Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф 4 новая и новейшая история зарубежных стран: Новейшая история стран Азии и Африки Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050401. 65 «История»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф 4 новая и новейшая история зарубежных стран: Новейшая история стран Азии и Африки Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050401. 65 «История»
страница7/7
Дата публикации03.04.2015
Размер0.94 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > История > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7
Тема 1. Введение в курс. Предмет Новейшая история Азии и Африки. Понятие, периодизации, историческое, экономическое и социальное содержание эпохи.

Анахронизм – это пережиток прошлого.

Анклав – это территория или часть территории одного государства, окруженная со всех сторон территорией другого государства.

Аннексия – это включение в состав.

Гетто – это районы проживания по этническому признаку.

Деколонизация – это процесс предоставления независимости.

Денонсация – это досрочное прекращение договора.

Диаспора (рассеяние) – это пребывание значительной части народа (этнической общности) вне страны его происхождения.

Кланы – это родовые объединения, элемент социальной системы; очень влиятельны во многих странах Востока.

Коллаборационист – это изменник родины, лицо, сотрудничавшее с фашистским режимом в оккупированной стране в годы Второй мировой войны (1939—1945).

Кондоминимум (кондоминат) – это совместное обладание, господство; совместное осуществление на одной территории государственной власти двумя или более государствами.

Ксенофобия – это ненависть к чужакам, иностранцам.

Мулла – это мусульманский религиозный служитель, учитель, проповедник.

Муфтий – это высшее духовное лицо у мусульман, имеющее право решать религиозно-юридические вопросы, давать разъяснения по применению шариата.
Тема 2. Борьба за независимость Индии.

Ахимса – это ненасилие в Индии.

Ашрам – это резиденция проповедника в Индии.

Бакр-йд – это Мусульманский праздник в Индии.

Бания – это каста сельских ростовщиков в Индии.

Брахманы – это группа высших каст в Индии, лица интеллектуального труда.

Гуркхи – это население Непала и Северо-Восточных районов Индии.

Доминион – это самоуправляющаяся колония в составе Британской империи.

Заминдари – это система землевладения в Индии.

Касты – это специфический элемент социальной системы в Индии объединялись по профессиональному признаку, но сохраняли особую культуру, отличались строгой иерархией.

Кхади – это индийская ткань, изготовлявшаяся кустарным способом.

Мопла – это низшая каста народности малаяли на юге Индии.

Морча – это кампания гражданского неповиновения в Индии.

Неприкасаемые – это низшие касты в Индии; с 1932 г. — «хариджане».

Низам – это мусульманский правитель в Индии.

Парда – это обычай затворничества мусульманских женщин в Индии.

Парсы – это каста в Индии выходцев из Персии, играют огромную роль в бизнесе, тесно сотрудничали с Великобританией

Сатьяграха – это «упорство в истине», тактика ненасильственных действий, бойкоты.

Свадежи – это «свое производство», лозунг экономической независимости Индии от колониальных властей.

Сварадж – это самоуправление для Индии.

Хартал – это прекращение деловой активности в Индии.
Тема 3. Политический кризис в Китае в 1920-1940-е гг.

Байхуа – это новый письменный язык в Китае, распространившийся в 1920-е гг.

Гоминьдан – это Национальная партия в Китае, созданная Сунь Ятсеном.

Дуцзюни – это военные губернаторы в Китае.

Сеттльменты – это районы, не подчиняющиеся национальному правительству.

Тема 4. Государства Среднего Востока между двумя мировыми войнами: попытки модернизации (Турция, Иран, Афганистан).

Ахмедзаи – это пуштунский клан в Афганистане.

Ашар – это «десятина» в мусульманской Турции; взималась натурой.

Базари – это ремесленники и торговцы традиционного сектора в Иране.

Вакуф – это имущество (земля), предоставленное в виде дара религиозным учреждениям, не подлежащее налогообложению и отчуждению.

Ваххабиты – это последователи аскетического учения в исламе.

Вилайет – это административный округ в Турции.

Гильзаи – это пуштунская племенная группа в Афганистане.

Гяуры (кафиры) – это «неверные», лица, не перешедшие в ислам.

Дари – это таджикский язык, вариант персидского языка в Афганистане.

Дурранй – это пуштунская племенная группа в Афганистане.

Зулюм – это гонение на модернизацию в Османской империи.

Лоя-джирга – это чрезвычайный съезд вождей племен в Афганистане.

Меджлис – это парламент в мусульманских странах (Турции, Иране).

Медресе – это исламские учебные заведения.

Младотурки – это партия «Единение и прогресс» в Турции.

Нуристанцы – это потомки греков в Афганистане.

Пашту (пушту) – это один из двух государственных языков в Афганистане.

Пуштуны – это жители Афганистана, основная национальная группа.

Хазарейцы – это потомки монголов в Афганистане.

Халифат – это единый институт религиозной власти у мусульман.

Этатизм – это активное участие государства в экономической жизни, один из программных пунктов кемализма.
Тема 5. Япония между двумя мировыми войнами.

Амаль Аматэрасу – это богиня солнца; согласно официальной японской мифологии, мать первого императора Японии Дзимму.

Кокутай – это официальная идеология тоталитарного режима в Японии.

Минпонсюги – это японское учение С. Ёсино о демократии.

Минсэйто – это политическая партия в Японии, связанная с «Мицубиси».

Омото-ке – это религиозная секта, призывавшая вернуться к традициям земледельческой жизни, критиковавшая западные ценности и образ жизни в Японии 1920-х гг.

Синтоизм – это средневековая религия японцев, впоследствии принявшая форму обожествления императорской династии; с 1868 по 1946 г. — государственная религия Японии.

Сэйюкай – это политическая партия в Японии, связанная с «Мицуи».

Хоммити – это радикальная религиозная секта в Японии в 1920-х гг.
Тема 6. Япония в годы войны на Тихом океане (1941-1945 гг.).

Дзайбацу – это крупнейшие концерны, финансово-монополистические группы в Японии.

Камикадзэ – это солдаты-смертники во время Второй мировой войны в Японии.

Кодбха – это «группа императорского пути», радикальная политическая группировка в Японии в 1930-е гг.

Совет Генро – это внеконституционный орган в Японии до 1945 г.

Тосэйха – это «группа контроля», умеренная группировка в японской армии.
Тема 7 Ближний Восток в рамках мандатной системы (1918-1939 гг).

Алавиты – это шиитская община в Сирии.

Бедуины – это арабские кочевые племена.

Бёст – это право убежища в мечетях.

Дервиши – это странствующие мусульманские проповедники.

Джихад – это священная война против «неверных» за обращение в ислам.

Друзы – это мусульманская община в Ливане.

Курды – это народ, проживающий на стыке границ Турции, Ирана, Ирака.

Марониты – это христианская община в Ливане.

Тавхид аль-ислам – это проиранская организация в Ливане.

Фётва – это письменное заключение высшего религиозного авторитета, имеющее для мусульман силу закона.

«Эцёл» – это радикальная военизированная еврейская организация.
Тема 8. Попытки построения социализма в КНР (1949-конец 1970-х гг).

Далай-лама – это титул первосвященника ламаистской церкви в Тибете, почитаемого в качестве живого бога в образе человека.

Дацзыбао – это стенные газеты в Китае.

Хунвэйбины – это объединенная в отряды учащаяся молодежь в Китае в годы «культурной революции».

Цзаофани – это объединенная в отряды рабочая молодежь в Китае в годы «культурной революции».

Чжэнфэн – это кампания по перевоспитанию руководителей в КПК.
Тема 9 Реформы Дэн Сяопина в Китае (конец 1970-х-1980-е гг).

Ганьбу – это партийные и государственные работники в Китайской Народной Республике.

Панчен-лама – это второе лицо в иерархии правителей Тибета после далай-ламы; обладает лишь духовной властью.
Тема 10 Основные тенденции и проблемы политического и экономического развития Индии (1947-2005гг).

Акали Дал – это сикхская партия в Пенджабе (Индия).

Андхра – это народ в Южной Индии.

Бхаратия джаната парти – это политическая партия, стоящая во главе правительства в современной Индии.

Далиты – это низкие касты в Индии.

Джана сангх – это религиозно-коммуналистекая организация в Индии.

Джаната парти – это политическая партия, находившаяся у власти в Индии в 1977-1980 гг.

Коммунализм – это политическое течение, выступающее за превращение Индии в индуистское государство.

Марвари – это каста преуспевающих предпринимателей из Западной Индии.

Наксалиты – это левацкая террористическая организация в Индии.

Панчаяты – это выборные органы в каждой индийской деревне и касте.

Рам Раджья паришад – это индийская политическая организация коммуналистского толка.

Раштрия Сваямсёвак Сангх – это шовинистическая организация индуистов.

Рупия – это национальная валюта в Индии.

Сабхи – это крестьянские организации в Индии.

Сати – это обычай самосожжения вдов в Индии.

Урду – это язык мусульманского населения Индии, имеет арабскую письменность, хотя и связан с хинди.

Халистан – это «государство чистых», идея создания государства сикхов.

Хинди – это язык в Индии, на котором говорит почти 30% населения.

Хинду махасабха – это шовинистическая индуистская организация.

Шив Сена – это шовинистическая индуистская организация в Индии.


Тема 11 Социально-экономическое и политическое развитие Японии (1945-2005 гг.)

Аум Сенрикё – это радикальная религиозная секта в современной Японии

Йена – это национальная валюта Японии.

Тема 12 Страны Юго-Восточной Азии (1945-2000-е гг).

Вьетконг – это партизаны Южного Вьетнама.

Вьетмин – это государство, провозглашенное коммунистами во Вьетнаме.

Качины – это народ, проживающий в Бирме.

Красные кхмеры – это левая группировка в Камбодже.

Патет-Лао – это левые силы в Лаосе.

Чучхё – это идеи Ким Ир Сена в Северной Корее.

Шаны – это народ, проживающий в Бирме.
Тема 13 Палестинская проблема (1948-2000-е гг).

«Иргун-бет» – это радикальная еврейская организация в Палестине.

«Катаиб» – это маронитская партия в Ливане.

«Хагана» – это военизированная еврейская организация в Палестине.

Аль-Фатах – это крупнейшая из палестинских организаций, созданная в 1965 г. Ясиром Арафатом просирийская организация в Ливане.

Ас-Сайка – это просирийская палестинская организация.

Джамахирия – это форма государственного устройства в Ливии.

Интифада – это восстание палестинцев.

Киббуцы – это сельскохозяйственные еврейские коммуны в Палестине.

Копты – это египетские христиане.

Лехи – это крайне радикальная еврейская организация.

Ликуд – это блок правых партий в Израиле.

Моджахеды – это исламские повстанцы в мусульманских странах.

Палмах – это еврейские части особого назначения, созданные в Палестине в годы Второй мировой войны.

Фундаменталисты – это сторонники возврата к традиционным ценностям.

Хамас – это организация исламских экстремистов.

Хесболла – это радикальная исламская партия в мусульманских странах.
Тема 14 Крушение колониализма в Африке.

«Нахда» – это партия фундаменталистов в Тунисе.

Апартеид – это политика разделения рас.

Баконго – это народ в Конго (Заир).

Балуба – это народ в Конго (Заир).

Балунда – это народ в Конго (Заир).

Банту – это негритянские народы в Африке.

Бантустан – это основная идея апартеида в ЮАР; объединение резерваций для коренного африканского населения в «псевдогосударства» .

Биафра – это государство народа ибо, провозглашенное в период гражданской войны в Нигерии (1967—1970).

Буры – это потомки голландских поселенцев в Южной Африке.

Вафд – это националистическая политическая партия в Египте.

Дустур – это политическая партия в Тунисе.

Зулусы – это народ в Южной Африке.

Ибо – это народ в Восточной Нигерии.

Инката – это партия зулусов в ЮАР лидер М. Бутелезе.

Йоруба – это народ в Западной Нигерии.

Кикуйю – это народ в Кении.

Коса – это народ в Южной Африке.

Магриб – это Тунис, Алжир и Марокко, страны Северной Африки.

Ндебёле – это народ в Южной Родезии.

Негритюд – это теория, подчеркивающая превосходство черной расы.

Панафриканизм – это движение народов африканского происхождения.

Сегрегация – это вид расовой дискриминации, отделение негров и других цветных народов от белых.

Сото – это народ в Южной Африке.

Трайбализм (трибализм) – это племенная или этническая рознь.

Тутси – это народ в Центральной Африке.

Фулани – это народ на Севере Нигерии.

Хауса – это народ на Севере Нигерии.

Хуту – это народ в Центральной Африке.

Шона – это народ в Южной Родезии.
Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций (одна из составляющих частей итоговой государственной аттестации).

Данный раздел должен включать в себя:

  • примеры решения задач (практических ситуаций) по темам, на которые предложены аналогичные задания в экзаменационных (зачетных) билетах;

  1. Студентам необходимо составить глоссарий по указанным в экзаменационном билете вопросам.

Например, глоссарий по теме № 12 «Страны Юго-Восточной Азии (1945-2000-е гг)».

Вьетконг – это партизаны Южного Вьетнама.

Вьетмин – это государство, провозглашенное коммунистами во Вьетнаме.

Качины – это народ, проживающий в Бирме.

Красные кхмеры – это левая группировка в Камбодже.

Патет-Лао – это левые силы в Лаосе.

Чучхё – это идеи Ким Ир Сена в Северной Корее.

Шаны – это народ, проживающий в Бирме.

  1. Студентам необходимо составить тестовые задания по указанным в экзаменационном билете вопросам.

Например, тесты по теме №2 «Борьба за независимость Индии».

Когда произошла так называемая «Пакистанская сессия» сессия Мусульманской Лиги, на которой было сформулировано требование, добиваться выделения из состава Индии территорий с преимущественно мусульманским населением?

А) 1921 год В) 1942 год

Б) 1935 год Г) 1940 год
Когда произошла «августовская революция» в Индии?

А) 1942 год В) 1945 год

Б) 1937 год Г) 1947 год
Что такое халифат?

А) «Государство чистых», идея создания государства сикхов.

Б) Прекращение деловой активности в Индии.

В) Единый институт религиозной власти у мусульман.

Г) Радикальная исламская партия.
Что такое сварадж?

А) Лозунг экономической независимости Индии.

Б) Идея предоставления самоуправления Индии.

В) Обычай самосожжения вдов в Индии.

Г) Крестьянская организация в Индии.

тексты задач (практических ситуаций) для самостоятельного решения при подготовке к итоговой аттестации (не более 2-х).

Задача №1.
Студентам необходимо составить таблицу по предлагаемой схеме в соответствии с указанными в экзаменационном билете вопросами.

Дата и место события.

Характеристика события (причины, факт, последствия).









Задача №2.

Студентам необходимо составить таблицу по предлагаемой схеме в соответствии с указанными в экзаменационном билете вопросами.

Дата и место события.

Историографическое направление. Интерпретация события в рамках данного направления.








Изменения в рабочей программе, которые произошли после ее утверждения:


Характер
изменений в программе

Номер и дата
протокола заседания кафедры, на котором было принято данное решение

Подпись заведующего кафедрой,
утверждающего
внесенное изменение

Подпись декана факультета (проректора по учебной
работе), утверждающего данное изменение

1. Внесены изменения в титульный лист

2. Обновлен перечень информационных ресурсов по дисциплине

№ 10 от 30.06.2012








Учебные занятия по дисциплине ведут:


Ф.И.О., ученое звание и степень
преподавателя

Учебный год

Факультет

Специальность

Чапенко А.А., Ильичева М.Б., Беляев Д.П., Кузь В.В.

2010/11

СГФ

050401 История

Чапенко А.А., к.и.н., доцент

2012/13

ФИСН

050401 История












1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф 4 новая и новейшая история зарубежных стран: Новейшая история стран Азии и Африки Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050401. 65 «История» iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новейшая история зарубежных...
Цель дисциплины «Новейшая история стран Азии и Африки» – познакомить студентов с основными закономерностями и спецификой политического...
Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф 4 новая и новейшая история зарубежных стран: Новейшая история стран Азии и Африки Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050401. 65 «История» iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новейшая история зарубежных...
Цель дисциплины «Новейшая история стран Азии и Африки» – познакомить студентов с основными закономерностями и спецификой политического...
Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф 4 новая и новейшая история зарубежных стран: Новейшая история стран Азии и Африки Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050401. 65 «История» iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новейшая история зарубежных...
Цель дисциплины «Новая история стран Азии и Африки» ознакомить студентов с особенностями и основными тенденциями развития стран Азии...
Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф 4 новая и новейшая история зарубежных стран: Новейшая история стран Азии и Африки Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050401. 65 «История» iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новейшая история зарубежных...
Цель дисциплины «Новая история стран Азии и Африки» ознакомить студентов озо с особенностями и основными тенденциями развития стран...
Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф 4 новая и новейшая история зарубежных стран: Новейшая история стран Азии и Африки Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050401. 65 «История» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новейшая история...
«старой» терминологии. Поэтому на многие сюжеты Новейшей истории стран Азии и Африки теперь можно взглянуть по-новому, не отвергая,...
Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф 4 новая и новейшая история зарубежных стран: Новейшая история стран Азии и Африки Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050401. 65 «История» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине новая и новейшая история...
Новая история стран Азии и Африки (1500-1918): Программа курса. Семинарские занятия. Тематика курсовых и дипломных работ. Методические...
Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф 4 новая и новейшая история зарубежных стран: Новейшая история стран Азии и Африки Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050401. 65 «История» iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новейшая история зарубежных...
Целью курса «Новейшая история стран Запада» является ознакомление студентов с основными закономерностями и спецификой социально-экономического...
Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф 4 новая и новейшая история зарубежных стран: Новейшая история стран Азии и Африки Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050401. 65 «История» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая...
Порцель а. К., к и н., доцент кафедры истории и социологии Мурманского государственного технического университета
Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф 4 новая и новейшая история зарубежных стран: Новейшая история стран Азии и Африки Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050401. 65 «История» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая...
Федоров в. Е., к ф н., доцент, зав кафедрой социально-гуманитарных дисциплин ноу впо мибо
Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф 4 новая и новейшая история зарубежных стран: Новейшая история стран Азии и Африки Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050401. 65 «История» iconПрограмма дисциплины дпп. 02. 1 Новая история стран востока цели...
Цель дисциплины «Новая история стран Азии и Африки» ознакомить бакалавров с особенностями и основными тенденциями развития стран...
Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф 4 новая и новейшая история зарубежных стран: Новейшая история стран Азии и Африки Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050401. 65 «История» iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новеишая история зарубежных...
Целью курса «Новейшая история стран Запада» является ознакомление студентов с основными закономерностями и спецификой социально-экономического...
Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф 4 новая и новейшая история зарубежных стран: Новейшая история стран Азии и Африки Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050401. 65 «История» iconБ 11 Новая и новейшая история стран Востока
Цели освоения дисциплины. Дисциплина «новая и новейшая история стран Востока» является составной частью ооп бакалавриата по профильному...
Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф 4 новая и новейшая история зарубежных стран: Новейшая история стран Азии и Африки Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050401. 65 «История» icon«История стран Азии и Африки»
И. Б. Бочкарева (раздел III «История стран Азии и Африки в новое время», раздел IV «Новейшая история стран Азии и Африки. Ч. 1»)
Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф 4 новая и новейшая история зарубежных стран: Новейшая история стран Азии и Африки Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050401. 65 «История» iconРабочая программа учебной дисциплины «Новая и новейшая история стран Азии и Африки»

Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф 4 новая и новейшая история зарубежных стран: Новейшая история стран Азии и Африки Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050401. 65 «История» iconРабочая программа по курсу «Новейшая история стран Азии и Африки...
...
Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф 4 новая и новейшая история зарубежных стран: Новейшая история стран Азии и Африки Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050401. 65 «История» iconУчебная программа дпп. Ф. 01 Всеобщая история (Новейшая история стран...
Учебная программа дпп. Ф. 01 Всеобщая история (Новейшая история стран Азии и Африки. От мирового энергетического кризиса до начала...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск