Литература Период оценивания





Скачать 421.5 Kb.
НазваниеЛитература Период оценивания
страница2/2
Дата публикации14.02.2015
Размер421.5 Kb.
ТипЛитература
100-bal.ru > История > Литература
1   2






ур

Тема урока

Виды работы на уроке

Максбалл

Штраф

ные баллы

ооооо












1

Заключительный урок по «Капитанской дочке» А.С.Пушкина.

Активность на уроке, наличие учебных принадлежностей

4+доп

Пропуск,

опозд-е,негот, нет уч.принад
















2

Сочинение по повести А. С.Пушкина «Капитанская дочка».

Сочинение

20

То же + невып работы или их идентичность.
















3

Кавказ в жизни и творчестве М.Ю.Лермонтова Поэма «Мцыри».

Активность на уроке, наличие учебных принадлежностей.

4+доп

Пропуск,

опозд-е,негот, нет уч.принад
















4

Поэма «Мцыри». История создания, особенности композиции, идейное содержание поэмы «Мцыри».

Активность на уроке, наличие учебных принад, письменная работа.

19+доп

Пропуск,

опозд-е,негот, нет уч.принад



















Промежуточный балл

























5

Образ Мцыри в поэме. Художественное своеобразие

поэмы.

Активность на уроке, наличие учебных принадлежностей, тест.

9+доп

Пропуск,

опозд-е,негот, нет уч.принад
















6

Сочинение по поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри».

Сочинение

20

То же + невып работы или их идентичность.
















7

Н. В. Гоголь. Комедия «Ревизор». История создания, идейный замысел и особенности построения комедии.

Активность на уроке, наличие учебных принадлежностей

4+доп

Пропуск,

опозд-е,негот, нет уч.принад
















8

Комедия «Ревизор». Разоблачение нравственных и социальных пороков человечества в комедии.

Активность на уроке, наличие учебных принадл, ведение тетради.

11+доп

Пропуск,

опозд-е,негот, нет уч.принад



















Промежуточный балл

























9

Комедия «Ревизор». Мастерство речевых характеристик

Активность на уроке, наличие учебных принад, письменная работа.

19+доп

Пропуск,

опозд-е,негот, нет уч.принад
















10

Комедия «Ревизор». Белинский о комедии «Ревизор».

Активность на уроке, наличие учебных принадлежностей, тест.

9+доп

Пропуск,

опозд-е,негот, нет уч.принад
















11

Комедия «Ревизор». Хлестаков и хлестаковщина

Активность на уроке, наличие учебных принадлежностей

4+доп

Пропуск,

опозд-е,негот, нет уч.принад
















12

Сочинение по комедии Н.В. Гоголя «Ревизор».

Сочинение

20

То же + невып работы или их идентичность.



















Промежуточный балл

























13

Н.В. Гоголь. «Шинель».

Активность на уроке, наличие учебных принадлежностей

4+доп

Пропуск,

опозд-е,негот, нет уч.принад
















14

Н.В. Гоголь. «Шинель».

Активность на уроке, наличие уч принадлежн, письм раб, ведение тетр.

26+доп

Пропуск,

опозд-е,негот, нет уч.принад



















Промежуточный балл

























15

М.Е.Салтыков-Щедрин. «История одного города».

Активность на уроке, наличие учебных принадлежн. Тест-зачет.

24+доп

Пропуск,

опозд-е,негот, нет уч.принад
















16

М.Е.Салтыков-Щедрин. «История одного города».

Активность на уроке, наличие учебных принадлежностей

4+3+доп

Пропуск,

опозд-е,негот, нет уч.принад



















Итоговый балл

























ооооо


















ооооо


















ооооо


















ооооо


















ооооо
















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































Список тем для дополнительных индивидуальных работ

во 2 четверти
1. Рефераты «Биография писателя» (7 стр., 5 источников)

  • «А.С.Пушкин: страницы биографии»

  • «М.Ю.Лермонтов: Кавказ в жизни писателя»

  • «Н.В.Гоголь: мозаика жизни»

  • «М.Е.Салтыков-Щедрин: судьба писателя»


2. Рефераты «Творчество писателя» (7 стр., 8 источников)

  • «А.С.Пушкин: нити творчества»

  • «М.Ю.Лермонтов: творческая судьба»

  • «Н.В.Гоголь: творческая биография»

  • «М.Е.Салтыков-Щедрин: особенности творчества»


3. Рефераты «Произведение писателя» (7 стр., 4 источника)

  • «А.С.Пушкин: реалии истории в «Капитанской дочке»»

  • «М.Ю.Лермонтов: «Мцыри» - особенности произведения»

  • «Н.В.Гоголь: образ маленького человека в произведениях писателя»

  • «М.Е.Салтыков-Щедрин: особенности «Истории одного города»»


4. Презентация «Биография писателя» (20 слайдов, содержательность)

  • «А.С.Пушкин: страницы биографии»

  • «М.Ю.Лермонтов: Кавказ в жизни писателя»

  • «Н.В.Гоголь: мозаика жизни»

  • «М.Е.Салтыков-Щедрин: судьба писателя»


5. Презентация «Творчество писателя» (20 слайдов, содержательность)

  • «А.С.Пушкин: нити творчества»

  • «М.Ю.Лермонтов: творческая судьба»

  • «Н.В.Гоголь: творческая биография»

  • «М.Е.Салтыков-Щедрин: особенности творчества»


6. Презентация «Произведение писателя» (20 слайдов, содержательность)

  • «А.С.Пушкин: реалии истории в «Капитанской дочке»»

  • «М.Ю.Лермонтов: «Мцыри» - особенности произведения»

  • «Н.В.Гоголь: образ маленького человека в произведениях писателя»

  • «М.Е.Салтыков-Щедрин: особенности «Истории одного города»»



Список тем для творческих исследовательских работ

во 2 четверти


  1. Пугачев: историческое лицо и персонаж произведения А.С.Пушкина «Капитанская дочка»: сходства, различия, общая характеристика.

  2. Кавказ в творчестве М.Ю.Лермонтова.

  3. «Хлестаковщина» как общественное и социальное явление в жизни России и на страницах комедии Н.В.Гоголя «Ревизор».

  4. «Маленький человек» в литературных произведениях: образ, черты, особенности жизненного уклада.

  5. Необычность произведения М.Е.Салтыкова-Щедрина «История одного города»: сатира, гротеск, герои, развязка.


Требования: объем не менее 3 печатных страниц, наличие собственных целей и

задач исследования, мыслей и выводов, не менее 5 информацион.

источников.


  1. Создание и оформление проекта (фильма, «раскладушки», альбома и т.д.) - иллюстрации, портреты, тексты, цитаты, комментарии – по одной из предложенных для дополнительной индивидуальной работы тем (по страницам произведений, их создания и событий, памятным местам для писателя и т.д.).

В случае успешной работы учащийся или творческая группа, работавшая над проектом, дополнительно получает максимально возможный балл по блоку той темы, над которой производилась работа.
1   2

Похожие:

Литература Период оценивания iconПамятка-практикум «Освоение технологии оценивания учебных успехов»
Совместная выработка порядка оценивания (этот пункт оправдан только если внедрение технолоиги осуществляется не в 1-м классе)
Литература Период оценивания iconИнструкция учащегося по переходу на балльно рейтинговую систему (брс)...
Самостоятельно ознакомиться с Положением о балльно рейтинговой системе оценивания знаний учащихся на сайте школы
Литература Период оценивания iconПоложение о балльно рейтинговой системе (брс) оценивания знаний учащихся в маоу сош №22
Настоящее Положение регламентирует порядок оценивания учебных достижений учащихся 8-11 классов, уровня их знаний, умений и навыков...
Литература Период оценивания icon«Управление развитием системы оценивания учебной деятельности студентов в вузе»
Ключевые слова: образовательный стандарт, модульно-рейтинговая система, система оценивания учебной деятельности студентов, принципы,...
Литература Период оценивания iconСовременные средства оценивания результатов обучения учебная дисциплина...
Повышение достоверности оценки качества подготовки водителей общественного транспорта
Литература Период оценивания iconМетодические рекомендации по критериям оценивания исследовательских работ учащихся
Необходимо признать, что бессистемность оценивания проектно-исследовательских работ учащихся снижает эффективность данной деятельности,...
Литература Период оценивания iconРабочая программа по литературе для 7 класса создана на основе федерального...
Нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся (критерии оценивания уровня подготовки учащихся)
Литература Период оценивания iconРабочая программа по дисциплине «Современные средства оценивания...
Место дисциплины. Дисциплина «Современные средства оценивания результатов обучения» входит в блок общепрофессиональных дисциплин...
Литература Период оценивания iconКритерии оценивания проектно-исследовательских работ учащихся конкурса «Умники и умницы»
Исходя из основных требований фгос к использованию проектного метода и этапов работы над проектами, введены следующие критерии оценивания...
Литература Период оценивания iconТехнология оценивания образовательных достижений (учебных успехов)....
Технология оценивания (ТО) образовательных достижений учащихся была разработана в рамках эксперимента Российской академии образования...
Литература Период оценивания iconC остояние и проблемы использования информационных систем субъектами хозяйственной деятельности
При этом важно определить эффективность информационных систем и их компонент. Необходимо выделить набор соответствующих критериев,...
Литература Период оценивания iconСовременные средства оценивания результатов обучения
Протокол согласования рабочей программы дисциплины «современные средства оценивания результатов обучения»
Литература Период оценивания iconМетодические рекомендации по дисциплине «Современные средства оценивания результатов обучения»
Цель учебной дисциплины опд. Ф. 8 Современные средства оценивания результатов обучения обеспечить освоение студентами современных...
Литература Период оценивания iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
План оценивания в проекте «Художественная обработка стекла- витраж» (Витраж, 2 курс, тема «Витражная роспись») График оценивания...
Литература Период оценивания iconЛитература по психологии,классичес
Альдебаран-крупнейшая электронная библиотека on-line- художественная, учебная и техническая литература и книги различных жанров:...
Литература Период оценивания iconЦель дисциплины рассмотрение методов исследования, т е. методов проверки,...
В программе курса отражены методы проверки, обоснования, оценивания количественных закономерностей и качественных утверждений (гипотез)...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск