Скачать 264.86 Kb.
|
По разделу 2 Составление понятийного словаря - определить народ, чьи религиозно-мифологические термины войдут в словарь; - хозяйство и образ жизни народов Сибири; - материальная культура народов Сибири; - духовная культура народов Сибири; - современное расселение, численность, формы национальной организации, национальные движения. Эссе - Ваше мнение относительно суждения «Народы Сибири всегда находились в колониальной зависимости от России». Рубежная контрольная работа (тесты) 1. Соотнесите этносы с языковыми семьями: Уральская алтайцы, шорцы, чуванцы, ненцы, якуты, ламуты, энцы, манси, буряты, Алтайская негидальцы, орочоны, хакасы, юкагиры, нганасаны, телеуты, тувинцы, ительмены. Чукотско-корякская 2. К уральскому антропологическому типу относятся: а) якуты б) эвенки в) селькупы г) тувинцы д) манси е) чукчи ж) часть северных алтайцев и чулымцев з) ханты 3. Байкальский антропологический тип изначально присущ: а) эвенки б) буряты в) якуты г) нанайцы 4. С какой эпохи можно говорить о предках современных народов Сибири: а) нижний палеолит б) верхний палеолит в) мезолит г) неолит. 5. С эпохи энеолита до конца I тыс. до н. э. господствующим населением Саяно-Алтайского нагорья были: а) монголоиды б) европеоиды в) палеоазиаты. 6. К прауральской общности относятся: а) саамы б) чукчи в) эвенки г) юкагиры. 7.Самым ранним из современных народов территорию Восточной Сибири освоили: а) якуты б) эвенки в) русские 8. В эпоху бронзы в степной зоне Зауралья прауральские группы взаимодействовали с а) тюркоязычным населением б) иранскими компонентами в) палеоазиатами г) монголоязычным населением. 9.Соотнесите китайский этноним с языковой принадлежностью этих народов: уральская яз. семья юэжчи, сюнну, сушень тунгусская ветвь алтайской сяньби, дунху, кыргызы, языковой семьи шивей, чжурчжени, кидане тюркская ветвь алтайской бома, маньчжуры, вэйхо, индоевропейская языковая динлины, кюйше, аба семья монгольская ветвь алтайской языковой семьи 10.Самым поздним населением в Забайкалье являются: а) эвенки; б) буряты; в) якуты. 11. Расположите в хронологическом порядке государственные образования следующих народов Южной Сибири и Центральной Азии: а) енисейские кыргызы е) уйгуры б) гунны ж) сяньби в) жуанжуани з) древние тюрки г) монголы и) чжурчжени д) кидане 12. Выделите мансийские, хантыйские, селькупские государственные образования накануне присоединения Сибири к России: а) Пелымское княжество; б) Сургутское княжество; в) Кодское княжество; г) Пегая Орга; д) Кондинское княжество. 13. В составе каких государств накануне прихода русских находились: а) Горный Алтай; б) Тува; в) кыргызские княжества. 14. Начало тюркизации населения Саяно-Алтайского нагорья связано с проникновением: а) гуннов б) древних тюрков; в) кыпчаков; г) гяньгуней; 15. Создателями 1 2 тюркских каганатов были: а) тюрки-теле; б) тюрки-тюкю (тугю) Аналитическая справка - выбор объекта исследования – один из этносов Сибири; - общая структура справки; а) Этнографическая характеристика б) Выявление основных тенденций этнического развития народа в ХХ – XXI вв.в) в) характеристика степени сохранности традиционной культуры и ее перспектив существования в будущем. По разделу 3 Cеминар-презентация: - представление аналитической справки в форме презентации (информационный блок, визуальный ряд); - обсуждение достоинств и недостатков аналитической справки и формы ее презентации; - предложения по доработке аналитической справки; - оценка в целом аналитической записки в форме презентации. Рефлексивная записка: - Какие этапы можно выделить при работе над аналитической справкой? - Какие особенности, удачи и трудности возникли при подготовке аналитической справки? Проектные предложения - Ваши предложения по изменению, корректировке курса. Компенсационные задания: Письменная работа - Национальное возрождение народа или его имитация? (На примере любого этноса Сибири); - Экологический характер традиционной культуры. Темы рефератов
Особенности социальной организации угорских народов.
Форма итогового контроля Защита аналитических справок Контрольные (рубежные) работы Зачет в конце 3 семестра Перечень вопросов для зачета
1. Основная литература
2.Дополнительная литература 1.Алексеенко Е. А. Кеты. Историко-этнографические очерки. Л. 1967. 2. Алексеев А. Н. Древняя Якутия: железный век и эпоха Средневековья. Новосибирск. 1996. 3. Анисимов А. Ф. Религия эвенков в историко-генетическом изучении М-Л., 1957. 4. Антропова В. В. Культура и быт коряков. Л., 1971. 5. Басаева К. Д. Семья и брак у бурят. Улан-Удэ. 1991. 6. Вайнштейн С. И. Тувинцы-тоджинцы. Историко-этнографические очерки. М., 1961. 7. Вайнштейн С. И. Мир кочевников Центра Азии (тувинцы). М., 1991. 8. Василевич Г. М. Эвенки. Л., 1969. 9. Вяткина К. В. Очерки культуры и быта бурят. Новосибирск. 1987. 10.Гемуев И. Н. Мировоззрение манси: Дом и Космос. Новосибирск. 1990. 11.Гумилев Л. Н. Древние тюрки. М., 1993. 12.Дульзон А. П. Кетский язык. Томск. 1968. 13.Залкинд Е. М. Общественный строй бурят XVIII – первой половины XIX в. М., 1970. 14.История и культура ительменов. Историко-этнографические очерки. Л., 1990. 15.История и культура коряков. Историко-этнографические очерки. СПб., 1992 16.История и культура удегейцев. Л., 1989. 17.История и культура чукчей. Л., 1987. 18.Кимеев В. М. Шорцы. Кто они? Кемерово. 1989. 19.Кулемзин В. М. Человек и природа в верованиях хантов. Томск. 1997. 20.Кулемзин В. М., Лукина Н. В. Знакомьтесь – ханты. Новосибирск. 1992. 21.Крейнович Е. А. Нивхгу. М., 1973. 22.Культура и традиции коренных народов Северного Алтая. СПб., 2008. 23.Львова Э. Л., Дремов В. А. Тюрки таежного Причулымья. Томск. 1991. 24.Пелих Г. И. Происхождение селькупов. Томск. 1972. 25.Попов А. А. Нганасаны. Л., 1984. 26.Потапов Л. П. Краткие очерки истории и этнографии хакасов. Абакан. 1952. 27.Потапов Л. П. Очерки по истории алтайцев. М-Л., 1953. 28.Потапов Л. П. Этнический состав и происхождение алтайцев. Л., 1969. 29.Потапов Л. П. Алтайский шаманизм. Л., 1991. 30.Савинов Д. Г. Народы Южной Сибири в древнетюркскую эпоху. Л., 1984. 31.Сагалаев А. М. Урало-алтайская мифология. Новосибирск. 1991. 32.Симченко Ю. Б. Культура охотников на оленей Северной Евразии: этнографическая реконструкция. М., 1976. 33.Серошевский В. Л. Якуты. Опыт этнографического исследования. СПб., 1896. 34.Хомич Л. В. Ненцы. СПб., 1995. 35.Чернецов В. Н. Медвежий праздник у обских угров. Томск. 1991. 36.Шерстова Л. И. Тюрки и русские в Южной Сибири: этнополитические процессы и этнокультурные контакты. Новосибирск. 2005. 37.Штернберг Л. Я. Первобытная религия в свете этнографии. Л., 1936. |
Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 030401. 65 «История» Направление подготовки: 030401. 65 «История», специализация «Археология и этнография Сибири», квалификация специалист | Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 030401. 65 «История» Направление подготовки: 030401. 65 «История», специализация «Археология и этнография Сибири», квалификация специалист | ||
Программа дисциплины история сибири специальность: 230201 «Информационные системы и технологии» Цель и задачи дисциплины "История Сибири" формирование понимания исторического процесса | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Н. А. Балюк. Историческая география Сибири. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «Социальная демография и этнография» Социальная работа" (квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации... | Рабочая программа учебной дисциплины «Социальная демография и этнография» Социальная работа" (квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «Социальная демография и этнография» Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 декабря 2009 года №709 и в соответствии с рабочим учебным планом направления... | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Н. А. Балюк. Историческая география Сибири: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100100. 62... | ||
Программа учебной дисциплины История Сибири рабочая программа Сформировать у студентов глубокие и разносторонние представления об основных этапах сибирской истории, особенностях региона, его... | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... Н. А. Балюк. Историческая география Сибири: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100100. 62... | ||
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... Н. А. Балюк. Историческая география Сибири: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021000. 62... | Социальная этнография и демография Социальная этнография и демография: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. И. В. Плющ. Красноярск: Сиб федер ун-т, 2012. 19... | ||
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | Рабочая программа учебной дисциплины гражданское процессуальное право... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса | ||
Рабочая программа по курсу «История Сибири» для 8 класса 2013 2014 учебный год России, имеет богатую историю. Но, к сожалению, в рамках школьного курса истории России в средней школе история Сибири практически... | Рабочая программа учебной дисциплины материаловедение 2013 рабочая... Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта... |