Книга посвящена памяти М. П. Иванова, профессора, доктора ис­торических наук, заслуженного деятеля науки РФ и рк, Почетного ра­ботника высшего образования России, Почетного гражданина города Элисты, ветерана Великой Отечественной войны.

Я. У. Илишкин, член Союза журналистов России ДОБРАЯ ПАМЯТЬ О ДРУГЕ В сорок пятом, в сентябре, у входа в здание Абаканского педагогического института, на крыльце, я, в то время студент факультета русского языка и литературы, увидел молоденького симпатичного паренька азиатской внешности. «Хакас, из местных, — подумал я. - А может хальмг?»... ~ Здравствуй, - обратился к нему. - Не земляк ли ты мне? Калмык?.. — 69 «ЗВЕЗДЫ НАД СТЕПЬЮ. Калмыкия в событиях и лицах. XX век» — Угадал, - обрадовался юноша. - Я тоже смотрел на тебя с вопросом: хакас или калмык? Будем знакомы, протянул он руку. Михаил Иванов ... Миша. А тебя как зовут? ... Оказалось, что Миша был первокурсником исторического факультета. Что за плечами у него - армия, Половинка (Широклаг) Как выжил? — удивлялся он, рассказывая о пережитом. Сколько фронтовиков, солдат и сержантов, снятых с передовой, погибли там, в Молотовской области, от недоедания, холода, болезней... Миша, общительный, веселый и оптимистический. Нравился всем. Особен­но землякам. М. П. Иванов - директор Спиртзаводской средней школы. Илийский район, Казахская ССР. Смотрите, кого я вижу! - восклицал он, обнимая, Вила Номинханова. - Братан по Половинке. Выжили мы с ним там. Значит, будем жить долго. А Александру Утнасунову, демобилизованному лейтенанту военно-воздушных сил, выговаривал: Зачем снял кокарду с фуражки и эмблемы? Шинель-то у тебя по цвету милицейская. Тебя за милиционера будут принимать. Ну и что же? - возражал Саша. - Какая разница? П рофессор М. П. ИВАНОВ - Я не против милиционеров, - убеждал Михаил. - Но ты пойми, что мы в институте гордимся тобой, летчиком-земляком. Понял? Прикрепи эмблему. _ Понял. Согласен, - сдался Утнасунов. Михаил играл в волейбольной команде института, а Антон Романов и Вил Номинханов - в футбольной, соответственно вратарем и нападающим. Я и Денислав Номинханов были болельщиками. Они займутся спортом, когда увеличат хлебный паек, - подтрунивал над нами Михаил. - К тому же Денислав занят ухаживанием за Даей. Когда же у вас свадьба? Скоро. Скоро вы будете семейными. И мы будем называть вас уважительно Денислав Церен Доржинович и Даяна Мухараевна. -Ты прав, Миша. И мне, человеку солидному, не к лицу швырять мяч через сетку, как тебе, - отшучивался Денислав. Любовь свою к волейболу Михаил Иванов сохранил до конца своих дней. И дружбу с братьями Номинхановыми, Романовым, Утнасуновым, зародившуюся еще в студенческие годы, пронес через свою жизнь. В сорок седьмом мой дядя Иван Кузнецович Илишкин добился через О.И. Городовикова разрешения на переезд в Среднюю Азию. Так я по воле судьбы оказался в Казахстане, в полупустынном, богатом саксаулом, «казахс­ким углем», Балхашском районе. «Казахи - народ хороший. Доброжелательный. Гостеприимный, - писал я Михаилу в Абакан. — Калмыков здесь нет, кроме меня...» «.. .Теперь и я в Казахстане... Ты же знаешь, что сестра моя Вера —участни­ца партизанского движения и ей разрешили выехать в теплые края. Пишу из Талгара, что в 20 километрах от Алма-Аты...» Чему ты так рад? - спросил меня учитель Ураз Аймухамедов, преподаватель казахского языка, «принципиально» разговаривавший со мной только на родном. Друг переехал из Сибири в Илийский район. О, это очень хороший район... «•. .Здесь немало земляков, - писал Миша. - В основном, офицеры: Лиджи Санджиев - подполковник, Замбо Хомутников - лейтенант и другие. Видел Маркела Шарапова-полковника. Я же всего-навсего - ефрейтор. Ниже званием Бембета Бакаева-сержанта ... Шучу, конечно. Но, если серьезно, то горжусь ими. У всех - ордена и медали ... А как интересно беседовать с Санджи Каляевым -нашим поэтом, Борисом Мемеевым - артистом...» Михаил Петрович, как истинный патриот, с большим уважением и вниманием относился к землякам-фронтовикам, своими деяниями поднимавшим Достоинство народа. Он поселил у себя Алексея Григорьевича Маслова, выведшего из заключения. «ЗВЕЗДЫ НАД СТЕПЬЮ. Калмыкия в событиях и лицах. XX век» - Первый военный комиссар Калмыкии. Кавалер ордена Красного Знамени. Старый. Больной... Жена моя Ольга, врач, лечит... В пятьдесят четвертом, когда калмыков освободили от спецучета, я взял к себе бабушку со стороны матери Коду Манцынову, которая до этого жила у дяди Ивана Кузнецовича в п. Намангане Узбекской СССР. «Привези бабушку к нам в период каникул, - написал Михаил. -Моя мать будет рада...» Действительно, как рады были две землячки. Говорили, говорили и говори­ли на родном калмыцком. Вспоминали родную землю. Ольга Алексеевна пот­чевала их шулюном и чаем с молоком. Расставаясь, старушки всплакнули. Да, хорошим человеком был Михаил. Везде, где бы он ни жил и не работал, его уважали и ценили. С казахами он изъяснялся на казахском, с татарами - на татарском, с русскими и чеченцами - на русском. Как хорошего человека и прекрасного учителя Михаила Петровича казахи выдвинули на должность директора средней школы, махнув рукой на его так называемое «спецпереселенческое положение», а затем назначили заведующим отделом народного образования, благодатного по природным условиям, пригородного Илийского района. После восстановления республики нам довелось поработать вместе в ап­парате министерства просвещения. Как старший школьный инспектор Михаил Петрович руководил проверками в районах. Помню его первый инструктаж: «Мы выезжаем не для того, чтобы искать недостатки, а с целью оказания помощи педагогам, особенно молодым. Для обобщения опыта лучших ...» Преподаватели Троицкой средней школы остались довольны инспектированием, осуществляемым Виктором Килгановым, Борисом Павловым и дру­гими во главе с Михаилом Ивановым. - Я люблю историю, — не раз говорил он. - Не помню, как можно вести уроки истории скучно. Загромождать их цифрами, датами и т.д. Эти уроки требу­ют от учителя эмоционального подъема, вдохновения, творческого подхода. М.П.Иванов, считавший историю одним из основных дисциплин, способствующих формированию человеческой личности, взошел на Олимп калмыц­кой исторической науки, став профессором КГУ и доктором наук. Его заслуги в области развития высшего образования в нашей республики несомненны. Так, он вместе с Д.Д.Орловым стоял у истоков становления пединститута после восстановления автономии Калмыкии. Он был одним из первых секретарей партбюро первого в истории калмыцкого народа университета. Для нас, друзей студенческих лет, ученый М.П.Иванов всегда был Мишей -простым, добрым и открытым. 72 Профессор М. П. ИВАНОВ - Давайте ко мне! - приглашал Михаил к себе нас, когда учился в Москве в Академии общественных наук. - У меня отдельная комната. У нас хорошие столовая и буфет. Зачем вам гостиница... Говорят, что память о человеке бывает доброй, а иногда и недоброй. Миха­ил Петрович Иванов оставил о себе только добрую память. К. П. Катушев, к. ф. н. СЛОВО О ДРУГЕ И СОВРЕМЕННИКЕ Сейчас, когда вспоминаю скоропостижно ушедшего из жизни Михаила Петровича Иванова, кажется, что знал его с незапамятных времен. Знакомство с ним состоялось где-то в начале 60-х годов и переросло во взаимную дружескую привязанность, которая продолжалась без малого сорок лет. Мне кажется, я знал о нем все, как и он обо мне. Общение с ним всегда носило откровенный характер. Широкий диапазон интересов Михаила Петровича - от состояния общественных наук до конкретных проблем развития республики — лично у меня вызывал постоянный инте­рес к общению с ним. Мне импонировала открытость и беспристрастность его суждений, которые могли быть только взаимными. Ему была генетически свойственна одна черта - участливость в судьбах каждого, кто к нему обращался. Порою мне казалось, что это составляет главное содержание его жизни. Будучи доброжелательным и отзывчивым человеком, он почти никому не отказывал в просьбе. А просьб к нему была масса. Это может подтвердить каждый, кто более и менее близко знал Михаила Петровича. Порою я удивлялся: откуда у него берется это качество? Однажды в беседе с ним я не удержался и задал этот вопрос. Не знаю, - ответил он. - Наверное, из детства. А ведь прав Михаил, - подумал я. - Все мы выросли из детства. Именно там были заложены основы нравственных убеждений. А детство у него, как у большинства детей малоимущих калмыков довоенной поры, было босоногим и полусиротским. Мать, потеряв мужа, была вынуждена передать Михаила в детский дом. Именно детдомовское воспитание со свойственными ему коллективизмом и чувством локтя определило в нем способность видеть во всех людях друзей и товарищей. С годами, уже во взрослой жизни, эти черты стали неотъемлемым качеством его характера. -Эти человеческие качества, пожалуй, не почерпнешь во взрослой жизни. 73 «ЗВЕЗДЫ НАД СТЕПЬЮ. Калмыкия в событиях и лицах. XX век» Они шли свыше - из детства, когда впервые вырабатывались нравственные ус­тои человека. И вся последующая жизнь как бы была проверкой правильности раз и навсегда устоявшегося в нем кредо. Когда эти свои рассуждения я выразил ему вслух, он внимательно выслу­шал и, как мне показалось, с определенным чувством признательности и юмо­ра проговорил: - Откуда это тебе известно? Мне приходилось общаться с Михаилом Петровичем в разной обстановке: наедине, с друзьями, в какой-нибудь шумной кампании. Он мог беззаботно предаваться веселью, легко и непринужденно танцевать. Он был бессменным та­мадой на разных вечеринках, юбилеях, свадьбах и других торжествах. Как крупный ученый-историк, он в хорошем смысле этого слова был летописцем своего времени. Время у него органически ассоциировалось с лицами, со своими современниками. Когда приближался юбилей какого-нибудь обще­ственного деятеля, ученого и т.д., мы всегда обращались к Михаилу Петрови­чу. Больше и лучше его никто не был информирован о том и ином известном юбиляре. Михаил Петрович Иванов был широко известен в республике. Работая заместителем министра просвещения, заведующим отдела Калмыцкого обкома партии, а в последующем - секретарем парткома и заведующим кафедрой в пединституте, в Калмгосуниверситете, он был активным участником различ­ных общественно-политических мероприятий в республике. Кроме того, он был активным лектором и пропагандистом. С ним было интересно и просто ездить в командировки по республике. Все его хорошо знали в районах: повсюду трудились выпускники университета, которые хранили добрые чувства к нему, как к одному из своих популярных преподавателей. Все вопросы, связанные с обустройством на ночлег, обедом-ужи­ном, автоматически снимались: оказываемое ему гостеприимство распростра­нялось и на его окружение. Как ученый-историк Михаил Петрович был очень современен. Ему были противопоказаны заскорузлость и начетничество. Глубокое осмысление прошлого в свете более широкой и обогащенной фактами практики позволяли ему всегда находиться на острие теоретической мысли. Он постоянно выписывал немало газет и журналов. В последние годы жизни как из рога изобилия друг за другом вышли в свет семь его книг. Я удивлялся его работоспособности и тому, как он в наше непростое время находил средства для из издания. — Уметь надо! - нравоучительно заявлял он. На самом же деле найти спонсоров, уговорить издателей ему не составляло труда. С виду, казалось, что все удается ему легко и просто. Но за этой 74 - Профессор М. П. ИВАНОВ видимой простотой лежали авторитет и уважение к его личности. Уверен, что такое отношение к нему воздавалось ему сторицей от его личного отношения к окружающим. В числе книг, изданных им в последние годы, хотел бы назвать одну: «О личностях с именами громкими и скромными. В ней автор опубликовал свое видение обладателей громких имен: Чингиз-хана, Далай-ламы, Хрущева Н. С., Рыжкова Н. С., генералов Громова Б. В., Городовикова О. И. и др. В этом неординарном ряду имен он поместил свое видение и обладателей имен скромных - некоторых своих современников. В их числе, к своему удивлению, я обнаружил и себя. Впоследствии, внимательно прочитав эту книгу, я остался доволен ею. Все имена и дела тех, кто был обладателем «скромных» имен, были мне хорошо известны. И Михаил Петрович, как и следовало ожидать, тепло и верно отразил их облик. Как-то, будучи в удрученном состоянии, Михаил Петрович сообщил, что умер только что родившийся внук от сына. Ему даже не успели дать имя. Видимо, он очень надеялся, что будет кому унаследовать его фамилию. Он прямо так и сказал: хотел бы, чтобы род Ивановых продолжался. Стараясь как-то облегчить его душевное состояние, я как можно сочувственно и осторожно сказал: - Не горюй, Михаил! Это нам надо было бы беспокоиться, а тебе, пожалуй, не стоит так остро переживать: пока жива Россия, роду Ивановых не будет переводу. Природный юмор взял верх. Удручения как не бывало. - Только от тебя можно ожидать такого выверта. За что тебя люблю и нена­вижу! - повеселел он. Как бы ни складывались обстоятельства вокруг него, Михаил Петрович не терял присутствия духа. Подавленным его не замечал даже в очень трудные моменты жизни. А жизнь его складывалась не просто. Будучи далеко не моло­дым человеком, он поступил в аспирантуру и успешно защитил кандидатскую, а затем и докторскую диссертации. Участник Великой Отечественной войны, узник Широклага, спецпоселенец стал — как бы вопреки злому року - заслуженным деятелем науки Калмыцкой АССР и РСФСР. Имел массу других по­четных званий, в том числе - Почетного Гражданина города Элисты - столицы Республики Калмыкия. По обычаю предков его близкие родственники и друзья собрались почтить память Михаила Петровича. Народу было много. Говорили хорошо и проникновенно. Одни подчеркивали его человеческие достоинства, вспоминали какие-то детали, которые характеризовали его незаурядную личность. «ЗВЕЗДЫ НАД СТЕПЬЮ. Калмыкия в событиях и лицах. XX век» Некоторые в слезах просили прощения за проявленную к нему в прошлом бестактность. Представилась и мне возможность высказаться. До этого, когда говорили другие, я мучительно думал, какими словами, не повторяя ранее сказанное, выразить свои чувства. И когда мне было предоставлено слово они вырывались сами: «Каждая смерть, особенно близких людей во мне ассоциируется с раз­рывом артиллерийского снаряда. Ранее мне казалось, что эти разрывы разда­ются где-то далеко за горизонтом. Канонада была еле слышна. Но за после­дние годы эти разрывы уже раздаются совсем близко. Они носят далеко не беспорядочный характер. Ушли из жизни многие наши друзья ... И вот Михаил Петрович... Этот разрыв раздался совсем уже рядом, опалив меня до глубины души своей гарью, горечью и болью...» Я на самом деле глубоко переживал и переживаю. Воспоминания эти носят фрагментарный характер. Надеюсь, что представится возможность более ёмко и шире дать характеристику одному из своих близ­ких друзей и современников, каковым является для меня Михаил Петрович. 76 Профессор М. П. ИВАНОВ Т. Н. Киевская, к. и. н., доцент Калмыцкого госуниверситета В ОСПОМИНАНИЯ О ТОВАРИЩЕ Весной 1970 года М.П. Иванов пригласил меня на работу в Калмыцкий государственный университет в качестве заведующей кабинетом марксизма-лени­низма при кафедре общественных наук. Именно в этом году по решению XXIV съезда КПСС были открыты 10 университетов в национальных автономных рес­публиках, в том числе и в Калмыкии. Первым ректором стал москвич Н.П. Красавченко, а одним из организаторов университета был М.П. Иванов. Так я стала работать рядом с ним и ближе узнала этого замечательного человека и ученого. Последовала реорганизация в структуре университета и кафедра общественных наук была разделена на три кафедры: истории КПСС, философии и полити­ческой экономики. Михаил Петрович стал заведующим кафедрой истории КПСС. Прошло двадцать девять лет. Михаила Петровича не стало, но десятилетия, проведенные рядом с ним, работа под его руководством сформировали меня как человека, ученого, преподавателя вуза. Коллектив кафедры был небольшой, 7-8 человек, но сплоченный настоящей дружбой, построенной на подлин­ном уважении друг друга, взаимопонимании, поддержке. Сказать, что все мы были уже профи, нельзя. Опытными учеными, педагогами, пожалуй, были толь­ко М.П. Иванов, Н.Х. Бадмаев и К.Д. Педерова. Остальные либо только закон­чили аспирантуру (В. А. Гобеев, И.Э. Сангаева), либо учились (Т.Н. Киевская), а некоторые только готовились к аспирантуре (С.З. Сенглеева). Кафедра была межфакультетской. Кроме того, все мы должны были активно участвовать в партийной, политической, лекторской работе в республике. Работы было мно­го, в том числе общественной, а мы были еще очень молодые. Справиться со всем нам помогал М.П. Иванов. Он регулярно приглашал нас на свои открытые лекции, семинары, редактировал наши научные опусы. Делал все это по-доброму, ненавязчиво, не унижая. Брал всю ответственность за качество нашей работы на свои плечи. Административные взыскания ректората, объявляемые заведующему кафедрой за нашу работу, принимал спокойно, раз­носы нам не устраивал, оргвыводов никогда не делал. Вы скажете, что так по­ступает плохой руководитель и будете неправы. Нам от этого было еще более неловко. Мы уважали, любили, понимали своего шефа и распекая его никогда не Допускали к этому «чужих». И это было не мягкотелостью и боязнью руко­водителя. Нет. Я помню, что мы, желторотые собирались на чай у кого-нибудь дома и горячо высказывали ему свое мнение, не боясь, что потом он нам поодиночке эту критику припомнит. 77 «ЗВЕЗДЫ НАД СТЕПЬЮ. Калмыкия в событиях и лицах. XX век» Михаил Петрович остался у меня в памяти как человек честный, искренний, добрый. Эти качества во многом и определили лицо коллектива кафедры, а не ревностное выполнение функциональных обязанностей со стороны своих руководителей. Имя М.П. Иванова широко известно среди ученых не только Калмыкии, но и других регионов бывшего СССР. Ученый он был плодотворный. Он оставил нам свое замечательное монографическое исследование по национальной политике. Его выводы и практические рекомендации по злободневному и сегодня вопросу межнациональных отношений могут быть востребованы политика­ми и государственными деятелями. М.П.Иванов был подлинным интернационалистом. Михаил Петрович любил повторять, что он воспитывался в многонациональном коллективе детско­го дома. Он резко осуждал как великодержавный шовинизм, так и местный на­ционализм. В последние годы жизни Михаил Петрович часто выступал с юби­лейными докладами, написал замечательную книгу «О личностях с именами громкими и скромными». О том, с кем воевал, с кем работал. Поражает, что он умел видеть в человеке сущностные черты. М ного еще хочется сказать доброго о М.П. Иванове как ученом, воине, коммунисте, отце и дедушке. Слова рвутся из души, но всего не скажешь. Знаю, что воспоминания моих коллег, помещенные в этой книге помогут полнее и глубже узнать о М.П. Иванове. Добрая ему память. 3. И. Макарова, д. ф. н., профессор Калмыцкого госуниверситета Умер молча, сразу, как от пули... К.Симонов

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Заслуженного деятеля науки Российской Федерации, доктора юридических наук, профессора В. П. Лаврова		Доклад «О ходе обеспечения жильем Ветеранов Великой Отечественной войны» Президента Российской Федерации от 09. 01. 2010 №30) в Исполнительном комитете г. Казани активно ведутся работы по обеспечению жильем...
	Учебник для вузов Под редакцией Заслуженного деятеля науки Российской Федерации, профессора Р. С. Белкина		Российской Федерации Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Пашковский И. Э., доктор экон наук, доцент Новикова Н. Г., канд филос наук, доцент Иванова Н. М., Карпусенко Г. Ф., Юрина С. В. /Под...
	Фгу «нниито» Минздравсоцразвития России «инновационные аспекты научно-исследовательских разработок в области вертебрологии, травматологии и ортопедии, нейрохирургии, нейроонкологии»,...		Лекция: Содержание, задачи и методы патологической анатомии. История предмета Рамн, доктора медицинских наук, профессора М. А. Пальцева, академика амн ссср, доктора медицинских наук, профессора А. И. Струкова,...
	Тульские поэты периода Великой Отечественной войны о героической обороне города Тулы Известные советские поэты о героической тульской земле в годы Великой Отечественной войны		Урок памяти «Героические страницы истории Великой Отечественной войны» Ребята, тема, предложенная вам сегодня не случайна. Наш урок, урок Памяти, мы проводим накануне праздника Великой Победы советского...
	Классный час «Подвиги детей во время Великой Отечественной войны» Цели Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., с их ровесниками в послевоенный период		Международный день памяти жертв Холокоста. 2008. Хроника мемориальных мероприятий Украина. К международному дню памяти жертв Холокоста вышла в свет третья книга воспоминаний бывших узников гетто и нацистских концлагерей...
	План-конспект урока начало Великой Отечественной войны Цель урока: Знакомство с основными событиями начального этапа Великой Отечественной войны, понимание причин неудач Советской Армии...		Альметьевского Руководитель муниципального района Исполнительного... Кубок города Альметьевска по шахматам на призы Гареева И. В., 1-ого главы Администрации, почетного гражданина Альметьевского района...
	Сочинение «Моё любимое произведение о Великой Отечественной войне» Происходит это благодаря человеческой памяти и книгам. К таким событиям относятся и страшные годы Великой Отечественной войны. О...		Тезисы, регистрационную форму участника, рефераты «инновационные аспекты научно-исследовательских разработок в области вертебрологии, травматологии и ортопедии, нейрохирургии, нейроонкологии»,...
	Кокшетау Балкибекова Камила 8 «Б» класс Учитель: Игонина А. А. Сочинение.... События Великой Отечественной войны все дальше и дальше уходят в прошлое, отделяемое стремительным бегом времени. Но годы не только...		Московский метрополитен в годы Великой Отечественной войны Каждый из нас пользуется Московским метрополитеном. Но не все знают о большой роли столичной подземки в годы Великой Отечественной...