Программа дисциплины «Источниковедение и историография изучаемого региона» для направления 41. 03. 03 «Востоковедение, африканистика»

11.4 Справочники, словари, энциклопедии

12. Материально-техническое обеспечение дисциплины

1 Область применения и нормативные ссылки

• 
  образовательным стандартом Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" по направлению подготовки 41.03.03 «Востоковедение и африканистика» (уровень подготовки «бакалавр») от 2010 года;
  
• 
  Образовательной программой бакалавриата по направлению подготовки 41.03.03. «Востоковедение и африканистика» Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики";
  
• 
  Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки/ специальности 41.03.03. «Востоковедение, африканистика» подготовки бакалавра, утвержденным в 2014 г.
  

2 Цель и задачи дисциплины

• 
  знакомство студентов с проблематикой исторического источниковедения и его методами;
  
• 
  усвоение понятийно-категориального аппарата современного исторического источниковедения;
  
• 
  знакомство с проблемой интерпретации понятий «исторический источник», «критика источника», «ретроспективная информация» в современной историографии;
  
• 
  формирование представлений о существующих системах классификации исторических источников;
  
• 
  знакомство с историографией российского корееведения
  

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

• 
  Знать важнейшие исторические источники, научные монографии по истории и культуре Кореи с древнейших времен до настоящего времени.
  

• 
  Уметь ориентироваться в многообразии исторической (корееведческой) литературы, классифицировать источники по типу, обрабатывать и анализировать информацию, хранящуюся в исторических источниках, корректно формулировать и обосновывать свои выводы. А также пользоваться полученными знаниями для обнаружения и анализа и перевода различных памятников Кореи и других стран Дальнего Востока; определять степень достоверности текста и источника, а также быстро находить необходимые справочные пособия; применять полученные знания в собственной научно-исследовательской деятельности в области корейской филологии.
  

• 
  Иметь навыки работы с первичными, вторичными источниками, справочной и научной литературой корееведческой тематики.