Пояснительная записка Курс «История России XX века» состоит из двух разделов и изучается в течение двух семестров. В шестом семестре изучается История России 1945-2011 гг., чему посвящен данный учебно-методический комплекс. Цель и задачи дисциплины





НазваниеПояснительная записка Курс «История России XX века» состоит из двух разделов и изучается в течение двух семестров. В шестом семестре изучается История России 1945-2011 гг., чему посвящен данный учебно-методический комплекс. Цель и задачи дисциплины
страница8/9
Дата публикации20.11.2014
Размер0.68 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > История > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Островский А.В. 1993: Расстрел «Белого дома». М., 2008.


Рубби А. Ельциниада. Первое десятилетие постсоветской России. М., 2004.

Салмин А.М. и др. Партийная система в России в 1989-1993 г.: Опыт становления. М., 1994.

Собянин А., Суховольский В. Демократия, ограниченная фальсификациями: Выборы и референдумы в России в 1991-1993 годах. М., 1995.

Современная политическая история России (1985-1997) / Под ред. В.И. Зоркальцева, А.И. Подберезкина. М., 1997. Т.1.

Тишков В.А. Общество в вооруженном конфликте. Этнография чеченской войны. М., 2001.

Травин Д.Я. Очерки новейшей истории России. Кн.1. 1985-1999. СПб., 2010.

Цыбульский И. Сергей Степашин. М., 2008.

Человек перемен. Исследование политической биографии Б.Н. Ельцина / Под ред. Р.Г. Пихоя. М., 2011.


Шевцова Л.Ф. Политические зигзаги посткоммунистической России. М., 1997.

Шевцова Л.Ф. Режим Бориса Ельцина. М., 1999.

Шейнис В.Л. Взлет и падение парламента: Переломные годы в российской политике (1985-1993). В 2 т. М., 2005.

Эпоха Ельцина: Очерки политической истории / Под ред. Г.А. Сатарова. М., 2001.

Юшенков С.Н. Политика в эпоху номенклатурного капитализма (1996-1999). М., 1999.
Занятие 17. Россия на современном этапе.

  1. В.В. Путин (2000-2008 гг.): построение «вертикали власти».

  2. Экономические реформы.

  3. Меры по модернизации системы образования, здравоохранения, социального обеспечения.

  4. Усиление мер по борьбе с терроризмом.

  5. Д.А. Медведев (2008-2011 гг.)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:

Источники

История новой России. Очерки, интервью. В 3 т. СПб., 2011.

Современная экономика России: Справочные и аналитические материалы / Под ред. Е.Т. Гайдара. М., 2010. 

Шендерович В. Здесь было НТВ, ТВ-6, ТВС и другие истории. М., 2004.

Литература

Бергер М., Проскурнина О. Крест Чубайса. М., 2008.

Коргунюк Ю.Г. Становление партийной системы в современной России. М., 2007.

Медведев Р.А. Владимир Путин: Четыре года в Кремле. М., 2004.

Медведев Р.А. Владимир Путин: Третьего срока не будет? М., 2007.

Медведев Р.А. Дмитрий Медведев: двойная прочность власти. М., 2009.

Млечин Л. Формула власти. От Ельцина к Путину. М., 2000.

Немцов Б., Милов В. Путин. Итоги. 10 лет: Независимый экспертный доклад. М., 2010.

Нисневич Ю.А. Вертикаль никуда. Очерки политической истории России 1991-2008 годы. М., 2010.

Пути российского посткоммунизма: Очерки / Под ред. М. Липман и А. Рябова. М., 2007.

Саква Р. Путин: выбор России. М., 2006.

Симонов К.В. Русская нефть: последний передел. М., 2005.

Травин Д.Я. Путинская Россия: от рассвета до отката. СПб., 2009.

Третьяков В.Т. Наука быть Россией. Наши национальные интересы и пути их реализации. М., 2007.

Политическая и партийная система современной России / Под ред. С.С. Сулакшина. М., 2009.

Рар А. Владимир Путин. «Немец» в Кремле. М., 2001.

Устинов В.В. Обвиняется терроризм. М., 2002.

Финансовый кризис в России и в мире / Под ред. Е.Т. Гайдара. М., 2009.

Экономика переходного периода. Очерки экономической политики посткоммунистической России. Экономический рост 2000-2007 / Под ред. Е.Т. Гайдара. М., 2008.
Занятие 18. Внешняя политика России на рубеже XX-XXI вв.

  1. Россия и Запад в 1990-е годы.

  2. Россия и страны «ближнего зарубежья».

  3. Отношения с Китаем и Индией. Евразийская перспектива.

  4. Внешняя политика В.В. Путина

  5. Внешняя политика Д.А. Медведева.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:

Источники

Внешняя политика и безопасность современной России, 1991-2002. Хрестоматия. В 4 т. М., 2003.

Козырев А.В. Преображение. М., 1995.

Россия и Китай: сборник документов, 1991-2006 / Сост. И.И. Климин. СПб., 2007.

Россия и страны СНГ: сборник документов, 1991-2004 / Сост. И.И. Климин. В 2 ч. СПб., 2006.

Черномырдин В.С. Вызов. М., 2003.

Литература

Афанасьев В.В. Россия и Европа: нации в эпоху глобализации. М., 2009.

Бажанов Е.П. Эволюция российской внешней политики (1991-1999). М., 1999.

Богатуров А.Д., Аверков В.В. История международных отношений. 1945-2008. М., 2010.

Внешняя политика Российской Федерации. 1992-1999. М., 2000.

Иванов И.С. Новая российская дипломатия. Десять лет внешней политики страны. М., 2002.

Исраэлян В.Л., Энтин Дж. Дискуссия о расширении НАТО // США: ЭПИ. 1997. № 9.

Кортунов С.В. Имперские амбиции и национальные интересы: Новые измерения внешней политики России. М., 1998.

Кортунов С.В. Современная внешняя политика России. Стратегия избирательной вовлеченности. М., 2009.

Коэн С. Провал крестового похода США и трагедия посткоммунистической России. М., 2001.

Лосюков А. Большой договор, большие перспективы (российско-китайский договор о добрососедстве, дружбе и сотрудничестве) // МЖ. 2001. №8.

Лузянин С.Г. Восточная политика Владимира Путина. Возвращение России на «Большой Восток» (2004-2008 гг.). М., 2007.

Любецкий В. Эволюция ядерной политики США в 1989-2000 гг. // МЭиМО. 2001. № 9.

Морозов С.С. Дипломатия В.В. Путина. Внешняя политика России 1999-2004 гг. СПб., 2004.

Примаков Е.М. Мир без России. К чему ведёт политическая близорукость? М., 2009.

Рогов С.М. Новый этап в российско-американских отношениях // США: ЭПИ. 2001. №12.

Самуйлов С.М. США, НАТО, Россия и боснийский кризис // США: ЭПИ. 1995. № 7.

Сорок лет римским договорам: Европейская интеграция и Россия. СПб., 1998.

Уткин А.И. Мировой порядок XXI века. М., 2001.

Шаклеина Т.А. Внешняя политика США и Россия: итоги десятилетия // США: ЭПИ. 2001. № 12.

Широков Г.К., Лунев С.И. Россия, Китай и Индия в современных глобальных процессах. М., 1998.
СОКРАЩЕНИЯ

ВИ – Вопросы истории

ВИЖ – Военно-исторический журнал

ИЦК – Известия ЦК КПСС

МЖ – Международная жизнь

МЭиМО – Мировая экономика и международные отношения

ННИ – Новая и новейшая история

ОИ – Отечественная история

ОНС – Общественные науки и современность

СМ – Свободная мысль

США: ЭПИ – США: Экономика, политика, идеология
7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Рабочая программа курса составлена в соответствии с балльно-рейтинговой системой оценки успеваемости студентов, предполагающей организацию учебного процесса, при которой все знания, умения и навыки, приобретаемые в ходе изучения дисциплины, систематически оцениваются по 100-балльной шкале. Положение о рейтинговой системе предусматривает деление семестровой дисциплины на три модуля. Шкала перевода баллов в оценки:

  1. 60 баллов и менее - «неудовлетворительно»;

  2. от 61 до 75 баллов - «удовлетворительно»;

  3. от 76 до 90 баллов - «хорошо»;

  4. от 91 до 100 баллов - «отлично».

Максимальный балл за ту или иную работу студент получает, если уровень выполнения требований значительно выше удовлетворительного. Примерные критерии: полнота и логичность раскрытия вопроса, использование дополнительного материала, самостоятельность суждений отсутствие ошибок как по текущему, так и по предыдущему учебному материалу.

7.1. Темы для подготовки докладов (рефератов):

  1. Н.С. Хрущев: взлет и падение реформатора.

  2. Советская космическая программа.

  3. Национальная политика и национальные движения в 1953-1964 гг.

  4. Русская православная церковь (1953-1964 гг.).

  5. СССР и страны «третьего» мира (1953-1964 гг.).

  6. Политический портрет лидеров Советского государства «эпоху застоя» (А.Н. Косыгин, М.А. Суслов, Н.В. Подгорный, А.Н. Шелепин, К.У. Черненко, Д.Ф. Устинов, Н.А. Тихонов).

  7. Теневая экономика в СССР в период «застоя».

  8. Национальная политика и национальные движения в 1964-1985 гг.

  9. Русская православная церковь (1964-1982 гг.).

  10. Развитие культуры в СССР в 60-80-е годы ХХ в.

  11. Политический портрет руководителей СССР в период перестройки (М.С. Горбачев, Н.И. Рыжков, Е.К. Лигачев, А.Н. Яковлев, Э.А. Шеварднадзе).

  12. Развитие отечественной культуры в годы перестройки.

  13. Современная социокультурная ситуация в России (1991-2011 гг.).

7.2. Темы эссе:

1. Послевоенная мобилизация – ошибка или неизбежность?

2. Почему советские генералы проиграли афганскую войну?

3. Вопрос вопросов: почему не стало Советского Союза?

7.3. Рекомендации к выполнению заданий для самостоятельной работы:

Самостоятельная работа студентов включает в себя подготовку к семинарским занятиям, изучение материала к темам, не рассматриваемым на семинарах или бегло освещенных в лекционном курсе. При подготовке к семинарским занятиям студенты должны применять следующие виды самостоятельной работы: проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебным пособиям), конспектирование первоисточников и научных трудов, поиск и обзор научных публикаций в электронных источниках информации, подготовка докладов, презентаций и рецензий. Методы выполнения указанных видов самостоятельной работы осваиваются студентами на младших курсах обучения и совершенствуются в дальнейшем.

Работа с источниками предполагает изучение документов. Студент должен уметь провести атрибутику документа (автор, датировка), выделить главное в его содержании и определить значение для изучаемой темы.

Сообщение по актуальным проблемам курса (доклад) готовится на основе монографий и публикаций ведущих исторических журналов страны («Вопросы истории», «Российская история», «Новая и новейшая история» и др. – см. список рекомендованной литературы), возможно использование интернет-источников. При оценке выступления учитывается умение ясно и доступно изложить материал, ответить на вопросы и дать возможность слушателям зафиксировать наиболее значимые моменты.

Контрольная работа (темы соответствуют вопросам семинарских занятий) должна основываться на знании студентами научной литературы и источников по определённой теме. План рекомендуется начинать с введения, далее взять 2-4 узловых вопроса темы и завершить его заключением. В заключении работы делаются выводы. Контрольная работа должна занимать не более 24-25 листов (шрифт Times New Roman, 14 кегль, 1,5 интервал, выравнивание по ширине, абзац – отступ). Работу необходимо снабдить научно-справочным аппаратом. В конце работы обязательно должен быть список использованных источников и литературы.

Эссе – это очерк, освещающий события, явления и процессы не в систематическом научном виде, а в свободной форме. Обязательным является личностное отношение автора к событиям.

При подготовке рецензии (на статью по истории страны в XX веке) рекомендуется придерживаться следующей структуры: 1) актуальность темы, её значение для изучения курса истории России XX в.; 2) задачи, которые ставит перед собой автор статьи; 3) источниковая база автора (например, законодательные источники, личная переписка и т.д.); 4) структура статьи с указанием основных аспектов, о которых пишет автор; 5) основные выводы с их аргументацией; 6) мнение рецензента относительно статьи и выводов автора.

Презентация по выбранной теме должна включать 25 слайдов, критериями оценки которых являются как содержательная сторона, так и соответствие ей визуальных образов, аудио- и видео-сопровождения.

Тестовые задания находятся на сайте www.fepo.ru.

7.4. Контрольные вопросы для проведения аттестации по итогам освоения дисциплины:

  1. Режим личной власти Сталина в последние годы его жизни.

  2. Идеология и культурная жизнь в послевоенный период.

  3. Политические репрессии второй половины 1940-х – начала 1950-х гг.

  4. Послевоенное восстановление и развитие экономики. Противоречия и итоги.

  5. Международное положение и внешняя политика СССР в 1945-1952 гг.

  6. Перемены в политическом руководстве и первые шаги «десталинизации» после смерти Сталина (1953-1955 гг.)

  7. «Либерализация» политического режима после XX съезда КПСС и ее противоречия. Значение хрущевского десятилетия.

  8. Социально-экономическое развитие в 1953-1964 гг.

  9. «Оттепель» и культурная жизнь общества. Зарождение диссидентства.

  10. Хрущев и изменения во внешнеполитической доктрине. Концепция мирного сосуществования государств с различным общественным строем.

  11. Отношения СССР с Японией (вторая половина 1940-х – начало 1960- х гг.)

  12. СССР и германская проблема во второй половине 1940 – начале 1960-х гг.

  13. Советско-американские отношения в 1953-1964 гг. Карибский кризис.

  14. Отношения СССР с социалистическими странами (1953-1964 гг.).

  15. СССР и страны «третьего мира» (1953-1964 гг.).

  16. Борьба за власть в высшем руководстве страны после отставки Н.С. Хрущева. Причины утверждения политического лидерства Л.И. Брежнева.

  17. Л.И. Брежнев и высшее руководство СССР второй половины 60 – начала 80-х гг.: политическая и социально-психологическая характеристика.

  18. Изменения в области партийно-государственного строительства при Л.И. Брежневе.

  19. «Золотой век» номенклатуры.

  20. Особенности и противоречия советской политической системы периода «застоя».

  21. Политика государства в социальной сфере во второй половине 60 – начале 80-х гг.

  22. Советское общество во второй половине 60 – начале 80-х гг.: изменения численности, половозрастной и социальной структуры.

  23. Революция массового потребления в СССР и ее особенности.

  24. Нарастание кризисных явлений в социальной сфере во второй половине 60 – начале 80-х гг.

  25. Консервативные тенденции в идеологии. М.А. Суслов.

  26. Наука и культура в СССР второй половины 60-х – начала 80-х гг.: достижения и противоречия.

  27. Инакомыслие в СССР во второй половине 60 – начале 80-х гг. и борьба с ним.

  28. Задачи и приоритетные направления внешней политики СССР во второй половине 60 – начале 80-х гг.

  29. СССР − Запад: от разрядки к новому изданию «холодной войны».

  30. Отношения СССР с социалистическими странами (во второй половине 60 – начале 80-х гг.).

  31. Отношения Советского государства с развивающимися странами. Участие СССР в афганском конфликте.

  32. Ю.В. Андропов и политика административных реформ.

  33. Предпосылки перестройки. М.С. Горбачев как политический деятель.

  34. Стратегия ускорения социально-экономического развития страны и ее итоги.

  35. Экономическое развитие СССР в 1987-1989 гг.

  36. Начало перехода к рыночной экономике (1990-1991 гг.).

  37. Политика гласности: основные направления и итоги.

  38. Трансформация политических институтов СССР в годы Перестройки.

  39. Обострение межнациональных отношений и рост этносепаратизма в годы Перестройки.

  40. Новоогаревский процесс. Августовский политический кризис 1991 г. и его последствия.

  41. М.С. Горбачев и «новое политическое мышление» в сфере международных отношений. Отношения СССР с западными странами.

  42. Влияние Перестройки на отношения СССР со странами Восточной Европы и Китаем. Вывод советских войск из Афганистана.

  43. Отечественная культура в годы Перестройки.

  44. Реформы Е.Т. Гайдара. Приватизация.

  45. Экономический курс правительства B.C. Черномырдина.

  46. Финансовый кризис 1998 г.: причины и последствия.

  47. Конституционный кризис 1993 г.: причины, ход, последствия. Оформление новой модели российской государственности.

  48. Общественно-политическое развитие России в период второго президентства Б.Н. Ельцина.

  49. Внешняя политика России в 90-е гг. ХХ века.

  50. Проблемы взаимоотношений между центром и субъектами федерации в современной России (1991-2004 гг.).

  51. Социально-экономическое развитие Российской Федерации в 2000-2008 гг.

  52. Эволюция политического режима в период президентства В.В. Путина.

  53. Внешняя политика Российской Федерации в 2000-2008 гг.

  54. Внутренняя и внешняя политика президента Д.А. Медведева (2008-2011 гг.).

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Пояснительная записка Курс «История России XX века» состоит из двух разделов и изучается в течение двух семестров. В шестом семестре изучается История России 1945-2011 гг., чему посвящен данный учебно-методический комплекс. Цель и задачи дисциплины iconУчебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф история средних веков
Курс «История средних веков» является базовой дисциплиной всеобщей истории на II курсе исторического отделения. Данная дисциплина...
Пояснительная записка Курс «История России XX века» состоит из двух разделов и изучается в течение двух семестров. В шестом семестре изучается История России 1945-2011 гг., чему посвящен данный учебно-методический комплекс. Цель и задачи дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 03 История России...
Дисциплина «История России (1945-2007 гг.)» рассчитана на студентов очной формы обучения по направлению 032600 История
Пояснительная записка Курс «История России XX века» состоит из двух разделов и изучается в течение двух семестров. В шестом семестре изучается История России 1945-2011 гг., чему посвящен данный учебно-методический комплекс. Цель и задачи дисциплины iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Художественная культура России»
России изучается студентами исторического факультета в 4 семестре (дневное отделение), в 6 семестре (заочное отделение). Она призвана...
Пояснительная записка Курс «История России XX века» состоит из двух разделов и изучается в течение двух семестров. В шестом семестре изучается История России 1945-2011 гг., чему посвящен данный учебно-методический комплекс. Цель и задачи дисциплины iconЭкзамен по истории России XIX века в 8 классе Пояснительная записка
Экзамен по истории России XIX века проходит в рамках летней аттестации учащихся, завершающих обучение в 8 классе. Курс изучается...
Пояснительная записка Курс «История России XX века» состоит из двух разделов и изучается в течение двух семестров. В шестом семестре изучается История России 1945-2011 гг., чему посвящен данный учебно-методический комплекс. Цель и задачи дисциплины iconТребования к уровню подготовки учащихся и выпускников среднего (полного)...
Курс «История» 10 класс состоит из двух параллельно изучаемых предметов: «История России» и «Всеобщая история»
Пояснительная записка Курс «История России XX века» состоит из двух разделов и изучается в течение двух семестров. В шестом семестре изучается История России 1945-2011 гг., чему посвящен данный учебно-методический комплекс. Цель и задачи дисциплины iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Пояснительная записка Курс «История России XX века» состоит из двух разделов и изучается в течение двух семестров. В шестом семестре изучается История России 1945-2011 гг., чему посвящен данный учебно-методический комплекс. Цель и задачи дисциплины iconПояснительная записка к рабочей программе по истории Средних веков,...
Программы для общеобразовательных учреждений. «История» (5-9 кл.). М., «Просвещение», 2001 г. Курс «История средних веков»; Курс...
Пояснительная записка Курс «История России XX века» состоит из двух разделов и изучается в течение двух семестров. В шестом семестре изучается История России 1945-2011 гг., чему посвящен данный учебно-методический комплекс. Цель и задачи дисциплины iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «История России Х1Х века»
«Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» государственных образовательных стандартов высшего, профессионального образования...
Пояснительная записка Курс «История России XX века» состоит из двух разделов и изучается в течение двух семестров. В шестом семестре изучается История России 1945-2011 гг., чему посвящен данный учебно-методический комплекс. Цель и задачи дисциплины iconДанилов А. А., Косулина Л. Г. Учебник История России, XIX век
Рабочая программа по истории для 8 класса состоит из двух больших модулей: Новая история ( 19 век) и история России (19 век); составлена...
Пояснительная записка Курс «История России XX века» состоит из двух разделов и изучается в течение двух семестров. В шестом семестре изучается История России 1945-2011 гг., чему посвящен данный учебно-методический комплекс. Цель и задачи дисциплины iconПояснительная записка 5 тематический план 7 3 Содержание семинарских...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Пояснительная записка Курс «История России XX века» состоит из двух разделов и изучается в течение двух семестров. В шестом семестре изучается История России 1945-2011 гг., чему посвящен данный учебно-методический комплекс. Цель и задачи дисциплины iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Пояснительная записка Курс «История России XX века» состоит из двух разделов и изучается в течение двух семестров. В шестом семестре изучается История России 1945-2011 гг., чему посвящен данный учебно-методический комплекс. Цель и задачи дисциплины iconУчебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 02 «История России...
России (1945-2008 гг.) составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Пояснительная записка Курс «История России XX века» состоит из двух разделов и изучается в течение двух семестров. В шестом семестре изучается История России 1945-2011 гг., чему посвящен данный учебно-методический комплекс. Цель и задачи дисциплины iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика зарубежных стран»
Согласно учебной программе данный курс является дисциплиной по выбору при подготовке студентов по специальности: «Профессиональное...
Пояснительная записка Курс «История России XX века» состоит из двух разделов и изучается в течение двух семестров. В шестом семестре изучается История России 1945-2011 гг., чему посвящен данный учебно-методический комплекс. Цель и задачи дисциплины iconБутковский В. А., Мельников Е. М. Технология мукомольного, крупяного...
Дисциплина «Технология пищевых производств» общим объемом 204 часа изучается в течение седьмого и восьмого семестров, в седьмом семестре...
Пояснительная записка Курс «История России XX века» состоит из двух разделов и изучается в течение двух семестров. В шестом семестре изучается История России 1945-2011 гг., чему посвящен данный учебно-методический комплекс. Цель и задачи дисциплины iconДоклад директора / публичный отчет
России. На изучение курса истории в 7 классе отводится 70 часов, из них, согласно программе, новая история изучается 30 часов, история...
Пояснительная записка Курс «История России XX века» состоит из двух разделов и изучается в течение двух семестров. В шестом семестре изучается История России 1945-2011 гг., чему посвящен данный учебно-методический комплекс. Цель и задачи дисциплины iconМетодика преподавания бурятского языка раздел 1
России. На изучение курса истории в 7 классе отводится 70 часов, из них, согласно программе, новая история изучается 30 часов, история...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск