Рабочая программа «История России» и«Всеобщая история» 8 класса Пояснительная записка





Скачать 310.9 Kb.
НазваниеРабочая программа «История России» и«Всеобщая история» 8 класса Пояснительная записка
страница3/3
Дата публикации06.04.2015
Размер310.9 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > История > Рабочая программа
1   2   3

Ведущие страны мира в середине XIX – начале XX века (5 ч.)

Великобритания и её доминионы. Север и Юг Соединенных Штатов Америки: экономическое и политическое развитие, взаимоотношения. Движение за отмену рабства. Гражданская война 1861-1865 гг. А. Линкольн. Реконструкция Юга. Демократы и республиканцы. США и страны Латинской Америки. Доктрина Монро. Реставрация Мэйдзи. Начало модернизации в Японии.

Требования к уровню подготовки обучающихся по данному разделу:

знать/понимать

• Особенности внутренней политики ведущих стран мира в условиях постоянной модернизации промышленности и переменам в социальных отношениях;

• Понятийный аппарат.

уметь

  • Проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;

  • Рассказать о важнейших исторических событиях;

  • Работать с картой;

  • Анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, таблица, схема);

  • Устанавливать причинно-следственные связи между явлениями.

Восток в орбите влияния Запада. Латинская Америка в конце XIX – начале XX в. (5 ч.)

Создание колониальных империй. Установление британского колониального господства в Индии. Восстание сипаев 1857-1859 гг. «Опиумные войны». Движение тайпинов. Колониальные захваты в Африке. Империализм - идеология и политика. Мексиканская революция 1910-1917 гг.

Кризис традиционного общества в странах Азии на рубеже XIX-XX вв. Революции в Иране, Османской империи, Китае

Требования к уровню подготовки обучающихся по данному разделу:

знать/понимать

• Ключевые событии колониального раздела мира;

• Понятийный аппарат.

уметь

  • Проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;

  • Рассказать о важнейших исторических событиях;

  • Работать с картой;

  • Анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, таблица, схема);

  • Устанавливать причинно-следственные связи между явлениями.

Обострение противоречий на международной арене в конце XIX – началеXX в. и Первая мировая война 1914-1918 гг. (2 ч.)

Европа и мир накануне и в годы Первой мировой войны. Начало борьбы за передел мира. Возникновение военно-политических блоков. Антанта и Центральные державы.

Требования к уровню подготовки обучающихся по данному разделу:

знать/понимать

• Изменение политической карты Европы, расстановки сил на континенте в результате Первой мировой войны;

• Понятийный аппарат.

уметь

  • Проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;

  • Рассказать о важнейших исторических событиях;

  • Работать с картой;

  • Соотносить даты и исторические события;

  • Анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, таблица, схема);

  • Устанавливать причинно-следственные связи между явлениями.

Наука, культура и искусство в XIX – начале XX в. (2 ч.)

Развитие культуры в XIX — начале XX в. Развитие научной картины мира в XIX в. Изменение взглядов на природу и общество на рубеже XIX-XX вв. Демократизация образования. Изменения в быту. Градостроительство. Развитие транспорта и средств связи. Основные течения в художественной культуре XIX - начала XX в. (романтизм, реализм, модерн, символизм, авангардизм). Рождение кинематографа.

Требования к уровню подготовки обучающихся по данному разделу:

знать/понимать

• Причины и значения быстрого прогресса науки и техники;

• Основные направления духовной жизни Европы XIX века;

  • Культурное наследие XIX - начала XX века.

уметь

  • Проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;

  • Рассказать о важнейших исторических событиях;

  • Работать с картой;

  • Анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, таблица, схема);

  • Устанавливать причинно-следственные связи между явлениями.

Требования к уровню подготовки обучающихся:

 осмысливать социально-нравственный опыт предшествующих поколений;

 понимать культурное многообразие своей страны и мира, уважение к культуре своего и других народов, проявлять толерантность;

 сознательно организовывать и регулировать свою деятельность: учебную, общественную и др.;

 владеть умениями работать с учебной и внешкольной информацией, использовать современные источники информации, в том числе материалы на электронных носителях;

 решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах (сообщение, эссе, презентация, реферат и др.);

 проявлять готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе; освоить основы межкультурного взаимодействия в школе и социальном окружении и др.

 овладеть целостными представлениями об историческом пути народов как необходимой основой миропонимания и познания современного общества;

 применять понятийный аппарат исторического знания;

 уметь изучать информацию различных исторических и источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность;

 расширить опыт оценочной деятельности на основе осмысления жизни и деяний личностей и народов в истории.

 уметь применять исторические знания для выявления и сохранения исторических и культурных памятников своей страны и мира.

Литература и средства обучения:

Учебник

• Н.В.Загладин. Всеобщая история. История Нового времени. XIX – начало XX века. М., «Русское слово», 2008.

ИКТ

• Презентации к урокам, подготовленные учителем;

Наглядный материал:

1. Раздаточный материал по истории Нового времени.

2. Комплект карт по истории «Нового времени» 8 класс.
1   2   3

Похожие:

Рабочая программа «История России» и«Всеобщая история» 8 класса Пояснительная записка iconРабочая программа. История. 8 класс. Пояснительная записка
История России, XLX век: учеб для 8 кл общеобразоват учреждений / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. М.: Просвещение, 2009.; Юдовская...
Рабочая программа «История России» и«Всеобщая история» 8 класса Пояснительная записка iconКалендарно-тематическое планирование курса «Всеобщая История». Пояснительная записка Класс
«Всеобщая История». Пояснительная записка Класс – Количество часов в неделю – 2, в год – 25. Учебник – «Новейшая история» 9 класс....
Рабочая программа «История России» и«Всеобщая история» 8 класса Пояснительная записка iconИстория, 5 Класс пояснительная записка рабочая программа «Всеобщая...
Этот урок, я надеюсь, запомнится вам надолго
Рабочая программа «История России» и«Всеобщая история» 8 класса Пояснительная записка icon«История нравов России». Пояснительная записка
«Человек и общество» в 10-11 классах, в разделе «Духовные ценности современной цивилизации» или фрагментарно, в разделе «Цивилизация...
Рабочая программа «История России» и«Всеобщая история» 8 класса Пояснительная записка iconЗагладин Н. В. История. История России и мира. 10-11 кл
Государственному образовательному стандарту по истории. Планирование адаптировано к учебному плану мбоу всош №5, предназначено для...
Рабочая программа «История России» и«Всеобщая история» 8 класса Пояснительная записка iconРабочая программа по учебному предмету «История России XX -начало XXI века» «Всеобщая история»
Программа курса «История России 20-21 века» для учащихся 9 класса разработана на основе и соответствует требованиям
Рабочая программа «История России» и«Всеобщая история» 8 класса Пояснительная записка iconРабочая программа по курсу Всеобщая история рабочая программа составлена на основе
...
Рабочая программа «История России» и«Всеобщая история» 8 класса Пояснительная записка iconПояснительная записка к рабочей программе по истории для 7 класса...
Программы для общеобразовательных учреждений. «История» (5-9 кл.). М., «Просвещение», 2010 г. Курс «Новая история 1500-1800 гг.»;...
Рабочая программа «История России» и«Всеобщая история» 8 класса Пояснительная записка iconРабочая программа учебного плана по новой истории и истории России...
Данное тематическое планирование курса «История» состоит из 2 частей: «Новая история,1800 – 1917 гг.» и «История России 1800 – 1917...
Рабочая программа «История России» и«Всеобщая история» 8 класса Пояснительная записка iconРабочая программа курсов «История России» и«Всеобщая история» предназначена...
Данная рабочая программа курсов «История России» и «Всеобщая история» предназначена для учащихся 10 класса средней общеобразовательной...
Рабочая программа «История России» и«Всеобщая история» 8 класса Пояснительная записка iconПлан-конспект урока с применением
Данная рабочая программа курсов «История России» и «Всеобщая история» предназначена для учащихся 10 класса средней общеобразовательной...
Рабочая программа «История России» и«Всеобщая история» 8 класса Пояснительная записка iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе
Примерной программы основного общего образования по истории и авторской программы А. А. Данилова, В. А. Клоковой «История государства...
Рабочая программа «История России» и«Всеобщая история» 8 класса Пояснительная записка iconРабочая программа По предмету (курсу ) всеобщая история
Пояснительная записка
Рабочая программа «История России» и«Всеобщая история» 8 класса Пояснительная записка iconПояснительная записка рабочая программа курса «История» для 7 класса...
«Новая история» 7 класс под редакцией А. Я. Юдовской и Л. М. Ванюшкиной (История Программы общеобразовательных учреждений М.: Просвещение,...
Рабочая программа «История России» и«Всеобщая история» 8 класса Пояснительная записка iconПояснительная записка по Всеобщей истории в основе программы обучения...
«Всеобщая История. История Нового времени» для 7 класса общеобразовательных учреждений авторы С. В. Агафонов О. В. Дмитриева М.:...
Рабочая программа «История России» и«Всеобщая история» 8 класса Пояснительная записка iconРабочая программа по предмету «история» для 11 «А» класса на 2014-2015 уч год
К учебнику: Улунян А. А., Сергеев Е. Ю. Всеобщая история. Новейшая история. 11 класс. Просвещение


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск