Скачать 310.9 Kb.
|
Ведущие страны мира в середине XIX – начале XX века (5 ч.) Великобритания и её доминионы. Север и Юг Соединенных Штатов Америки: экономическое и политическое развитие, взаимоотношения. Движение за отмену рабства. Гражданская война 1861-1865 гг. А. Линкольн. Реконструкция Юга. Демократы и республиканцы. США и страны Латинской Америки. Доктрина Монро. Реставрация Мэйдзи. Начало модернизации в Японии. Требования к уровню подготовки обучающихся по данному разделу: знать/понимать • Особенности внутренней политики ведущих стран мира в условиях постоянной модернизации промышленности и переменам в социальных отношениях; • Понятийный аппарат. уметь
Восток в орбите влияния Запада. Латинская Америка в конце XIX – начале XX в. (5 ч.) Создание колониальных империй. Установление британского колониального господства в Индии. Восстание сипаев 1857-1859 гг. «Опиумные войны». Движение тайпинов. Колониальные захваты в Африке. Империализм - идеология и политика. Мексиканская революция 1910-1917 гг. Кризис традиционного общества в странах Азии на рубеже XIX-XX вв. Революции в Иране, Османской империи, Китае Требования к уровню подготовки обучающихся по данному разделу: знать/понимать • Ключевые событии колониального раздела мира; • Понятийный аппарат. уметь
Обострение противоречий на международной арене в конце XIX – началеXX в. и Первая мировая война 1914-1918 гг. (2 ч.) Европа и мир накануне и в годы Первой мировой войны. Начало борьбы за передел мира. Возникновение военно-политических блоков. Антанта и Центральные державы. Требования к уровню подготовки обучающихся по данному разделу: знать/понимать • Изменение политической карты Европы, расстановки сил на континенте в результате Первой мировой войны; • Понятийный аппарат. уметь
Наука, культура и искусство в XIX – начале XX в. (2 ч.) Развитие культуры в XIX — начале XX в. Развитие научной картины мира в XIX в. Изменение взглядов на природу и общество на рубеже XIX-XX вв. Демократизация образования. Изменения в быту. Градостроительство. Развитие транспорта и средств связи. Основные течения в художественной культуре XIX - начала XX в. (романтизм, реализм, модерн, символизм, авангардизм). Рождение кинематографа. Требования к уровню подготовки обучающихся по данному разделу: знать/понимать • Причины и значения быстрого прогресса науки и техники; • Основные направления духовной жизни Европы XIX века;
уметь
Требования к уровню подготовки обучающихся: осмысливать социально-нравственный опыт предшествующих поколений; понимать культурное многообразие своей страны и мира, уважение к культуре своего и других народов, проявлять толерантность; сознательно организовывать и регулировать свою деятельность: учебную, общественную и др.; владеть умениями работать с учебной и внешкольной информацией, использовать современные источники информации, в том числе материалы на электронных носителях; решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах (сообщение, эссе, презентация, реферат и др.); проявлять готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе; освоить основы межкультурного взаимодействия в школе и социальном окружении и др. овладеть целостными представлениями об историческом пути народов как необходимой основой миропонимания и познания современного общества; применять понятийный аппарат исторического знания; уметь изучать информацию различных исторических и источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность; расширить опыт оценочной деятельности на основе осмысления жизни и деяний личностей и народов в истории. уметь применять исторические знания для выявления и сохранения исторических и культурных памятников своей страны и мира. Литература и средства обучения: Учебник • Н.В.Загладин. Всеобщая история. История Нового времени. XIX – начало XX века. М., «Русское слово», 2008. ИКТ • Презентации к урокам, подготовленные учителем;
Наглядный материал: 1. Раздаточный материал по истории Нового времени. 2. Комплект карт по истории «Нового времени» 8 класс. |
Рабочая программа. История. 8 класс. Пояснительная записка История России, XLX век: учеб для 8 кл общеобразоват учреждений / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. М.: Просвещение, 2009.; Юдовская... | Календарно-тематическое планирование курса «Всеобщая История». Пояснительная записка Класс «Всеобщая История». Пояснительная записка Класс – Количество часов в неделю – 2, в год – 25. Учебник – «Новейшая история» 9 класс.... | ||
История, 5 Класс пояснительная записка рабочая программа «Всеобщая... Этот урок, я надеюсь, запомнится вам надолго | «История нравов России». Пояснительная записка «Человек и общество» в 10-11 классах, в разделе «Духовные ценности современной цивилизации» или фрагментарно, в разделе «Цивилизация... | ||
Загладин Н. В. История. История России и мира. 10-11 кл Государственному образовательному стандарту по истории. Планирование адаптировано к учебному плану мбоу всош №5, предназначено для... | Рабочая программа по учебному предмету «История России XX -начало XXI века» «Всеобщая история» Программа курса «История России 20-21 века» для учащихся 9 класса разработана на основе и соответствует требованиям | ||
Рабочая программа по курсу Всеобщая история рабочая программа составлена на основе ... | Пояснительная записка к рабочей программе по истории для 7 класса... Программы для общеобразовательных учреждений. «История» (5-9 кл.). М., «Просвещение», 2010 г. Курс «Новая история 1500-1800 гг.»;... | ||
Рабочая программа учебного плана по новой истории и истории России... Данное тематическое планирование курса «История» состоит из 2 частей: «Новая история,1800 – 1917 гг.» и «История России 1800 – 1917... | Рабочая программа курсов «История России» и«Всеобщая история» предназначена... Данная рабочая программа курсов «История России» и «Всеобщая история» предназначена для учащихся 10 класса средней общеобразовательной... | ||
План-конспект урока с применением Данная рабочая программа курсов «История России» и «Всеобщая история» предназначена для учащихся 10 класса средней общеобразовательной... | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории и авторской программы А. А. Данилова, В. А. Клоковой «История государства... | ||
Рабочая программа По предмету (курсу ) всеобщая история Пояснительная записка | Пояснительная записка рабочая программа курса «История» для 7 класса... «Новая история» 7 класс под редакцией А. Я. Юдовской и Л. М. Ванюшкиной (История Программы общеобразовательных учреждений М.: Просвещение,... | ||
Пояснительная записка по Всеобщей истории в основе программы обучения... «Всеобщая История. История Нового времени» для 7 класса общеобразовательных учреждений авторы С. В. Агафонов О. В. Дмитриева М.:... | Рабочая программа по предмету «история» для 11 «А» класса на 2014-2015 уч год К учебнику: Улунян А. А., Сергеев Е. Ю. Всеобщая история. Новейшая история. 11 класс. Просвещение |