Программа Наименование дисциплины «История»





НазваниеПрограмма Наименование дисциплины «История»
страница15/28
Дата публикации17.06.2013
Размер2.89 Mb.
ТипПримерная программа
100-bal.ru > История > Примерная программа
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   28

Тема 9. Рост (убыль) и воспроизводство населения


Темы для рефератов, докладов и самостоятельных занятий:

  1. Суммарный коэффициент рождаемости, обеспечиваюший стабилизацию численности населения при идеальной (стационарной) и реальной возрастной структуре

  2. Инерционный рост и инерционная убыль населения

  3. Тенденции воспроизводства населения в России, других странах и во всем мире.

Темы для дискуссий:

  1. Что больше влияет на воспроизводство населения в наше время: рождаемость или смертность?

  2. Можно ли сразу остановить убыль населения в России при существующей возрастной структуре населения?

Форма занятия: семинар-диспут.

Используемые интерактивные методы обучения:

  • Учебная дискуссия

  • Презентации в программе Powerpoint

  • Тестирование по теме занятия. Образец см. – в разделе 9.2.

Литература основная: 2; 6; 7 (с. 271-284); 10 (с. 292-310).

Литература дополнительная: 1; 5; 8; 12; 13 (с. 57-62, 103, 108-112, 130-131, 340-342; 475-481, 487); 20 (Том 2); 28 (Chapter 19).

Тема 10. Проблемы демографической политики в России в XXI веке

Темы рефератов, докладов и самостоятельных занятий


  1. Демографическая политика в эпоху депопуляции.

  2. Региональные особенности демографической политики в России.

  3. Демографическая политика в развитых странах (на примере отдельных стран или регионов).

  4. Типы семейно-демографической политики в странах Европейского Союза.

  5. Демографическая политика в развивающихся странах (на примере отдельных стран или регионов).

Темы для дискуссий:

  1. Демографическая политика: понятие, сущность, цели.

  2. Соотношение социально-экономической, семейной и демографической политики.

  3. Основные проблемы и цели демографической политики в России.

  4. Методы демографической политики.

Форма занятия: семинар-диспут.

Используемые интерактивные методы обучения:

  • Учебная дискуссия

  • Презентации в программе Powerpoint

  • Тестирование по теме занятия. Образец см. – в разделе 9.2.

Литература основная: 2; 3; 4 (Главы 1,2, 6); 5; 6 (с. 14-217); 7 (с. 208-215); 8

Литература дополнительная: 1; 5, 7; 9; 13 (с. 101-103); 17 (с. 105-169);18 (Том 2, Глава 23).

Тема 11. Демографическое прогнозирование


Темы для докладов и рефератов:

Темы рефератов, докладов и самостоятельных занятий


  1. Демографические прогнозы для России.

  2. Деятельность ООН в области прогнозирования мирового населения.

  3. Роль демографических прогнозов в планировании развития. Взаимосвязь демографического и социального прогнозирования.

  4. Основные методы прогнозирования рождаемости.

  5. Основные методы прогнозирования смертности.

Темы для дискуссий:

  1. Роль социолого-демографических исследований репродуктивного поведения в разработке прогнозных сценариев будущей динамики рождаемости.

  2. Прогнозы-предупреждения и их роль в решении актуальных проблем современности.

Форма занятия: семинар-диспут.

Используемые интерактивные методы обучения:

  • Учебная дискуссия

  • Презентации в программе Powerpoint

  • Тестирование по теме занятия. Образец см. – в разделе 9.2.

Литература основная: 2; 5; 6; 7 (с. 285-295); 10 (с. 311-370, 422-426).

Литература дополнительная: 6; 7; 13 (с. 352-354); 26; 27.

7.2. Самостоятельная работа студентов направлена на решение следующих задач:

  1. формирование целостного представления о влиянии демографических факторов на социально-политические процессы

  2. выработку понимания значения влияния социально-политических факторов на демографические процессы

  3. выработка навыков проведения демографической экспертизы, то есть, прогнозирования возможных демографических последствий различных мер социальной и экономической политики государства

Решение этих задач следует начать с поиска и подбора литературы. Для качественного и всестороннего изучения потребуются, как статистические справочники, так и периодические источники – статьи в журналах, опубликованные материалы научных конференций по проблемам политической демографии.

В порядке прохождения внутрисеместрового контроля успеваемости студентам предлагаются тестовые задания (не менее двух в семестр). При проведении тестирования студенту выдается опросник. В вопросах представлены все темы учебной программы, пройденные в период от предыдущего тестирования до данного тестирования. Из предлагаемых вариантов требуется выбрать номер наиболее полного или оптимального ответа. Преподаватель выставляет оценки, исходя из следующих требований:

Процент правильных ответов

Оценка

81-100

5 (отлично)

66-80

4 (хорошо)

51-65

3 (удовлетворительно)

50 и менее

2 (неудовлетворительно)
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   28

Похожие:

Программа Наименование дисциплины «История» iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 02 История социальной педагогики (указывается...
Целью учебной дисциплины «История социальной педагогики» является формирование представлений об собенностях становления в обществе...
Программа Наименование дисциплины «История» iconПрограмма дисциплины Наименование дисциплины История государства и права зарубежных стран
В рамках учебной дисциплины осуществляется подготовка студентов к следующим видам профессиональной деятельности
Программа Наименование дисциплины «История» iconРабочая программа Наименование дисциплины – «История»
Цель изучения дисциплины «История» развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира,...
Программа Наименование дисциплины «История» iconУчебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) История...
Пооп подготовки бакалавра филологии, как «История», «Философия», «Культурология», «Введение в литературоведение», «История русской...
Программа Наименование дисциплины «История» iconРабочая программа дисциплины История политических и правовых учений...
Учебная дисциплина «История политических и правовых учений» входит в Базовую часть Блока 1 (Б1 – Дисциплины (модули)) учебного плана...
Программа Наименование дисциплины «История» iconРабочая программа Наименование дисциплины История зарубежной литературы

Программа Наименование дисциплины «История» iconРабочая программа Наименование дисциплины История отечественной литературы

Программа Наименование дисциплины «История» iconРабочая программа Наименование дисциплины История зарубежной литературы

Программа Наименование дисциплины «История» iconРабочая программа Наименование дисциплины История зарубежной литературы

Программа Наименование дисциплины «История» iconРабочая программа Наименование дисциплины Специальное страноведение
Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: «История», «Древние языки и...
Программа Наименование дисциплины «История» iconУчебно-методический комплекс дисциплины: 1с-бухгалтерия (наименование...
Наименование документа: «Положение об основной профессиональной образовательной программе по специальности (профессии)»
Программа Наименование дисциплины «История» iconУчебно-методический комплекс наименование дисциплины История экономических...
...
Программа Наименование дисциплины «История» iconРабочей программы учебной дисциплины «История России» Наименование...
Наименование образовательной программы, в рамках которой читается дисциплина: Основная образовательная программа по направлению подготовки...
Программа Наименование дисциплины «История» iconПрограмма по дисциплине «История психологии» 4 курс 7 семестр (наименование...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Программа Наименование дисциплины «История» iconПрограмма курса наименование дисциплины История экономических учений
Формирование у студентов перечисленных выше компетентностей позволит им выполнять следующие виды деятельности
Программа Наименование дисциплины «История» iconРабочая программа социальная антропология наименование дисциплины...
«общество-социальные механизмы-история-язык-человек» в условия повседневного существования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск