Выполнено
Скачать 378.12 Kb.
|
| Заключение XV и XVI столетия были временем больших перемен в экономике, политической и культурной жизни европейских стран. Все перемены в жизни общества сопровождались широким обновлением культуры - расцветом естественных и точных наук, литературы на национальных языках и, в особенности, изобразительного искусства. Зародившись в городах Италии это обновление захватило затем и другие европейские страны. Анализ памятников культуры Возрождения свидетельствует об отходе от многих важнейших принципов феодального мировоззрения. Средневековый аскетизм и презрение ко всему земному сменяются жадным интересом к реальному миру, к человеку, к сознанию красоты и величия природы. Искусство Возрождения делится на четыре этапа: Проторенессанс (конец XIII - I половина XIV века), Раннее Возрождение (XV век), Высокое Возрождение (конец XV века первые три десятилетия XVI века), Позднее Возрождение (середина и вторая половина XVI века). Колыбелью Искусства эпохи Возрождения приято считать Италию. Именно итальянские мастера вновь открыли искусство Древней Греции и Древнего Рима, откуда и происходит само название – Возродение. Итак, в итальянской культуре XIII – XIV вв. на фоне еще сильных византийских и готических традиций стали появлятся черты нового искусства – будущего искусства Возрождения. Анологичного переходного периода не было ни в одной из европейских стран. В самой Италии проторенесансовое искусство существовало только в Тоскане и Риме. В XV в. искусство Италии заняло господствующее положение в художественной жизни Европы. Основы гуманичтической светской (т.е. не церковной) культуры были заложены во Флоренции. В архитектуре тогда произошел подлинный переворот. Во Флоренции развернулось широкое строительство, на глазах менявшее облик города. Высокое Возрождение предствляет собой живой и сложный художественный процесс с ослепительно яркими взлетами и последующим кризисом. Во второй половине XVI в. в Италии нарастал упадок экономики и торговли, католицизм вступил в борьбу с гуманистической культурой, искусство переживало глубокий кризис. В нем укреплялись Антиренессансовые антиклассические тенденции, воплотившиеся в маньеризме. Маньеризм почти не затронул Венецию, которая во второй половине XVI столетия стала главным очагом позднеренессансового искусства. В период раннего Возрожления как раз и работал Мазачоо, заинтересовавший меня своим творчеством. Томмазо ди сер Джованни ди Моне Кассаи был родом из Кастелло Сан Джованни в Вальдарно. Родился 21 декабря 1401 года. Творческая деятельность Мазаччо, продолжавшаяся около шести лет, занимает важное место в истории не только итальянской, но и всей западноевропейской живописи. Мазаччо является основоположником искусства Раннего Возрождения, утвердившим в живописи новые эстетические представления о мире и человеке, новые изобразительные принципы. В работе над «Троицей» (Классический образец алтарной компазиции) Мазаччо впервые использовал картоны – подготовительные рисунки, при помощи сетки квадратов перенесенные на стены. Говоря о северном Возрождении, подразумевают искусство стран Сверной Европы, зародившееся под влиянием Италии. Культурное взросление североевровейских народов произошло в Средние века, порой зрелости для них стала эпоха готики. Готическое искусство было той почвой, на которой дали всходы семена северного Возрождения, причем случилось это так естественно, что историки и по сей день не могут провести границу между поздней готикой и ранним северным возрождением. В северной Европе на становление новой культуры наибольшее влияние оказало не античное наследие, а христианство. Что касается Яна ван Эйка, то он явился зачинателем искусства Возрождения, знаменовавшего отказ от средневекового аскетического мышления, обращение художников к реальности, открытие ими в природе и человеке истинных ценностей и красоты. Ян ван Эйк представляет собой яркий пример личности ренессансной эпохи. Главным произведением Яна ван Эйка, безусловно, следует признать знаменитый Гентский алтарь. В основе всех изображений ван Эйка лежит крепкий, большей частью сделанный с натуры, рисунок. Ян ван Эйк был одним из величайших гениев, чье творчество, исполненное огромной духовной силы и глубины идей, стало источником, живительным для развития искусства Нидерландов и других стран Европы. Ну что, двай те проанализируем творчество двух гениев, Мазаччо и Яна ван Эйка. Начнем с пространства. Напомню вам, что в эпоху Возрождения объективное изображение мира было увиденное глазами человека, поэтому одной из важных проблем, ставших перед художниками, была проблема пространства. В XV веке эта проблема была осознана повсеместно, с той лишь разницей, что на севере Европы, в частности в Нидерландах, к объективному построению пространства шли постепенно, путем эмпирических наблюдений, в то время как в Италии уже в первой половине столетия была создана основанная на геометрии и оптике научная теория линейной перспективы. Эта теория, позволяющая построить на плоскости трехмерное изображение, ориентированное на зрителя и учитывающее его точку зрения, означает победу над средневековой концепцией изображения. Как вы догадались, Мазаччо является основоположником системы глубинного изображения пространства с помощью прямой центральной перспективы, названной впоследствии итальянской. Она отражала новое отношение к миру, делая центр картины точкой схода перспективных линий. Также Мазаччо первым понял необходимость передачи фигур «в сокращении», если смотреть на них снизу, и преодолел прежнюю манеру письма, при которой все фигуры изображались на цыпочках. Он положил начало позам, движению, порыву в живописи, то есть изображению реальности. Ян ван Эйк же, в свою очередь, ломает старую средневековую систему изображения по средствам художественной выразительности, сделав язык реалистических форм главным способом воплощения своих идей. Доподлинно неизвестно, пользовался ли ван Эйк «геометрией», но то что,е го картины максимально реалистичны это факт. Подытоживая вышесказанное можно утверждать, что Мазаччо и ван Эйк были основоположниками реалистического изображения реальности в своих странах. Пространство пространством, рисовать чем-то надо. Это сейчас маслянные краски есть везде, а тогда их не было. Но есть одно «НО», Ян ван Эйк был наделен незаурядными исследовательским даром. Еще в молодости, в начале своего творческого пути, художник отдал немало сил поиску связующего вещества для красок, которое, включая в себя масло, было бы в то же время более надежным и удобным для работы, чем состав предложенный Теофилом. Об использовании растительного масла для составления красок было известно и раньше. Во всяком случае, в трактате немецкого монаха Теофила содержится рецепт приготовления красок на основе льняного масла и клеещего вещества – гуммиарабика. Наконец около 1410 г. Ян ван Эйк попробовал растворить проваренное и очищенное льняное масло в так называемом белом брюггском лаке (летучем веществе типа скипидара) и, добавив тщательно растворенный пигмент, получил густую массу, легко высыхающую даже в тени. Вот так и пявились маслянные краски, которыми теперь пользуются все. Но тогда это было открытием. Не все его приняли по началу, но современем Это открытие завоевало всех. И в какой-то мере на это повлиял Мазаччо активно принявшийся пользоваться масляными красками. Иток, подытоживая выше сказанное можно легко утверждать, что Ян ван Эйк и Мазаччо стояли у итоков известного нам вида живописи, масляного. Но это еще не все, что объединяет этих двух художников. Они оба любили работа с натурой, во всех смыслах этого слова. Их самые известные работы являэтся алтарями, пускай находящиеся даже в разных частях Европы. Все что они дела ли объдинено единой темой, любовь к Богу. Единственное существенное разлисие между ними это сколько кто прожил. К большому сожалению, Мазаччо умер в возрасте 27 лет, а Ян ван Эйк примерно в 40. Обидно… Список используемой литературы
|
Похожие:
 | Патентам и товарным знакам (19) Отношение длин цилиндрических царг в сосуде выполнено в пределах равным 5,0-4,9, а отношение длины царги, выполненной в виде усеченного... | | Экзаменационные билеты для 9кл. (2006) и примерные ответы по билетам... А. П. Позднякова. Ботаника, Зоология, Анатомия, Общая биология конспекты уроков, лабораторные, контрольные работы, интересные статьи,... |
| Экзаменационные билеты для 9кл. (2006) и примерные ответы по билетам... А. П. Позднякова. Ботаника, Зоология, Анатомия, Общая биология конспекты уроков, лабораторные, контрольные работы, интересные статьи,... | | Шкильнюк А. А. выполнено за 2011-2012 г Краевые курсы в ноябре по подготовке тьютеров по организации подготовки и сдачи егэ г. Ставрополь |
| В интеллектуальную историю америки Исследование выполнено при поддержке Научного фонда Государственного Университета – Высшей Школы Экономики, грант №07-01-79 | | 10 (часов) Выполнено III семестр Всего 45 (часов) Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры гистологии, эмбриологии, цитологии |
 | Реферат Механическая желтуха Чем раньше выявлен характер патологического процесса и выполнено рациональное пособие для восстановления желчеоттока из печени, тем... | | Реферат Механическая желтуха Чем раньше выявлен характер патологического процесса и выполнено рациональное пособие для восстановления желчеоттока из печени, тем... |
| Рабочая программа по астрономии. Наименование раздела ... | | Конкурс рисунков «Мир, в котором я живу» Традиционно с 20 января в нашей школе стартовала неделя науки, техники и производства. В проведении мероприятий вмешались морозы,... |
| Исследование выполнено в соответствии с требованиями, предъявляемыми... Результаты исследования эффективности лечения угревой болезни препаратом Лома Люкс Акне на фоне базовой терапии | | Исследование выполнено при финансовой поддержке ргнф в рамках научно-исследовательского... |
| Интервью c академиком ран, профессором М. Л. Титаренко Interview... ... | | Отчёт об исполнении в 2009 году Программы социально-экономического развития Отгружено товаров собственного производства, выполнено работ, услуг собственными силами по (чистым видам экономической деятельности)... |
| Исследование выполнено при финансовой поддержке ргнф в рамках научно-исследовательского... Формирование системного подхода как самостоятельного метода научного познания происходило | | Требования государственного стандарта А. П. Позднякова. Ботаника, Зоология, Анатомия, Общая биология конспекты уроков, лабораторные, контрольные работы, интересные статьи,... |
