Пояснительная записка Предлагаемая рабочая программа по Всеобщей истории и истории России адресована 5,6,7 классам основной школы
Скачать 1.07 Mb.
|
Становление мировой индустриальной цивилизации. Метрополии и колонии – 3 часа. Завершение колониального раздела мира и создание колониальной империи. Мир к началу ХХ века: индустриальные, аграрно-индустриальные, аграрные страны. Колонии и полуколонии. Антиколониальная борьба народов. Англо-афганская война. Колониальная экспансия Англии в Африке: завоевание Египта, война с Суданом, политика в Южной Африке, англо-бурская война. Колониальные захваты Франции. Обострение франко-германских отношений из-за Марокко. Германия как колониальная держава: Африка, Ближний Восток. Колониальные владения малых стран. Колониальная политика США: присоединение Гавайев, война с Испанией. Обострение международных отношений как следствие колониальной политики ведущих держав. Борьба за передел мира. Колониализм - идеология и политика. Последствия колониализма для метрополий и колоний. Экономические последствия колониальной политики для метрополий. Распространение идей расизма. Традиционализм в колониальных и зависимых странах. Индуизм. Конфуцианство. Ислам. Предпосылки модернизации в странах Азии. Обострение противоречий на международной арене. Локальные войны и конфликты. Внешняя политика ведущих стран мира. Причины обострения противоречий на международной арене на рубеже веков. Франко-германское и англо-германское соперничество. Завоевательная политика Японии на Дальнем Востоке. Образование военно-политических союзов в Европе. Тройственный союз и Антанта. Англо-русское сближение. Пацифизм и милитаризм. Развитие культуры на рубеже веков – 2 часа Развитие научной картины мира. Истоки ускорения технического прогресса. Развитие научной картины мира в XIX в. Достижения научной мысли. Термодинамика, теория об атомарном строении вещества. Открытие электромагнетизма, электромагнитной индукции. Развитие химии. Развитие математики: К. Гаусс, Н. И. Лобачевский, Д. Буль. А. Эйнштейн. Медицина. Теория Ч. Дарвина. Кризис механистических воззрений XIX в. развитие философии. Атеизм. Социология и психология. Развитие техники и строительства. Развитие военной техники. Основные течения в художественной культуре ( романтизм, реализм, модерн и др.) Основные течения в художественной культуре XIX – начала ХХ в.: романтизм, реализм, модерн, символизм, авангардизм. Рождение кинематографа. Духовный кризис индустриального общества на рубеже веков. Декаданс. Истоки массовой культуры. Итоговое повторение – 1 час Итоговое повторение 9 класс От Новой к Новейшей истории. Мир в конце XIX – начале ХХ века – 14 часов Вводный урок. Особенности курса новейшей истории. Россия на рубеже XIX - ХХ вв. Российская империя: территория и население. Особенности социально-экономического развития России. Роль государства в экономике страны. Экономический подъем конца XIX в. Положение крестьянства. Трудности сельского хозяйства. Рабочее законодательство. Политическое развитие российского общества. Сословная система. Модернизационная политика России: предпосылки и итоги. Император Николай II. Задачи и особенности модернизации страны. Роль государства в модернизации. Протекционизм и иностранный капитал в России. Монополистический капитализм. Рост противоречий в российском обществе. Борьба либеральной и консервативной группировок. Уступки самодержавия. Причины, ход и историческое значение русско-японской войны 1904-1905 гг.Внешняя политика России на Дальнем Востоке. Рост соперничества. Причины русско-японской войны. Цели войны. Холл военных действий. Последствия и историческое значение русско-японской войны. Начало первой русской революции: причины, задачи, ход. Причины первой русской революции. Кровавое воскресенье. Волнения в армии и на флоте. Возникновение Советов. Всероссийская политическая стачка. Манифест 17 октября 1905 г. Восстание в Москве. Итоги первой русской революции. Политическая жизнь в России после Манифеста 17 октября 1905 г. Новое государственное устройство России. Политические партии и их лидеры. Либеральное течение в революции. Кадеты. Октябристы. Левые и революционно-демократические партии: эсеры, РСДРП. Раскол РСДРП на большевиков и меньшевиков. Консервативные партии: особенности идеологии. Союз русского народа, Русский народный союз Михаила Архангела. Государственная Дума и самодержавие. Причины и последствия принятия закона 3 июня 1907 г. Реформы П.А. Столыпина: причины, содержание, итоги. Личность П. А. Столыпина. Проекты аграрных реформ. Начало аграрных реформ. «Успокоение» страны. Основное содержание столыпинской аграрной реформы. Итоги и значение столыпинских реформ. Мир накануне Первой мировой войны. Военно-политические союзы и международные конфликты. Внешняя политика ведущих стран мира. Причины обострения противоречий на международной арене на рубеже веков. Франко-германское и англо-германское соперничество. Завоевательная политика Японии на Дальнем Востоке. Образование военно-политических союзов в Европе. Тройственный союз и Антанта. Англо-русское сближение. Пацифизм и милитаризм. Начало Первой мировой войны: причины, этапы, цели стран-участниц. 1914г. Дипломатическая подготовка войны. Начальный период войны. Планы сторон, соотношение сил на фронтах. Ход военных действий на фронтах в 1914 г. На фронтах Первой мировой войны: 1915-1916 гг. Западный и Восточный фронт. Военная кампания 1915 г. Кампания 1916 г. Нарастание социально-экономических и политических противоречий в воюющих странах. Война и кризис. Человек на фронте и в тылу. Влияние внутриполитических событий 1917 г. в России на ход военных действий. Вступление в войну США и кампания 1918 г. Революция в Германии. Итоги Первой мировой войны. Российская империя в Первой мировой войне. Начало военных действий. Боевые действия в Восточной Пруссии. Гибель армии А. В. Самсонова. Срыв немецкого плана войны. Причины неудач. Наступление Германии 1915 г. Брусиловский прорыв. Итоги двух лет войны. Кризис власти. 1916 – февраль 1917г. Итоги Февральской революции. Социально-экономическое положение России в военные годы. Общественно-политический кризис в России: император, партии, общественное движение. Рост недовольства в армии. Формирование социальной базы революции. Деятельность социалистов. Начало Февральской революции 1917 г. Массовые манифестации в Петрограде. Создание Совета рабочих и солдатских депутатов и Временного правительства. Отречение Николая II. Падение монархии в России. Наука и культура России в начале ХХ века. Образование и наука. Открытия русских ученых в науке и технике. Русская философия: поиски общественного идеала. Критический реализм и модернизм в литературе. «Мир искусства», авангардизм. Архитектура. Драматический театр: традиции и новаторство. Музыка и исполнительское искусство (С. В. Рахманинов, Ф. И. Шаляпин). Русский балет. «Русские сезоны» С. П. Дягилева. Первые шаги российского кинематографа. Российская культура начала ХХ в. – составная часть мировой культуры. ПОУ: Важнейшие проблемы мирового развития на рубеже веков. Россия и мир между мировыми войнами – 21 час Политика временного правительства и российское общество в 1917 г. Альтернативы развития страны. Углубление кризиса в России. Мероприятия правительства и Советов. Двоевластие. Российское общество и война. Большевики и июльский кризис. Выступление генерала Л. Г. Корнилова и его итоги. События Октября 1917г., их последствия. Краеведение. Попытки Временного правительства овладеть политической инициативой. Превращение партии большевиков в массовую. Решение большевиков о взятии власти путем вооруженного восстания. Вооруженное восстание в Петрограде. II Всероссийский съезд советов рабочих и солдатских депутатов: расстановка сил, основные решения. Первые декреты советской власти. Создание нового аппарата власти и управления. Национализация частных банков и части крупных заводов. Декларация прав народов России. Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа. Созыв и роспуск Учредительного собрания. Положение национальных окраин в 1917 г. Образование РСФСР. Брестский мир и его итоги. Переговоры с Германией о мире. Разногласия в партии по вопросу заключения мира. Позиция левых эсеров. Условия Брестского мира и его разрушительные последствия. Начало интервенции в Россию. Политика партии большевиков весной и летом 1918 г. Начало гражданской войны и развитие белого движения. Белое движение в России: состав, цели, лидеры. Взаимоотношения белого движения и Антанты. Положение населения в годы войны. «Зеленые». Причины поражения белого движения. Крестьянство в годы гражданской войны. Советская Россия в годы гражданской войны. Воронеж в годы гражданской войны. Влияние Гражданской войны на социальную и экономическую политику большевиков. Политика «военного коммунизма»: сущность, основные направления, роль в исходе Гражданской войны. «Белый террор», «красный террор». Особенности тактики правительства Советской республики. Политика привлечения бывших царских офицеров на службу в Красную Армию. Полководцы Красной Армии. Успехи в гражданской войне. Советская Россия, Коминтерн и новые национальные государства. Война с Польшей. Завершение Гражданской войны и ее итоги. Итоги и историческое значение гражданской войны. Итоги Первой мировой войны. Складывание Версальско-Вашингтонской системы. Итоги Первой мировой войны. Особенности интересов США, Великобритании, Франции. Идея Лиги Наций. Условия Версальского мира. Значение создания Лиги Наций и источники ее слабости. Вопрос о России на Парижской мирной конференции. Вашингтонская конференция и рост противоречий между США и Японией. Революционное движение в Европе и Азии после Первой мировой войны. Причины подъема революционного движения в первые послевоенные годы. Влияние примера Октябрьской революции в России, политики Советской России и Коминтерна на идеологию и политику социал-демократии, освободительного движения. Революция 1918 г. в Германии: социал-демократы и коммунисты. Веймарская республика. Революция 1919 г. в Венгрии: провал попытки установления коммунистического режима. Национально-освободительная революция в Ирландии. Спад революционной волны в Европе и нормализация отношений СССР со странами Западной Европы. Национально-освободительные движения 1920-х гг. в странах Азии, Африки, Латинской Америки. Кампания гражданского неповиновения в Индии, революция 1920-х гг. в Китае. Мировой экономический кризис 1929-1932 гг. и «новый курс» Ф.Д. Рузвельта в США. США: лидерство в мировой экономике. Период процветания и причины кризиса 1929 г., его последствия для американского общества. Ф. Д. Рузвельт и его «Новый курс»: основные черты. Первый опыт государственного регулирования рыночной экономики в условиях демократии, создание общегосударственной системы социальной защиты в США. Сопротивление политике Ф. Д. Рузвельта. Кейнсианство и итоги «Нового курса». Тоталитаризм в Германии и Италии. Милитаристский режим в Японии. Влияние экономического кризиса на Германию. Фашизм в Германии: путь к власти. Особенности фашистской диктатуры в Германии. Запрещение оппозиции, борьба с инакомыслием, система трудового фронта и ликвидация безработицы. Расовая теория на практике, создание лагерей смерти, «ариизация» экономики. Подготовка к войне. Характерные черты фашизма в Италии. Система «корпоративного государства» Б. Муссолини. Экономический кризис и подъем национализма и милитаризма в Японии. Альтернатива фашизму: опыт Великобритании и Франции. Великобритания в 1920-е гг. попытки модернизации экономики и подъем рабочего движения в 1926 г. Особенности кризиса в Великобритании. Формирование национального правительства, меры по регулированию цен и доходов. Роль Великобритании как финансового центра Британской империи и Содружества – источник ресурсов выхода из кризиса. Особенности кризиса во Франции. Значение военного строительства в ограничении его масштабов. «Дирижизм» как французский вариант «нового курса». Угроза фашизма и создание Народного фронта во Франции. Причины его распада. Новая экономическая политика: цели и принципы. Итоги и противоречия НЭПа. Экономическое положение России в 1920 – 1921 гг. План ГОЭЛРО. Крестьянские восстания. Забастовки рабочих. Кронштадтский мятеж. Причины пересмотра политики большевиков. Переход к нэпу. Основные направления нэпа. Замена продразверстки продналогом. Свобода предпринимательской деятельности. Переход государственных предприятий на хозрасчет. Свободный наем рабочей силы. Привлечение иностранного капитала. Расширение торговой сети и сферы услуг. Укрепление монополии большевиков на политическую власть. Создание СССР. Образование Закавказской Федерации. Предпосылки объединения советских республик, альтернативные проекты и практические решения. Дискуссия в партии большевиков о принципах государственного строительства на территории бывшей Российской империи. Образование СССР: принципы объединения, всесоюзные органы власти и управления, определение границ союзных республик. Борьба за власть в партии большевиков в период болезни В. И. Ленина. Обострение борьбы после его смерти. Вопрос о целесообразности продолжения политики нэпа. Л. Д. Троцкий и теория перманентной революции. Советская внешняя политика в 1920-х годах и Коминтерн. СССР и страны Азии. Партнерские отношения с Германией. Дипломатическое признание СССР странами Запада. Формирование торгово-экономических отношений с крупнейшими странами Западной Европы. Причины неустойчивости отношений СССР со странами Запада. Эволюция взглядов большевиков и Коминтерна на возможность нормализации отношений со странами Запада. Деятельность Коминтерна по поддержке иностранных компартий. Идея построение социализма в одной стране и возвышение И.В. Сталина. Влияние И. В. Сталина в партийном аппарате. И. В. Сталин и старые большевики. Идея построения социализма в отдельно взятой стране. И. В. Сталин об ограничении поддержки зарубежных коммунистов. Сталинизм и русская эмиграция. Идея «смены вех». СССР в 1930-е годы. Коллективизация. Влияние нэпа на развитие СССР: достижения и обострение противоречий. Причины свертывания нэпа. Разгром «кулацкой оппозиции». Программы индустриализации и коллективизации. Осуществление коллективизации. Создание колхозов. Принудительное вовлечение крестьян в колхозы и его последствия. Крестьянские волнения и их подавление. Массовый голод. Репрессии в отношении крестьянства. Меры по материально-техническому оснащению сельскохозяйственного производства. Политика создания стимулов материальной заинтересованности колхозников, ее результаты. Индустриализация. Краеведение. Индустриализация в годы первых пятилеток, ее источники. Новые отрасли промышленности. Крупнейшие стройки. Движение ударников и стахановцев. Культурная революция. Меры по повышению уровня образованности населения как условия выполнения экономических программ. «Великий террор» 1930-х гг. Создание централизованной системы власти и управления обществом. Краеведение. Рост массовых репрессий. ГУЛАГ. Создание сталинской централизованной системы власти и управления обществом. Чистка государственного аппарата. Убийство С. М. Кирова. Кампания политического террора. Репрессии против партийных лидеров, армии, карающих органов. Конституция 1936 г., ее основные положения. Создание командно-административной системы. Насаждение культа личности И. В. Сталина. Система государственного контроля над общественной жизнью. Общественные организации и их функции: пионерская, комсомольская организации, ДОСААФ, профсоюзы. Духовный климат советского общества. Внешняя политика СССР накануне Второй мировой войны. Политика «умиротворения агрессора». Внешняя политика СССР и возникновение очага военной опасности в Азии. Поддержка Китая в борьбе против японской агрессии. Проблемы коллективной безопасности в Европе. Вступление СССР в Лигу Наций. Договоры о взаимопомощи с Францией и Чехословакией. VII конгресс Коминтерна о задачах борьбы с фашизмом. Военный мятеж в Испании. Помощь испанским республикам. Заключение Антикоминтерновского пакта Утверждение методов социалистического реализма в искусстве. Многообразие культурной жизни 1920 – 1930 гг. Творческий поиск интеллигенции. Раскол интеллигенции по политическим вопросам. Литература и искусство. Метод социалистического реализма. Усиление партийного контроля над литературой и искусством. Ужесточение цензуры. Создание творческих союзов. Кино. ПОУ: Россия и мир между мировыми войнами. |
Похожие:
 | Предлагаемая рабочая программа по Всеобщей истории и истории России... Основе Примерной программы, разработанной Министерством образования. Раздел по Всеобщей истории составлен на основе «Рабочей программы... | | Пояснительная записка предлагаемая рабочая программа по литературному... Предлагаемая рабочая программа по литературному краеведению адресована 5-м классам основной школы гимназии №9 |
| Пояснительная записка к курсу «краеведение» Предлагаемая рабочая программа по «Краеведению» адресована 6-9 классам основной школы. В 6-7 классах, согласно рекомендациям регионального... |  | Пояснительная записка история 9 класс рабочая программа по истории... Примерной программе основного общего образования по истории, курсы «Истории России» и «Всеобщей истории» реализуются в Рабочей программе... |
| Пояснительная записка. Предлагаемая рабочая программа по курсу Основы... Предлагаемая рабочая программа по курсу Основы безопасности жизнедеятельности адресована учащимся 10-11 классам мбоу гимназия №9 | | Рабочая программа по всеобщей истории 8 в класс Предлагаемая программа по всеобщей истории для 8 класса составлена на основе требований к обязательному минимуму содержания исторического... |
| Пояснительная записка Предлагаемая рабочая программа по русскому... Ного общего образования по русскому языку и авторской программы по русскому языку к умк для 5-9 классов В. В. Бабайцевой и др., опубликованной... | | Пояснительная записка рабочая программа по Всеобщей истории и истории... Всеобщей истории и истории России составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и... |
| Пояснительная записка к календарно тематическому планированию по... Настоящая рабочая программа по истории России разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования,... | | Рабочая программа по истории Древнего мира для 5-х классов (фгос) Пояснительная записка России, планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования в соответствии с Примерной... |
| Рабочая программа по истории россии с древнейших времен до конца... Государственного стандарта среднего (полного) образования по истории (базовый уровень) и базисного учебного плана. Она обеспечивает... | | Рабочая программа ориентирована на решение следующих учебно-методических... Предлагаемая рабочая программа по географии адресована 6-7 классам основной школы. Рабочая программа опирается на государственный... |
| Рабочая программа по всеобщей истории, истории Древнего мира для... Федерального государственного стандарта основного общего образования и Рабочей программы по всеобщей истории для основной школы:... | | Рабочая программа по истории России и Всеобщей истории для 9 класса... «Истории России» и «Всеобщей истории». Предполагается их синхронно-параллельное изучение с возможностью интеграции некоторых тем... |
| Рабочая программа по истории «Всеобщей» составлена на основе примерной... Ных учреждений РФ для обязательного изучения курса Всеобщей истории «Новейшая история зарубежных стран. XX- начало XXI в.» для учащихся... | | Программа по «всеобщей истории и истории россии» (10 класс. Базовый... Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года... |
