Доклад Республики Татарстан «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2010 год» Часть I
Скачать 0.95 Mb.
|
2.3 Система поддержки талантливых детей 2.3.1 Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы 1). Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 30.12.2010 № 1174 «Об утверждении Стратегии развития образования в Республике Татарстан на 2010-2015 годы «Киләчәк» - «Будущее». 2). Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 24.12.2007 № 743 «О Республиканской программе «Дети Татарстана» на 2008 – 2010 годы». 2.3.2 Финансовое обеспечение реализации инициативы 27,58 млн. рублей 2.3.3 Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы Важнейшим направлением в системе поддержки талантливых детей в республике является развитие движения предметных олимпиад, основным мероприятием которого выступает всероссийская олимпиада школьников по 20 общеобразовательным предметам. Всероссийская олимпиада проводится в 4 этапа: школьный, муниципальный, региональный и всероссийский. Общая численность обучающихся, принявших участие на школьном этапе составляет 149570 человек. На муниципальном этапе всероссийской олимпиады охват школьников составляет 42487 человек. В региональном этапе всероссийской олимпиады приняли участие победители и призеры муниципального этапа, набравшие по его результатам необходимое количество баллов. Общая численность участников регионального этапа составляет 3273 человека. В заключительном всероссийском этапе олимпиады приняли участие 153 победителя и призера регионального этапа. По результатам проведения всех 4 этапов всероссийской олимпиады школьников общая численность участников составляет 195483 участника. Особенностью всероссийской олимпиады является то, что принимать участие в ней могут только учащиеся 9-11 классов, поэтому основной задачей в системе поддержки талантливой молодежи является развитие республиканских предметных олимпиад. В результате реализации программ поддержки одаренных детей и талантливой молодежи 1,2% учащихся от общего количества была оказана финансовая поддержка. В 2010 году МОиН РТ были организованы учебно-тренировочные сборы для победителей и призёров регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по 17 предметам: праву, биологии, французскому языку, истории, химии, астрономии, русскому языку, экономике, немецкому языку, обществознанию, английскому языку, литературе, физике, информатике, экологии, географии, математике. С целью формирования исследовательской компетенции учащихся совместно с ведущими высшими учебными заведениями проведен комплекс республиканских и региональных научно-практических конференций с общим охватом более 6 000 учащихся общеобразовательных учреждений: VIII Рождественские чтения; VII Республиканская научно-практическая конференция «Литературоведение и эстетика в XXI веке»; Поволжская научная экологическая конференция школьников; Поволжская научная конференция учащихся им. Н.И. Лобачевского; региональная научно-практическая конференция им. Л.Н. Толстого; Телеигра-олимпиада «Химический бум»; республиканский фестиваль «Паруса науки»; республиканская юношеская научно-исследовательская конференция «Я – исследователь»; VII Кирилло-Мефодиевские юношеские чтения, посвященные Дню славянской письменности и культуры и Году учителя; VIII межрегиональные юношеские научно-исследовательские чтения им. Каюма Насыйри; республиканские научно-исследовательские чтения им. Р.Фахреддина; III республиканская научно-практическая конференция им.Ш.Марджани; V межрегиональная научно-практическая конференция им. Фатиха Амирхана; республиканская научно-практическая конференция им.Галимзяна Ибрагимова; II республиканская научно-практическая конференция школьников и студентов «Татарская лингвокультурология: проблемы и перспективы». Более 13 тыс. учащихся общеобразовательных учреждений приняли участие в республиканских конкурсных мероприятиях в 2010 году: республиканская открытая олимпиада по геологии среди школьников 9-11 классов; республиканские олимпиады по русскому языку и литературе для учащихся с родным (не русским) языком обучения; республиканские олимпиады по татарскому языку и литературе для учащихся школ с татарским языком обучения; республиканские олимпиады по татарскому языку и литературе для учащихся-татар в школах с русским языком обучения; республиканские олимпиады по татарскому языку и литературе для учащихся школ с русским языком обучения; республиканская олимпиада по родным языкам (чувашскому, удмуртскому, марийскому, мордовскому) и литературам; республиканская олимпиада по восточным языкам (турецкий, арабский); республиканская олимпиада по математике для 6 классов; республиканский конкурс «Будущие лидеры Татарстана» среди школьников 10-11 классов и студентов вузов; профильные олимпиады и интеллектуальные соревнования по выявлению талантливых школьников «Интеллект-2010»; республиканский конкурс «Мой любимый учитель»; II республиканский конкурс «Эрудит-2010»; республиканский конкурс «X Слет школьных бизнес-компаний Республики Татарстан»; республиканская олимпиада юных изобретателей «Кулибины ХХI века»; республиканская олимпиада по информатике; республиканский конкурс «Юный программист»; республиканский конкурс школьных сайтов; республиканский конкурс проектных работ обучающихся и молодых педагогов «Трансформер – 2010»; республиканский конкурс учащихся педагогических классов, студентов педагогических учреждений среднего и высшего профессионального образования, молодых педагогов «Педагогический Олимп – 2010»; республиканский фестиваль - конкурс «СОЛист года-2010» для участников эксперимента по апробации методики «слепой» десятипальцевой печати на компьютере. В 2010 году на базе 562 школ функционировали 674 школьных научных общества по физико-математическому, химико-биологическому, экологическому, филологическому, историко-краеведческому, экономическому, технологическому и др. направлениям, в которых научно-исследовательской деятельностью занимались 20273 (5,7%) школьника. В 2010 году МОиН РТ был организован I республиканский Форум школьных научных обществ, в котором приняли участие представители всех муниципальных образований республики, в том числе координаторы научно-исследовательской деятельности в муниципальных районах (городских округах), руководители школьных научных обществ, школьники республики. Итогом форума стало создание объединения «Научное общество учащихся Республики Татарстан». С целью развития инновационного мышления обучающихся в ряде школ с охватом 278 учащихся 10-х классов в течение 2009-2010 учебного года проведен эксперимент по внедрению в учебно-воспитательный процесс учебного пособия С.Л. Лескова «Живая инновация. Мышление 21 века». МОиН РТ разработаны и направлены в муниципальные органы управления образованием методические рекомендации по применению в образовательном процессе данного пособия. С целью выявления и поддержки юных талантов в сфере художественного творчества проведены ставшие традиционными для образования Республики Татарстан следующие мероприятия: Международный конкурс-фестиваль детского и молодежного творчества "Весенние выкрутасы-2010" (в 2010 году в фестивале приняли участие 100 коллективов, а это более 2000 юных представителей России и Казахстана); открытый республиканский телевизионный молодежный фестиваль эстрадного искусства "Созвездие-Йолдызлык", финальные мероприятия которого охватили более 1500 участников. Важную роль в развитии и поддержки одаренных детей играет система дополнительного образования детей. Образовательная деятельность в объединениях дополнительного образования детей осуществляется на основе 6 833 образовательных и досуговых программ по 10 направлениям. Количество призёров международных соревнований, конкурсов, смотров, фестивалей, в которых приняли участие воспитанники учреждений дополнительного образования Республики Татарстан, в 2010 году составило 814 человек (в 2009 году - 532 человек), всероссийских – 1177 человек (в 2009 году -1478), республиканских – 3338 человек (в 2009 году – 4478 человек). Успешно функционируют на протяжении ряда лет профильные лагеря для одаренных школьников («Квант», «Орбиталь», «Биосфера», «Интеллект», компьютерный лагерь «Байтик» и др.), к работе в которых привлекаются преподаватели высших учебных заведений. На базе ИРО РТ организованы постоянно действующие курсы повышения квалификации для педагогов, занимающихся с одаренными детьми. 2.4 Совершенствование учительского корпуса 2.4.1 Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы 1). Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 30.12.2010 № 1174 «Об утверждении Стратегии развития образования в Республике Татарстан на 2010-2015 годы «Киләчәк» - «Будущее». 2). Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 20.04.2005 №192 «О мерах социальной поддержки отдельных категорий граждан, работающих и проживающих в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа), по оплате жилья и коммунальных услуг предоставляются льготы по оплате жилья». 3). Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 15.04.2005 №190 «Об утверждении правил и порядка постановки на учет нуждающихся в улучшении жилищных условий в системе социальной ипотеки в Республике Татарстан» (в редакции постановления Кабинета Министров Республики Татарстан от 03.02.2010 №53). 4). Постановлением Кабинета Министров Республики Татарстан от 30.04.2003 № 242 «О мерах по государственной поддержке и социальной защите педагогических работников – молодых специалистов». 5). Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 01.10.2010 № 970 «О внесении изменений в постановление Кабинета Министров Республики Татарстан 30.04.2003 № 242 «О мерах по государственной поддержке и социальной защите педагогических работников – молодых специалистов». 6). Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 17.12.2007 № 721 «О введении нормативного финансирования общеобразовательных учреждений Республики Татарстан» (в редакции постановления Кабинета Министров Республики Татарстан от 29.10.2010 № 872). 7). Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 08.04.2009 № 208 «Об утверждении Положения о порядке расчета нормативов финансирования организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам в образовательных учреждениях, находящихся в ведении Республики Татарстан» (в редакции постановления Кабинета Министров Республики Татарстан от 29.10.2010 № 872). 8). Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 13.08.2010 №646 «О внесении изменений в постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 17.05.2006 № 249 «О реализации приоритетного национального проекта «Образование» в Республике Татарстан». 9). Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 24.08.2010 № 675 «О внесении изменений в постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 18.08.2008 N 592 "О введении новых систем оплаты труда работников государственных учреждений Республики Татарстан». 10). Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 30.12.2010 № 1175 «О внесении изменений в Положение об условиях оплаты труда работников профессиональных квалификационных групп должностей работников образования государственных учреждений Республики Татарстан, утвержденное постановлением Кабинета Министров Республики Татарстан от 24.08.2010 №678 «Об условиях оплаты труда работников государственных учреждений Республики Татарстан». 11). Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 12.03.2010 №134 «О внесении изменения в постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 15.12.2008 №887 «О мерах по реализации Государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации в Республике Татарстан в 2007/2008 – 2012/2013 учебных годах». 12). Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 17.03.2010 №138 «О внесении изменений в постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от 18.01.2007 № 12 «Об установлении вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам государственных и муниципальных образовательных учреждений Республики Татарстан». 13). Распоряжение Кабинета Министров Республики Татарстан от 11.05.2010 №728-р о выделении 8,076 млн. рублей на софинансирование выплаты денежного поощрения лучшим учителям. 14). Распоряжение Кабинета Министров Республики Татарстан от 18.10.2010 №1886-р о выделении 4,9 млн. рублей, в том числе 1,39 млн. рублей на премирование педагогов, подготовивших в 2009 году лауреатов премии для поддержки талантливой молодежи, и 3,51 млн. рублей на премирование директоров школ, подготовивших в 2009 году победителей конкурса лучших учителей. 2.4.2 Финансовое обеспечение реализации инициативы 631,579 млн. рублей 2.4.3 Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы Подготовлены нормативные документы по реорганизации аттестации педагогических кадров Республики Татарстан в связи с новым порядком аттестации педагогических работников, устанавливаемым МОиН РФ в 2011 году (приказ МОиН РТ 29.12.2010 № 5015/10 «Об утверждении Административного регламента предоставления государственной услуги по аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Республики Татарстан», приказ МОиН РТ от 29.12.2010 № 5016/10 «О введении в действие Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 г. № 209»). В соответствии с требованиями квалификационных характеристик по должностям работников образования, утвержденными приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761/н, в критериальную базу при проведении педагогической аттестации введено обязательное требование информационной компетентности (для всех категорий работников образования) и требование по наличию документа об обучении информационно-коммуникационным технологиям. Организовано ускоренное обучение указанным технологиям для 27677 работников образования, аттестовавшихся в 2010 году. По рекомендациям Главной аттестационной комиссии МОиН РТ направлены на дополнительную профессиональную подготовку в области государственного и муниципального управления, менеджмента 2587 руководящих работников, аттестованных на высшую и первую квалификационные категории в 2010 году. Введено тестирование учителей при прохождении аттестации по 16 предметам в формате ЕГЭ. Всего прошли тестирование в формате ЕГЭ 4595 учителей (16,5%), из них успешно справились с тестами 3729 чел. (81,2%). Для обновления базы данных экспериментальной республиканской программы компьютерного тестирования аттестуемых работников образования в июне 2010 года были созданы рабочие группы из ведущих представителей педагогической науки и практики. При их участии полностью обновлены тесты для руководящих работников образовательных учреждений, приведены в соответствие с современными требованиями тесты для педагогических работников. На базе ИРО РТ внедрены дистанционные технологии в систему повышения квалификации педагогов. В течение 2010 года 425 педагогов повысили квалификацию с использованием дистанционных форм обучения. В план первоочередных мероприятий Стратегии развития образования включено мероприятие 5 «Формирование новой системы повышения квалификации и переподготовки работников образования на основе внедрения бюджетного сертификата педагога и модульного принципа его обучения». Во исполнение постановления Кабинета Министров Республики Татарстан от 15.12.2008 №887 «О мерах по реализации Государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации в Республике Татарстан в 2007/2008 – 2012/2013 учебных годах» в 2010/2011 учебном году на базе Казанского (Приволжского) федерального университета по программе «Менеджмент в сфере образования» проходят курсы профессиональной переподготовки 16 руководителей образовательных учреждений Республики Татарстан (приказ МОиН РТ от 26.11.2010 №4301/10). В 2010 году в республике проведены ставшие традиционными конкурсы профессионального мастерства, направленные на выявление и поддержку талантливых педагогов, создание условий для раскрытия их творческого потенциала, стимулирование дальнейшего профессионального роста: «Учитель года Республики Татарстан», «Лучший директор общеобразовательного учреждения», «Классный руководитель года». В 2010 году в целях поддержки работников образования республики расширено конкурсное движение, учреждены и проведены новые конкурсы: «Лучший завуч», «Лучший преподаватель школы искусств», «Эколидер», «Лучший куратор педагогических классов общеобразовательной школы», «Мастер педагогического труда по организации внеучебной и физкультурно-оздоровительной деятельности» и др. Впервые был проведен конкурсный отбор проектов в номинации «Инновации в образовании» в рамках VI республиканского конкурса «Пятьдесят лучших инновационных идей для Республики Татарстан». Всего конкурсным движением было охвачено более 10 тыс. педагогов. При содействии МОиН РТ в 2010 году региональной общественной организацией «Объединение молодых педагогов Республики Татарстан» впервые был организован День молодого педагога, проведенный во всех муниципальных образованиях республики. Номинация «Молодой учитель – открытие года» с 2010 года включена в программу конкурса «Учитель года Республики Татарстан – 2010». Значимым ресурсом совершенствования учительского корпуса становится сетевое взаимодействие учителей в Интернете. В Республике Татарстан реализуется проект, нацеленный на обеспечение нового качества образования за счет создания социально-педагогических сообществ в сети Интернет. Деятельность таких сообществ направлена на решение задач поддержки процессов информатизации школ и профессионального развития педагогов, широкого распространения электронных образовательных ресурсов, массового внедрения методик их использования; модернизации системы методической поддержки информатизации образования. Создан и работает региональный узел «Сетевое сообщество учителей-предметников Республики Татарстан», где учителя размещают планы-конспекты уроков и цифровые образовательные ресурсы, общаются с коллегами из других регионов, а также создают свои интересные и полезные сообщества (более 40). Более 14 тыс. учителей средних общеобразовательных школ республики являются участниками сетевых педагогических сообществ в сети Интернет (www.openclass.ru). В 2010 году организованы и проведены 14 Интернет-форумов учителей математики, русского языка и литературы, химии и биологии, физики, иностранного языка, в которых приняли участие более 13 тыс. педагогов. В декабре 2010 года был проведен V Интернет-педсовет на тему «Дистанционное обучение – новая технология доступности образования и управления» с участием почти 3 тыс. педагогов. Открытость методических ресурсов, включенность учителей в деятельность социальных сетей, развитие партнерских отношений способствуют росту профессиональной компетентности педагогических работников. Так, доля школьных учителей-предметников, уверенно владеющих навыками работы с компьютерными программами, возросла до 73%. С целью активизации применения современных информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе и выявления лучших образовательных проектов МОиН РТ с 2002 года проводится республиканский конкурс «Использование новых информационных и коммуникационных технологий в образовательной деятельности». В Республике Татарстан реализуется комплекс мер, направленных на социальную поддержку педагогических работников. В 2010 году 16 483 педагогическим работникам, работающим и проживающим в сельской местности, предоставлены льготы по коммунальным услугам на сумму 310, 344 млн. рублей. Получил жилье по социальной ипотеке 721 учитель, в том числе 48 молодых учителей. Получили ссуду на приобретения жилья на льготных условиях 153 учителя. Педагогическим работникам-молодым специалистам установлена ежемесячная стимулирующая надбавка в течение первых трех лет непрерывной работы в образовательных учреждениях. В учреждениях образования, на которые распространяется Единая тарифная сетка по оплате труда работников бюджетной сферы Республики Татарстан, указанная надбавка устанавливается в размере 30 процентов должностного оклада (тарифной ставки). В учреждениях образования, перешедших на новую систему оплаты труда, ежемесячная стимулирующая надбавка педагогическим работникам - молодым специалистам устанавливается в размере 20 процентов от тарифной ставки первого разряда четырехразрядной тарифной сетки. Количество педагогических работников-молодых специалистов, работающих в общеобразовательных учреждениях Республики Татарстан, составляет 2567 человек. В рамках инициативы реализуется грантовая поддержка выпускников вузов Российской Федерации и Республики Татарстан, в том числе и не педагогических, - «1000 вакансий». В июле 2010 года были отобраны 1000 вакансий по Российской Федерации, по которым на условиях софинансирования с регионом молодому специалисту в течение двух лет будет выплачено 500 тыс. руб. при условии его закрепления по месту нахождения отобранной вакантной должности. 43 молодых специалиста из 22 муниципальных районов Республики Татарстан получили первую часть выплаты в размере 222 тыс. руб. каждый за счет средств федерального бюджета. Одним из мероприятий приоритетного национального проекта «Образование» является поддержка классных руководителей. В Республике Татарстан денежное вознаграждение за классное руководство получают 23720 учителей, из них в городской местности - 12424 человека, в сельской местности -11296 человек. Размер постоянной части выплат за осуществление функций классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися составляет 200 рублей в месяц. Размер переменной части выплат за осуществление функций классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися составляет 30 рублей в месяц. Средний размер ежемесячного вознаграждения за классное руководство составляет 1595 рублей, в том числе в городской местности - 1872 рубля, в сельской местности - 1291 рубль. В рамках мероприятия «Поощрение лучших учителей» приоритетного национального проекта «Образование» за счет средств Республики Татарстан в размере от 100 тыс. рублей до 25 тыс. рублей поощрены 144 учителя, имеющие высокие достижения в педагогической деятельности, но не вошедшие в число победителей конкурса. Кроме того, премиями Кабинета Министров Республики Татарстан поощрены 232 директора школ, подготовивших победителей конкурса лучших учителей в 2009 году, и 132 педагога, подготовивших лауреатов премии для поддержки талантливой молодежи в 2009 году. |
Похожие:
 | Доклад Республики Татарстан «О результатах реализации Национальной... Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в... |  | Доклад «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2010 год на територии Кунгурского муниципального... |
| Доклад Республики Карелия «О результатах реализации Национальной... Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в... | | Доклад Кемеровской области «О результатах реализации Национальной... «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2010 год |
| Доклад «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2012 год на территории городского округа... | | Доклад Тарского муниципального района Омской области «О результатах... «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2010 г.» |
| Доклад хабаровского края «О результатах реализации национальной образовательной... Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в... | | Доклад Санкт-Петербурга о результатах реализации национальной образовательной... Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в... |
| Доклад «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2013-й год» | | Доклад г. Азова о реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» I. Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»... |
| Доклад седельниковского муниципального района Омской области о результатах... Информация о выполнении данного направления по реализации национальной образовательной инициативы | | Доклад мобу «сош №69» «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2013/2014 учебный год в моау «сош №69» г.... |
| Доклад «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» В докладе представлена информация о состоянии дел в школе, приводятся результаты ее деятельности за 2010-2011 учебный год. В подготовке... | | Доклад «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» Муниципальное общеобразовательное учреждение «1-Федоровская средняя общеобразовательная школа» |
| «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы... Ознакомление с положением о родительском комитете общеобразовательного учреждения | | Отчет городскому округу иваново о реализации национальной образовательной... О реализации национальной образовательной инициативы «наша новая школа» в 2013 году |
