Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 423.42 Kb.
|
Литература и учебно-методическая литература 1. Кохановский В.П., Матяш Т.П.Философия для средних специальных заведений: учебное пособие. - Ростов-на-Дону: «Феникс», 2000. 2.Кохановский В.П., Жаров Л.В., Яковлев В.П.Философия: Конспект лекций. – Ростов - на -Дону: «Феникс», 2002. 3.Немировская Л.З. Философия: Учебное пособие. – Барнаул: Алтайская Академия экономики и права, 1996. 4.Моисеева Н.А., Сороковникова В.И.Философия: Краткий курс. – СПб.: «Питер», 2008. 5.Радугин А.А.Философия: курс лекций. – М.: «Центр», 1996. 6.Рычков А.К., Яшин Б.Л.Философия: 100 вопросов – 100 ответов: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. 7.Философский энциклопедический словарь. – М., 1989. 8.Философская энциклопедия. В 5т. – М., 1961-1971. 9.Халин К.Е.Краткий курс по философии: учеб. пособие. – М.: «Окей – книга», 2009. 10.Введение в философию: Учеб. пособие для вузов – М., 2003. 11.История философии / Под ред. Ч.С.Кирвеля – Минск, 2001. 12.Современная западная философия. Словарь. – М., 1991. 13.Современный философский словарь – М., 1998. 14.Современная философия. Словарь и хрестоматия.- Ростов – на – Дону, 2001. Шкала оценок и допуска к итоговой аттестации В КГОУ СПО Т «АУОР» принята 4-балльная шкала оценок. Именно эти оценки учитываются при назначении стипендии и в других случаях. Для выставления оценок по выполнению тестов, контрольных опросов и итоговой аттестации (экзамен) учитывается следующее положение:
К итоговой аттестации (экзамен) допускаются студенты, не имеющие задолженности по контрольным опросам. При наличии задолженности студенту на экзамене выдаётся дополнительный вопрос из несданной темы. Автоматы не выставляются. Вопросы для контрольных опросов КОНТРОЛЬНЫЙ ОПРОС 1 1. Мировоззрение и его структура. Понятие мировоззрения, его виды и характерные признаки. 2. Мифологическое мировоззрение. Особенности, основополагающие принципы и роль в жизни человека. 3. Религиозное мировоззрение. Становление, основополагающие принципы и роль в жизни человека. 4.Сепецифика философского мировоззрения. 5. Философские ответы на вопросы мировоззренческого характера. 6. Философия как наука. Точки зрения на философию. Место и роль философии в науке и жизнедеятельности человека. 7. Основной вопрос философии. Формулировка и ответы на основной вопрос философии. КОНТРОЛЬНЫЙ ОПРОС 2 1. Философская категория бытия. Онтология как составляющая часть философии, дающая ответы на вопросы бытия. 2. Философская категория материя. Понятие материи. 3. Атрибуты материи. Понятия и сущность. 4. Законы диалектики. Формулировка законов, их доказательная база и ответы на поставленные вопросы. 5. Теория познания. Гносеология как составляющая часть философии. Понятие истины, её виды, уровни. 6. Общественное бытие: понятие и структура. КОНТРОЛЬНЫЙ ОПРОС 3 1. Сознание: его происхождение и сущность. 2. Структура сознания. 3. Сознание и язык. Функции языка, его виды. 4. Функции сознания. 5. Сознание и бессознательное. Понятие бессознательного, его формы проявления и роль в жизни человека. 6. Проблема идеального в сознании и жизни человека. КОНТРОЛЬНЫЙ ОПРОС 4 1. Проблема человека в философии. Философское понятие человека. Теории происхождения человека. Философская антропология как составная часть философской науки. 2. Природа и сущность человека. Биологическая, социальная и психологическая составляющие части человека. 3. Смысл и назначение человеческого бытия. Философские концепции смысла человеческого существования. 4. Образы человека в философии. Исторические типы человека и их характерные черты. Проблемы человека современного информационного общества. 5. Человека и общество. Взаимосвязь, влияние и противоречия. 6. Человек и проблема ценностей. Аксиология как составляющая часть философии. КОНТРОЛЬНЫЙ ОПРОС 5 1. Внутренний мир человека. Духовное составляющее в жизни человека. 2. Понимание общества в философии. Общество как саморазвивающаяся система. 3. Понимание культуры в философии. Исторические типы культур, их взаимосвязь и взаимовлияние. 4. Глобальные проблемы современности. Типология глобальных проблем. Римский клуб и философские ответы на решение глобальных проблем. 5. Будущее человека и человечества. КОНТРОЛЬНЫЙ ОПРОС 6 1. Философские учения Древней Индии. Ортодоксальные и неортодоксальные школы Древней Индии. 2. Философские учения Древнего Китая. Конфуцианство, даосизм, школа легистов. 3. Античная философия. Милетская, Элейская школы. Этическое учение Сократа. Учения Платона и Аристотеля. 4. Философия Средних веков. Характерные черты. Учения Фомы Аквинского, Августина. Схоластика, номинализм и реализм. 5. Философия эпохи Возрождения. Учения Коперника, Бруно. Гуманизм. КОНТРОЛЬНЫЙ ОПРОС 7 1. Философия Нового времени. Учения Бэкона, Спинозы, Декарта. Рационализм и иррационализм, дедукция и индукция. 2. Немецкая классическая философия. Учения Канта, Гегеля, Маркса, Фейербаха. 3. Философия жизни и экзистенциализм. Учения Ницше и Шопенгауэра. Экзистенциализм Кьеркегора. Современный экзистенциализм: Хайдеггер и Ясперс; Сартр и Камю. 4. Философия сознательного и бессознательного. Учения Фрейда и Юнга. 5.Современная Западная философия. Аналитическая философия, прагматизм, философская герменевтика. 6. Философия мистицизма. Учения Блаватской, Кастанеды. 7. Русская философия. Этапы становления. Учения Радищева, народников. Славянофильство и западничество. Русская религиозная философия Соловьёва и Бердяева. Русский марксизм Плеханова и Ульянова (Ленина). |
