Тема 14. Искусство Франции XVIII в.
Кризис абсолютизма во Франции. Основополагающее влияние философии просветителей. Сложение стиля рококо как ответвления угасающего барокко. Возникновение новой волны классицизма.
Острая реалистическая наблюдательность, передача психологической сложности и тонкости чувств в произведениях А. Ватто. Трепетность мазка, богатство тончайшей цветовой гаммы в картинах Ватто. Пасторальный жанр в творчестве Ф. Буше. Живые ощущения динамики жизни в творчестве О. Фрагонара.
Ж.Б. Карден как живописец быта и выразитель этических идеалов третьего сословия. Появление нового героя: "Прачка". Утверждение художественной ценности обыкновенных предметов окружающего материального мира в натюрмортах Шардена. Связь реалистического творчества Ж.А. Гудона с идеологией просветительства.
Расцвет прикладного искусства. Общая характеристика мебели, декора. Особенности французского фарфора: Севрская королевская фабрика. Расцвет искусства гобелена: Королевская мануфактура.
Тема 15. Искусство эпохи Великой Французской
буржуазной революции
Значение Великой Французской буржуазной революции для развития европейской культуры ХIХ в. Ведущая роль Франции в западноевропейском искусстве.
Обращение искусства революционного классицизма (Ж.Л. Давид) к гражданским идеалам античности и к непосредственной революционной действительности. Противоречивость творчества Д. Энгра.
Тема 16. Искусство Англии XVIII - начала XIX в.
Промышленная революция в Англии.
Обличительный характер искусства У. Хогарта, сочетающийся с буржуазным морализированием. Создание высокого героического идеала человека своей времени в творчестве Д. Рейнольдса. Поэтичность, мечтательность, одухотворенность образов и виртуозность исполнения в портретах Т. Гейнсборо. Развитие реалистического пейзажа в Англии (Д. Констебль).
Тема 17. Искусство Испании конца XVIII - начала XIX в.
Реакционный характер испанского абсолютизма.
Отражение героической борьбы и трагической судьбы испанского народа в творчестве Ф. Гойи. Портреты Гойи. Цветовая и световая напряженность полотен Гойи. Реалистическая сущность и фантастическая форма серии офортов "Каприччос".
Тема 18. Искусство революционного романтизма
во Франции
Основные черты прогрессивного революционного романтизма. Его роль в развитии европейского искусства XIX в. Борьба романтизма и классицизма.
Эмоциональное напряжение, динамика, реалистическое обобщение в произведениях Т. Жерико "Офицер конных егерей...", -"Плот” "Медузы". Э. Делакруа - глава прогрессивного романтизма. Выражение пафоса революционной борьбы в картине "Свобода, ведущая народ" ("28 июля 1830 r"). Жанровое многообразие творчества Делакруа. Напряженный контраст цвета в его произведениях.
Горельеф Ф. Рюда "Марсельеза" ("Выступление добровольцев в 1792 году") на Триумфальной арке в Париже.
Тема 19. Искусство реализма во Франции
середины XIX в.
Значение французских революций 1830 и 1848 гг. и возникновение критического реализма во Франции. Прогрессивная роль этого направления, его борьба с академическим и салонным искусством.
Раскрытие различных сторон критического реализма в графике и живописи О. Домье. Поиски нового положительного героя, образы тружеников, пролетариев-борцов: "Прачка", "Восстание . Высокое нравственное и гуманистическое значение творчества Ф. Милле, Тема крестьянского труда: "Сборщицы колосьев", "Сеятель". Г. Курбе как сава реалистической школы. Активное участие художника в Парижской коммуне: "Автопортрет в тюрьме". Социальная и политическая заостренность творчества: "Дробильщики камней", "Похороны в Орнане".
Становление реалистического пейзажа во Франции. Поэтическое видение природы в творчестве К. Коро. Колорит Коро. Валерная живопись Проблема пленэра и Барбизонская школа (Ш. Добиньи).
Тема 20. Искусство импрессионизма
Создание новой живописной системы в западноевропейском искусстве XIX в. и взаимосвязь ее с новым миропониманием. Борьба с салонным и академическим искусством.
Значение творчества Э. Мане в развитии реалистических тенденций во французском искусстве, в борьбе с салонным искусством: "Завтрак на траве", "Портрет Э. Золя". Актуальность и гражданственность графики и акварели Э. Мане: "Гражданская война", "Расстрел коммунаров".
Заостренность характеров в искусстве Э. Дега: "Гладильщицы белья". Композиционное мастерство Дегги "Скачки в Эпсоме", "Голуоые танцовщицы". Характеристика основных особенностей творческого метода импрессионистов: темы и сюжеты в живописи; принципы композиции; живописная система импрессионистов. Объяснение термина "импрессионизм".
К. Моне - вождь импрессионизма. Разработка пленэра и техники импрессионизма: "Бульвар Капуцинов в Париже". Серия картин: "Руанский собор".
Значение и обаяние образов О. Ренуара: "Обнаженная", "Портрет артистки Жанны Самари".
Решение импрессионистами живописно-колористических проблем. Образы повседневной жизни - герои импрессионистов.
Творчество О. Родена. Реалистическая основа творчества и влияние импрессионизма. Патриотизм и гражданственность: "Граждане Кале". Стремление к философскому осмыслению действительности: "Мыслитель". Значение творчества Родена, его открытий для развития скульптуры ХХ в.
Влияние импрессионизма на развитие искусства других стран.
Тема 21. Искусство постимпрессионизма
Положение художника в буржуазном обществе. Усиление индивидуалистических исканий. Постимпрессионисты - предтечи современного западноевропейского искусства.
Трактовка пространства и формы предметов в произведениях П. Сезанна. Значение цвета в моделировке формы.
Подчеркнутая эмоциональная выразительность, экспрессивность живописи В. Ван Гога: "Прогулка заключенных'. Одушевленность и очеловеченность природы в его произведениях. Роль цвета и фактуры. Письма Ван Гога - выдающийся документ внутренней творческой работы художника.
Уход П. Гогена от буржуазной действительности в мир "детей природы". Обобщенно-декоративное понимание цвета Гогеном.
Тема 22. Характеристика основных направлений
западноевропейского искусства ХХ в.
Особенности экономической, общественной и политической
жизни стран Западной Европы начала ХХ в. Роль Октябрьской
социалистической революции в изменении соотношения сил на
zдровой арене. Влияние русского искусства на развитие искусства зарубежных стран. Сложный и противоречивый характер
искусства XX в.
А. Матисс. Красочность, оптимизм, декоративность его творчества: 'Танец'*. Натюрморты и портреты Матисса.
Распространение различных формалистических течений:
кубизма, абстракционизма, сюрреализма и других направлений, быстрая смена их. Реалистическое искусство начала XX в.
Т. Стейнлен: развитие революционно-демократических тенденций во французской графике. Демократизм, гуманизм и социальная направленность творчества Стейнлена.
К. Кольвиц - крупнейшая художница прогрессивного немецкого искусства. Революционный пафос искусства Кольвиц, правдивость и обостренное, живое восприятие современной действительности.
Пейзажи А. Марке.
П. Пикассо. Гуманизм лучших работ: "Старик нищий с мальчиком", "Девочка на шаре". Обличение античеловеческой сущности фашизма: "Герника . Графика: "Голубь мира", "Чицо мира".
Вторая мировая война. Участие всех прогрессивных деятелей культуры в борьбе с фашизмом.
Образование мирового социалистического содружества.
Борьба двух идеологий в искусстве XX в.
Творчество представителей прогрессивного реалистического
искусства - Ф. Мазерель (Бельгия), Р. Кент (США), Р. Гуттузо
(Италия), Х. Бидструп (Дания), Д. Ривера, Д. Сикейрос (Мексика), Ф. Леже, А. Фужерон (Франция). Гуманизм, борьба за мир,
стремление решать значительные социальные проблемы - основное содержание прогрессивного искусства ХХ в.
Общие проблемы современной архитектуры и скульптуры.
Творчество Ле Корбюзье.
Работы А. Майоля. Герои К. Менье, X. Mypa.
Ученик должен:
- знать основные произведения великих мастеров эпохи Возрождения;
- знать творческий путь Леонардо да Винчи и Микеланджело; - усвоить начала сравнительного анализа флорентийской и венецианской школ живописи;
- уметь выявлять элементы композиции и связывать их с содержанием произведения;
- понимать значение связи искусства эпохи Возрождения с развитием культуры этой эпохи;
- понимать значение искусства эпохи Возрождения для дальнейшего развития искусства;
- иметь представление об основных художественных школах европейского искусства ХУПв.;
- знать творческий путь П.П. Рубенса и Рембрандта ван Рейна; - усвоить начала сравнительного анализа произведений П.П. Рубенса и Рембрандта ван Рейна;
- научиться понимать психологическую глубину произведений великих художников XVII в.;
- научиться выявлять поэтичность произведений "малых голландцев";
- уметь выделять основные черты искусства барокко; - научиться чувствовать образное своеобразие архитектуры классицизма;
- знать основные этапы развития европейского искусства XIX в.; - знать об основных завоеваниях живописи второй половины XIX в.„ - научиться чувствовать в пейзаже состояние световоздушной среды, настроение, переходное состояние природы, выделяя элементы формы, которые использует художник для их передачи; - иметь представление о некоторых художественных течениях и направлениях в искусстве XX в.;
- уметь видеть противоречия в творчестве отдельных художников ХХ в.;
- иметь представление о конструктивных и образных особенностях современной архитектуры;
- знать об общественных проблемах, к которым приковано внимание прогрессивных художников ХХ в.
Часть П
ИСТОРИЯ РУССКОГО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
Раздел 5
ДРЕВНЕРУССКОЕ ИСКУССТВО
Тема 23. Искусство древних славян.
Искусство Киевской Руси XI ХП вв.
Многообразие и богатство художественного наследия Древней Руси. Культовые сооружения: языческие святилища, идолы. Предметы быта, ювелирные изделия, украшения. Славянские художественные традиции в искусстве Древней Руси.
Ооразование и расцвет Киевского государства. Культурные связи с Византией.
Деревянное зодчество Древней Руси. Киевская София-символ могущества и величия Киевского государства. Архитектурная композиция Киевской Софии - главного собора Киев«ой Руси. Монументальность архитектурных памятников Чернигова XI - XII вв.
Мозаики и фрески Киевской Софии. Светские бытовые сюжеты в фресках башен собора. Мозаики церкви Михаила Архан"е» Михайловского монастыря. Одухотворенная человечность, высокое мастерство исполнения иконы "Владимирская богоматерь"; ее история.
Высокий уровень прикладного искусства и книжной миниатюры
Тема 24. Искусство Владимиро-Суздальского
княжества XII в.
Феодальная раздробленность Древней Руси в Xll в. Сложение местных художественных школ. Своеобразие Владимиро суздальской художественной школы. Крепостные и дворцовые сооружения Владимира: Золотые
ворота. Дворцовый ансамбль в Боголюбове.
Гармоничная связь русской архитектуры с пейзажем. Церковь Покрова на Нерли. Успенский собор и Дмитриевский собор во Владимире. Символический смысл скульптурного декора Дмитриевского собора.
Монументальность, выразительность, высокое совершенство
формы в русской иконописи XII в. Богоматерь Великая Панагия ("Ярославская Оранта").
Ущерб, нанесенный русской культуре монгольским нашествием.
Тема 25. Искусство Новгорода й Пскова XI - XV вв.
Своеобразие общественной жизни в Новгородской феодальной республике. Самобытные черты в архитектуре и живописи Пскова.
Лаконизм, суровая простота и богатырская мощь сооружений Новгорода в Хll в., Новгородский Кремль. Псковский Кремль. Новгородская София. Развитие типа небольшого четырехстопного храма. Церковь Спаса на Нередице, Николы на Липне, Федора Стратилата на Ручье, Спаса Преображения на Ильине улице. Псковская звонница.
Фрески Спаса на Нередице. Росписи Феофана Грека в церкви Спаса Преображения - шедевр средневековой живописи.
Внутренняя экспрессия и драматическая напряженность образов Феофана Грека. Своеобразие новгородской школы иконописи. "Св. Георгий" ("Чудо Георгия о змие"), XV в.,; "Битва суздальцев с новгородцами".
Тема 26. Искусство Москвы XIV - XV вв.
Отражение роста самосознания русского народа, идеи создания централизованного государства в искусстве Московской Руси.
Перестройка Московского Кремля и укрепление монастырей вокруг Москвы. Новый тип московского храма. Собор Успения Богоматери на Городке в Звенигороде. Спасский собор Андроникова монастыря, Троицкий собор в Троице-Сергиевом монастыре. Успенский собор (архитектор Аристотель Фиоваранти) - центральное сооружение Московского Кремля. Архангельский собор (архитектор Алевиз Новый), Благовещенский собор, Грановитая палата, Колокольня Ивана Великого в Московском Кремле. Воплощение традиций владимирского, новгородского и псковского зодчества в постройках Московского Кремля.
Значение творчества А. Рублева для древнерусской живописи. Мир душевного согласия и взаимной любви - мир произведений Рублева. Одухотворенность и философская глубина его творчества. Иконостас Благовещенского собора в Москве и роспись Успенского собора во Владимире (совместно с Даниилом Черным). "Спас Звенигородский". Совершенство композиции и цветового строя "Троицы".
Творчество Дионисия. Фрески Ферапонтова монастыря.
Особенности изобразительной системы древнерусской живописи.
Книжная миниатюра и декоративно-прикладное искусство Московской Руси.
Тема 27. Искусство Москвы XVI - XVII вв.
Завершение образования единого централизованного государства. Возникновение книгопечатания и оживление культурной жизни. Разнообразие конструктивных решений и декора в русской архитектуре ХЧI - ХЧП вв. Создание шатровых храмов. Церковь Вознесения в Коломенском. Совершенство ее форм и связь с окружающим пейзажем. Собор Василия Блаженного (Покрова "на рву"), возведенный Бармой и Посником. Его план, композиция, декоративное решение.
Семнадцатый век - время острых социальных конфликтов в России. Возрастающее значение светского начала в искусстве; жизнеутверждающий характер, декоративное великолепие русского искусства XVII в. Ростовский Кремль. Теремной дворец Московского Кремля. "Крутицкий теремок". Дворец в селе Коломенском. Особенности русского деревянного зодчества. Церкви: Никольская в Панилове, Преображения в Кижах, Покрова в Филях, Знамения в Дубровицах. Барочные тенденции в русской архитектуре конца XVII в.
Новый характер изображения в иконах XVII в. Строгановская школа. Значение Симона Ушакова как художника переходного времени. Парсуна как отражение светских и реалистических тенденций в русской живописи XVII в.
Народная роспись по дереву. Народная картинка.
Ученик должен:
- знать основные этапы развития древнерусского искусства; - иметь навыки анализа отличительных особенностей древнерусской архитектуры и живописи разных эпох, школ.
Раздел6
РУССКОЕ ИСКУССТВО XVIII - НАЧАЛА XIX вв.
Тема 28. Архитектура первой половины XVIII в.
Экономический и политический расцвет России. Историческое значение реформ Петра 1, ускоривших переход от средневековых религиозных форм духовной жизни к светской культуре и науке. Развитие международных культурных связей.
Нарышкинское барокко - переходный период в русской архитектуре. Цельность архитектурного облика Петербурга. Работы иностранных мастеров в России и определяющая роль русских национальных традиций в их творчестве. Д. Трезини.
Национальное своеобразие русского барокко. Творчество Ф.Б. Растрелли - расцвет русского барокко. Екатерининский дворец в Царском Селе. Зимний дворец и Смольный монастырь
в Петербурге. Развитие паркового искусства.
|
