Учебно-методический комплекс дисциплины история россии в XVIII веке урюпинск 2009 Федеральное агентство по образованию Российской Федерации гоу впо «Волгоградский государственный университет»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины история россии в XVIII веке урюпинск 2009 Федеральное агентство по образованию Российской Федерации гоу впо «Волгоградский государственный университет»
страница3/8
Дата публикации07.01.2015
Размер0.92 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > История > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8
Раздел 5. Учебно-методическое обеспечение курса
5.1. Список литературы:

1. История России с начала ХVIII до конца ХIХ вв. / Отв. ред. А.Н. Сахаров. - М., 1996.

2. История России с древнейших времён до 1861 года / Под ред. Н.И. Павленко. - М., 1996.

Научная литература:

3.Анисимов Е.В. Государственные преобразования и самодержавие Петра Великого в первой четверти ХVIII в. - СПб., 1997.

4. Анисимов Е.В. Россия без Петра. 1725 – 1740. - М., 1994.

5. Каменский А.Б. От Петра 1 до Павла 1: Реформы в России ХУШ века (опыт целостного анализа). М., 2001.

6. Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре: Быт и традиции русского дворянства (ХУШ – начало Х1Х века). – СПб., 2001.

7. Павленко Н.И. Птенцы гнезда Петрова. - М., 1994.

8. Павленко Н.И. Пётр Великий. - М., 1990.

9. Соловьёва А.М. Промышленная революция в России. - М., 1992.

10. Шепелев Л.Е. Чиновный мир России ХУШ – н. ХХ вв. – СПб., 1999.
Дополнительные источники и литература:

Источники:
11. В поисках своего пути: Россия между Европой и Азией / Хрестоматия. - Часть 1. - М., 1994.

12. Данилевский Н.Я Россия и Европа. М., 1991.

13. Дашкова Е.Р. Записки Екатерины Дашковой. - Л., 1985.

14. Документы ставки Е.И. Пугачёва, повстанческих властей и учреждений. - М., 1975.

15. Екатерина II и Г.А. Потёмкин. Личная переписка. 1769-1791. - М., 1997.

16. Емельян Пугачёв на следствии: Сб. документов и материалов / Под ред. Р.В. Овчинников. – М., 1997.

17. Ермолов А.П. Записки. 1798 - 1826.- М., 1991.

18. Записки императрицы Екатерины Второй. - М., 1989.

19. Карамзин Н.М. Письма русского путешественника. – Л., 1984.

20. Посошков И.Т. Книга о скудости и богатстве. - М., 1951.

21. Прокопович Ф. Сочинения. - М.,Л., 1961.

22. Российское законодательство Х - ХХ веков. - В 9 т. - М., 1984-1994. - Т.6.

23. Россия при царевне Софье и Петре 1: Записки русских людей. – М., 1990.

24. Россия ХУШ в. глазами иностранцев. – Л., 1989.

25. Хомяков А.С. О старом и новом. - М., 1988.

Учебная литература:

26. Ключевский В.О. Курс русской истории. – В 9 т. – Т.3, 4 . – М., 1988 - 1989.

27. Соловьёв С.М. История России с древнейших времён.- В 15 кн. – Кн.УШ, 1Х, Х, Х1, ХП, ХШ. – М., 1962 - 1963.

28. Соловьёв С.М. Публичные чтения о Петре Великом. - М., 1984.

29. Тимошина Т.М. Экономическая история России: Учебное пособие. - М., 1998.

30. Платонов С.П. Лекции по русской истории. - СПб., 1993.

Научная литература:
31. Алпатов М.А. Русская историческая мысль и Западная Европа ( ХУШ – 1 пол. Х1Х вв.). – М., 1995.

32. Анисимов Е.В. Анна Иоанновна. – М., 2002. Анисимов Е.В. Россия в середине ХVIII в.: Борьба за наследие Петра I. - М., 1986.

33. Анисимов Е.В. Дыба и кнут: Политический сыск и русское общество в ХУШ в. – М., 1999.

34. Анисимов Е.В. Елизавета Петровна. – 3-е изд. – М., 2002.

35. Анисимов Е.В. Податная реформа Петра 1: Введение подушной подати в России, 1719 – 1728 гг. – Л.,1982.

36. Барышников М.Н. История делового мира России. - М., 1994.

37. Беспятых Ю.Н. Иностранные источники по истории России 1 четверти ХУШ в. – СПб., 1998.

38. Брикнер А. История Екатерины II. - Т. 1- 2. - М., 1991.

39. Буганов В.И. Булавин. – М., 1988.

40. Буганов В.И. Емельян Пугачёв. – М., 1990.

41. Великая Французская революция и Россия. – М., 1989.

42. Власть и реформы / От самодержавной России к советской /. Под ред. Б.В. Ананьича. - СПб., 1996.

43. Восточный вопрос во внешней политике России / к. ХVIII - н. ХХ вв./. - М., 1978.

44. Гросул В.Я. Русское общество ХVШ – ХIХ веков: традиции и новации. – М., 2003.

45. Давыдов М.А. Оппозиция его величества. Дворянство и реформы. - М., 1994.

46. Ерошкин Н.П. История государственных учреждений дореволюционной России. - Изд. 4-е. - М., 1997.

47. Зелов Д.Д. Официальные светские праздники как явление русской культуры к. ХVII – 1 пол. ХVIII в.: История триумфов и фейерверков от Петра великого до его дочери Елизаветы. – М., 2002.

48. История внешней политики России: ХVIII век ( От Северной войны до войн России против Наполеона). – Кн.2. – М., 1998.

49. Карпов Г.М. Великое посольство и первое заграничное путешествие Петра 1. – Калининград, 1997.

50. Кириченко О.В. Дворянское благочестие. ХVIII век. – М., 2002.

51. Ковальченко И.Д., Милов Л.В. Всероссийский аграрный рынок. ХVIII- нач. ХХ в. - М., 1974.

52. Ковальченко И.Д., Милов Л.В. Всероссийский аграрный рынок ХVIII - нач. ХХ вв. - М., 1987.

53. Комиссаренко А.И. Русский абсолютизм и духовенство в ХVIII в. - М., 1990.

54. Краснобаев Б.И. Очерки русской культуры ХVIII в. - М., 1987.

55. Кротов П.А. Гангутское баталия 1714 г. СПб., 1996.

56. Краснобаев Б.И. Русская культура второй половины ХVII - начала ХIХ вв. - М., 1983.

57. Краснобаев Б.И. Очерки истории русской культуры ХУШ в. – М., 1987.

58. Кротов П.А. Гангутская баталия 1714 г. – СПБ., 1996.

59. Курукин И.В. Эпоха «дворцовых бурь»: Очерки политической истории послепетровской России. – Рязань, 2003.

60. Леонтович В. История либерализма в России. 1762 - 1914. - М., 1995.

61. Мавродин В.В. Рождение новой России. - Л., 1988.

62. Молчанов Н.Н. Дипломатия Петра I. - М., 1984.

63. Моряков В.И. Русское просветительство второй половины ХVIII в. - М., 1994.

64. Миронов Б.Н. Русский город в 1740-1860-е годы: Демографическое, социальное и экономическое развитие. - Л., 1990.

65. Мадариага И. Россия в эпоху Екатерины Великой / Перев. с англ. / -

М., 2002.

66. Милюков П.Н. Очерки по истории русской культуры. В 3 т.Т.2. Ч.1. – М., 1994.

67. Молчанов В.Ф. Государственный канцлер России Н.П.Румянцев. – М., 2004.

68. Молчанов Н.Н. Дипломатия Петра I.- М., 1984.

69. Мыльников А.С. «Искушение чудом»: «Русский принц», его прототипы и двойники самозванцы. – Л., 1991.

70. Овчинников Р.В. Манифесты и указы Е.И. Пугачёва. - М., 1980.

71. Павленко Н.И. Страсти на троне. - М., 1995.

72. Павленко Н И. Вокруг трона: Птенцы гнезда Петрова. Страсти у трона. - М., 1998.

73. Павленко Н.И. Анна Иоанновна. Немцы при дворе. – М., 2002.

74. Павленко Н.И. Полудержавный властелин: Историческая хроника о жизни сподвижника Петра Первого А.Д. Меншикова. – М., 1991.

75. Пирумова Н.М. Земская интеллигенция и её роль в общественной борьбе до начала ХХ в. - М., 1986.

76. Панченко А.М. Русская культура в канун петровских реформ. - Л., 1984.

77. Середа Н.Н. Реформа управления Екатерины Второй: источниковедческое исследование. – М., 2004.

78. Смирнов В. Феофан Прокопович. – М., 1994.

79. Стегний П.В. Разделы Польши и дипломатия Екатерины Второй. – М., 2002.

80. Троицкий С.М. Русский абсолютизм и дворянство в ХVIII в. Формирование бюрократии. - М., 1974.

81. Тычина Л.В. Великая Россиянка: Жизнь и деятельность княгини Екатерины Романовны Дашковой. – М., 2002.

82. Хьюз Л. Царевна Софья. – СПБ., 2001.

83. Чёрная Л.А. Русская культура переходного периода от Средневековья к Новому времени: Философско – антропологический анализ русской культуры ХVII – первой четверти ХУШ в. – М., 1999.

84. Шишов А.В. Генералиссимус Суворов. – М., 2003.

85. Шмидт С.О. Общественное самосознание российского благородного сословия ХVII – 1 трети ХIХ вв. М., 2002.

86. Эйдельман Н.Я. Грань веков: Политическая борьба в России. Конец ХVIII – начало Х1Х вв. – М., 1986.

87. Яцунский В.К. Социально-экономическая история России ХVIII - первой половины ХIХ в. - М., 1973.


Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов
представляющие собой комплекс рекомендаций и разъяснений, позволяющих студенту оптимальным образом организовать процесс изучения данной дисциплины. При разработке рекомендаций необходимо исходить из того, что часть курса изучается студентом самостоятельно. Включает в себя:

  • Советы по планированию и организации времени, необходимого на изучение дисциплины;

  • Описание последовательности действий студента, или «сценарий изучения дисциплины»;

  • Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса;

  • Рекомендации по работе с литературой;

  • Советы по подготовке к экзамену (зачету);

  • Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса, по выполнению домашних заданий.

Лекции
Лекция 1. «Двоецарствие» Петра и Ивана. Политика Софьи (2 часа)

Решительные преобразования в жизни страны были связаны с именем Петра I, которого современники и потомки назвали Великим. Разительные перемены, происшедшие в бурные годы царствования Петра Великого (1682-1725), дали историкам основание говорить о предшествующем периоде как о Руси допетровской. С деятельностью Петра I они связывают новый период русской истории.

После смерти в 1682 г. бездетного царя Федора Алексеевича (1676-1682) началась борьба за престол между двумя боярскими группировками - Милославскими и Нарышкиными. Возможных кандидатов на престол было двое: пятнадцатилетний Иван, сын от первого брака царя Алексея Михайловича с М.Милославской и десятилетний Петр, сын царя от второго брака с Н.Нарышкиной. Милославские, возглавляемые царевной Софьей (дочерью М.Милославской), организовали стрелецкий мятеж. Они убили многих сторонников Нарышкиных, провозгласили Ивана Алексеевича "первым царем", а его младшего брата Петра - "вторым". В России наступил период своеобразного "двоецарствия", а реальная власть оказалась у энергичной и властолюбивой царевны Софьи, семилетнее правление которой было заполнено стрелецкими мятежами и заговорами. В 1689 г. царевна Софья попыталась, используя верных ей стрельцов, силой решить затянувшееся соперничество с Петром. Но стрельцы перешли на сторону Петра. Царевна Софья была отстранена от власти и заточена в Новодевичий монастырь. Иван Алексеевич умер в 1696 г., -закончилось "двоецарствие". Став единственным правителем, Петр окружил себя способными помощниками и специалистами. Историки выделяют три важных события, повлиявших на становление царя-реформатора. Это поездка в Архангельск в 1693-94 гг., определившая его отношение к флоту и к значению морей для России. Вторым важным событием стали Азовские походы (1695-1696). Это была его первая военная школа. Третьим событием, повлиявшим на личность будущего преобразователя России, стала его длительная поездка за границу в составе "Великого посольства" (1697-1698), где Петр вел переговоры с правителями Голландии, Англии, Австрии, знакомился с кораблестроением, политической жизнью европейцев, закупал снаряжение, нанимал специалистов. Он видел, что Россия нуждается в огромных преобразованиях. Большие надежды в достижении своих целей Петр I возлагал на модернизацию социально-экономического строя страны.
Лекция 2. Внутренняя и внешняя политика Петра I в конце XVII в. (2 часа)

Говоря о первых преобразованиях Петра I, необходимо помнить, что их корни находились в уходящем XVII веке. Уже тогда были введены полки нового строя (солдатские, рейтарские, драгунские), основаны первые крупные железо­делательные производства. В том же XVII в. обозначились и сдвиги в области быта и культуры: при Федоре, в 1681 г., было приказано являться при дворе в коротких кафтанах, а не в традиционных охабнях и однорядках, появились немец­кое платье, первые бритобородые щеголи; основана Славя­но-греко-латинская академия и т.д.

Преобразования Петра I начались со строительства азов­ского флота с помощью натуральной государственной повин­ности и чрезвычайных поборов — способах, типичных для деспотического крепостнического государства. Организация постройки возлагалась на сформированные усилиями самих дворян, духовных чинов и горожан (по указу царя!) специ­альные «кумпанства». Всего их было создано более 30.

Строительство велось на Дону, в воронежских лесах. Лес заготовляли в соседних с Воронежем уездах. Срок работ по указу царя был чудовищно малым — 2 года. Столь стреми­тельные темпы работ обеспечивались огромной массой на­сильно согнанных работных людейних оказались подлинными мастерами. В работе активно уча­ствовал и сам царь: и как «проектировщик», и как простой плотник, и как «менеджер».

Одновременно со строительством, и даже чуть раньше, Петр I обеспокоился о кадрах морских офицеров: для их под­готовки было отправлено учиться за рубеж пятьдесят ком­натных стольников и спальников.

В итоге, если не весь задуманный флот, то целая эскадра была все-таки построена в срок. В марте 1699 г. уже готови­лись к предполагаемому Керченскому походу, ибо Петр I счи­тал, что, не владея Керчью, флоту нельзя было войти в Чер­ное море.

Эскадра уже в конце апреля вышла из Воронежа и через месяц была у Азова. Летом же, 18 августа 1699 г. 22 рос­сийских корабля при громе пушечного салюта бросили якорь близ Керчи. В истории России это было великое событие, удивившее и озадачившее, в частности, и османского султа­на и крымского хана.

Преобразования затронули также и армию. В ноябре 1699 г. появились указы о комплектовании профессиональ­ной армии путем насильственного набора «даточных людей» (будущих рекрутов). Почти одновременно началось форми­рование полков из наемных вольных людей. Платили им в год до 11 руб., т.е. почти вдвое больше, чем стрельцам. В феврале 1700 г. было обнародовано устное разрешение царя отпускать на волю холопов и крестьян, с тем чтобы они шли на службу в солдаты.

В итоге первых шагов по созданию новой армии было сформировано 29 пехотных и два драгунских полка. Наряду с бывшими потешными полками (Преображенским, Семенов­ским, Лефортовым полками) они составили костяк новой ар­мии.

Одновременно в новые земли Приазовья и в Азов отправ­ляли всякого рода несостоятельных должников, а также осужденных разбойников и грабителей (кроме убийц) на по­селение и заведение хозяйства в тех краях. Введены были в Азове и каторжные работы для строительства необходимых сооружений.

В области государственного управления важнейшей и первоочередной мерой стала реформа суда и налогообложе­ния городского населения. Это была попытка введения сво­еобразного городского самоуправления. Прекрасно понимая крепостническую суть статуса посадского человека (и купца,
и ремесленника), которого нещадно давила законными и не­законными поборами архаичная машина государственного управления, Петр I решил изъять города из-под воеводского и приказного управления в собственное, царское, подчине­ние, рассчитывая при этом получить от налогов в бюджет больше денег, чем раньше. И это была главная задача. 30 января 1699 г. Петр издал указ о самоуправлении городов и выборах бурмистров. Избранники образовывали собой бур-мистерские палаты или ратуши, отныне ведавшие сбором до­ходов и управлением в городах. Главная Бурмистерская па­лата (Ратуша) в Москве ведала всеми выборными людьми в городах России, а ее члены с докладом прежде всего о де­нежных поступлениях входили прямо к государю.

Сначала система бурмистерских палат вводилась на ме­стах на добровольных началах и с условием уплаты двойных налогов. В конечном счете жизнь заставила и доброволь­ность самоуправления, и двойные поборы отменить. Только тогда реформа городского управления получила реальное воплощение.

В первые годы царствования Петра I громоздкая и рыхлая приказная система государственного управления структурно почти не изменялась; первые преобразования лишь намечали контуры будущих отраслей государственного управления. Например, Иноземный и Рейтарский приказы слились в но­вый Приказ Военных дел, вместо Стрелецкого возник Приказ Земских дел и т.д. Наряду с новыми приказами (Морской, Артиллерии, Провиантский и др.) возникали некоторые кан­целярии (Главная Ближняя Канцелярия, мундирная, банная и т.п.). Плавному изменению подверглось и ключевое звено государственного управления — Боярская дума. Из сосредо­точения родовитости и знатности это учреждение превраща­лось в собрание деятелей разного происхождения: все боль­ше появлялось выходцев из рядового дворянства и приказ­ных людей. Первым лицом в Думе стал простой стольник — князь Ф.Ю. Ромодановский. В думные бояре теперь почти не возводили, а в силу возраста прежние думные бояре ста­новились меньшинством. Да и практическая деятельность Думы шла на убыль.

Немалая забота была проявлена и о казне. С легкой руки Алексея Курбатова, безвестного дотоле дворецкого Б.П. Ше­реметева, введена была гербовая бумага для деловых доку­ментов, что дало казне немалую выгоду: цена бумаги зави­села от суммы заключаемой сделки. В 1700 году у владельцев территории торжков было отнято право сбора пошлин, отме­нены архаичные тарханы. В 1704 г. все постоялые дворы бы­ли взяты в казну (как и доходы с них).

Важные коррективы внесли в денежную систему. В конце XVII в. серебряных копеек и денежек не хватало и вместо них распространились суррогаты: разрубленные пополам или на трети копейки, а также кожаные «жеребьи» («доли» ко­пейки). По указу царя с марта 1700 г. были введены вместо суррогатов медные денежки, полушки и полуполушки. С 1700 г. стали входить в оборот и крупные золотые и сереб­ряные монеты. За 1700—1702 гг. денежная масса в стране резко увеличилась (почти в десять раз). Началось неизбеж­ное, хотя и медленное обесценивание монеты.

Важнейшим направлением реформ было форсированное строительство казной железоделательных заводов (домен­ных и молотовых комплексов, оружейных мастерских). Их строительство велось на северо-западе России (в Карелии на Олонце, Белозерье и в Устюжском крае). Но особенно ак­тивно велось строительство на Урале, где уже в 1701 г. на­чали действовать Каменский и Невьянский заводы.

На манер судостроительных компаний была попытка (бесплодная) основать и купеческие компании, что растре­вожило западных негоциантов. Только на уровне проекта ос­тались и намерения Петра I объединить управление городов и уездов, основав так называемые провинции.

.
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины история россии в XVIII веке урюпинск 2009 Федеральное агентство по образованию Российской Федерации гоу впо «Волгоградский государственный университет» iconУчебно-методический комплекс дисциплины психология и педагогика урюпинск...
Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, направления...
Учебно-методический комплекс дисциплины история россии в XVIII веке урюпинск 2009 Федеральное агентство по образованию Российской Федерации гоу впо «Волгоградский государственный университет» iconУчебно-методический комплекс дисциплины история мировой и отечественной...
Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, направления...
Учебно-методический комплекс дисциплины история россии в XVIII веке урюпинск 2009 Федеральное агентство по образованию Российской Федерации гоу впо «Волгоградский государственный университет» iconУчебно-методический комплекс дисциплины история россии с древнейших...
Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, направления...
Учебно-методический комплекс дисциплины история россии в XVIII веке урюпинск 2009 Федеральное агентство по образованию Российской Федерации гоу впо «Волгоградский государственный университет» iconУчебно-методический комплекс дисциплины Федеральное агентство по...
М 89 Музыкальная психология и психология музыкального образования [Текст] : учебно-методический комплекс дисциплины / Автор-составитель:...
Учебно-методический комплекс дисциплины история россии в XVIII веке урюпинск 2009 Федеральное агентство по образованию Российской Федерации гоу впо «Волгоградский государственный университет» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «Эвристические методы...
Федеральное агентство по образованию российской федерации фгоу впо «южный федеральный университет педагогический иститут»
Учебно-методический комплекс дисциплины история россии в XVIII веке урюпинск 2009 Федеральное агентство по образованию Российской Федерации гоу впо «Волгоградский государственный университет» iconУчебно-методический комплекс дисциплины языкознание. Введение в языкознание...
Федеральное агентство по образованию российской федерации фгоу впо «южный федеральный университет педагогический иститут»
Учебно-методический комплекс дисциплины история россии в XVIII веке урюпинск 2009 Федеральное агентство по образованию Российской Федерации гоу впо «Волгоградский государственный университет» iconУчебно-методический комплекс «Древние языки и культуры» для студентов заочного отделения пи юфу
Федеральное агентство по образованию российской федерации фгоу впо южный Федеральный Университет
Учебно-методический комплекс дисциплины история россии в XVIII веке урюпинск 2009 Федеральное агентство по образованию Российской Федерации гоу впо «Волгоградский государственный университет» iconУчебно-методический комплекс дисциплины практический курс первого...
Федеральное агентство по образованию российской федерации фгоу впо «южный федеральный университет педагогический иститут»
Учебно-методический комплекс дисциплины история россии в XVIII веке урюпинск 2009 Федеральное агентство по образованию Российской Федерации гоу впо «Волгоградский государственный университет» iconФедеральное агентство по образованию гоу впо «Алтайский государственный...
Для специальностей: 080503 «Антикризисное управление», 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080504 «Государственное и муниципальное...
Учебно-методический комплекс дисциплины история россии в XVIII веке урюпинск 2009 Федеральное агентство по образованию Российской Федерации гоу впо «Волгоградский государственный университет» iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию гоу впо...
Предусмотренный настоящим Положением уровень учебно-методической обеспеченности учебной дисциплины является одним из условий, позволяющих...
Учебно-методический комплекс дисциплины история россии в XVIII веке урюпинск 2009 Федеральное агентство по образованию Российской Федерации гоу впо «Волгоградский государственный университет» iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию гоу впо...
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным...
Учебно-методический комплекс дисциплины история россии в XVIII веке урюпинск 2009 Федеральное агентство по образованию Российской Федерации гоу впо «Волгоградский государственный университет» iconУчебно-методический комплекс дисциплины Федеральное агентство по...
Д история русской музыки [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Н. В
Учебно-методический комплекс дисциплины история россии в XVIII веке урюпинск 2009 Федеральное агентство по образованию Российской Федерации гоу впо «Волгоградский государственный университет» iconУчебно-методический комплекс дисциплины экономика россии федеральное...
Экономика – это система знаний об экономических процессах, отношениях в обществе
Учебно-методический комплекс дисциплины история россии в XVIII веке урюпинск 2009 Федеральное агентство по образованию Российской Федерации гоу впо «Волгоградский государственный университет» iconВолгоградский государственный медицинский университет
Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию российской федерации
Учебно-методический комплекс дисциплины история россии в XVIII веке урюпинск 2009 Федеральное агентство по образованию Российской Федерации гоу впо «Волгоградский государственный университет» iconУчебно-методический комплекс дисциплины социология федеральное агентство...
«Дальневосточный государственный технический университет (двпи им. В. В. Куйбышева)» в г. Петропавловске-Камчатском
Учебно-методический комплекс дисциплины история россии в XVIII веке урюпинск 2009 Федеральное агентство по образованию Российской Федерации гоу впо «Волгоградский государственный университет» iconУчебно-методический комплекс дисциплины культурология федеральное...
«Дальневосточный государственный технический университет (двпи им. В. В. Куйбышева)» в г. Петропавловске-Камчатском


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск