Программа предназначена для преподавания в 11 классе по модели второго концентра школьного исторического образования. (68 ч., 2 часа в неделю)

Скачать 0.64 Mb.

Название	Программа предназначена для преподавания в 11 классе по модели второго концентра школьного исторического образования. (68 ч., 2 часа в неделю)
страница	6/6
Дата публикации	20.11.2014
Размер	0.64 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > История > Программа

1 2 3 4 5 6

Содержание урока: теория относительности А. Эйнштейна — планетарная модель атома Э. Резерфорда и Н. Бора — квантовая механика В. Гейзенберга и М. Борна -» международный характер развития науки XX века — новые знания о космосе -» гипотеза о расширении Вселенной А. А. Фридмана — открытия русского ученого И. П. Павлова — антибиотики -» от теории наследственности к генной инженерии -* теория психоанализа 3. Фрейда — ноосфера.

62	Научно-технический прогресс	1	мегаполис; информационные и компьютерные технологии; кибернетика; микроэлектроика 1912 г.— гибель теплохода «Титаник»; 1954 г. — первая в мире экспериментальная атомная электростанция в Обнинске; 12 апреля 1961 г. — полет Ю. А. Гагарина на космическом корабле «Восток»; 21 июля 1969 г. — высадка американцев Н. Армстронга и Э. Олдрина на поверхность Луны с корабля «Аполлон-11»; 2000 г— Нобелевскую премию по физике по- лучил академик Ж. Алферов (вместе с американцами Г. Кремером и Дж. Кил-би) . И. И. Сикорский; шенгеймер; И. В. Курчатов; Я. Б. Зельдович; Ю. Б. Ха-pinou; Э. Теллер; А. Д. Сахаров; С. П. Королев; В. фон Браун; К). Л. Гагарин; А. Шепард; А. А. Леонов; Н. Армстронг; (норыкин; Н. Винер; Ж. И. Алферов.			45

	Содержание урока: успехи в развитии железнодорожного транспорта -* автомобилестроение и авиастроение -» атомная и ядерная бомбы -* атомная энергетика -* достижения в ракетостроении -* Ю. А. Гагарин и Н. Армстронг - судьба научно-исследовательского комплекса «Мир» -* радио и телевидение -* кибернетика -» ЭВМ -» глобальная компьютерная сеть
63	Основные тенденции развития мировой художественной культуры	1	авангардизм; сюрреализм; абстрактное искусство; реалистическое искусство; жанр «фамильных» эпопей; электронная психоделика; плюралистическая художественная культура; рок-музыка; массовая культура; элитарная культура; «бульварные» газеты. Литература — Л. Арагон; Ф. Гарсия Лорка; Дж. Джойс; Ф. Кафка; М. Пруст; У. Фолкнер; А. П. Платонов; В. В. Набоков; Дж. Голсуорси; Р. Роллан; Э. М. Ремарк; Э. Хемингуэй; Л. Фейхтвангер; Г. Гарсия Маркес Театральное искусство — С. Беккет; Э. Ионеско Киноискусство — И. Бергман; Р. Поланский; А. Хичкок; А. А. Тарковский; М. Скорцезе; Ф. Феллини Изобразительное искусство — П. Пикассо; А. Матисс; М. Шагал; С. Дали Архитектура — Ш. Э. Ле Корбюзье; А. Гауди.			46
	Сущность авангардной культуры — основные направления в живописи, литературе, театральном искусстве, киноискусстве -* жанр «фамильных» эпопей - драма «потерянного поколения» — писатели-антифашисты -* «немой заговорил» -» вклад русских композиторов в мировое музыкальное искусство -» вклад США — джаз и мюзикл -* русский балет на Западе -* рок-музыка и «Битлз» — предпосылки появления массовой культуры -» элитарная и массовая культуры -* шоу-бизнес.
64	Российская культура «Серебряного века» Работа с учебником			«серебряный век» русской культу синтез; «Русские сезоны»; антрепренёр; •»Мир искусства»; модерн; декадентство; символизм; футуризм акмеизм; абстракционистское направление в изобразительном искусстве; супрематизм.Литература — А. А. Блок; А. Белый; В. Я. Брюсов; Н. С. Гумилев; А. А. Ахматова; В. В. Маяковский; А. П. Чехов; И. А. Бунин; М. Горький Музыка — А. К. Глазунов; С. В. Рахманинов; А. Н. Скрябин; Ф. И. Шаляпин Театральное искусство —К. С. Станиславский; В. Э. Мейерхольд; М. Н. Ермолова; В. Ф. Комиссаржевская; С. П. Дягилев Изобразительное искусство — Л. С. Бакст; А. Н. Бенуа; Б. М. Кустодиев; Е. Е. Лансере; К. А. Сомов; В. А. Серов; К. С. Петров-Водкин; Н. К. Рерих; М. В. Нестеров; К. С. Малевич; В. В. Кандинский Архитектура — Ф. И. Шехтель.	Самостоятельная работа		47
65,66	Культура России: от соцреализма к свободе творчества			псевдореализм; «социалистический реализм»; военная проза «нового образца»; деревенская проза; единое пространство российской культуры; фольклор урбанистической эпохи; конструктивизм; «сталинский» неоклассицизм. Литература — Д. А. Фурманов; И. Э. Бабель; Д. С. Мережковский; С. А. Есенин; Б. Л. Пастернак; М. А. Булгаков; М. А. Шолохов; Б. П. Катаев; М. М. Зощенко; А. Н. Толстой; А. А. Фадеев; И. Г. Эренбург; А. Т. Твардовский; В. С. Гроссман; К. М. Симонов; Б. А. Ахмадулина; А. А.'Вознесенский; Е. А. Евтушенко; Р. И. Рождественский; В. П. Астафьев; В. Г. Распутин; В. М. Шукшин Музыка — Л. А. Русланова; К. И. Шульженко; Л. О. Уте-сов; С. С. Прокофьев; Д. Д. Шостакович; А. Г. Шнитке; Р. К. Щедрин; Б. Ш. Окуджава; С. Т. Рихтер; С. Я. Лемешев Театральное искусство — О. Н. Ефремов; Ю. П. Любимов; В. С. Высоцкий Изобразительное искусство — М. Б. Греков, В. И. Мухина, П. Д. Корин, Э. И. Неизвестный Архитектура — А. В. Щусев; К. С. Мельников Киноискусство — С. М. Эйзенштейн; Г. В. Александров; Л. П. Орлова; Н. К. Черкасов; Н. С. Михалков.			48-49
67-68	Итоговое повторение ё

УМК: Программа общеобразовательных учреждений под редакцией Волобуева О.В., Клокова В.А., Пономарёва М.В.- Дрофа, 2009

Волобуев О.В., Клоков В.А. Россия и мир – М.: Дрофа, 2009.

Щетинов Ю.А., Жуков Л.В. Новейшая история России. Дидактические материалы

11клсс.-М.: Просвещение, 2006.

Литература: Данилов А.А., Филиппов А.В. История России 1900-1945 – М.: Просвещение,

Данилов А А., Филиппов А.В. История России 1945-2005- М.: Просвещение. 2009.

Данилов А .А. История России. Методическое пособие.11 кл. –М., Просвещение.

Хачатурян В. М. Методическое пособие. История мировых цивилизаций.10-11 кл.

Литература:

О.В.Волобуев, В.А.Клоков, М.В.Пономарёв, В.А.Рогожкин «Россия и мир, 10 класс». Учебник для общеобразовательных учреждений, 6-е издание, стереотипное, Москва, ДРОФА, 2010год.
А.В.Игнатов « Методическое пособие к учебнику О.В.Волобуева, В.А.Клокова, М.В.Пономарёва,В.А.Рогожкина Россия и мир XXвека», Москва, «Новый учебник», 2009 год.
Дидактические материалы А.Г.Колосков «История России XXвек. 10 класс», 2-е издание, стереотипное, Москва, ДРОФА, 2001 год.
Мультимедийные средства.

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для преподавания в 5 классе по модели второго концентра школьного исторического образования		Рабочая программа по истории для 10-11-го классов. Учитель: Гавриленко М. В Программа предназначена для преподавания в 10-11-х классах по модели второго концентра школьного исторического образования
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для преподавания в 11 классах по модели второго концентра школьного исторического образования		Программа предназначена для преподавания в 11 классах по модели второго... Воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие мировоззренческих убеждений учащихся на основе осмысления ими исторически...
	Курс «Всеобщая история : вторая половина 19- начало 21 в.» 11 класс пояснительная записка Программа предназначена для преподавания в 11 классе социально-гуманитарного профиля по модели второго концентра школьного исторического...		Программа История России с древнейших времен до конца XIX века. 10 класс (68ч.) ...
	Рабочая программа предмета: «история россии» Рабочая программа предназначена для преподавания на первом и втором курсах профессионального лицея, в которых изучается история России...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа предназначена для преподавания на втором, третьем курсах профессионального лицея, на котором изучается всеобщая...
	Пояснительная записка рабочая программа предназначена для преподавания... Основой для разработки рабочей программы является программа «Обществознание», 10-11 классы. Базовый уровень(140 часов), авторы: Л....		Утверждено Программа предназначена для учащихся 6 класса общеобразовательной школы, образовательная область история. Курс истории на ступени...
	Программа к учебнику «Общая биология 10-11 класс» Авторы: Захаров В. Б., Мамонтов С. Г., Сонин Н. И. предназначена для изучения биологии в старших классах на базовом уровне составлена...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для учащихся 6 класса общеобразовательной школы, образовательная область история. Курс истории на ступени...
	Рабочая программа предназначена для преподавания истории в 5-9 классах... Сб. «Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание». М.: Просвещение, 2007 и программы по всеобщей истории Алексашкиной...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа рассчитана на 72 часа в 8 классе (2 часа в неделю, 36 учебных недель) и 68 часов в 9 классе ( 2 часа в неделю, 34 учебных...
	Программа поповского школьного лесничества «Навигатор» Программа предназначена для учащихся 6,7,8,9 классов как внеурочные и внешкольные занятия по выбору в соответствии с индивидуальными...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Согласно пояснительной записке к региональному учебному плану для вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений Ярославской области...

Школьные материалы