Скачать 0.62 Mb.
|
Великая Отечественная война: крупнейшие военные операции 1941 – 1945 гг. Причины, цели характер войны и их эволюция. Начало Великой Отечественной войны. Причины поражения Красной Армии. Проблема «превентивной войны». Полемика в российской историографии вокруг книги В. Суворова «Ледокол». Периодизация военных действий. Изменение соотношения сил на различных этапах войны: причины и следствия. Проблема хронологических рамок и сущности коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны. Московская битва. Весеннее наступление советских войск в 1942 г. Сталинград. Сражение на Курской дуге. Наступательные операции Красной Армии 1944 – 1945 гг. Берлинская операция. Полководческое искусство в войне. Г.К. Жуков, К.К. Рокоссовский, А.М. Василевский. Роль И.В. Сталина в Великой Отечественной войне. Итоги войны. Проблема эффективности советской политической системы в условиях войны. Цена Победы. Литература:
Деятельность тыла в Великой Отечественной войне. Партизанское движение в годы Великой Отечественной войны. Эвакуация промышленности в восточные районы страны. А.Н. Косыгин. Организация управления страной в условиях войны. Этапы формирования и развития военной экономики. Вклад советской науки в достижение победы. Роль советской экономики в обеспечении победы в Великой Отечественной войне. Оккупационный режим на территориях, занятых Германией. Истоки, специфика, методы и формы существования коллаборационизма в СССР. Оценка «Русской освободительной армии» в исторической литературе. Управление партизанским движением. П.К. Пономаренко. Формы и методы партизанской борьбы. «Рельсовая война». С.А. Ковпак. Роль партизанского движения в Великой Отечественной войне. Литература:
СССР во второй половине 50 – первой половине 80-х гг. XX в. От попыток либерализации к всеобщему кризису. Причины кризисных явлений в политической жизни СССР в начале 50-х гг. Осознание руководящими кругами СССР необходимости преобразований. Борьба в политическом руководстве за выбор пути преобразований. Г.М. Маленков. Н.С. Хрущев. Роль ХХ съезда КПСС в переходе к преобразованиям в политической системе. Причины незавершенности преобразований. Идеология построения коммунистического общества. Советская система в эпоху «застоя». Победа консервативного крыла в советском руководстве. Л.И. Брежнев. Ю.В. Андропов. Основные черты советской системы периода стабилизации. Особенности функционирования государственного управленческого механизма. М.А. Суслов. Нарастание противоречия между обществом и властью. Особенности общественного сознания эпохи «застоя». Диссидентское движение в стране. А.Д. Сахаров. А.И. Солженицын. Проблема неизбежности «перестройки». Литература:
Основные направления и этапы внешней политики СССР в годы «холодной войны». Формирование глобального послевоенного процесса «холодной войны». Периодизация «холодной войны». Причины изменений во внешней политики в середине 50-х гг. и ее влияние на осуществление реформ. Двойственность внешнеполитических шагов. Попытки ограничения ядерных вооружений. Берлинский кризис. Карибский кризис. Победа линии «разрядки международной напряженности». Хельсинское совещание. А.А. Громыко. Причины возникновения рецидивов «холодной войны» в конце 70-х – начале 80-х гг. Ввод советских войск в Афганистан. Итоги внешней политики СССР в годы «холодной войны». Литература:
«Перестройка» в СССР: истоки, этапы, итоги. Распад СССР и его причины. Предпосылки «перестройки». Осознание необходимости реформ советским политическим руководством. М.С. Горбачев. Этапы и основные направления реформ. Падение авторитета КПСС. Поляризация политических сил и ее последствия. Б.Н. Ельцин. Борьба консерваторов и умеренных реформаторов в союзном руководстве и ее результаты. Обострение межнациональных отношений во второй половине 1980-х гг. и попытки их урегулирования союзным центром. Место России в рамках СССР. Причины и характер путча 19 – 22 августа 1991 г.: истоки и результаты. Ликвидация СССР. Дискуссия вокруг оценки «Беловежских соглашений». Причины неудачи реформирования политической системы. Литература:
Становление новой российской государственности в 1990-е гг. Последствия распада СССР для России. Поиски выхода из кризиса и победа концепции демократического либерально-рыночного государства с ориентацией на западные страны. Попытка осуществления радикального варианта реформ. Политические и социальные последствия перехода к преобразованиям. Политическая борьба между исполнительной и законодательной ветвями власти. Вооруженный конфликт октября 1993 г. Складывание нового механизма высшей государственной власти в России. Реформирование отношений между российским центром и субъектами федерации. Чеченский кризис: причины и следствия. Проблема необратимости преобразований. Литература:
Основные этапы развития исторической науки в России XVIII – начале XX вв. Становление российской исторической науки. Г.Ф. Миллер. М.В. Ломоносов. В.Н. Татищев. Н.М. Карамзин. Развитие исторической науки в России в XIX в. Скептическая школа. А.С. Хомяков. Н.И. Костомаров. Государственная школа. С.М. Соловьев. В.О. Ключевский. Позитивистское направление. П.Н. Милюков. Н.П. Павлов-Сильванский. С.Ф. Платонов. Итоги развития дореволюционной историографии. Литература:
Основные этапы развития советской и современной российской исторической науки. Становление и развитие советской исторической науки. М.Н. Покровский. «Краткий курс истории ВПК(б)» и его роль в развитии советской исторической науки. «Академическое дело». Б.Д. Греков и формирование марксистской концепции российского феодализма. «Дискуссии» по проблемам истории СССР и их роль в развитии советской исторической науки. М.Н. Тихомиров. Л.В. Черепнин. А.А. Зимин. Б.А. Рыбаков. И.Я. Фроянов. Е.В. Тарле. М.В. Нечкина. Н.М. Дружинин. И.Д. Ковальченко. И.И. Минц. Ю.А. Поляков. В.П. Дмитренко. «Новое направление» в советской историографии. К.Н. Тарновский. П.В. Волобуев. Перестройка и историческая наука. Ю.Н. Афанасьев. Д.А. Волкогонов. Проблема «кризиса» российской исторической науки на современном этапе. Современные «маргинальные» концепции истории России (А.Т. Фоменко. А.А. Бушков). Литература:
Основные тенденции и этапы в развитии отечественной культуры в IX – XX вв. «Западничество» и «славянофильство» о корнях российской культуры. Государство культура. Основные этапы развития российской культуры. Становление и развитие древнерусской культуры. Языческие корни древнерусской культуры. Христианизация Руси и ее воздействие на формирование древнерусской культуры. Монголо-татарская зависимость и изменение направленности основных культурных тенденций в условиях. Сформирование российской культуры как самобытного целостного явления в эпоху Московского царства. Соотношение светских и духовных элементов в культуре Российского государства. Раскол и культура. Европеизация страны в XVIII – XIX вв. и развития российской культуры в XVIII – XIX вв. Демократизация культуры во второй половине XIX – начале XX в. Культура и общественные движения. Гуманизм русской культуры. Революция и культура. Формирование советской культуры. Проблема «культурной революции». Идеология и культура. Вклад российской культуры в мировую культуру. |
Программа вступительного испытания по специальной дисциплине Основная... Программа вступительного экзамена в аспирантуру «39. 06. 01 – Социологические науки» подготовлена с учетом требований фгос, предъявляемых... | Программа вступительного испытания по специальной дисциплине Основная... ... | ||
Программа вступительного испытания по специальной дисциплине Основная... Программа предназначена для поступающих в аспирантуру кафедры естественных наук мггу по направлению 05. 06. 01 Науки о Земле профиль... | Программа вступительного испытания по специальной дисциплине Основная... Программа предназначена для организации вступительных испытаний по специальной дисциплине при приёме в аспирантуру по направлению... | ||
Программа вступительного испытания по специальной дисциплине Основная... Программа предназначена для организации вступительных испытаний по специальной дисциплине (Теория и история культуры) при приёме... | Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... «Исторические науки и археология», по профилю «Отечественная история» разработана профессорско-преподавательским составом кафедры... | ||
Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... «Исторические науки и археология», по профилю «Всеобщая история (новая и новейшая история)» разработана профессорско-преподавательским... | Программа вступительного экзамена по специальной дисциплине Основная... Язык как система. Национальный язык. Формы существования русского национального языка. Современный русский литературный язык как... | ||
Программа вступительного испытания для поступающих на образовательную... Программа вступительного испытания для поступающих на образовательную программу высшего образования – программу подготовки научно-педагогических... | Программа вступительных испытаний по специальной дисциплине педагогика... Цель: определение уровня готовности абитуриента к выполнению научного исследования | ||
Программа вступительного экзамена в аспирантуру по направлению подготовки... Направление подготовки кадров высшей квалификации по программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре | Программа вступительного экзамена в аспирантуру по направлению подготовки... Направление подготовки кадров высшей квалификации по программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре | ||
Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 05. 06. 01 «Науки о земле»,... | Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... В данной программе представлены вопросы к вступительным испытаниям по направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре... | ||
Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... В данной программе представлены вопросы к вступительным испытаниям по направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре... | Методические рекомендации по организации самостоятельной работы аспирантов... Методические рекомендации предназначены для аспирантов, обучающихся по программам высшего образования подготовки научно-педагогических... |