Время проведения: 23 октября 2009 года в 14. 00. Вопросы для обсуждения

Историческая секция

(руководитель секции Кузнецова С.В.) каб. № 26

“Жизненный путь А.И. Солженицына” - МОУ ООШ № 17 Воронина Анна, Ивлева Екатерина, руководитель Чирочкина Т.Н.

«Период политических репрессий» - ученица 11б класса МОУ СОШ №7 Иванова Мария, руководитель Кузнецова С.В.

«История русских революций в произведениях А.И. Солженицына» - учащиеся 11б класса МОУ СОШ №7 Цветкова Дарья, Пичугина Дарья, руководитель Кузнецова С.В.

«А.И. Солженицын – неординарная личность 20 столетия» - ученица 9б класса МОУ СОШ №8 Кравченко Юлия, руководитель Кокоулина Е.Н.

«А.И. Солженицын в эмиграции» - ученица 10б класса МОУ СОШ №7 Воробьева Татьяна, руководитель Бояркова А.А.
А.И. Солженицын – учитель

( руководитель секции Густова Е.В.) каб. № 23

«Судьба учителя А.И. Солженицына» - учащиеся 8б класса МОУ СОШ №7 Куликова Анастасия, Буланцева Мария, Антонова Яна, Шорина Юлия, Челышева Алена, руководитель Густова Е.В.

«А.И. Солженицын – физик – математик» - ученица 10б класса МОУ СОШ №7 Романова Анна, руководитель Лобарева О.В.

Выступления учащихся 6-10 классов по рассказам « Крохотки»

( руководитель секции Котлярова В.Б.) каб. № 36

«Нравственные проблемы рассказов А.И. Солженицына « Крохотки» - ученик 6 «б» класса МОУ СОШ № 7 Мироненко Александр, руководитель Котлярова Н.Н.

«Уроки доброведения» - ученик 8 класса МОУ ООШ №11 Одинцов Артем, руководитель Ширшова Н.Ю.

«Рассказы А.И. Солженицына « Крохотки» - 10 класс, гимназия № 1

«За строкой рассказов А.И. Солженицына «Крохотки» – ученица 9 «б» класса МОУ СОШ № 7 Федосова Кристина, руководитель Котлярова В.Б.

«Нравственные уроки А.И. Солженицына по рассказам «Крохотки» - ученица 10 «б» МОУ СОШ №7 Седова Людмила, руководитель Сапожникова Т.С.
Прочтение рассказа А.И. Солженицына « Матренин двор»

( руководитель Котлярова Н.Н.) каб. № 35

«Нравственные уроки А.И. Солженицына» - ученица 10б класса МОУ СОШ №8 Шитова Ольга, руководитель Устинова В.В.

«Нравственные уроки произведений А.И. Солженицына по рассказу «Матренин двор» - ученица 10 класса МОУ СОШ №4 Рахимова Евгения, руководитель Николаева Е.Н.

«Труд как характеристика героини рассказа А.И. Солженицына «Матренин двор»-ученица 9в класса МОУ СОШ № 7 Золотарева Татьяна, руководитель Котлярова Н.Н.

«Не стоит село без праведника» (по рассказу А.И. Солженицына «Матренин двор») - ученица 9б класса МОУ СОШ №8 Майкова Анастасия, руководитель Кокоулина Е.Н.

«Проблема нравственного выбора в рассказе А.И. Солженицына «Матренин двор» - ученик 9б класса МОУ СОШ № 8 Логачев Алексей, руководитель Кокоулина Е.Н.

«Один день Ивана Денисовича» и другие произведения А.И. Солженицына

( руководитель Ланцова А.Б.) каб. № 37

«Труд как средство раскрытия характера Ивана Денисовича» по рассказу А.И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича» - ученик 9в класса МОУ СОШ №7 Федоров Федор, руководитель Котлярова Н.Н.

«Русский национальный характер в ситуации компромисса (по рассказу А.И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича» - ученица МОУ СОШ №20 Дубровина Елена, руководитель Першина Г.А.

«Лингвоанализ отрывка из рассказа А.И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича» - ученик 11а класса МОУ СОШ №8 Абросимов Дмитрий, руководитель Герасимова С.Н.

«Нравственные уроки А.И. Солженицына. «Раковый корпус»- ученица 10б класса МОУ СОШ №7 Щербакова Дарья, руководитель Сапожникова Т.С.

Поле Куликово в рассказе А.И. Солженицына «Захар-Калита» - ученица 10в МОУ СОШ № 7 Шпенёва Виктория, руководитель Хромова Г.А.