Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новейшая история стран азии и африки основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 030401 «История»





НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новейшая история стран азии и африки основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 030401 «История»
страница7/7
Дата публикации21.05.2015
Размер0.86 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > История > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7
Тема 1. Введение в курс. Предмет Новейшая история Азии и Африки. Понятие, периодизации, историческое, экономическое и социальное содержание эпохи.

Анахронизм – это пережиток прошлого.

Анклав – это территория или часть территории одного государства, окруженная со всех сторон территорией другого государства.

Аннексия – это включение в состав.

Гетто – это районы проживания по этническому признаку.

Деколонизация – это процесс предоставления независимости.

Денонсация – это досрочное прекращение договора.

Диаспора (рассеяние) – это пребывание значительной части народа (этнической общности) вне страны его происхождения.

Кланы – это родовые объединения, элемент социальной системы; очень влиятельны во многих странах Востока.

Коллаборационист – это изменник родины, лицо, сотрудничавшее с фашистским режимом в оккупированной стране в годы Второй мировой войны (1939—1945).

Кондоминимум (кондоминат) – это совместное обладание, господство; совместное осуществление на одной территории государственной власти двумя или более государствами.

Ксенофобия – это ненависть к чужакам, иностранцам.

Мулла – это мусульманский религиозный служитель, учитель, проповедник.

Муфтий – это высшее духовное лицо у мусульман, имеющее право решать религиозно-юридические вопросы, давать разъяснения по применению шариата.
Тема 2. Борьба за независимость Индии.

Ахимса – это ненасилие в Индии.

Ашрам – это резиденция проповедника в Индии.

Бакр-йд – это Мусульманский праздник в Индии.

Бания – это каста сельских ростовщиков в Индии.

Брахманы – это группа высших каст в Индии, лица интеллектуального труда.

Гуркхи – это население Непала и Северо-Восточных районов Индии.

Доминион – это самоуправляющаяся колония в составе Британской империи.

Заминдари – это система землевладения в Индии.

Касты – это специфический элемент социальной системы в Индии объединялись по профессиональному признаку, но сохраняли особую культуру, отличались строгой иерархией.

Кхади – это индийская ткань, изготовлявшаяся кустарным способом.

Мопла – это низшая каста народности малаяли на юге Индии.

Морча – это кампания гражданского неповиновения в Индии.

Неприкасаемые – это низшие касты в Индии; с 1932 г. — «хариджане».

Низам – это мусульманский правитель в Индии.

Парда – это обычай затворничества мусульманских женщин в Индии.

Парсы – это каста в Индии выходцев из Персии, играют огромную роль в бизнесе, тесно сотрудничали с Великобританией

Сатьяграха – это «упорство в истине», тактика ненасильственных действий, бойкоты.

Свадежи – это «свое производство», лозунг экономической независимости Индии от колониальных властей.

Сварадж – это самоуправление для Индии.

Хартал – это прекращение деловой активности в Индии.
Тема 3. Политический кризис в Китае в 1920-1940-е гг.

Байхуа – это новый письменный язык в Китае, распространившийся в 1920-е гг.

Гоминьдан – это Национальная партия в Китае, созданная Сунь Ятсеном.

Дуцзюни – это военные губернаторы в Китае.

Сеттльменты – это районы, не подчиняющиеся национальному правительству.

Тема 4. Государства Среднего Востока между двумя мировыми войнами: попытки модернизации (Турция, Иран, Афганистан).

Ахмедзаи – это пуштунский клан в Афганистане.

Ашар – это «десятина» в мусульманской Турции; взималась натурой.

Базари – это ремесленники и торговцы традиционного сектора в Иране.

Вакуф – это имущество (земля), предоставленное в виде дара религиозным учреждениям, не подлежащее налогообложению и отчуждению.

Ваххабиты – это последователи аскетического учения в исламе.

Вилайет – это административный округ в Турции.

Гильзаи – это пуштунская племенная группа в Афганистане.

Гяуры (кафиры) – это «неверные», лица, не перешедшие в ислам.

Дари – это таджикский язык, вариант персидского языка в Афганистане.

Дурранй – это пуштунская племенная группа в Афганистане.

Зулюм – это гонение на модернизацию в Османской империи.

Лоя-джирга – это чрезвычайный съезд вождей племен в Афганистане.

Меджлис – это парламент в мусульманских странах (Турции, Иране).

Медресе – это исламские учебные заведения.

Младотурки – это партия «Единение и прогресс» в Турции.

Нуристанцы – это потомки греков в Афганистане.

Пашту (пушту) – это один из двух государственных языков в Афганистане.

Пуштуны – это жители Афганистана, основная национальная группа.

Хазарейцы – это потомки монголов в Афганистане.

Халифат – это единый институт религиозной власти у мусульман.

Этатизм – это активное участие государства в экономической жизни, один из программных пунктов кемализма.
Тема 5. Япония между двумя мировыми войнами.

Амаль Аматэрасу – это богиня солнца; согласно официальной японской мифологии, мать первого императора Японии Дзимму.

Кокутай – это официальная идеология тоталитарного режима в Японии.

Минпонсюги – это японское учение С. Ёсино о демократии.

Минсэйто – это политическая партия в Японии, связанная с «Мицубиси».

Омото-ке – это религиозная секта, призывавшая вернуться к традициям земледельческой жизни, критиковавшая западные ценности и образ жизни в Японии 1920-х гг.

Синтоизм – это средневековая религия японцев, впоследствии принявшая форму обожествления императорской династии; с 1868 по 1946 г. — государственная религия Японии.

Сэйюкай – это политическая партия в Японии, связанная с «Мицуи».

Хоммити – это радикальная религиозная секта в Японии в 1920-х гг.
Тема 6. Япония в годы войны на Тихом океане (1941-1945 гг.).

Дзайбацу – это крупнейшие концерны, финансово-монополистические группы в Японии.

Камикадзэ – это солдаты-смертники во время Второй мировой войны в Японии.

Кодбха – это «группа императорского пути», радикальная политическая группировка в Японии в 1930-е гг.

Совет Генро – это внеконституционный орган в Японии до 1945 г.

Тосэйха – это «группа контроля», умеренная группировка в японской армии.
Тема 7 Ближний Восток в рамках мандатной системы (1918-1939 гг).

Алавиты – это шиитская община в Сирии.

Бедуины – это арабские кочевые племена.

Бёст – это право убежища в мечетях.

Дервиши – это странствующие мусульманские проповедники.

Джихад – это священная война против «неверных» за обращение в ислам.

Друзы – это мусульманская община в Ливане.

Курды – это народ, проживающий на стыке границ Турции, Ирана, Ирака.

Марониты – это христианская община в Ливане.

Тавхид аль-ислам – это проиранская организация в Ливане.

Фётва – это письменное заключение высшего религиозного авторитета, имеющее для мусульман силу закона.

«Эцёл» – это радикальная военизированная еврейская организация.
Тема 8. Попытки построения социализма в КНР (1949-конец 1970-х гг).

Далай-лама – это титул первосвященника ламаистской церкви в Тибете, почитаемого в качестве живого бога в образе человека.

Дацзыбао – это стенные газеты в Китае.

Хунвэйбины – это объединенная в отряды учащаяся молодежь в Китае в годы «культурной революции».

Цзаофани – это объединенная в отряды рабочая молодежь в Китае в годы «культурной революции».

Чжэнфэн – это кампания по перевоспитанию руководителей в КПК.
Тема 9 Реформы Дэн Сяопина в Китае (конец 1970-х-1980-е гг).

Ганьбу – это партийные и государственные работники в Китайской Народной Республике.

Панчен-лама – это второе лицо в иерархии правителей Тибета после далай-ламы; обладает лишь духовной властью.
Тема 10 Основные тенденции и проблемы политического и экономического развития Индии (1947-2005гг).

Акали Дал – это сикхская партия в Пенджабе (Индия).

Андхра – это народ в Южной Индии.

Бхаратия джаната парти – это политическая партия, стоящая во главе правительства в современной Индии.

Далиты – это низкие касты в Индии.

Джана сангх – это религиозно-коммуналистекая организация в Индии.

Джаната парти – это политическая партия, находившаяся у власти в Индии в 1977-1980 гг.

Коммунализм – это политическое течение, выступающее за превращение Индии в индуистское государство.

Марвари – это каста преуспевающих предпринимателей из Западной Индии.

Наксалиты – это левацкая террористическая организация в Индии.

Панчаяты – это выборные органы в каждой индийской деревне и касте.

Рам Раджья паришад – это индийская политическая организация коммуналистского толка.

Раштрия Сваямсёвак Сангх – это шовинистическая организация индуистов.

Рупия – это национальная валюта в Индии.

Сабхи – это крестьянские организации в Индии.

Сати – это обычай самосожжения вдов в Индии.

Урду – это язык мусульманского населения Индии, имеет арабскую письменность, хотя и связан с хинди.

Халистан – это «государство чистых», идея создания государства сикхов.

Хинди – это язык в Индии, на котором говорит почти 30% населения.

Хинду махасабха – это шовинистическая индуистская организация.

Шив Сена – это шовинистическая индуистская организация в Индии.


Тема 11 Социально-экономическое и политическое развитие Японии (1945-2005 гг.)

Аум Сенрикё – это радикальная религиозная секта в современной Японии

Йена – это национальная валюта Японии.

Тема 12 Страны Юго-Восточной Азии (1945-2000-е гг).

Вьетконг – это партизаны Южного Вьетнама.

Вьетмин – это государство, провозглашенное коммунистами во Вьетнаме.

Качины – это народ, проживающий в Бирме.

Красные кхмеры – это левая группировка в Камбодже.

Патет-Лао – это левые силы в Лаосе.

Чучхё – это идеи Ким Ир Сена в Северной Корее.

Шаны – это народ, проживающий в Бирме.
Тема 13 Палестинская проблема (1948-2000-е гг).

«Иргун-бет» – это радикальная еврейская организация в Палестине.

«Катаиб» – это маронитская партия в Ливане.

«Хагана» – это военизированная еврейская организация в Палестине.

Аль-Фатах – это крупнейшая из палестинских организаций, созданная в 1965 г. Ясиром Арафатом просирийская организация в Ливане.

Ас-Сайка – это просирийская палестинская организация.

Джамахирия – это форма государственного устройства в Ливии.

Интифада – это восстание палестинцев.

Киббуцы – это сельскохозяйственные еврейские коммуны в Палестине.

Копты – это египетские христиане.

Лехи – это крайне радикальная еврейская организация.

Ликуд – это блок правых партий в Израиле.

Моджахеды – это исламские повстанцы в мусульманских странах.

Палмах – это еврейские части особого назначения, созданные в Палестине в годы Второй мировой войны.

Фундаменталисты – это сторонники возврата к традиционным ценностям.

Хамас – это организация исламских экстремистов.

Хесболла – это радикальная исламская партия в мусульманских странах.
Тема 14 Крушение колониализма в Африке.

«Нахда» – это партия фундаменталистов в Тунисе.

Апартеид – это политика разделения рас.

Баконго – это народ в Конго (Заир).

Балуба – это народ в Конго (Заир).

Балунда – это народ в Конго (Заир).

Банту – это негритянские народы в Африке.

Бантустан – это основная идея апартеида в ЮАР; объединение резерваций для коренного африканского населения в «псевдогосударства» .

Биафра – это государство народа ибо, провозглашенное в период гражданской войны в Нигерии (1967—1970).

Буры – это потомки голландских поселенцев в Южной Африке.

Вафд – это националистическая политическая партия в Египте.

Дустур – это политическая партия в Тунисе.

Зулусы – это народ в Южной Африке.

Ибо – это народ в Восточной Нигерии.

Инката – это партия зулусов в ЮАР лидер М. Бутелезе.

Йоруба – это народ в Западной Нигерии.

Кикуйю – это народ в Кении.

Коса – это народ в Южной Африке.

Магриб – это Тунис, Алжир и Марокко, страны Северной Африки.

Ндебёле – это народ в Южной Родезии.

Негритюд – это теория, подчеркивающая превосходство черной расы.

Панафриканизм – это движение народов африканского происхождения.

Сегрегация – это вид расовой дискриминации, отделение негров и других цветных народов от белых.

Сото – это народ в Южной Африке.

Трайбализм (трибализм) – это племенная или этническая рознь.

Тутси – это народ в Центральной Африке.

Фулани – это народ на Севере Нигерии.

Хауса – это народ на Севере Нигерии.

Хуту – это народ в Центральной Африке.

Шона – это народ в Южной Родезии.
Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций (одна из составляющих частей итоговой государственной аттестации).

Данный раздел должен включать в себя:

  • примеры решения задач (практических ситуаций) по темам, на которые предложены аналогичные задания в экзаменационных (зачетных) билетах;

  1. Студентам необходимо составить глоссарий по указанным в экзаменационном билете вопросам.

Например, глоссарий по теме № 12 «Страны Юго-Восточной Азии (1945-2000-е гг)».

Вьетконг – это партизаны Южного Вьетнама.

Вьетмин – это государство, провозглашенное коммунистами во Вьетнаме.

Качины – это народ, проживающий в Бирме.

Красные кхмеры – это левая группировка в Камбодже.

Патет-Лао – это левые силы в Лаосе.

Чучхё – это идеи Ким Ир Сена в Северной Корее.

Шаны – это народ, проживающий в Бирме.

  1. Студентам необходимо составить тестовые задания по указанным в экзаменационном билете вопросам.

Например, тесты по теме №2 «Борьба за независимость Индии».

Когда произошла так называемая «Пакистанская сессия» сессия Мусульманской Лиги, на которой было сформулировано требование, добиваться выделения из состава Индии территорий с преимущественно мусульманским населением?

А) 1921 год В) 1942 год

Б) 1935 год Г) 1940 год
Когда произошла «августовская революция» в Индии?

А) 1942 год В) 1945 год

Б) 1937 год Г) 1947 год
Что такое халифат?

А) «Государство чистых», идея создания государства сикхов.

Б) Прекращение деловой активности в Индии.

В) Единый институт религиозной власти у мусульман.

Г) Радикальная исламская партия.
Что такое сварадж?

А) Лозунг экономической независимости Индии.

Б) Идея предоставления самоуправления Индии.

В) Обычай самосожжения вдов в Индии.

Г) Крестьянская организация в Индии.

тексты задач (практических ситуаций) для самостоятельного решения при подготовке к итоговой аттестации (не более 2-х).

Задача №1.
Студентам необходимо составить таблицу по предлагаемой схеме в соответствии с указанными в экзаменационном билете вопросами.

Дата и место события.

Характеристика события (причины, факт, последствия).









Задача №2.

Студентам необходимо составить таблицу по предлагаемой схеме в соответствии с указанными в экзаменационном билете вопросами.

Дата и место события.

Историографическое направление. Интерпретация события в рамках данного направления.








Изменения в рабочей программе, которые произошли после ее утверждения:


Характер
изменений в программе

Номер и дата
протокола заседания кафедры, на котором было принято данное решение

Подпись заведующего кафедрой,
утверждающего
внесенное изменение

Подпись декана факультета (проректора по учебной
работе), утверждающего данное изменение

1. Внесены изменения в титульный лист


№ 4 от 28.12.2012








Учебные занятия по дисциплине ведут:


Ф.И.О., ученое звание и степень
преподавателя

Учебный год

Факультет

Специальность

Чапенко А.А., Ильичева М.Б., Беляев Д.П., Кузь В.В.

2010/11

СГФ

030401 История

Чапенко А.А., к.и.н., доцент

2012/13

ФИСН

030401 История












1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новейшая история стран азии и африки основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 030401 «История» iconУчебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф 4 новая и новейшая...
Голигузов д. В., к ф н., доцент, декан факультета иностранных языков и журналистики ноу впо мибо
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новейшая история стран азии и африки основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 030401 «История» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новая история стран...
Кузь в. В., кандидат исторических наук, доцент, заведующий кафедрой всеобщей истории (мгпу)
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новейшая история стран азии и африки основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 030401 «История» iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новейшая история зарубежных...
Цель дисциплины «Новейшая история стран Азии и Африки» – познакомить студентов с основными закономерностями и спецификой политического...
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новейшая история стран азии и африки основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 030401 «История» iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новейшая история зарубежных...
Цель дисциплины «Новейшая история стран Азии и Африки» – познакомить студентов с основными закономерностями и спецификой политического...
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новейшая история стран азии и африки основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 030401 «История» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф история древнего...
Кузь владислав Владимирович, кандидат исторических наук, доцент, заведующий кафедрой всеобщей истории
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новейшая история стран азии и африки основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 030401 «История» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине новая и новейшая история...
Новая история стран Азии и Африки (1500-1918): Программа курса. Семинарские занятия. Тематика курсовых и дипломных работ. Методические...
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новейшая история стран азии и африки основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 030401 «История» iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новейшая история зарубежных...
Цель дисциплины «Новая история стран Азии и Африки» ознакомить студентов с особенностями и основными тенденциями развития стран Азии...
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новейшая история стран азии и африки основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 030401 «История» iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новейшая история зарубежных...
Цель дисциплины «Новая история стран Азии и Африки» ознакомить студентов озо с особенностями и основными тенденциями развития стран...
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новейшая история стран азии и африки основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 030401 «История» iconУчебно-методический комплекс
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 030401 "История"
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новейшая история стран азии и африки основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 030401 «История» icon«История стран Азии и Африки»
И. Б. Бочкарева (раздел III «История стран Азии и Африки в новое время», раздел IV «Новейшая история стран Азии и Африки. Ч. 1»)
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новейшая история стран азии и африки основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 030401 «История» iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. В северная Европа: история,...
Курс углубляет знания студентов, полученные в рамках изучения дисциплин профессионального цикла, и позволяет создать у будущих специалистов...
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новейшая история стран азии и африки основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 030401 «История» iconРабочая программа по курсу «Новейшая история стран Азии и Африки...
...
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новейшая история стран азии и африки основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 030401 «История» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая...
Порцель а. К., к и н., доцент кафедры истории и социологии Мурманского государственного технического университета
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новейшая история стран азии и африки основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 030401 «История» iconПрограмма дисциплины дпп. 02. 1 Новая история стран востока цели...
Цель дисциплины «Новая история стран Азии и Африки» ознакомить бакалавров с особенностями и основными тенденциями развития стран...
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новейшая история стран азии и африки основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 030401 «История» iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 4 История религии...
...
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новейшая история стран азии и африки основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 030401 «История» iconРабочая программа дисциплины история стран Азии и Африки (середина...
Азии к началу эпохи колониализма, реакции восточных стран на политику европейских государств, ранним буржуазным революциям в Иране,...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск