Рабочая программа по истории 7 класс составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, 2004 г; авторской программы для общеобразовательных учреждений, составитель: Данилов А.

Скачать 0.5 Mb.

Название	Рабочая программа по истории 7 класс составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, 2004 г; авторской программы для общеобразовательных учреждений, составитель: Данилов А.
страница	4/4
Дата публикации	23.08.2014
Размер	0.5 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

1 2 3 4

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Контрольная работа №1 по теме «Мир в новое время: XVI-XVIII вв.»

1. Выдающиеся мореплаватели, участники Великих географических открытий (укажите лишнее):

а) А. Веспуччи в) Васко да Гама

б) Ф. Магеллан г) Б. де Лас Касас

2. Первыми странами, вставшими на путь Великих географических открытий, были:

а) Англия и Португалия в) Нидерланды и Англия

б) Португалия и Франция г) Португалия и Испания

3. Начало европейской Реформации связано с деятельностью:

а) Ж.Кальвина б) Т.Мора в) М.Лютера г) Генриха VIII

4. Реформация – это:

а) широкое движение за переустройство католической церкви

б) деятельность, направленная на совершенствование системы управления в абсолютистских государствах

в) борьба за сохранение сложившихся в обществе порядков

г) борьба за сохранение сложившихся в католической церкви обычаев и догматов

5. Европейская Реформация началась в:

а) Англии б) Италии в) Германии г) Женеве

6. По итогам Тридцатилетней войны был(а) заключен(а):

а) Вестфальский мир; в) Парижский мир;

б) Ништадтский мир; г) Утрехтская уния.

7. «Владычицей морей» в XVII в. начали называть:

а) Францию; б) Португалию; в) Англию; г) Италию.
8. Приведите в соответствие:

а) О.Кромвель; 1. руководитель освободительной войны Нидерландов против Испании;

б) И.Ньютон; 2. король Франции;

в) Генрих IV; 3. лидер Английской революции;

г) Вильгельм Оранский; 4. ученый, открывший закон всемирного тяготения.

9. Обязательным признаком абсолютизма является:

а) формирование централизованной системы управления

б) прекращение деятельности представительных органов

в) преследование религиозных меньшинств

г) проведение политики веротерпимости

10. Реформация в Англии произошла:

а) по инициативе короля в) в соответствии с учением Ж.Кальвина

б) под давлением «снизу» г) с согласия Папы Римского

11. Основными участниками религиозных войн второй половины XVI в. во Франции были:

а) католики и лютеране в) гугеноты и лютеране

б) католики и гугеноты г) сторонники и противники абсолютизма

12. Промышленный переворот – это:

а) возникновение мануфактурного производства

б) переход от мануфактуры к фабрике

в) возникновение разделения труда

г) переход от крепостного труда к наемному

13. Промышленный переворот начался:

а) во Франции в середине XVIII века

б) в Англии в середине XVIII века

в) в Нидерландах в начале XVIII века

г) в английских колониях в Северной Америке в конце XVIII века

14. В процессе промышленного переворота впервые:

а) в производство было внедрено разделение труда

б) был применен труд наемных рабочих

в) были широко использованы машины

г) производство было собрано под одной крышей, в одном здании

15. К событиям Нидерландской революции относится:

а) иконоборческое движение в) Варфоломеевская ночь

б) разгром Долгого парламента г) разгром «Непобедимой армады»

16. Первые колонии Англии в Северной Америке были основаны:

а) бежавшими от религиозных преследований пуританами

б) бежавшими от религиозных преследований католиками

в) новыми дворянами

г) лицами, стоявшими вне сложившихся социальных групп (бедняками, нищими и пр.)

17. Автором Декларации независимости США был:

а) Т. Джеферсон в) Б. Франклин

б) Дж. Вашингтон г) Т. Пейн

18. Выдающийся философ эпохи Просвещения:

а) И. Ньютон в) И. Гутенберг

б) Н. Коперник г) Ж.Ж.Руссо

19. В эпоху Просвещения был сформулирован принцип:

а) «разделения властей» в) «цель оправдывает средства»

б) «чья страна – того и вера» г) «спасения только верой»

20. Мыслители эпохи Просвещения:

а) считали разум главным средством совершенствования общества

б) критически относились к возможностям и способностям человека

в) призывали к революции, насильственному свержению старого общества

г) были сторонниками ликвидации крупной частной собственности
21. Началом Великой французской революции является:

а) созыв Генеральных штатов

б) взятие Бастилии

в) принятие Декларации прав человека и гражданина

г) провозглашение Учредительного собрания

22.Великая французская революция была направлена против:

а) развития капитализма в) абсолютизма

б) частной собственности г) третьего сословия

23. В XVI-XVIII вв. в Индии, Китае, Японии (укажите лишнее):

а) сохранялось традиционное общество в) утвердилось европейское влияние

г) существовал сословный строй б) государство являлось верховным собственником земли
Контрольная работа № 2 по теме «Россия в XVI-XVII вв.»

Главная задача Ливонской войны:

а) не допустить проникновения Швеции в Прибалтику; в) уничтожение Ливонского ордена

б) ослабление Речи Посполитой; г) выход России к Балтийскому морю

2. Во время опричнины страна была разделена на две части:

а) опричнину и боярщину; в) уезды и губернию;

б) воеводства и уезды; г) земщину и опричнину.

3. Церковный раскол связан с именем патриарха:

а) Филарета; б) Гермогена; в) Никона.

4. «Соляной бунт» произошел в:

а) 1648 г.; б) 1662 г.; в) 1653 г.

5. Соборное уложение 1649 г. сыграло решающую роль в:

а) становлении просвещенного абсолютизма; в) замене приказов коллегиями

б) закрепощении крестьян; г) установлении сословно-представительной системы;

6. К причинам Смуты не относится:

а) разорение крестьянских хозяйств в годы опричнины; в) падение авторитета власти;

б) разруха, вызванная Ливонской войной; г) появление Лжедмитрия I.

7. Какой век в истории России назвали «бунташным веком»?

а) XVI в.; б) XVII в.; в) XVIII в.; г) XIX в.

8. Парсуна-это:

а) княжеский терем; в) крестьянская изба;

б) настенная роспись; г) портретное изображение человека;

9. Рождение русского театра относится к периоду царствования:

а) Бориса Годунова; в) Михаила Федоровича;

б) Ивана Грозного; г) Алексея Михайловича.

10. Что такое Земской собор?

а) круг близких царю людей; в) орган государственного управления

б) собрание представителей высших сословий г) приказ.

11. Кто покорил и освоил Сибирь?

а) Ермак; б) Кучум; в) Иван Грозный; г) Василий Шуйский.

12. Семибоярщина - это:

а) правление при малолетнем Иване IV; в) правительство при Василии Шуйском

б) правительство в период польской интервенции; г) круг близких царю людей

13. В каком году произошло избрание царем Михаила Федоровича Романова?

а) в 1610 г.; б) в 1611 г.; в) в 1613 г.; г) в 1612 г.

14. Назовите единственный морской порт России в XVII веке

а) Архангельск; б) Нарва; в) Орешек; г) Ревень.

15. Кто возглавил борьбу украинского народа против Речи Посполитой?

а) Алексей Михайлович; в) Богдан Хмельницкий

б) Михаил Федорович; г) Василий Шуйский.

16. Какой царь правил Россией в 1613-1645 гг.?

а) Иван Грозный; в) Алексей Михайлович;

в) Михаил Федорович; г) Борис Годунов

17. Что такое гари:

а) пепелище; в) горящая деревянная изба

б) массовые самосожжения старообрядцев; г) отсвет заката.

18. Восстание под предводительством С.Т.Разина произошло:

а) в 1645-1676 гг.; в) 1654-1667 гг.;

б) 1648-1654 гг.; г) 1670-1671 гг.

Контрольная работа № 3 “Россия в I половине XVIII века»
1. Причиной Северной войны было стремление России:

Развивать торговлю со странами Запада

Присоединить территорию Польши

Захватить торговый флот Швеции

Вернуть Смоленск и Полтаву
2. Какое сражение относится к морским победам России в Северной войне:

1. при Гренгаме 3. при Лесной

2. при Полтаве 4. при Нарве
3. Как назывался в XVIII веке налог, взимаемый со всех мужчин податных сословий?

1.подворным 3. посадским

2.подушным 4. пошлинным
4. Чем характеризуется политика меркантилизма?

1. занятием должностей по знатности происхождения

2. запрещением частного предпринимательства

3. отказом от использования машинной техники

4. преобладанием вывоза товаров из страны над ввозом

5. Какое название получил созданный в 1711 г. высший законодательный, распорядительный и исполнительный орган при царе?

1. Сенат 3. Юстиц-коллегия

2. Синод 4. ассамблея

6. Найдите лишнее. Какое событие не произошло в годы правления Петра I?

1. реформа алфавита

2. начало издания газеты «Ведомости»

3. отмена местничества

4. создание коллегий

5. провозглашение России империей

7. Что было причиной дворцовых переворотов в XVIII в.:

1. появление самозванцев

2. изменение Петром I порядка наследования престолом

3. распространение клеветы против правящей династии

4. расширения привилегий дворянства

8. Что из названного было одной из причин петровских преобразований?

1. необходимость преодоления Россией отставания от западных стран

2. стремление получить финансовую помощь от Англии и Голландии

3. необходимость отмены местничества и системы кормлений

4. стремление к объединению всех русских земель

9. Каково было главное направление внутренней политики российский правителей в 1725-1762 гг.?

1. упразднение сословного деления общества

2. увеличение привилегий дворянства

3. ослабление крепостного гнета

4. ограничение самодержавия

10. Каково было основное направление внешней политики России в 30-40-е гг. XVIII в.?

1. сохранение петровских завоеваний на Балтике

2. оказание военной помощи Византийской империи

3. установление союзнических отношений с Пруссией

4. заключение династических браков с правителями европейских стран

11. Какое сражение произошло во время Семилетней войны?

1. под Нарвой 3. под Кунерсдорфом

2. при Гангуте 4. под Берестечком

12. Первым императором на русском престоле был:

1. Павел I 3. Петр III

2. Алексей Михайлович 4. Петр I

13. Елизавета Петровна оказалась на российском престоле:

1. по завещанию Петра I

2. по требованию участников Пугачевского восстания

3. по приглашению Верховного тайного совета

4. в результате дворцового переворота

14. Расставьте имена правителей в хронологической последовательности.

А. Екатерина I

Б. Елизавета I

В. Анна Иоанновна

Г. Петр III

15. Продолжите логический ряд и укажите недостающую дату.

Взятие Казани – 1552 г.

Взятие Азова – 1696 г.

Полтавское сражение - _______________
16. Во времена правления Екатерины I и Петра II самым влиятельным был:

1. князь Долгорукий 3. князь Голицын.

2. князь Меньшиков 4. Бирон

17. Соотнесите правителей и органы государственного управления

Правители России	Органы государственного управления
1.Анна Иоанновна 2. Петр I 3. Екатерина I	А. Верховный тайный совет Б. Кабинет министров В. Сенат

18. По реформе 1708- 1710 гг. Петр разделил страну на восемь (8):

1. провинций 3. уездов

2. губерний 4. районов

19*. Дайте определение следующим понятиям:

Дворцовый переворот, кондиции, фаворит

20*. Определите событие по датам: 1721 г., 1727-1730 гг., 1703 г.

Контрольная работа №4 «Эпоха Петра I»
Первую половину XVIII века историки называют:

а) Елизаветинское время; в) Просвещенный абсолютизм;

б) Петровская эпоха; г) Эпоха дворцовых переворотов.

Большая часть историков считает Петра I:

а) «губителем русской культуры; в) антихристом;

б) реформатором; г) «проповедником русской культуры;

В экономической сфере Петр Великий осуществил:

а) развитие мануфактурного производства;

б) монопольное право на внешнюю и внутреннюю торговлю;

в) выпуск ценных бумаг на российском рынке;

г) политику протекционизма.

В чем было преимущество коллегий перед приказами:

а) присутствовал принцип коллегиальности;

б) коллегии занимались определенными участками государственного управления;

в) деятельность была основана на инициативе и самостоятельности;

г) коллегия огромного бюрократического аппарата.

Цель «Великого посольства»:

а) найти союзников в войне с Турцией;

б) заключить мирный договор с Польшей;

в) найти союзников в борьбе со Швецией;

г) познакомиться с государственным устройством западных стран.

Северная война приходится на период:

а) 1700 – 1721гг.; в) 1699 – 1720гг.;

б) 1709 – 1721гг.; г) 1701 – 1721гг.

В результате Северной войны Россия:

а) завоевала выход в Балтийское море;

б) лишилась части своей северной территории;

в) укрепила свое международное положение;

г) потеряла свою независимость.

Нововведения Петра I:

а) в одежде появился европейский покрой;

б) бритье бород;

в) русские люди стали грамотными и образованными;

г) стали выпускаться книги и появились первые публичные библиотеки.

Знаменитое морское сражение в период Северной войны:

а) Гангутское; в) Балтийское;

б) Азовское; г) Полтавское.

Орган власти, который занимался, начиная со времени Петра I, церковным управлением, назывался:

а) Сенат; б) Патриархия; в) Синод.

При реформе местного управления Петр I организовал:

а) княжества; б) губернии; в) республики.

При Петре I был введен основной прямой налог, которой назывался:

а) подворное обложение; б) пожилое; в) подушная подать.

Титул, который был присвоен Петру I Сенатом в 1721 году после окончания Северной войны:

а) Царь; б) Патриарх; в) Император.

Полтавская битва произошла:

а) 27 июня 1709г.; б) 27 июля 1709г.; в) 18 сентября 1708г.

Царевна Софья в борьбе за престол опиралась на:

а) гвардию; б) стрельцов; в) бояр; г) казачество.

Новое летоисчисление в России было введено в:

а) 1701г.; б) 1702г.; в) 1700г.; г) 1699г.

Материально – техническое обеспечение

1. Компьютер в сборке

2 . Мультимедийный комплекс:

Интерактивная доска

Проектор

Переносной компьютер

3 . Диск «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия : Новая история»

4. Диск «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия : История России»

5. Настенные учебные карты и таблицы «Новая история конец 15- конец 18 вв.»:

- Новое время (конец XV –начало XX в)

- Политическая карта мира

- Европа в 8-11 в

- Таблицы

6. Настенные учебные карты и таблицы «История России в 17-18 вв»

- Российская империя в первой половине XVIII в

- Российская империя во второй половине XVIII в

- Развитие Российского абсолютной монархии 1725-1855 г

- Российская империя с начала XIX по 1861

7. Электронные ресурсы (для подготовки к урокам):

http://school-collection.edu.ru/ - единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
http://www.prosv.ru//default.aspx – издательство “Просвещение”
http://festival.1september.ru/ - фестиваль педагогических идей “Открытый урок”
http://rus.1september.ru/ - всё для учителя истории
www.Proshkolu.ru

1 2 3 4

	Рабочая программа по истории составлена в соответствии с Федеральным... Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской программы Данилов...		Рабочая программа по «Новой истории» составлена в соответствии с... Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования (2004 г.). на основе Примерной программы основного...
	Рабочая программа по Истории России. 1800-1900гг. (8 класс) Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования (2004 г.). Программа составлена на основе...		Рабочая программа по «Истории России» Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования (2004 г.). Программа составлена на основе...
	Рабочая программа по «Истории России» Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования (2004 г.). Программа составлена на основе...		Рабочая программа по истории России (базовый уровень) Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования (2004 г.). Программа составлена на основе...
	Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России. XIX век: учебник для... Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования (2004 г.) на основе Примерной программы основного...		Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России с древнейших времен до конца XVI века Рабочая программа по истории (6 класс) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта...
	Рабочая программа по «Новой истории» составлена в соответствии с... Составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2004 г., примерной Программы основного...		Рабочая программа по физике составлена на основе авторской программы... Е. М. Гутник, А. В. Пёрышкин), составленной в соответствии с утверждённым в 2004 г федеральным компонентом государственного стандарта...
	Рабочая программа по Брянскому краю 11 класс (общеобразовательный) Рабочая программа по истории Брянского края (10-11 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом...		Рабочая программа по мхк для обучающихся 11 класса составлена в соответствии... Мхк для обучающихся 11 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта среднего(полного) общего...
	Рабочая программа по истории для 8-9 класса составлена в соответствии... «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л. М. Ванюшкиной. М.: Просвещение, 2008г и авторской программы Данилов А....		Рабочая программа по истории для 5 класса составлена в соответствии... Федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта основного общего образования по истории мо РФ 2004 года и на...
	Рабочая программа по истории для 5 класса составлена в соответствии... Федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта основного общего образования по истории мо РФ 2004 года и на...		Рабочая программа по истории. (10 класс. Базовый уровень). 1 Рабочая программа по истории (10 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного...

Похожие: