Конкурс «знатоки истории». Условия: Предлагается найти ответ на 100 вопросов. Учащийся, ответивший правильно на большее количество вопросов, объявляется победителем и ему присваивается звание: «знаток истории»
Скачать 0.57 Mb.
|
Игра «НА СЛУЖБЕ ОТЕЧЕСТВУ» Условия: Предлагается найти ответы на задания, которые выполняются поэтапно. Игра сопровождается демонстрацией видео- и фотоматериала. Команда, набравшая большее количество баллов, объявляется победителем и ей присваивается звание: «ЗНАТОКИ ИСТОРИИ в области военной науки» Участники: учащиеся 7 -11 классов (формируются разновозрастные команды) Цель: одержать развивать у школьников интерес к историческому прошлому своей страны, воинской славе России и её национальным героям, сформировать чувство гордости за свою страну. Игра проходит несколько этапов. Каждый этап оценивается определенной суммой баллов. Этапы игры
Первый этап: Полководцы и победы На первом этапе предлагаем участникам разобраться в россыпи карточек, на которых написаны имена полководцев и флотоводцев, названия сражений, военных походов и их даты. Задача участников — привести карточки в соответствие и вслух зачитать ответы. Приводим итоговый вариант задания.
Второй этап: Противники или союзники? Александр Невский — Биргер Дмитрий Донской — Мамай Пересвет — Челубей Дмитрий Донской — Ягайло Дмитрий Донской — В. Серпуховской Иван III — Ахмат Ермак Тимофеевич — Кучум Лжедмитрий I — Юрий Мнишек Лжедмитрий II — Василий Шуйский К. Минин — Д. Пожарский Василий Шуйский — Сигизмунд III Иван IV — Андрей Курбский Петр I — Карл XII Б. П. Шереметев — А. Д. Меншиков А. В. Суворов — Наполеон Бонапарт П. С. Нахимов — В. И. Истомин Третий этап: Кому принадлежат слова?
8) «Нам не пожалети животов своих; да не токмо животов своих, ино не пожалети и дворы свои продавать и жены и дети закладывать и бить челом». А) « Русский штык прорвался через Альпы ». 5) «Пуля — дура, штык — молодец». 0) «С потерей Москвы не потеряна Россия. Потеряв же ар мию, мы потеряем и Москву, и Россию». 7) «Благодарение Богу! Наконец достигли мы того, что шве дов уже побеждаем». К) «Брат, князь Владимир Андреевич, тут, брат, изопьем медовые чары круговые, нападем, брат, своими полками сильными на рать татар поганых». (Ответы: 1. Святослав. 2. Александр Невский. 3. Кузьма Минин. 4. А. В. Суворов. 5. А. В. Суворов. 6. М. И. Кутузов. 7. Петр I. 8. Дмитрий Донской) Четвертый этап: Узнай событие по стихотворным строкам В зависимости от количества играющих команд учитель может либо распределить фрагменты между командами, либо сократить их количество. • Фрагмент 1 Государь прочитал и, спокоен и строг, Повернулся к Ахматовым людям, Бросил наземь ярлык под сафьянный сапог И сказал: «Дань платить мы не будем!..» С той поры не решалась нас грабить Орда, Иго тяжкое сброшено было, А в Орде начались несогласье, вражда, И распалась татарская сила. (Н. Кончаловская) (Ответ: падение монголо-татарского ига при Иване III) • Фрагмент 2 Как ныне сбирается вещий Олег Отмстить неразумным хазарам, Их села и нивы за буйный набег Обрек он мечам и пожарам. С дружиной своей, в цареградской броне, Князь по полю едет на верном коне. (А. С.Пушкин) (Ответ: борьба Руси с кочевниками в X в.) • Фрагмент 3 Пять дней оборонял народ Свой край, как говорит сказанье, И пять ночей небесный свод Пылал над стонущей Рязанью. А на заре шестого дня В леса, в приют шатровых елей, Врага жестокого кляня, Бежали те, кто уцелели. И к ним, как воин и как брат. Горя упорной жаждой мщенья, Пришел рязанец Коловрат И стал готовить ополченье. (Н. Кончаловская) (Ответ: создание Евпатием Коловратом ополчения для борьбы с войсками Батыя на Рязанской земле в 1237 г.)
Как мне о битве на Дону Рассказ продолжить мой? Читатель, я не обману, Сказав о битве той, Что не было еще такой. И, хоть кого спроси, — «Мамаево побоище» Все знают на Руси!.. Стоял такой великий стон, Шел бой с такою кровью, Что был в багрец окрашен Дон До самого низовья... (Н. Кончаловская) (Ответ: Куликовская битва, 1380 г.)
И, только выждав, чтоб ливонцы, Смешав ряды, втянулись в бой, Он, полыхнув мечом на солнце, Повел дружину за собой. Подняв мечи из русской стали, Нагнув копейные древки, Из леса с криком вылетали Новогородские полки. По льду летели с лязгом, громом, К мохнатым гривам наклоняясь, И первым на коне огромном В немецкий строй врубился князь. (К. Симонов) (Ответ: разгром немецких рыцарей войском Александра Невского на льду Чудского озера в 1242 г.)
От москвичей призыв идет, Дошел до Нижнего призыв, До старосты, до мужика, Что звали Минин-Сухорук. Он весь народ собрал вокруг. Поволжье Минин призывал, Он ополченье собирал, Всех одевал, всех обувал, Кормил, поил и снаряжал, И всех вооружал. И эту рать в туманной мгле По нераспаханной земле, Где колос уж давно не цвел, К Москве, к столице он повел. Та рать от каждого села Все прибывала и росла. Сюда пришел Пожарский князь, За ним текла людей река, И, с Мининым объединясь, Сплотились русские войска. (Н. Кончаловская) (Ответ: формирование Второго ополчения во время Смуты)
На берегу пустынных волн Стоял он, дум великих полн. И вдаль глядел. Пред ним широко Река неслася; бедный челн По ней стремился одиноко. По мшистым, топким берегам Чернели избы здесь и там, Приют убогого чухонца; И лес, неведомый лучам В тумане спрятанного солнца, Кругом шумел. И думал он: Отсель грозить мы будем шведу, Здесь будет город заложен Назло надменному соседу. Природой здесь нам суждено В Европу прорубить окно, Ногою твердой стать при море. (А. С. Пушкин) (Ответ: отрывок посвящен основанию Петербурга Петром I во время Северной войны)
Напрасно ждал Наполеон, Последним счастьем упоенный, Москвы коленопреклоненной С ключами старого Кремля. Нет, не пошла Москва моя К нему с повинной головою. Не праздник, не приемный дар, Она готовила пожар Нетерпеливому герою. Отселе, в думу погружен, Глядел на грозный пламень он. (А. С.Пушкин) (Ответ: вступление наполеоновской армии в Москву и пожар Москвы осенью 1812 г.)
И вот нашли большое поле: Есть разгуляться где на воле! Построили редут. У наших ушки на макушке! Чуть утро осветило пушки И леса синие верхушки, — Французы тут как тут. Ну ж был денёк! Сквозь дым летучий Французы двинулись, как тучи, И всё на наш редут. Уланы с пестрыми значками, Драгуны с конскими хвостами, Все промелькнули перед нами, Все побывали тут- Да, были люди в наше время, Могучее, лихое племя: Богатыри — не вы. Плохая им досталась доля: Немногие вернулись с поля, Когда б на то не Божья воля, Не отдали б Москвы! (М. Ю. Лермонтов) (Ответ: Бородинское сражение, 26 августа 1812 г.)
С полуночи тучей возносилась Княжеская рать, И вдали, вдали о стремя билась, Голосила мать. И, чертя круги, ночные птицы Реяли вдали. А над Русью тихие зарницы Князя стерегли. Орлий клекот над татарским станом Угрожал бедой, А Непрядва убралась туманом, Что княжна фатой. (А. Блок) (Ответ: Куликовская битва, 8 сентября 1380 г.) Пятый этап: Что означают эти выражения? Участники игры объясняют следующие выражения и раскрывают их современный смысл. «На стенку лезть». «Быть настороже». «Предать мечу». « Кричать караул ». «Не робкого десятка». « Дневать и ночевать ». «Копья ломать». «Между двух огней». «Как Мамай прошел». «Идет коза рогатая». « Лечь костьми ». «Сложить голову». «Как швед под Полтавой». Седьмой этап: Ордена — в награду (домашнее задание) Предпоследний этап игры посвящен истории российских наград. Участникам игры должны рассказать по выбору историю любой российской награды. Восьмой этап: Пословицы и поговорки Ведущие игры называют пословицы, посвященные сол датской службе и жизни, а командам нужно вспомнить их завершение. За каждый правильный ответ — балл.
5. В бою нужны смекалка, отвага и... (закалка).
После окончания игры победителям вручают награды, а также заслушивают отзывы и мнения жюри о степени подго товленности и активности команд. ЧЕТВЕРГ |
Похожие:
 | Использование новых информационных технологий в обучении английскому языку в школе Охватывает лексический материал по теме "Город" и позволяет контролировать лексику сразу по всем разделам темы. В этом случае предлагается... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «5». Затем ему предстоит ответить на 10 вопросов. Каждый правильный ответ оценивается в 0,5 балла. В случае неправильного ответа... |
| Тесты дается 30 минут, в течении которых вы отвечаете на 20 вопросов.... Задания отборочного тура по математике в Виртуальном Кампусе мэси выполняют только школьники 9 классов | | Использование икт в урочной и внеурочной деятельности учащихся. Учитель... Компьютер занимает все более прочное и видное место в образовательном процессе. Почему же все большее количество учителей используют... |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Отечественной истории. Его реализация осуществляется в течение 2-х лет старшей школы (10-11 классы) в рамках преподавания истории... | | Литература по Отечественной истории, примерный перечень вопросов к вступительному экзамену Программа предназначена для подготовки соискателей к вступительному экзамену в аспирантуру кафедры «Экономическая история» по специальности... |
| Представление команд. Интеллектуальная разминка Команды за 1 минуту... Вопросы к зачету по дисциплине «Методология и организация научных исследований» для магистратуры 2011\12 уч г | | Программа по истории для поступающих в ростовский государствеый экономический... Требований действующих федеральных государственных образовательных стандартах основного общего и среднего (полного) общего образования,... |
| Тесты по английскому языку: тест по грамматике 50 вопросов и тест... В тестах нужно заполнять все вопросы без исключения, тогда появится страница с Вашим результатом и правильными ответами | | Рабочая программа по истории на ступени основного общего образования... «История» и задает перечень вопросов, которые подлежат обязательному изучению в основной школе. В примерной программе по истории... |
| Инструкция для участников Прежде чем приступить к выполнению работы,... Ие, которое вы должны оценить как верное, если абсолютно с ним согласны, или неверное, если знаете хотя бы одно исключение. Ваша... | | Тест время выполнения теста заданий 15 минут. Максимальное количество... Количество акций в акционерном обществе равно 100 тыс штук. Прибыль акционерного общества составила 300 млн руб., ставка налога на... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... По словам Сократа, в каждом человеке есть лучик солнца, только дайте ему светить. Щербатова Татьяна Викторовна, учитель истории и... | | Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Программа предназначена для сдачи вступительного экзамена по всеобщей истории в аспирантуру по всеобщей истории Национального исследовательского... |
| Игоря Волгина «Толстой и Достоевский. Семья и дети» Обновлен список экзаменационных вопросов по истории русской журналистики (части 1 и 2, до 1866 г.) | | Примерный перечень вопросов кандидатского экзамена по философии и истории науки Лекция 3 Физическая работоспособность и функциональная готовность организма спортсмена 2 часа |
