Рабочая программа по истории, для обучающихся 6 класса в 2014-2015 учебном году, составлена в соответствии нормативными и инструктивно-методическими документами Министерства образования и науки рф, Министерства образования и науки Удмуртской республики

Скачать 0.52 Mb.

Название	Рабочая программа по истории, для обучающихся 6 класса в 2014-2015 учебном году, составлена в соответствии нормативными и инструктивно-методическими документами Министерства образования и науки рф, Министерства образования и науки Удмуртской республики
страница	5/5
Дата публикации	10.06.2015
Размер	0.52 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

1 2 3 4 5

Раздел V. Глава III. Русь московская. ( 18 ч.)

49	Предпосылки объединения русских земель. Усиление Московского княжества	Русские земли во второй половине XIII - первой половине XV в.Предпосылки и причины объединения русских земель. Восстановление хозяйства на Руси. Вотчинное, монастырское, помещичье и черносошное землевладение. Развитие городов и их роль в объединении русских земель. Политическая система Руси. Правление Ивана Калиты. Причины возвышения Москвы. Основные понятия: вотчина, поместье, черносошные крестьяне	Уметь раскрывать предпосылки и причины объединения русских земель в единое государство, иметь представление о политической системе Руси в XIV в., определять причины возвышения Москвы и превращения ее в центр объединения Руси. Знать о рациональной политике московских князей
50	Москва - центр борьбы с ордынским владычеством	Иван Калита и утверждение ведущей роли Москвы. Борьба Москвы за политическое первенство. Основные вехи борьбы московских и тверских князей. Русь и Орда накануне решающего столкновения. Основные понятия: удельные княжества, ярлык	Иметь представление о политической ситуации на Руси в данный период. Знать о главенствующей роли Москвы в борьбе за столичный статус, исторические особенности развития отношений Руси и Золотой Орды в данный период
51	Куликовская битва	Военно-политическое состояние Руси и военные события накануне Куликовской битвы. Московский князь Дмитрий Иванович. Битва на поле Куликовом. Особенности тактики обеих сторон. Роль церкви в общественной жизни. Сергий Радонежский. Набег Тохтамыша. Значение Куликовской битвы. Основные понятия: национальное самосознание, тактика, маневр	Иметь представление о военно-политическом состоянии Руси накануне Куликовской битвы. Знать дату, ход сражения на Куликовом поле. Уметь раскрывать историческое значение Куликовской битвы и роль Дмитрия Донского в истории русского народа
52	Московское княжество и его соседи в конце XIY - середине XY веков	Внутренняя и внешняя политика Василия I. Причины московской усобицы, ее основные	Иметь представление о внутренней и внешней политике Василия I Знать два принципа престолонаследия: по старшинству в роде и от отца к сыну, за которыми стояли различные варианты развития страны. Знать причины распада Золотой Орды, причины и этапы сближения Литвы и Польши, дату и ход Грюнвальдской битвы, ее значение Основные понятия: диалект, уния, народность
53 54	Создание единого русского государства. Конец ордынского владычества	Иван Третий. Начало борьбы с Новгородом Присоединение Москвой северо-восточ ных и северо-западных земель Руси. Великое противостояние на реке Угре. Ликвидация ордынского владычества завершение объединения русских земель. Значение образования единогогосударства. Основные понятия: диалект, стояние на Угре	Знать событийную канву послед него этапа объединения русских земель и создания единого государ ства, иметь представление о том, что ликвидация ордынской зависимости в 1480 г. явилась результатом длительных исторических процессов. Уметь анализировать причины и выделять значение образования единого Русского государства
55	Московское государство в конце XY - начале XYI веков	Возвышение великокняжеской власти. Появление символов государственной власти. Органы управления государством. Новшества в комплектации русского войска. Изменения в порядке владения землей и положении русского крестьянства. Категории русского крестьянства. Зарождение казачества. Ограничение свободы крестьян. Судебник 1497 г. Основные понятия: скипетр, держава, шапка Мономаха, чин, Боярская дума, боярин, окольничий, налоги, дворец,- казна, уезд, волость, стан, наместник, кормление, местничество, судебник, Юрьев день, казаки	Иметь представление о системе управления единым государством, о возвышении великокняжеской власти. Знать о взаимосвязанных процессах в политической, экономической и социальной сфере. Знать о начале формирования крепостной зависимости, о категориях русских крестьян
56	Церковь и государство в конце XY – начале XYI веков	Изменения в положении Русской Право- славной Церкви. Монастыри. Ереси. Еретические движения. Разработка теории «Москва - третий Рим». Основные понятия: монастырь, ереси, стригольники, благотворительность, нестяжатели, иосифляне	Иметь представление о роли православной церкви в жизни Русского государства и общества Уметь сопоставлять взгляды нестяжателей и иосифлян. Знать понятие «Москва - третий Рим» ,
57	Условия развития страны в XYI веке	Условия развития страны в XVI в.: территория, население, характер экономики. Предпосылки централизации страны. Иван IV Грозный. Установление царской власти	Знать экономические, политические и социальные условия развития страны в XVI в. Уметь анализировать предпосылки централизации страны. Уметь давать характеристику Ивана Г розного как исторической личности
58 - 59	Реформы Избранной рады. Становление сословно – представительной монархии	Боярское правление. Укрепление центральной власти. Избранная рада. Земский собор. Становление сословно представительной монархии. Судебник Ивана IV 1550 г. Стоглавый собор. Реформа местного управления. Отмена кормлений. Приказная система. Военная реформа. Основные понятия: Избранная рада, земский собор. Приказы, централизованное государство, губные старосты, земские старосты, стрельцы	Иметь представление о реформах Избранной рады, направленных на централизацию страны и согласование интересов государства с инте- ресами населения. Уметь анализировать Судебник Ивана IV 1550 г. Знать значение первого Земского собора. Знать причины и значение складывания в России сословно представительной монархии .
60	Внешняя политика Ивана IY	Основные направления внешней политики Ивана Г розного. Завоевание Казанского ханства. Присоединение Астраханского ханства. Значение присоединения Поволжья к России. Оборона южных рубежей. Покорение Западной Сибири. Борьба за Балтийское побережье. Ливонская война Основные понятия: засечная черта, ясак, острог	Иметь представление об основных направлениях внешней политики Ивана Г розного, о складывании многонациональной основы Российского государства. Знать основные даты, характер, ход и результаты Ливонской войны, причины и значение присоединения Казанского, Астраханского, Сибирского ханств
61	Опричнина	Разрыв Ивана IV с Избранной радой. Расправа царя с приближенными. Установление опричнины. Итоги царствования Ивана Грозного. Последствия опричной политики. Основные понятия: деспотизм, террор, опричнина, земщина, «заповедные лета»	Знать причины, характер, основные этапы, результаты и последствия опричнины
62 - 63	Просвещение. Устное народное творчество, литература в XYI - XYI веках	Особенности развития русской культуры XIV-XVI вв. Влияние централизации страны на культурную жизнь. Просве щение и публицистика. Летописные своды. Начало книгопечатания. Иван Федоров. Устное народное творчество. Литература XIV-XVI вв. Основные понятия: полуустав, эпос, исторические песни, сказания, хождения, публицистика, энциклопедия	Знать о значении образования единого государства как факторе складывания национальной русской культуры. Уметь определять уровень развития культуры XIV- XVI вв. Знать достижения русского просвещения, особенности развития русской литературы XIV- XVI вв. дату начала российского книгопечатания и значение этого события
64	Архитектура и живопись в XYI - XYI веках	Зодчество XIV-XV вв. Архитектура Московского государства в XVI в. Русская живопись XIV в. Феофан Г рек. Русская живопись XV-XVI вв. Андрей Рублев. Основные понятия: шатровый стиль, иконостас, фреска, икона, юродивый	Иметь представление о развитии русского каменного зодчества XIV-XVI вв., формировании национальной живописной школы. Знать о выдающихся достижениях русской архитектуры и живописи
65	Быт в XYI - XYI веках	Развитие городов. Изменения в городской жизни. Русская изба. Особенности русского костюма и русской трапезы. Основные понятия: административные здания, харчевня, изба, сруб, лежанка, лавка, полати, лампада, кафтан, тулуп, сарафан, душегрея, козырь, летник	Иметь представление об общих составляющих быта русского человека в X1V-XVI вв., о сословных особенностях и имущественном различии городского и сельского жителя. Знать структуру русских городов. Уметь описать русскую избу. Знать особенности русского костюма и русской трапезы
66	«Русь Московская»	Материал раздела «Русь Московская»	Знать материал раздела «Русь Московская»	Контрольная работа
67	«История России с древнейших времен до конца XVI в.»	Материал курса «История России с древ- нейших времен до конца XVI в.»	Знать основные вопросы курса «История России с древнейших времен до конца XVI в.»
68	Резерв времени

Контрольно-измерительные материалы

1. К.В. Волкова КИМ История Средних веков, - М. : Вако 2013 .

2. К.В. Волкова КИМ История России, - М.: Вако 2013.

Источники информации и средств обучения

1. Учебники, учебные пособия для учащихся:
1. Агибалова Е.В., Донской Г.М. История средних веков, - М.: Просвещение, 2008 .

2. Крючкова Е.А. Рабочая тетрадь к учебнику Е.В. Агибаловой и Г.М. Донского История средних веков, - М.: Просвещение, 2013 .

3. Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России с древнейших времен до конца XVI века:

6 класс.— М.: «Просвещение», 2005.

4. Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России с древнейших времен до конца ХVI века: 6 класс, Рабочая тетрадь. - М.: Просвещение, 2013.
2. Учебники, учебные пособия для учителя:
1. Агибалова Е.В., Донской Г.М. «История средних веков», М.: - Просвещение, 2008.

2. Крючкова Е.А. Рабочая тетрадь к учебнику Е.В. Агибаловой и Г.М. Донского История средних веков, - М.: Просвещение, 2013.

3. Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России с древнейших времен до конца XVI века:

6 класс.— М.: Просвещение, 2005.

4. Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России с древнейших времен до конца ХVI века: 6 класс: Рабочая тетрадь.— М.: Просвещение, 2013.

5. Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России: 6 класс: Поурочные разработки. .- М.: Просвещение, 2012 .

6. Атлас и контурные карты по истории Средних веков. 6 класс, М., Дрофа, ДИК, 2013.
3. Дополнительная литература:

1. И.Г. Трещеткина Всеобщая история в таблицах и схемах ООО Виктория Плюс 2011 .

2. О.И. Сурмина, Н.И. Шильнова Открытые уроки Истории России : 6 - 9 классы, - М. Вако 2011.

3. О.Г. Веряскина История России с древнейших времен до конца 19 века 6 – 8, 10 классы

. Олимпиады: школьный и муниципальный этапы
Настенные исторические карты

(некоторые карты взаимозаменяемы)

1.Европа XVI в.,2. Арабы в VII – IXв., 3.Индия и Китай в средние века., 4. Франкское государство в эпоху Каролингов., 5. Западная Европа в XI - начале XIII в., 6. Крестовые походы., 7. Столетняя война 1337 – 1453 гг., 8. Итальянские государства в XIV – XV вв., 9. Важнейшие географические открытия и колониальные захваты., 10. Мир в XVII – XVIII вв., 11. Развитие ремесла и торговли в Европе в XIV в., 12. Византийская империя в IX в первой половине XI в.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное... Рабочая программа по обществознанию для 10-11 классов составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими документами...		Рабочая программа по обществознанию разработана на основе Преподавание предмета обществознание в 2009-2010 учебном году осуществляется в соответствии с нормативными и инструктивно методическими...
	Программа по обществознанию 10 класс Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию для 10-11 классов составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими документами...		Рабочая программа по истории искусства 5-8 классы Представленная программа по истории искусства составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими документами Министерства...
	Масюкова Н. Г., зав кафедрой гуманитарных дисциплин скиро пк и про В 2012-2013 учебном году преподавание истории и обществознания в общеобразовательных учреждениях Ставропольского края будет осуществляться...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими документами Министерства образования Российской...
	Рабочая программа по черчению 8-9 классы Представленная программа по черчению составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими документами Министерства...		Рабочая программа по искусству для 9 класса составлена в соответствии...
	Рабочая программа по истории для 5 9 классов (базовый уровень) составлена... Рабочая программа по истории для 5 9 классов (базовый уровень) составлена в соответствии с основными нормативными и инструктивно-методическими...		Рабочая программа по обществознанию для 11 класса составлена в соответствии... «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего...
	Рабочая программа по обществознанию для 5-9 классов составлена в... Концепция модернизации российского образования на период до 2010г. (приказ министерства образования РФ от 18. 07. 2003 №2783)		Рабочая программа по мировой художественной культуре 8-9 классы Представленная программа по мировой художественной культуре составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими...
	Рабочая программа учебного курса «Биология» Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативными, инструктивно – методическими документами Министерства образования...		Рабочая программа по мировой художественной культуре 10-11 классы Представленная рабочая программа по мировой художественной культуре составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими...
	Рабочая программа по предмету «обществознание» 6 класс Рабочая программа по обществознанию для 6 класса составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими документами...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по обществознанию для 6 класса составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими документами...

Школьные материалы