Учебно-методическое пособие. Волгоград 2004 удк 93: 008: (470+571) (07) ббк 63 (2) я 73

Обязательная литература:

1. 
   Века А.В. История России. – Мн: Харвест. М.: АСТ, 2003. – С. 693-702.
   
2. 
   История России. Россия в мировой цивилизации. Курс лекций под ред. Радугина А.А. Учебное пособие. – М.: Центр, 1998. – С. 207-223.
   
3. 
   Наше Отечество: Опыт политической истории. Ч. I. / Кулешов С.В., Волобуев О.В. – М.: ТЕРРА, 1991.– С.249- 259, 293-297, 336-339.
   

Рефераты.

1. 
   1.Базанов С., Рудая Е. Россия и окончание I мировой войны //Отечественная история. – 1999. – №4. – С. 28-48.
   
2. 
   История политических партий России: Учеб. для студентов / Н.Г. Думова, Н.Д. Ерофеев, С.В. Тютюкин. Под ред. А.И. Зевелева. – М.: Высшая школа, 1994.– 447 с.
   
3. 
   Политические партии России в контексте ее истории: учебное пособие. Коллектив авторов. Рук. авт. коллект. Смагина С.М. – Р-н-Д: Феликс, 1998. – 512 с.
   
4. 
   Уткин А.И. Первая мировая война. – М.: Алгоритм, 2001. – С. 63-90, 311-376.
   

• 
  хронологические рамки войны;
  
• 
  ее мировой характер, место в мировой истории.
  

• 
  Была ли война случайным и стихийным явлением или была выражением глубинных объективных закономерностей развития мировой цивилизации в начале ХХ века?
  
• 
  Каковы конкретные экономические и политические истоки первой мировой войны?
  
• 
  Затем необходимо выявить участников войны и состав противоборствующих сторон.
  

• 
  ухудшение положения народных масс и изменения их отношения к войне и власти;
  
• 
  нарастание противоречий между царско-монархическим и либерально-буржуазным лагерями;
  
• 
  усиление позиций и влияния революционно-демократических сил.
  

• 
  В чем проявилась дезорганизация правительственной власти к началу 1917г.?
  
• 
  Какие силы взяли верх в правительственном лагере?
  
• 
  Какова была позиция Николая II в условиях крайнего обострения кризиса в стране?
  
• 
  Как изменилась позиция либеральной оппозиции к концу 1916г.?
  
• 
  Какие цели преследовали либералы, вставшие на путь организации военного переворота?
  
• 
  Какой характер стала приобретать борьба рабочего класса в начале 1917г.?
  
• 
  О чем свидетельствовал стихийный солдатский протест против ужасов войны?
  
• 
  Какая ситуация сложилась в российской деревне к началу 1917г.?
  

1. 
   Буржуазно-демократический этап революции (Февральская революция, двоевластие и кризисы Временного правительства).
   
2. 
   Победа октябрьского вооруженного восстания (2-й этап ВРР).
   
3. 
   II съезд Советов, первые декреты Советской власти (3-й этап ВРР).
   
4. 
   Гражданская война. 4-й этап ВРР. Значение Великой Российской революции.
   

1. 
   Речь П.Н. Милюкова на заседании 4-й Государственной думы 1 ноября 1916 г. / Клокова Г.В.,Розенталь И.С. Россия. 1917 год: Пакет-комплект документальных материалов по истории. – М.: АО «Бюро Денди», 1993. – 141 с.
   
2. 
   Манифест об отречении Николая II. /Россия в мировой цивилизации. Хрестоматия, 2003. – С.142.
   
3. 
   Декларация Временного правительства о его составе и задачах. /Там же. –С.143-144.
   
4. 
   Приказ №1 Петроградского Совета. /Там же. – С.144-145.
   
5. 
   Ленин В.И. О задачах пролетариата в данной революции. /Ленин В.И. Полн. собр. Соч., 5-е изд. Т. 31. – С. 113-118.
   
6. 
   Декрет о мире / Россия в мировой цивилизации. Хрестоматия, 2003. – С. 146-149.
   
7. 
   Клокова Г.В., Розенталь И.С. Россия. 1917 год: Пакет-комплект документальных материалов по истории. – М.: АО «Бюро Денди», 1993. – С. 59-91.
   

1. 
   История России: учеб для вузов / Под ред. А.А. Чернобаев и др. – М.: «Высшая школа», 2001. – С. 285-299.
   
2. 
   Орлов А.С. и др. Указ. соч. – С. 327-351.
   
3. 
   Волобуев П.В. Булдаков В.П. Октябрьская революция: новые подходы к изучению. // Вопросы истории. – 1996. – № 5-6.– С.28-38.