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1. Da kommt Frau Weber mit _____ (ihr) Tochter und _____ (ihr) Sohn. 2. An _____ (sein) Übersetzung hat er einige Tage gearbeitet. 3. Rudi, wo liegt _____ (dein) Studentenheim? 4. _____ (unser) Studienraum liegt oben. In _____ (unser) Studienraum haben wir heute ein Seminar. _____ (unser) Seminar endet um 16 Uhr. 5. Heute gratuliere ich _____ (mein) Vater. Er hat heute _____ (sein) Geburtstag. 6. Familie Müller wohnt hier. Das ist _____ (ihr) Haus. 7. Bist du mit _____ (dein) Bruder gekommen? Wo steht _____ (sein) Auto? 8. Die Studenten sprechen mit _____ (ihr) Professor über _____ (ihr) Studium. 9. Kinder, macht ihr schon _____ (euer) Hausaufgaben 10. Wo sind _____ (dein) Lehrbuch und _____ (dein) Heft? Hast du _____ (dein) Kugelschreiber mit? 11 .Ich kenne _____ (Ihr) Namen nicht. Wie ist _____ (Ihr) Name? 12.An _____ (unser) Universität studieren Jungen und Mädchen aus vielen Ländern der Welt. 13.Sind das die Fotos _____ (Ihr) Geschwister? Aufgabe 28. Setzen Sie entsprechende Possessivpronomen ein. 1. Die Frau hat einen Sohn und eine Tochter. Das ist _____ Sohn, das ist _____ Tochter. Das sind _____ Kinder. 2. Du hast ein Wörterbuch mit. Gib mir _____ Wörterbuch! 3. Meine Eltern haben ein Auto. Das ist _____ Auto. 4. Du hast viele Freunde. Das sind _____ Freunde. 5. Ich habe ein Zimmer. Die Freunde besuchen mich. Ich zeige _____ Freunden _____ Zimmer. 6. Ihr habt ein Wörterbuch, zwei Hefte und zwei Lehrbücher. Das sind _____ Wörterbuch, _____ Hefte, _____ Lehrbücher. 7. Wohnen Sie hier? Ist das _____ Haus? Mir gefällt _____ Haus. 8. Du hast viele Fehler gemacht. Du musst _____ Fehler korrigieren. 9. Mario hat heute _____ Geburtstag. Anna hat _____ Geburtstag im Mai. 10.Die Kinder nehmen _____ Hefte und schreiben ein Diktat. Aufgabe 29. Übersetzen Sie. 1. Студентка рассказывает своим родителям о своей учебе и своих друзьях. 2. Я хорошо знаю его родителей: его отца и его мать. Его брата я, к сожалению, не знаю. 3. Наш гость – журналист, он пишет статью (der Artikel) о нашем институте. 4. Она показывает свою работу преподавателю. 5. Дети помогают своим родителям. 6. Я хорошо знаю твоего брата. 7. Диана приглашает своих друзей на день рождения. 8. Это Ваш учебник? 9. Мы навещаем своего друга. 10. Дети ждут своих родителей. Их родители работают (у них много дел). 11. Студенты идут на занятия. Их институт находится на улице Лобачевского. 12. Мне нравится Ваша квартира. – Моя квартира нравится всем моим гостям. Glossar zu Lektion 3
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Wiederholung der Lexik «Wiederholung der Lexik, Perfekt. Arbeit mit dem Text». Unseres Ziele sind | Глагол Das Verb Глагол (das Verb) выражает действие или состояние.... Глаголы по способу словообразования бывают: Unterteilung der Verben nach Art der Bildung | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Сильные глаголы с корневым гласным е в императиве.) Der Gebrauch des Artikels vor Stoffnamen. (Употребление артикля перед вещественными... | Урок немецкого языка в 8 классе по теме “ Die Attributsätze. Die... Урок немецкого языка в 8 классе по теме “Die Attributsätze. Die präpositionale Rektionder Verben.“ | ||
Продолжить знакомить учащихся с классикой немецкой поэзии (Гете) Учитель. Sie wissen die Namen der deutschen Klassiker J. W. Goethe, F. Schiller, H. Heine. Mit ihren Namen ist eine ganze Epoche... | «Können die Bücher mit dem Fernsehen konkurrieren?» | ||
Урок в 6 классе. Thema: „Draußen ist Blätterfall. Wir sprechen zum... «Осень», инсценировать диалоги с использованием лексики по теме «Овощи и фрукты» | Тема урока : „Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes“ План- конспект открытого урока в 6 классе средней школы с углублённым изучением немецкого языка по теме «Der Frühling. Der Umweltschutz»... | ||
Wem? (кому?) – dem Freund, dem Dekan, der Studentin – после предлогов... В dativ ставятся существительные и личные местоимения после падежного вопроса Dativ`а | Урок по немецкому языку в 9-м классе «die Weihnachten» Работа с лексикой по теме: Die Weihnachten, das Fest von Christi Geburt, der Heilige abend, die Kerzen anzuenden, der Advent, der... | ||
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По видам речевой деятельности предполагается развитие следующих компетенций Учебно-методический комплекс „Der Mann aus dem Westen“ для развития речевых компетенций на немецком языке cоответствует уровню B2+... | Немецкий язык с волшебником Крабатом Otfried Preußler. Krabat Вифлеем; der Stern — звезда), den Krabat an einen Stecken genagelt hatte (которую Крабат прибил к палке; der Stecken — палка; посох;... | ||
Урок по теме: «Der Computer ein Werkzeug der Zukunft» | Тема урока: Wo und wie wohnen hier die Menschen? Где и как живут люди? У.: Guten Tag, liebe Freunde und Gäste. Ich freue mich euch zu begrüßen. Motiviert euch zur erfolgreichen Arbeit. Unser heutiges... |