Пояснительная записка Статус документа рабочая программаразработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования и авторских программ: -«История Древнего мира 5 кл.»

Скачать 1.49 Mb.

Название	Пояснительная записка Статус документа рабочая программаразработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования и авторских программ: -«История Древнего мира 5 кл.»
страница	8/13
Дата публикации	13.03.2015
Размер	1.49 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > История > Пояснительная записка

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13

ВЫВЕДЕНИЕ ИТОГОВЫХ ОЦЕНОК

За учебную четверть и учебный год ставится итоговая оценка. Она является единой и отражает в обобщённом виде все стороны подготовки ученика по обществознанию усвоение теоретического материала, овладение умениями, речевое развитие.

Итоговая оценка не должна выводиться механически, как среднее арифметическое предшествующих оценок. Решающим при определении следует считать фактическую подготовку ученика по всем показателям ко времени выведения этой оценки. Однако для того чтобы стимулировать серьёзное отношение учащихся к занятиям на протяжении всего учебного года, при выведении итоговых оценок необходимо учитывать результаты их текущей успеваемости
КРИТЕРИИ И НОРМЫ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ

Оценка устного ответа учащихся

Отметка "5" ставится в случае:

Знания, понимания, глубины усвоения обучающимся всего объёма программного материала.
2. Умения выделять главные положения в изученном материале, на основании фактов и примеров обобщать, делать выводы, устанавливать межпредметные и внутрипредметные связи, творчески применяет полученные знания в незнакомой ситуации.
3. Отсутствие ошибок и недочётов при воспроизведении изученного материала, при устных ответах устранение отдельных неточностей с помощью дополнительных вопросов учителя, соблюдение культуры устной речи.
Отметка "4":

1. Знание всего изученного программного материала.
2. Умений выделять главные положения в изученном материале, на основании фактов и примеров обобщать, делать выводы, устанавливать внутрипредметные связи, применять полученные знания на практике.
3. Незначительные (негрубые) ошибки и недочёты при воспроизведении изученного материала, соблюдение основных правил культуры устной речи.
Отметка "3" (уровень представлений, сочетающихся с элементами научных понятий):
1. Знание и усвоение материала на уровне минимальных требований программы, затруднение при самостоятельном воспроизведении, необходимость незначительной помощи преподавателя.
2. Умение работать на уровне воспроизведения, затруднения при ответах на видоизменённые вопросы.
3. Наличие грубой ошибки, нескольких негрубых при воспроизведении изученного материала, незначительное несоблюдение основных правил культуры устной речи.

Отметка "2":

1. Знание и усвоение материала на уровне ниже минимальных требований программы, отдельные представления об изученном материале.
2. Отсутствие умений работать на уровне воспроизведения, затруднения при ответах на стандартные вопросы.
3. Наличие нескольких грубых ошибок, большого числа негрубых при воспроизведении изученного материала, значительное несоблюдение основных правил культуры устной речи.

Оценка самостоятельных письменных и контрольных работ.

Отметка "5" ставится, если ученик:
1. выполнил работу без ошибок и недочетов;
2) допустил не более одного недочета.
Отметка "4" ставится, если ученик выполнил работу полностью, но допустил в ней:
1. не более одной негрубой ошибки и одного недочета;
2. или не более двух недочетов.
Отметка "3" ставится, если ученик правильно выполнил не менее 2/3 работы или допустил:
1. не более двух грубых ошибок;
2. или не более одной грубой и одной негрубой ошибки и одного недочета;
3. или не более двух-трех негрубых ошибок;
4. или одной негрубой ошибки и трех недочетов;
5. или при отсутствии ошибок, но при наличии четырех-пяти недочетов.
Отметка "2" ставится, если ученик:
1. допустил число ошибок и недочетов превосходящее норму, при которой может быть выставлена оценка "3";
2. или если правильно выполнил менее половины работы.

Требования к уровню подготовки выпускников
В результате изучения истории ученик должен

знать/понимать:

основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней; выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;
важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;
изученные виды исторических источников;

уметь:

соотносить даты событий отечественной и всеобщей истории с веком; определять последовательность и длительность важнейших событий отечественной и всеобщей истории;
использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства различных источников;
показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий;
рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстрированного материала учебника; использовать приобретенные знания при написании творческих работ (в том числе сочинений), рефератов, эссе.
соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений, событий; группировать исторические явления и события по заданному признаку; объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов, выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений; определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий;
объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории России и всеобщей истории, достижениям отечественной и мировой культуры;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни;
высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России и мира;
объяснения исторически сложившихся норм социального поведения;
использования знаний об историческом пути и традициях народов России и мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности.

Календарно – тематическое планирование по истории Древнего мира, 5 класс
Учебник: История Древнего мира: учебник для 5 кл. общеобразовательных учреждений / А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая. – М: Просвещение, 2013

Программа: «История Древнего мира» под ред. А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой. – М.: Просвещение, 2013

№ урока	Тема урока	Кол-во часов	Оборудование	Параграф учебника	Дата	Примечание
Раздел I. Жизнь первобытных людей (7 ч.)
1.	Древнейшие люди	1	Учебник, карта мира, атласы, таблицы.	1	3.09
2.	Родовые общины охотников и собирателей	1	Учебник, карта мира, атласы, таблицы.	2	5.09
3.	Возникновение искусства и религиозных верований	1	Учебник, карта мира, атласы, таблицы.	3	10.09
4.	Возникновение земледелия и скотоводства	1	Учебник, карта мира, атласы, таблицы.	4	12.09
5.	Появление неравенства и знати	1	Учебник, карта мира, атласы, таблицы.	5	17.09
6.	Счет лет в истории	1	Учебник, карта мира, атласы, таблицы.		19.09	Стр.29-32
7.	Итоговый урок по разделу «Жизнь первобытных людей»	1	Учебник, карта мира, атласы, таблицы.		24.09
Раздел II. Древний Восток (19 ч.)
8.	Государство на берегах Нила	1	Учебник, карта мира, атласы, таблицы.	6	26.09
9.	Как жили земледельцы и ремесленники в Египте	1	Учебник, карта мира, атласы, таблицы.	7	1.10
10.	Жизнь египетского вельможи	1	Учебник, карта мира, атласы, таблицы.	8	3.10
11.	Военные походы фараонов	1	Учебник, карта мира, атласы, таблицы, рабочие тетради.	9	8.10
12.	Религия древних египтян	1	Карта «Древний Восток, Египет и Передняя Азия»	10	10.10
13.	Искусство Древнего Египта	1	Рабочие тетради, карта, картина «Гончарная мастерская»	11	15.10
14.	Письменность и знания древних египтян	1	Учебник, карта мира, атласы, таблицы, рабочие тетради.	12	17.10
15.	Древнее Двуречье	1	Карта	13	22.10
16.	Древневавилонское царство	1	Карта, иллюстрации	14	24.10
17.	Финикийские мореплаватели	1	Карта, картина «Постройка пирамиды»	15	29.10
18.	Библейские сказания	1	Иллюстрации	16	31.10
19.	Древнееврейское царство	1	Карта «Древний Восток, Египет и Передняя Азия»	17	12.11
20.	Ассирийская держава	1	Карта, рабочая тетрадь, Карта, картина «Возвращение ассирийского войска из похода»	18	14.11
21.	Персидская держава «царя царей»	1	Учебник, карта мира, атласы, таблицы, рабочие тетради.	19	19.11
22.	Природа и люди древней Индии	1	Учебник, карта мира, атласы, таблицы, рабочие тетради.	20	21.11
23.	Индийские касты	1	Карта, схемы.	21	26.11
24.	Чему учил китайский мудрец Конфуций	1	Учебник, карта мира, атласы, таблицы, рабочие тетради.	22	28.11
25.	Первый властелин единого Китая	1	Учебник, карта мира, атласы, таблицы, рабочие тетради.	23	3.12
26.	Итоговый урок по разделу «Древний Восток»	1	Карта «Древний Восток. Индия и Китай 3 тыс. до н. э. – III век н. э.»		5.12
Раздел III. Древняя Греция (22 ч.)
27.	Греки и критяне	1	Карта «Древняя Греция (до середины V в. до н. э.)», хрестоматия	24	10.12
28.	Микены и Троя	1	Карта, рабочая тетрадь	25	12.12
29.	Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея»	1	Карта, книги Гомера	26	17.12
30.	Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея»	1	Карта, книги Гомера	27	19.12
31.	Религия древних греков	1	Карта, рабочая тетрадь, иллюстрации	28	24.12
32.	Древняя Аттика. Зарождение демократии в Афинах	1	Учебник, карта мира, атласы, таблицы, рабочие тетради.	29	26.12
33.	Древняя Аттика. Зарождение демократии в Афинах	1	Учебник, карта мира, атласы, таблицы, рабочие тетради.	30	14.01
34.	Древняя Спарта	1	Учебник, карта мира, атласы, таблицы, рабочие тетради.	31	16.01
35.	Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей	1	Карта, хрестоматия	32	21.01
36.	Олимпийские игры в древности	1	Карта, рабочая тетрадь	33	23.01
37.	Победа греков над персами в Марафонская битва	1	Карта «Древняя Греция в V в. до н. э.»	34	28.01
38.	Нашествие персидских войск на Элладу	1	Карта, картина «Саламинский бой»	35	30.01
39.	В гаванях афинского порта Пирей	1	Карта, картина «Афинская гавань Пирей»	36	04.02
40.	В городе богини Афины	1	Карта, книга для чтения «Древняя Греция»	37	06.02
41.	В афинских школах и гимназиях	1	Иллюстрации	38	11.02
42.	В афинском театре	1	Картина «Греческий театр»	39	13.02
43.	Афинская демократия при Перикле	1	Карта, схема	40	18.02
44.	Города Эллады подчиняются Македонии	1	Карта, рабочая тетрадь	41	20.02
45.	Поход Александра Македонского на Восток	1	Карта «Завоевания Александра Македонского в IV в. до н. э.», рабочая тетрадь	42	25.02
46.	В Александрии Египетской	1	Карта	43	27.02
47.	Итоговый урок по теме «Древняя Греция»	1			04.03
48.	Итоговый урок по разделу «Древняя Греция»	1			06.03
Раздел IV. Древний Рим (20 ч.)
49.	Древнейший Рим	1	Карта «Древняя Италия (до середины III в. до н. э.)»	44	11.03
50.	Завоевание Римом Италии	1	Карта	45	13.03
51.	Устройство Римской республики	1	Рабочая тетрадь	46	18.03
52.	Войны Рима с Карфагеном. Установление господства Рима во всем Средиземноморье	1	Карта «Рост Римского государства в IIIв до н. э. – II в. н. э.»	47	20.03
53.	Войны Рима с Карфагеном. Установление господства Рима во всем Средиземноморье	1	Карта «Рост Римского государства в IIIв до н. э. – II в. н. э.»	48	1.04
54.	Рабство в Древнем Риме	1	Картина «Продажа рабов»	49	3.04
55.	Земельный закон братьев Гракхов	1	Документы	50	8.04
56.	Восстание Спартака	1	Карта «Римская республика в III–I вв. до н. э.»	51	10.04
57.	Единовластие Цезаря	1	Карта, документ	52	15.04
58.	Установление империи	1	Карта, рабочая тетрадь	53	17.04
59.	Соседи Римской империи	1	Карта «Римская империя в I–III вв. н.э.»	54	22.04
60.	В Риме при императоре Нероне	1	Карта, иллюстрации	55	24.04
61.	Первые христиане и их учение	1	Карта, «Библия для детей»	56	29.04
62.	Расцвет империи во 2-м веке	1	Карта, иллюстрации	57	1.05
63.	«Вечный город» и его жители	1	Карта, иллюстрации	58	6.05
64.	Римская империя при Константине	1	Карта, хрестоматия	59	8.05
65.	Римская империя при Константине	1	Карта, хрестоматия	59	13.05
66.	Взятие Рима варварами	1	Карта «Римская империя в IV – Vвв. н. э.»	60	15.05
67.	Итоговый урок по разделу «Древний Рим»	1	Тесты		20.05
68.	Обобщение по материалу за 5 класс	1	Тесты		22.05

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Похожие:

	Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования....		Пояснительная записка Статус документа рабочая программа разработана... Рекомендована Утверждаю: Методическим советом школы директор мбоу сош с. Протокол №1 от 29. 08. 2013 г. А. В. Погорелов
	Пояснительная записка Статус документа рабочая программа разработана... Рекомендована Утверждаю: Методическим советом школы директор мбоу сош с. Протокол №1 от 29. 08. 2013 г. А. В. Погорелов		Пояснительная записка статус документа рабочая программа основного... Бований федерального компонента государственного стандарта общего образования (утверждён приказом Минобразования России «Об утверждении...
	Программа «История Древнего мира» 5 класс. Вигасин А. А., Годер Г.... Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного общего...		Пояснительная записка статус документа Рабочая программа по физике составлена на основе примерной общеобразовательной программы федерального компонента государственного...
	Рабочая программа по истории для 5 класса составлена в соответствии... Федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта основного общего образования по истории мо РФ 2004 года и на...		Рабочая программа по истории для 5 класса составлена в соответствии... Федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта основного общего образования по истории мо РФ 2004 года и на...
	Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по истории для... Примерной программы основного общего образования по истории и авторских программ: Н. В. Загладин «Программа курса и тематическое...		Пояснительная записка Статус документа рабочая программа разработана... Авторской программы (Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская «Искусство 8-9 классы» Москва Просвещение 2007 г.)
	Пояснительная записка рабочая программа по истории Древнего мира... Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Мин образования и науки РФ от «17»...		Пояснительная записка. Статус документа Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего и среднего (полного) общего образования по литературе,...
	Пояснительная записка. Статус документа Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего и среднего (полного) общего образования по литературе,...		Рабочая программа по истории Древнего мира 5 класс на 2012-2013 уч... Данная рабочая программа написана на основе федерального компонента государственного стандарта (основного ) общего образования 2004...
	Пояснительная записка. Статус документа Государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденный приказом Минобразования России от 05. 03....		Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе... Данная рабочая программа составлена на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта общего образования...

Школьные материалы