Скачать 1.27 Mb.
|
9 класс Принято на заседании педагогического совета «МОУ ООШ с .Калмантай» Протокол №1 от 30 августа 2013г. 2013-2014 учебный год Содержание рабочей программы Стр. Содержание рабочей программы…………………………………. 1 Пояснительная записка…………………………………………… 2 Учебное календарно-тематическое планирование …………… 5 Содержание тем учебного курса ………………………. ……. 11 Требования к уровню подготовки обучающихся …………... 21 Перечень учебно-методического обеспечения. …………. 22 Приложение к программе ---------------------------------- 23 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа по истории разработана для обучающихся 9 класса на основе: -Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ 2007, -Авторской программы «Истории России 6-9 классы» под редакцией А.А .Данилова и Л.Г.Косулиной, М. «Просвещение» 2006 г. И авторской программы «Новейшая история зарубежных стран.20-нач.21 в.» 9 класс под редакцией А.О. Сороко-Цюпа и О.Ю.Стреловой. -Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования; -Федерального БУП для общеобразовательных учреждений РФ, 2004 г. -Образовательной программы МОУ «Основная общеобразовательная школа с.Калмантай» Вольского района Саратовской области на 2010-2015 г. Преподавание курса ориентировано на использование УМК: -А.А. Данилов, Л.Г.Косулина,М.Ю.Брант. –учебник Истории России 20-нач 21 века.9 класс «Просвещение» 2008. -Рабочая тетрадь по истории России 20-нач 21 века. 9 класс Часть 1.2. «Просвещение» освещение»2008 - Поурочные разработки по истории России 20- нач. 21 века.УМК. «Экзамен». 2008. Е.В.Симонова -учебник :О.С.Сороко-Цюпа, А.О Сороко-Цюпа. Всеобщая история. Новейшая история зарубежных стран 20-нач.21 в. 9 класс. «Просвещение 2008. -Рабочая тетрадь. О.С.Сороко-Цюпа, А.О Сороко-Цюпа.» Всеобщая история. Новейшая история зарубежных стран 20-нач.21 в. 9 класс. «Просвещение 2008. -К.А.Соловьев. Поурочные разработки по Новейшей истории зарубежных стран 20- нач. 21 века. 9 класс. «Вако» 2007. В соответствии с учебным планом ОУ курс истории в 9 классе рассчитан на 70 часов на один год обучения из расчета 2 часа в неделю, что соответствует базовому уровню. Обучение истории России ведется параллельно с курсом «Новейшей истории зарубежных стран». В итоге на изучение истории России отводится 46 часов и 24 часа на изучение курса «Новейшей истории зарубежных стран» Основными целями данной программы являются:
Задачи курса: -воспитание патриотизма, уважения истории и традиций нашей Родины, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни; -освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории и их взаимосвязи и хронологической последовательности; -овладение методами исторического познания, умение работать с различными источниками исторической информации; -формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этно-национальными традициями; -применение знаний и представлений об исторически сложившихся системах социальных норм и ценностей жизни в поликультурном, полиэтническом и многоконфессиональном обществе; -формирование толерантного отношения к представителям других народов и стран. Программа предполагает изучение следующих разделов истории 20-нач.21 века
Основная форма организации образовательного процесса классно-урочная. Урок дает возможность применять разнообразные методы обучения, сочетать индивидуальную, групповую и фронтальную работу учащихся. Ведущими при изучении истории России и Мира XX – XXI вв. в 9 класса являются следующие типы уроков: комбинированный, уроки изучения нового материала, уроки закрепления знаний, уроки обобщения и систематизации изученного, выработки умений и навыков, обобщающие уроки. Текущий контроль успеваемости - систематическая проверка знаний обучающихся, проводится на текущих занятиях в соответствии с рабочей учебной программой. Текущий контроль знаний обучающихся в 9 классе осуществляется через опросы, самостоятельные работы, индивидуальные задания, выполнения творческих заданий, тематические зачеты и тесты в рамках урока. Критерии оценивания. Оценка знаний, предполагает учет индивидуальных особенностей обучающихся, дифференцированный подход к организации работы в классе. Оцениваются ответы на вопросы, участие в беседе, исправление ответов товарищей, умение использовать различные источники знаний, текст учебного пособия, рассказ учителя, наглядный материал, научно-популярную и художественную литературу, различного рода источники и исторические документы, кинофильмы другую информацию, почерпнутую на уроках по другим предметам. Оценка «5»- материал освоен в полном объёме, изложение логично ,основные умения сформированы и устойчивы, выводы и обобщения точны и связаны с современной действительностью. Оценка «4»- в усвоении материала незначительные пробелы, изложение недостаточно систематизированное, отдельные умения недостаточно устойчивы, в выводах и обобщениях имеются некоторые неточности. Оценка «3»- в усвоении материала имеются пробелы, он излагается несистематизировано, отдельные умения недостаточно сформулированы, выводы и обобщения аргументированы слабо, в них допускаются ошибки. Оценка «2»- основное содержание материала не усвоено, выводов и обобщений нет Учебное календарно-тематическое планирование Учебно-тематическое планирование по истории в 9 классе. Базовый уровень Учитель: Ивакова-Колесова Мария Владимировна Колличество часов: Всего 70 часов; 2 часа в неделю Тестов-10 Проектов-2 Планирование составлено на основе авторской программы «Истории России 6-9 классы» под редакцией А.А .Данилова и Л.Г.Косулиной, М. «Просвещение» 2006 г. И авторской программы «Новейшая история зарубежных стран.20-нач.21 в.» 9 класс под редакцией А.О. Сороко-Цюпа и О.Ю.Стреловой. Программа используется для УМК: -А.А. Данилов, Л.Г.Косулина,М.Ю.Брант. –учебник Истории России 20-нач 21 века.9 класс «Просвещение» 2008. -Рабочая тетрадь по истории России 20-нач 21 века. 9 класс Часть 1.2. «Просвещение» освещение»2008 - Поурочные разработки по истории России 20- нач. 21 века.УМК. «Экзамен». 2008. Е.В.Симонова -учебник :О.С.Сороко-Цюпа, А.О Сороко-Цюпа. Всеобщая история. Новейшая история зарубежных стран 20-нач.21 в. 9 класс. «Просвещение 2008. -Рабочая тетрадь. О.С.Сороко-Цюпа, А.О Сороко-Цюпа.» Всеобщая история. Новейшая история зарубежных стран 20-нач.21 в. 9 класс. «Просвещение 2008. -К.А.Соловьев. Поурочные разработки по Новейшей истории зарубежных стран 20- нач. 21 века. 9 класс. «Вако» 2007. 2. А.А.Данилов, Л.Г.Косулина. История России XX век: Хрестоматия. М., «Просвещение» 2008 г. 3. «Мир в 20 – н. 21 века» под ред. О.С.Сороко-Цюпы. М.Просвещение. 2005 г. . КАЛЕНДАРНО-ТЕМТИЧЕСКОЕ ПЛАНИПРОВАНИЕ УРОКОВ В 9 КЛАССЕ
|
Рабочая программа педагога романовой Натальи Владимировны, 1 квалификационной... Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений под редакцией Н. И. Сонина, В. Б. Захарова, А. А. Плешакова.... | Рабочая программа учителя начальных классов первой квалификационной... Родине; уважения к истории, традициям, музыкальной культуре разных стран мира; эмоционально – ценностного отношения к искусству | ||
Рабочая программа педагога второй квалификационной категории ивакова-колесова... Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования... | Рабочая программа педагога кантиевой Олеси Олеговны, учителя истории... Государственного образовательного стандарта общего образования (2004 г.), отражает особенности структуры и содержания учебников «Право»... | ||
Рабочая программа по искусству ( музыка) 7- класс Учитель второй квалификационной категории Рабочая программа по Музыке для 7 класса составлена на основании следующих документов | Рабочая программа учителя начальных классов первой квалификационной... Национальная доктрина образования в Российской Федерации. Постановление Правительства РФ от 10. 2000 г. №751 | ||
Рабочая программа по истории, 6 класс учителя истории и обществознания... Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной Программы основного общего образования... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В общеобразовательном учреждении осуществляют педагогическую деятельность 62 педагога, 22 из них (32%) высшей квалификационной категории,... | ||
Рабочая программа по истории для 9 класса учителя второй квалификационной категории Федерального компонента государственных образовательных стандартов основного общего образования (Приказ мо и н РФ от 05. 03. 2004г.... | Рабочая программа учителя начальных классов первой квалификационной... Родине, уважения к ее традициям, героическому прошлому, многонациональной культуре | ||
Рабочая программа педагога дорогобед Ольги Ивановны, учителя истории... ... | Рабочая программа по учебному курсу «История средних веков». 6 класс... Агибаловой, Донского «История средних веков» и является частью учебно-методического комплекта по истории средних веков, в который... | ||
Рабочая программа педагога дорогобед Ольги Ивановны, учителя истории... ... | Рабочая программа педагога Мальцевой Галины Борисовны учителя I квалификационной... Учебник: Максаковский В. П. «Экономическая и социальная география мира», М. Дрофа 2006 г. Умк | ||
Рабочая программа по истории в 9 классе Никулиной Ольги Андреевны,... Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года... | Рабочая программа педагога Троицкой О. Н. учителя русского языка... Рабочая программа по русскому языку (7 класс) составлена на основе авторской программы С. И. Львовой «Программа по русскому языку... |