Б3.В.ДВ.4
1. Финансы
Цель изучения
дисциплины
|
Формирование у будущих бакалавров целостной системы знаний о финансовых отношениях в различных сферах и звеньях финансовой системы, а также привитие практических навыков необходимых в процессе управления финансами. Основной целью дисциплины – дать студентам теоретические знания в области финансов; обучить навыкам работы с нормативными правовыми актами, статистическими и фактическим материалом, отражающим финансовые процессы во всем их многообразии; познакомить с практикой принятия решения обоснованных финансовых решений.
|
Содержание
дисциплины
| Роль финансов в рыночной экономике Финансовая система Финансовая политика
Финансовый контроль Государственные и муниципальные финансы Внебюджетные фонды
Финансы организаций
Финансы населения Финансовый рынок Финансовая глобализация
|
Формируемые
компетенции
|
ОК-6, ПК-1, ПК-12
|
Знания, умения
и навыки,
получаемые
в результате изучения
дисциплины
|
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать: сущность основных категорий финансовой науки, их функции, признаки, механизм взаимодействия, нормативно-правовые основы функционирования финансов в РФ;
уметь: разграничивать функции по управлению финансами между уровнями и звеньями управления финансовыми ресурсами; правильно оценивать эффективность управления финансами и реализацию задач финансовой политики на любом уровне финансовой системы;
владеть: навыками самостоятельного сбора информации по вопросам формирования и использования финансовых ресурсов, финансового контроля.
|
Используемые
инструментальные и программные
средства
|
Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.
|
Формы
промежуточного
контроля знаний
|
Тесты, опросы, написание контрольной работы, исследование и анализ сегментов финансового рынка.
|
Форма итогового
контроля знаний
|
Экзамен
|
2. Управление проектами
Цель изучения
дисциплины
|
Познакомить студентов с тем, какие функции и как осуществляются на всех этапах и фазах управления проектом, а именно: планирование, контроль проекта, анализ, принятие решений, составление и сопровождение бюджета проекта, организацию осуществления, мониторинг, оценку, отчетность, экспертизу, проверку и приемку, бухгалтерский учет, администрирование.
|
Содержание
дисциплины
|
Менеджмент как менеджмент проектов
Термины и определения в сфере управления проектами
Определение проекта
Подсчет затрат и разработка смет
Разработка сетевого плана
Распределение ресурсов проекта
Управление рисками проекта
Управление проектными командами
Измерение, оценка состояния и хода выполнения работ
Аудит и завершение работы над проектом
|
Формируемые
компетенции
|
ОК-3, ОК-4,ПК-9, ПК-18, ПК-19
|
Знания, умения
и навыки,
получаемые
в результате изучения
дисциплины
|
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
• структуру проекта, основные этапы;
• проблему управления персоналом в ходе проекта;
• пути реализации проекта (критический путь);
• опыт реализации различных проектов, причинами неудач и успехов;
• основные проблемы (болезни) российского менеджмента и подходы к осуществлению управления проектами в условиях российских предприятий.
Уметь:
• использовать программные продукты (MS Project 2002) для управления проектом;
• находить пути реализации проекта (критический путь);
• управлять персоналом в ходе проекта.
Владеть:
• основными понятиями и определениями в области управления проектами;
• методологией применения связи управления качеством проекта и стандарта ИСО серии 9000;
• навыками учета рисков проекта и знать способы снижения рисков.
|
Используемые
инструментальные и программные
средства
|
Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.
|
Формы
промежуточного
контроля знаний
|
Тесты, опросы, написание контрольной работы, исследование и анализ сегментов финансового рынка.
|
Форма итогового
контроля знаний
|
Экзамен
|
Б3.В.ДВ.5
1. Конфликтология
Цель изучения
дисциплины
|
Знакомство студентов с основными категориями, понятиями, теориями конфликтологии как науки, современными представлениями о конфликте, его роли и значимости в развитии общества и человека, с практикой предупреждения и разрешения конфликтов, с выработкой толерантного мышления и поведения.
|
Содержание
дисциплины
|
Конфликтология как наука и практическая дисциплина. Предмет конфликтологии, ее задачи и связь с другими науками (философией, историей, социологией, психологией, педагогикой, правоведением и т.д.).
Методологические уровни исследования конфликтов: социально-философский, социологический, социально-психологический, индивидуально-психологический. Принципы исследования конфликтов: всеобщей связи, объективности, детерминизма, развития, системного подхода, личностного подхода и др.
Методы конфликтологии: методы изучения и оценки личности, методы диагностики и анализа конфликта, методы изучения и оценки социально-психологических явлений в группах, методы управления конфликтом.
Конфликты в деятельности менеджера: постановка проблемы. Особенности прогнозирования и профилактика конфликтов. Объективные и организационно-управленческие условия предупреждения конфликтов.
Мероприятия менеджмента организации по профилактике конфликтов.
Технология предупреждения конфликтов. Изменение своего отношения к ситуации и поведения в ней. Способы и приемы воздействия менеджера на поведение подчиненных. Антиконфликтное стимулирование сотрудников.
Оптимальные управленческие решения как условие предупреждения конфликтов.
Компетентная оценка результатов деятельности и ее влияние на предупреждение конфликтов.
Конструктивное разрешение конфликтов. Формы, исходы и критерии завершения конфликтов. Логика, стратегия и способы разрешения конфликтов. Правила поведения менеджера в конфликтной ситуации.
Разрешение конфликтов с участием третьей стороны. Этапы деятельности менеджера по урегулированию конфликта между подчиненными.
Способы урегулирования межгрупповых и групповых конфликтов в организации: «легитимизация» и «институциация» конфликта; признание статуса каждой личности в группе с учетом доминирования лидеров; сплочение группы, отстаивающей справедливые интересы; раскол группы, отстаивающей незаконные интересы и др.
Переговорный процесс как способ разрешения конфликтов. Психологические механизмы переговорного процесса. Психологические условия успеха на переговорах.
Методологические принципы изучения конфликтов: принцип развития, принцип всеобщей связи, принцип системного подхода, принцип единства теории и практики, принцип объективности. Применение методов психологии в конфликтологии. Наблюдение, опросы, эксперимент, тестирование, социометрия, ретроспективный анализ, изучение документов как методы изучения конфликтов. Сущность и особенность модульной методики диагностики межличностных конфликтов. Модульный социотест А.Я. Анцупова.
Выявление конфликтных диад в профессиональной группе. Оценка условия конфликтности членов коллектива с помощью индивидуального и персонифицированного индексов конфликтности.
|
Формируемые
компетенции
|
ОК-6, ПК-8
|
Знания, умения
и навыки,
получаемые
в результате изучения
дисциплины
|
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- о тенденциях развития отечественной и зарубежной конфликтологии;
- о дискуссионных проблемах конфликтологии как теории и практики;
- о роли конфликтов в жизни и деятельности человека, семьи, коллектива, организации, общества и человечества в целом.
- теоретические основы и закономерности возникновения, предупреждения и регулирования конфликтов различных видов.
Уметь:
- анализировать источники, объективные и субъективные причины возникновения конфликтных ситуаций в различных сферах;
- определять условия, способы и приемы предупреждения конфликтов;
- оценивать целесообразность и эффективность использования различных переговорных и посреднических процедур в ходе разрешения конфликтов;
- самостоятельно применять конструктивные способы разрешения межличностных конфликтов различных видов.
Владеть:
- культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
- культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
- способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
- анализом социально значимых проблем и процессов;
|
Используемые
инструментальные и программные
средства
|
Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.
|
Формы
промежуточного
контроля знаний
|
Тесты, опросы, написание контрольной работы, исследовательско - аналитические материалы по формам и видам налогов.
|
Форма итогового
контроля знаний
|
Экзамен
|
2. Налоговое право
Цель изучения
дисциплины
| Изучение всех важнейших институтов налогового права , формирование у курсантов правового мышления и правовой культуры и закрепление, способствующих применению на практике, получаемых теоретических знаний. |
Содержание
дисциплины
|
Основы теории налогового права
Понятие системы налогов и сборов в РФ
Правовой институт участников налоговых и связанных с ними отношений
Правовой институт объектов налогообложения
Общие правили исполнения обязанности по уплате налогов и сборов
Понятие налоговой декларации и налоговый контроль
Понятие налогового правонарушения и ответственность за их совершение
Способы защиты прав налогоплательщиков
Налог на добавленную стоимость
Налог на доходы физических лиц
Транспортный налог
Земельный налог
|
Формируемые
компетенции
|
ОК-2, ОК-6, ПК-2
|
Знания, умения
и навыки,
получаемые
в результате изучения
дисциплины
|
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
место «Налогового права» в системе российского права;
основные положения законодательства регулирующего налогообложение граждан в РФ и организаций;
особенности правового регулирования деятельности налоговых органов том числе ОВД в области налогообложения.
Уметь:
ориентироваться в нормах российского права регулирующего налоговые отношения;
грамотно применять нормы «Налогового права» в практической деятельности при решении задач, стоящих перед предприятием.
Владеть:
навыками правильного применения норм действующего законодательства при решении практических задач и терминологией отрасли «Налоговое право»;
владеть полученными знаниями и использовать их в практической деятельности предприятия.
|
Используемые
инструментальные и программные
средства
|
Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.
|
Формы
промежуточного
контроля знаний
|
Тесты, опросы, написание контрольной работы, исследовательско-аналитические материалы по формам и видам налогов.
|
Форма итогового
контроля знаний
|
Экзамен
| |
