриспруденция» и соответствует действующему учебному...
Пояснительная записка к рабочей программе по учебному предмету Искусство (изо) для 5-9 классов Учитель: Шершнева Вероника Николаевна рабочая программа составлена в соответствии с Законом «Об образовании рф» iconПояснительная записка Программа составлена в соответствии с законом «Об образовании»
Программа составлена в соответствии с законом «Об образовании», отражает обязательный минимум содержания образования по литературному...
Пояснительная записка к рабочей программе по учебному предмету Искусство (изо) для 5-9 классов Учитель: Шершнева Вероника Николаевна рабочая программа составлена в соответствии с Законом «Об образовании рф» iconПояснительная записка Программа составлена в соответствии с законом «Об образовании»
Программа составлена в соответствии с законом «Об образовании», отражает обязательный минимум содержания образования по литературному...
Пояснительная записка к рабочей программе по учебному предмету Искусство (изо) для 5-9 классов Учитель: Шершнева Вероника Николаевна рабочая программа составлена в соответствии с Законом «Об образовании рф» iconРабочая программа по учебному курсу изобразительное искусство 5-7 класс
Изо, примерной программе о среднего (полного)общего образования по изо, авторской программе «Изобразительное искусство и художественный...
Пояснительная записка к рабочей программе по учебному предмету Искусство (изо) для 5-9 классов Учитель: Шершнева Вероника Николаевна рабочая программа составлена в соответствии с Законом «Об образовании рф» iconПояснительная записка к рабочей программе по литературе в 11 классе...
Рабочая программа соответствует Федеральному государственному стандарту и учебному плану школы, составлена на основе программы по...
Пояснительная записка к рабочей программе по учебному предмету Искусство (изо) для 5-9 классов Учитель: Шершнева Вероника Николаевна рабочая программа составлена в соответствии с Законом «Об образовании рф» iconПояснительная записка к рабочей программе по биологии. 9 класс рабочая...
Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 07. 07. 2005г. №03-1263), за основу рабочей программы взята...
Пояснительная записка к рабочей программе по учебному предмету Искусство (изо) для 5-9 классов Учитель: Шершнева Вероника Николаевна рабочая программа составлена в соответствии с Законом «Об образовании рф» iconПояснительная записка к рабочей программе
Рабочая программа по русскому языку для 9 классов составлена в соответствии с федеральным компонентом Государственного образовательного...
Пояснительная записка к рабочей программе по учебному предмету Искусство (изо) для 5-9 классов Учитель: Шершнева Вероника Николаевна рабочая программа составлена в соответствии с Законом «Об образовании рф» iconКалендарно-тематический план на 2014-2015 учебный год для 5-7 классов...
Рабочая программа по изобразительному искусству для V-VII классов составлена на основе
Пояснительная записка к рабочей программе по учебному предмету Искусство (изо) для 5-9 классов Учитель: Шершнева Вероника Николаевна рабочая программа составлена в соответствии с Законом «Об образовании рф» iconПояснительная записка к учебному плану мдоу №99 Учебный план мдоу...
Мкдоу детский сад №8 Л. С. Ефимова
Пояснительная записка к рабочей программе по учебному предмету Искусство (изо) для 5-9 классов Учитель: Шершнева Вероника Николаевна рабочая программа составлена в соответствии с Законом «Об образовании рф» iconПояснительная записка к рабочей программе по литературе для 7б, в...
Рабочая программа по литературе в 7б,в классах составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций
Пояснительная записка к рабочей программе по учебному предмету Искусство (изо) для 5-9 классов Учитель: Шершнева Вероника Николаевна рабочая программа составлена в соответствии с Законом «Об образовании рф» iconПояснительная записка к рабочей программе курса «Введение в биологию» 5 класс»
Рабочая программа составлена в полном соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом общего образования
Пояснительная записка к рабочей программе по учебному предмету Искусство (изо) для 5-9 классов Учитель: Шершнева Вероника Николаевна рабочая программа составлена в соответствии с Законом «Об образовании рф» iconПояснительная записка рабочая программа по информатике и информационным...
Федеральным государственным образовательным стандартом второго поколения начального общего образования
Пояснительная записка к рабочей программе по учебному предмету Искусство (изо) для 5-9 классов Учитель: Шершнева Вероника Николаевна рабочая программа составлена в соответствии с Законом «Об образовании рф» iconРабочая программа по предмету география Для 10 класса (1 час в неделю, 35 часов в год)
Пояснительная записка к рабочей программе учебного курса за 10 класс по географии
Пояснительная записка к рабочей программе по учебному предмету Искусство (изо) для 5-9 классов Учитель: Шершнева Вероника Николаевна рабочая программа составлена в соответствии с Законом «Об образовании рф» iconПояснительная записка к рабочей программе по обж 5-9 классы рабочая...
Федерального компонента Государственного стандарта по основам безопасности жизнедеятельности и в соответствии с положениями Конституции...
Пояснительная записка к рабочей программе по учебному предмету Искусство (изо) для 5-9 классов Учитель: Шершнева Вероника Николаевна рабочая программа составлена в соответствии с Законом «Об образовании рф» iconПояснительная записка к рабочей программе по географии рабочая программа...
Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск