«Великая Отечественная война: основные события и лица»

Скачать 135.66 Kb.

Название	«Великая Отечественная война: основные события и лица»
Дата публикации	03.05.2015
Размер	135.66 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > История > Документы

МБОУ «Ковылкинская средняя общеобразовательная школа № 3»

Программа элективного курса

по истории России для 9 и 11 класса
«Великая Отечественная война:

основные события и лица»

Составитель: учитель истории и обществознания О.М. Шпак

Пояснительная записка

В рамках школьного курса истории России XX века в 9 и в 11 классе на изучение темы «Великая Отечественная война» отводится лишь 5 часов. В 11 классе, например, в учебнике под редакцией А.А. Левандовского, Ю.А. Щетинова военные действия длиной в четыре года такого грандиозного события изложен всего лишь в одном параграфе («Боевые действия на фронтах»), в котором отсутствует конкретность, авторы не указывают хронологические рамки таких важнейших битв и событий: как Смоленское сражение, оборона Севастополя, Сталинградская битва, Курская битва, Висло-Одерской и Берлинской военных операций. За скупыми строками учебников практически не видны личности, без понимания мотивов и сущности, деятельности которых сложно составить истинную картину исторической действительности. Не задействован в полной мере и воспитательный патриотический потенциал этой героической страницы истории нашего государства, что особо важно в воспитании гражданина. Это недостаток призван преодолеть данный элективный курс.

В основу данного элективного курса положен принцип персонификации истории Отечества. Такое представление истории Отечества позволит почувствовать, с одной стороны, самобытность русской души, с другой стороны, наполнит сердца ребят гордостью, чувством уважения к нашим великим соотечественникам – участникам Великой Отечественной войны.

Курс расширяет знания учащихся и включает новые, не содержащиеся в базовой программе, но необходимые для успешной сдачи ЕГЭ.

Курс «История Великой Отечественной войны: основные события и лица» рассчитан на 17 часов в 9 и 11 классе (II полугодие).

Цель элективного курса:

создание условий для становления гражданской позиции учащихся на основе формирования социально-личностной компетентности и содействие развитию индивидуальных способностей учащихся.

Задачи курса:

формирование и развитие у учащихся интеллектуальных и практических умений для более глубокого осмысления исторической действительности;
развитие самостоятельного, персонифицированного мышления;
воспитание патриотизма и гражданственности, социальной ответственности на примере подвигов героев Великой Отечественной войны 1941-1945гг. и тружеников тыла.

Основные методы работы в проведении элективного курса:

лекции с последующим опросом;
лекции с обсуждением документов;
беседы,
семинары;
эвристическая беседа;
дискуссия (дебаты);
сюжетно-ролевая игра («Суд»);
«мозговой штурм»
персонификация личности по заданному алгоритму;
творческие работы;
защита проектов.

Результат:

повышается познавательная активность и расширяется кругозор учащихся;
высокое усвоение УУД как по периоду Великой Отечественной войны, так и по последующим периодам истории России;
развиваются коммуникативные качества личности, умение аргументировать свою точку зрения;
воспитывается умение входить в дискуссию и толерантность в ходе нее.

В процессе изучения элективного курса учащиеся приобретают умения:

рассказывать об основных военных действиях на советско-германском фронте;
устанавливать причины неудач и побед РККА на разных этапах ВОВ, излагать суждения о причинно-следственных связях между событиями внутренней политики довоенного периода и неудачным началом войны;
составлять биографическую справку, давать обобщенную характеристику видным военачальникам и И.В. Сталину;
делать объективные выводы по каждому из периодов ВОВ.

Новизна данного курса в том, что он предлагает познакомиться с мало освещаемыми в учебниках истории страницами ВОВ, предполагает большую самостоятельную работу с документами, их анализ, учит аргументировано отстаивать свою точку зрения.

В курсе учитывается многофакторный подход к истории, позволяющий показать всю сложность и многогранность данного периода истории нашего Отечества, уделяется внимание личностно-психологическим аспектам истории, которые проявляются в раскрытии персоналий на примере двух попавших в плен генералов А.А. Власова и Д.М. Карбышева.
Измерителем обученности учащихся по данному курсу являются:

проблемные задания;

исторические диктанты;
обобщающие вопросы;
тесты.

Основные формы отчетности: тетради с конспектами и заданиями (эссе, решение проблемных заданий), творческие работы (электронные презентации, исторические портреты, тексты «Кто есть кто?»)

Тематический план

№	Название тем курса	Всего часов	В том числе				Формы контроля
№	Название тем курса	Всего часов	лекция	семинар	Практическое занятие	игра	Формы контроля
	Введение. Внешняя политика СССР в предвоенный период.	1	1				Анализ советской внешней политики 30-х гг.
	Тема I .Начало Великой Отечественной войны (первый период 22июня 1941г.- 18 ноября 1942г.)	6
1	Они первыми встретили огонь врага и их имена остались бессмертными…(о защитниках Брестской крепости)	1		1			Эссе, проблемные задания, выступления на семинаре
2.	Смоленское сражение (10 июля -10 сентября 1941г.)	1.			1.		Обобщающая характеристика
3.	250-ти дневная Севастопольская оборона(30 октября 1941-3 июля 1942)	1		1			Эссе, проблемные задания, выступления на семинаре
4.	Битва за Москву (30 сентября 1941г-20 апреля 1941)	2	1	1			Проблемные задания, эссе, выступления на семинаре
5.	Причины безуспешного наступления Красной Армии в январе –марте 1942г.	1			1		Работа с документами.
	Тема II. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны и Второй мировой войны	7
6.	Архимеды Великой Отечественной…	1		1			Сообщения о советских конструкторах, презентация.
7.	Движение Сопротивления на захваченных территориях.	1					Характеристика партизанского движения, его значение.
8.	Битва за Сталинград ( 17 июля 1942г.-2 февраля 1943г.)	2	1	1			Проблемные задания, эссе, выступления на семинаре
9.	А.Г. Котов – наш земляк Герой Сталинградской битвы.	1		1			Реферат, Сочинение («Хочу рассказать о своем земляке-Герое»)
10	Битва на Курской огненной дуге.	1					Проблемные задания, эссе, выступления на семинаре
11	Форсирование Днепра, освобождение Киева.	1	1				Составление исторических портретов.
	Тема III. Завершающий период Великой Отечественной войны
12	Освобождение территории СССР.1944г.- год изгнания фашистский оккупантов.	1	1				Оценка в./операций 1944г.
13	Берлинская военная операция. Разгром фашистской Германии.	1					Составление исторических портретов.
14	Обобщающее повторение.	1				1	Интеллектуальная игра.
	Итого:	17

Программа элективного курса «История Великой Отечественной войны: основные события и лица» состоит из трех разделов:

Начало Великой Отечественной войны (первый период 22июня 1941г.- 18 ноября 1942г.)- 6 часов
Коренной перелом в ходе ВОВ и Второй мировой войны (19 ноября 1942г.- конец 1943г.) - 7 часов
Завершающий период ВОВ (1944 г.- 9 мая 1945г.)- 3 часа

Содержание программы курса

Введение (1 час).

Основные направления советской внешней политики в довоенный период.

Оценка пакта от 23 августа 1939г.
ТемаI.Начало Великой Отечественной войны (первый период 22июня 1941г.- 18 ноября 1942г.(6 часов).

1.Семинар «Они первыми встретили огонь врага и их имена остались бессмертными…». Трагическое начало, причины неудач РККА.Защита Брестской крепости. Краткая историческая справка: Брестская крепость – укрепленный форпост у западных границ Росси, в 2км. от г. Бреста на правом берегу Буга. Построена в 1833-1838гг.., модернизирована в конце XIX- нач.XXвв. Играла огромную роль во время 1-й мировой войны. Прославилась героической обороной своего гарнизона в первые дни ВОВ. Малочисленный гарнизон под руководством майора П.М. Гаврилова, капитана И.Н. Зубачева и полкового комиссара Е.М. Фомина с 22 июня до 20-х чисел июля 1941, находясь в окружении сковал крупные силы противника. Немногим участникам обороны удалось вырваться из вражеского окружения. Отдельные герои Бреста сопротивлялись в подвалах крепости до зимы.

Бои на Западном (командующий генерал Д.Г. Павлов) и Юго-Западном(генерал М.П. Кирпонос) фронтах. Танковое сражение в районе Ровно-Дубны-Броды.. Бои за Киев.
2. Практическое занятие «Смоленское сражение».Цель стратегической обороны: измотать ударные силы неприятеля, лишить его обученных кадров и боевой техники, выиграть время для создания необходимых резервов и условий с тем, чтобы добиться коренного поворота в ходе войны. Защита Могилева. Бои у Орши, Рудни, Ельни. Новое оружие - реактивные установки («катюши»). Впервые германская армия была поставлена перед необходимостью обороняться на главном направлении своего наступления.
3.Семинар «Оборона Севастополя». Приморская армия (командующий – генерал-майор И.Е. Петров. Черноморский флот (вице – адмирал Ф.С. Октябрьский).
4.Лекция «Битва за Москву». План «Тайфун».Генеральное наступление войск группы «Центр». Можайская линия обороны. Введение осадного положения в Москве.
5. Семинар «Велика Россия, а отступать некуда: позади Москва!». Подвиг 28 героев – панфиловцев. Контрнаступление сов. войск. Г.К. Жуков.
6. Практическое занятие «Причины безуспешного наступления Красной Армии в январе-марте 1942г.». Любаньская в/операция – неудачная попытка прорвать блокаду Ленинграда. Генерал А.А. Власов. Неудачи советских войск в Крыму и под Харьковым. Работа с документом «Директива Военного Совета Западного фронта о необоснованных людских потерях» от 30 марта 1942г. за подписью командующего Западным фронтом Г. К. Жукова.
Тема II Коренной перелом в ходе ВОВ и Второй мировой

войны - 7 часов.

1. Семинар «Архимеды ВОВ». М.И. Кошкин (им создан танк Т-34- лучший танк второй мировой), Ж.Я. Котин, С.В. Ильюшин, С.А. Лавочкин, А.Н. Туполев, А.С. Яковлев…
2. Лекция «Движение Сопротивления на захваченных территориях». Центральный штаб партизанского движения во главе с П.К. Пономаренко. С.А. Ковпак, А.Н. Сабуров, А.Ф. Федоров, Н.З. Коляда – руководители крупных партизанских соединений. «Молодая гвардия». Роль партизанского движения в ВОВ.
3. Лекция «Битва за Сталинград». Летнее наступление фашистских войск 1942г. , выход к Сталинграду. Приказ № 227от 28 июля 1942г. «Для нас земли за Волгой нет!».План «Уран». Контрнаступление сов. войск под Сталинградом.

4. Семинар «А.Г. Котов- наш земляк Герой Сталинградской битвы».
5. Лекция «Битва на Курской огненной дуге». Соотношение сил к лету 1943г. Планы в./сторон. Переход сов.войск к преднамеренной обороне. Генералы К.К. Рокоссовский и Н.Ф. Ватутин. Танковое сражение у Прохоровки. Освобождение Орла, Курска, Белгорода, Харькова. Значение Курской битвы.

6.Лекция «Форсирование Днепра, освобождение Киева». Битва за Днепр. Освобождение левобережной Украины.

Тема III. Завершающий период ВОВ - 3 часа

1.Лекция «Освобождение территории СССР». Десять «Сталинских ударов». Снятие блокады Ленинграда. СССР и союзники. Операция «Багратион». Разгром фашистских войск в Прибалтике. Выход из войны Финляндии.
2. Семинар «Разгром фашистской Германии».Крымская конференция. Висло- Одерская в./операция. Берлинская и Пражская операции. Итоги ВОВ. Г.К. Жуков- маршал победы.
3.Интеллектуальная игра по страницам ВОВ.

Основные понятия курса

секретные протоколы;
оккупация;
эвакуация;
коренной перелом в ходе ВОВ;
антигитлеровская коалиция
капитуляция

Литература:

Данишевский, И.М., Теротута, М.В.. Война. Народ. Победа.- М.: Политиздат, 1981.
Василевский, А.В. Дело всей жизни. -М.: Политиздат, 1983.
Маршал Ахромеев: роковой август. Статьи, очерки, воспоминания. Саранск. Мордовское книжное издательство,1997.
Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. – М.: Молодая гвардия,1985.
Самсонов, А.М. Вторая мировая. – М.: Молодая гвардия, 1989.
Чуйков, В.И.Военные мемуары. От Сталинграда до Берлина.- М.: Советская Россия,1983
Школьная энциклопедия «Руссика» История России XXвек.- М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2004

Добавить документ в свой блог или на сайт

	«Великая Отечественная война: 65 лет памяти» «Великая Отечественная война: 65 лет памяти» : результаты областного исследования / Волгогр обл юнош б-ка; инновац метод отд.; сост....		Тема урока: Великая Отечественная война глазами современников и потомков.... Арм (автоматизированное рабочее место) учителя – класс («один ко многим») – фронтальная работа
	Кредит и его основные формы Открытый урок – презентация по истории 11 класс. Тема: «Великая Отечественная Война» Учитель Анникова О. В		Урок в 9 классе по теме «Великая Отечественная война» Цели: 1 изучить ход событий Великой Отечественной войны, ее итоги, основные этапы, познакомить с ключевыми персоналиями
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Великая Отечественная война: Основные этапы военных действий. Начальный период войны. Блокада Ленинграда		Домашнее задание на 12 января 2013 года Была война… Великая Отечественная война закончилась победой советских войск 60 лет назад. Мы живем счастливой, мирной жизнью. Не...
	Домашнее задание для классов, находящихся на карантине с 05. 02. 13 по 11. 02. 13 Была война… Великая Отечественная война закончилась победой советских войск 60 лет назад. Мы живем счастливой, мирной жизнью. Не...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Великая Отечественная Война, Вторая Мировая война, битва за Москву, Сталинградская битва, блокада Ленинграда, фашизм
	Положение о конкурсе рефератов «великая отечественная война: путь к общей победе»		Положение о конкурсе рефератов «великая отечественная война: путь к общей победе»
	Конкурс сочинений «Великая Отечественная война 1941-1945 годов в истории моей семьи…»		Диплом Роман Александра Фадеева «Молодая гвардия» как пример «социалистического реализма» Века – едва ли не самый изучаемый раздел мировой истории. Это связано с частотой и масштабностью событий, происходящих в то время....
	Конспект урока по русской литературе в 8 классе. Тема урока : «Была... Была война… Великая Отечественная война закончилась победой советских войск 60 лет назад. Мы живем счастливой, мирной жизнью. Не...		Великая Отечественная война Советского Союза небывалая в истории... Да, Война – страшное слово. Война…Как много говорит это слово. Война – это страдание матерей, сотни погибших, сотни сирот и семей...
	Уроку. Рабочий лист (для групп 1-2) Тема урока Великая Отечественная война (1941—1945) — война Советского Союза против нацистской Германии и её европейских союзников (Болгарии,...		Конкурс «Летчикам героям ярославского неба» Великая Отечественная война 1941-1945 годов – главное событие ХХ века. Чем дальше уходит время, тем все более ценными становятся...

«Великая Отечественная война: основные события и лица»

Похожие: