Скачать 1.76 Mb.
|
Направления внеурочной работы вОУ Система воспитательной работы имеет следующие направления: Гражданско-патриотическое Цель: формирование гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции Формы работы: -тематические классные часы - встречи с представителями правовых структур - встречи с участниками ВОА - конкурсы, викторины по правовой и патриотической тематике; - смотр песни и строя; - фестиваль инсценированной военной песни; - правовой диалог с сотрудниками правоохранительных служб; - праздники, посвященные памятным датам календаря, памятным событиям родного края. Духовно-нравственное Цель: воспитание нравственного человека, способного к принятию ответственных решений и к проявлению нравственного поведения в любых жизненных ситуациях. Формы работы: - беседы и диспуты на нравственные темы; - тематические классные часы; - благотворительные акции; - КВНы; - традиционные праздники; - экскурсии в музеи. Профориентационное и интеллектуальное Цель: осознание учащимися значимости развития интеллекта для будущего личностного самоутверждения и успешного взаимодействия с окружающим миром. Формы работы: - научно-практические конференции; - предметные олимпиады; - проектная деятельность учащихся; - конкурс «Ученик года»; - тематические классные часы; - исследования профессиональных приоритетов и профессиональной направленности учащихся в выборе будущей профессии. Спортивно-оздоровительное Цель: формирование понимания значимости здоровья для собственного самоутверждения Формы работы: - работа спортивных секций; - Дни здоровья; - участие в спортивных мероприятиях; - тематические классные часы; - медосмотры; - встречи с работниками здравоохранения. Формирование школьных традиций. Цель: создание условий для позитивного общения учащихся в школе. Формы работы: - проведение традиционных праздников; - день открытых дверей школы. Взаимодействие с родителями Цель: создание условий для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по вопросам воспитания Формы работы: - родительские собрания; Культурно- массовое. Цель: воспитание стремления учащихся к полезному времяпровождению и позитивному общению Формы работы: - традиционные праздники; -КВНы; - фестивали; - тематические дискотеки. -Наличие специфичных форм внеурочной работы, характерной именно для данного учреждения.
-Система работы по воспитанию здорового образа жизни (антиалкогольная, антиникотиновая, антинаркотическая пропаганда). Особое место в работе школы занимает проблема сохранения и укрепления здоровья детей. Формирование стремления у учащихся к здоровому образу жизни является важнейшей составляющей воспитательной работы. Создание благоприятных условий для сохранения здоровья учащихся осуществляется через:
Обязательно в работе по формированию ЗОЖ у учащихся учитываются возрастные особенности учащихся, уровень их психического, физического развития. Пропаганду здорового образа жизни среди учеников среднего и старшего звена проводится по программе «Здоровье», работа которой направлена на проведение различных мероприятий, таких как неделя Здоровья, лектории и кинолектории, дискуссионные трибуны, устные журналы, смотры-конкурсы сочинений, эссе, рефератов, научных работ, видеофильмов, мультимедийных презентаций, конкурсы стенной печати, ученических плакатов, походы выходного дня, туристические слеты и др. В начальном же звене работа по формированию ЗОЖ проводится в рамках физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых праздников, викторин, олимпиад, театрализованных представлений, конкурсов, совместных мероприятий с участием родителей, работу кружков и др. В эффективности проводимой работы по формированию ЗОЖ большое значение играет и сложившаяся система работы школы с родителями. Проводятся образовательные программы не только для учащихся, но и для родителей. Дают положительный результат встречи медицинских работников, правоохранительных органов с родителями на родительских собраниях, выход на проблемы, которые остаются незамеченными и неосмысленными родителями в процессе семейного воспитания, в ходе заседаний родительских комитетов. Формы воспитательной работы по профилактике правонарушений среди контингента обучающихся. В школе ведется целенаправленная, систематическая работа по правовому воспитанию. В частности, основными направлениями общеобразовательного учреждения по профилактике правонарушений являются: · создание системы психолого-педагогического сопровождения ребенка; · выявление несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях; · выявление семей, находящихся в социально – опасном положении, и оказание им помощи в обучении и воспитании детей; · организация интересного досуга учащихся; · осуществление мер по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних. Образовательным учреждением проводится большая индивидуальная и групповая работа по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних:
Перечень мероприятий, направленных на повышение эффективности воспитательного процесса и проводимые совместно с другими учреждениями за последние три года.
|
Отчёт по самообследованию бюджетного образовательного учреждения В соответствии с Положением о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, утвержденного постановлением... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проведено заседаний (даты): 10. 09. 2010; 13. 10. 2010; 24. 11. 2010; 18. 01. 2011; 01. 03. 2011; 27. 04. 2011; 18. 05. 2011; 02.... | ||
Отчет по самообследованию. 6-63 Структура и содержание образовательных программ по аккредитуемым специальностям и профессиям | 2010-2011 Введение Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 п. Михайловка» за 2010-2011... | ||
Отчет по самообследованию Начальник управления образования решением педагогического совета администрации г. Благовещенска протоколом №1 | Отчет по самообследованию общеобразовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Юровская средняя общеобразовательная школа | ||
Отчет по самообследованию государственного образовательного Организация управления реализацией профессионально- образовательных программ подготовки в колледже | Отчет по самообследованию общеобразовательного учреждения Создано на основании Постановления администрации Володарского района г. Брянска от 15. 04. 1993 г. №257 | ||
Отчет по самообследованию Семейное право: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. Н. В. Высоцкая. Красноярск: Сиб федер ун-т, 2012. 17 с | Публичный доклад (отчет) Предлагаем Вашему вниманию публичный отчет нашей школы за 2010-2011 учебный год по направлениям деятельности | ||
Отчет по самообследованию общеобразовательного учреждения Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения | Отчет по самообследованию общеобразовательного учреждения Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения | ||
Отчёт по самообследованию к государственной аккредитации Амурской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной... | Конспект урока физкультуры. 9класс. 3 четверть. Тема: «Волейбол» Различают четыре способа подачи: нижняя прямая, нижняя боковая, верхняя прямая и верхняя боковая | ||
Ход урока Частные задачи Различают четыре способа подачи: нижняя прямая, нижняя боковая, верхняя прямая и верхняя боковая | Отчет по самообследованию муниципального бюджетного образовательного учреждения Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения |