24
|
Повторение и контроль по теме:
СССР на путях строительства нового общества
|
1
|
Систематизировать и обобщать историческийматериалпо изученному периоду.
Характеризоватьобщиечертыиособенностиразвития СССР и стран Запада в межвоенный период.
Высказывать сужденияосоциально-нравственном опыте 1920-1930-х гг. длясовременногообщества.
Выполнять тестовые контрольные задания по истории СССР 1921-1939 гг.по образцу ГИА
|
.
|
|
Тема 4. Великая Отечественная война. 1941-1945 гг. (4 ч)
|
25
|
Начало Второй мировой войны (урок из новейшей истории). СССР накануне Великой Отечественной войны
|
1
|
Показывать на карте территориальные приобретения СССР с сентября 1939 г. по июнь 1941 г.
Объяснять, в чем состояли причины и последствия советско-финляндской войны Характеризовать советско-германские отношения накануне Великой Отечественной войны
|
|
|
26
|
Начало Великой Отечественной войны Немецкое наступление 1942 г. и предпосылки коренного перелома.
НРК Тюменская область в ВОв.
|
1
|
ОбъяснятьпричиныпораженияКраснойАрмиивначальный периодвойны.
Рассказыватьокрупнейшихсраженияхиспользуякарту.
Представлятьбиографическиесправки, очеркиобучастни кахвойны, совершивших 1941 г героические поступки в изучаемый период. Объяснятьзначениепонятияблицкриг
Рассказывать о крупнейших сраженияхс начала января по 18 ноября 1942 г., используякарту.
Объяснятьзначениепонятийновый порядок, кореннойперелом, антигитлеровская коалиция.
Представлятьбиографическиесправки, очеркиобучастни кахвойны, совершивших героические поступки в изучаемый период.
Характеризовать предпосылки коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны
|
|
|
27
|
Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны Советский тыл в Великой Отечественной войне
|
1
|
Рассказыватьокрупнейшихсраженияхс 19 ноября 1942 г. по конец 1943 г., используякарту.
Объяснять причины успеха советского контрнаступления под Сталинградом и победы в Курской битве.
Сравнивать Сталинградское сражение и Курскую битву.
Представлятьбиографическиесправки, очеркиобучастни кахвойны, совершивших героические поступки в изучаемый период.
Характеризовать решения Тегеранской конференции
Характеризоватьжизньлюдейвгодывойны, привлекаяин формациюисторическихисточников.
Представлятьбиографическиесправки, очеркио выдающихся труженикахтыла.
Подготовитьсообщениеоботражениисобытийвойныв произведенияхлитературы, изобразительного искусства, музыки, кинематографа (повыбору)
|
|
|
28
|
СССР на завершающем этапе Второй мировой войны
|
1
|
Рассказыватьокрупнейшихсражениях1944-1945 гг., используякарту.
Объяснять причины победы СССР в Великой Отечественной войне и в войне с Японией.
Представлять биографическиесправки, очеркиобучастни кахвойны, совершивших героические поступки в изучаемый период. Характеризовать решения Ялтинской и Потсдамской конференций, итоги Второй мировой войны
|
|
|
Тема 5. СССР в 1945-1964 гг. (8 ч)
|
20
|
Восстановление экономики
|
1
|
Объяснять причины сравнительно успешного восстановления промышленности и нарастающих трудностей в сельском хозяйстве в первые послевоенные годы.
Рассказыватьожизнилюдейв
послевоенныегоды (при влекаявоспоминанияпредставителейстаршихпоколений)
Объяснятьзначениепонятийвоенно-промышленный комплекс, репарации, репатриация
|
|
|
30
|
Политическое развитие. Идеология и культура
|
1
|
Характеризоватьидеологическиекампанииконца 1940-х – начала 1950-хгг.
Приводить конкретные примеры усиления административного и идеологического контроля в послевоенные годы, гонений на ученых, деятелей литературы и искусства.
Давать характеристику национальной политике сталинского руководства в 1945-1953 гг.
|
|
|
31
|
Внешняя политика
|
1
|
Раскрыватьсодержаниепонятийхолоднаявойна, желез ныйзанавес.
Объяснятьпричиныобострения противостоянияСССРи странЗападавпослевоенныегоды.
Характеризовать политику СССР в отношении стран Центральной Европы, оказавшихся в советской сфере влияния
|
|
|
32
|
Изменения политической системы
|
1
|
Характеризоватьпричины, ход,итогиборьбызавластьпосле смертиСта лина, причины победы Н. С. Хрущева.
Раскрыватьобщественныйимпульсизначениерешений XXсъезд,
Составлятьхарактеристику (историческийпортрет) Н. С. Хрущева, используяматериалучебникаидополнительнуюинфор мацию.
ВысказыватьсуждениеопричинахотставкиН.С. Хрущева
|
|
|
33
|
Экономика СССР в 1953-1964 гг.
|
1
|
Объяснять, вчемзаключалисьновыеподходыкрешению хозяйственныхисоциальныхпроблемврассматриваемыйпе риод.
Обосновывать на конкретных примерах вывод о завершении создания к концу 1950-х – началу 1960-х гг. в СССР основ индустриального общества.
Представлятьбиографическиесправки, очеркиопервых советских космонавтах.
Высказыватьиаргументировать суждения о достоинствах и недостатках социально-экономической политики Н. С. Хрущева
|
|
|
34
|
«Оттепель» в духовной жизни
|
1
|
Характеризоватьпериод«оттепели»вобщественнойжиз ни, приводяпримерыизлитературных и публицистических произведений.
Рассказыватьодостиженияхсоветскойнаукиитехники, советского спортав конце 1950-х – 1960-егг.
Представлять описаниеизвестныхпроизведенийсоветской литературы, искусстварассматриваемогопериода, объяснять причиныихпопулярности.
Объяснять, вчемзаключаласьпротиворечивостьпартийной культурнойполитики
|
|
|
35
|
Политика мирного сосуществования: успехи и противоречия
|
1
|
Раскрыватьзначениевыдвиженияконцепциимирногососу ществованиягосударствсразличнымобщественнымстроем.
Подготовитьсообщенияо Венгерском, Суэцком, Берлинском (1961 г.) Карибскомкризисахиихпре одолении (повыбору).
ХарактеризоватьвзаимоотношенияСССРсгосударствами социалистическоголагеряистранами«третьегомира»
|
|
|
36
|
Повторение и контроль по теме:
СССР в 1945-1964 гг.
|
1
|
Высказыватьсужденияосоциально-нравственном опыте двух первых послевоенных десятилетий длясовременногообщества.
Выполнять тестовые контрольные задания по истории СССР 1945-1964 гг.по образцу ГИА
|
|
|
Тема 6. СССР в 1964-1991 гг. (9 ч)
|
37
|
Консервация политического режима
|
1
|
Объяснять, вчемзаключалисьальтернативыразвитиясовет скогообществавсередине 1960-хгг.
Составлятьхарактеристику (историческийпортрет) Л. И. Брежнева, используяматериалучебникаидополнительнуюинфор мацию.
Давать характеристику Конституции СССР 1977 г., сравнивать ее с предыдущими советскими конституциями
|
|
|
38
|
Экономика «развитого социализма»
|
1
|
Излагатьосновныеположенияреформ в промышленности и сельском хозяйстве второй половины 1960-х гг., даватьоценкуихрезультатовизначения.
Объяснять причины свертывания реформ.
Характеризовать социальную политику 1970-х гг., сравнивать ее с социальной политикой предшествующего периода
|
|
|
|
39
|
Общественная жизнь в середине 1960-х – середине 1980-х гг.
|
1
|
Подготовитьсообщениеоразвитиисоветскойнаукиитех никив 1960–1980-егг., о достижениях советских спортсменов (сиспользованиемнаучно-популярной исправочнойлитературы).
Рассказыватьоразвитииотечественнойкультурыв 1960–1980-егг., характеризоватьтворчествоеенаиболее заметныхпред ставителей.
Раскрывать, вчемпроявлялисьпротиворечиякультурной жизниврассматриваемыйпериод.
Проводитьпоискинформацииоповседневнойжизнилюдей в 1960-е – середине 1980-хгг. (включаявоспоминаниячле новсемьи, представителейстаршихпоколений)
|
|
|
40
|
Политика разрядки: надежды и результаты
|
1
|
Объяснять, вчемвыражаласьразрядкамеждународнойна пряженностив 1970-егг., благодарячемуонабыладостигнута.
Раскрыватьзначениедостижениявоенно-стратегического паритетамеждуСССРиСШАдлямеждународныхотношений.
Объяснять, вчемвыразилось, ичембыловызвано обостре ниемеждународнойнапряженностивконце 1970-хгг.
ХарактеризоватьвзаимоотношенияСССРсгосударствами социалистическоголагеряистранами«третьегомира».
УчаствоватьвобсуждениивопросаовводесоветскихвойсквАфгани стан в 1979 г.
|
|
|
41
|
Реформа политической системы: предыстория, цели, этапы, итоги (1982-1991 гг.)
|
1
|
Объяснятьпричиныпереходакполитикеперестройки.
Раскрывать значение понятий перестройка, гласность, полити ческий плюрализм, парад суверенитетов.
Характеризоватьсущностьизначениепреобразованияпо литическойсистемы.
Составлятьхарактеристику (историческийпортрет) М. С. Горбачева, используяматериалучебникаидополнительнуюинфор мацию.
Раскрывать причины, приведшие к обострению межнацио нальных отношений в Советском государстве.
|
|
|
42
|
Экономические реформы 1985-1991 гг.
|
1
|
Проводитьпоиск информацииобизмененияхвсфереэко номикивгодыперестройки,
представ лятьеевустномсообщении (эссе, реферате).
Собиратьианализироватьвоспоминаниячленовсемьи,людейстаршегопоколенияожизнигодыперестройки; пред ставлятьихввидеустнойилиписьменнойпрезентации.
Объяснять причины неудач в реформировании экономики
|
|
|
43
|
Политика гласности: достижения и издержки
|
1
|
Раскрыватьсодержаниепонятиягласность, указывать отличия гласности от свободы слова.
Проводитьпоискинформацииобизменениях всферекуль турыиобщественнойжизнивгодыперестройки, представлять еевустномсообщении (эссе, рефераты).
Давать оценку итогов политики гласности в годы перестройки
|
|
|
44
|
Россия в конце XX– начале XXIвв
НРК Тюменская область в ХХ- начале ХХI вв
|
1
|
Характеризоватьсобытия, ознаменовавшиестановление новойроссийскойгосударственности.
Составлятьхарактеристику (историческийпортрет) Б. Н. Ельцина, используяматериалучебникаидополнительнуюинфор мацию.
Давать характеристику особенностям российской конституции 1993 г., результатам политического развития в 1990-е гг.
Систематизировать и обобщать историческийматериалпо истории России XX – начала XXI в.
Называтьихарактеризоватьосновныепериодыистории РоссиивXX – началеXXIв.
Даватьоценкуключевыхсобытийиявленийотечественной историиновейшейэпохи, историческихличностей
|
|
|
45
|
Внешняя политика СССР в 1985-2012 гг.
|
1
|
Систематизироватьматериалобосновныхнаправленияхи событияхвнешнейполитикиРоссиив 1990-егг.; составлятьоб зорнуюхарактеристику.
Характеризовать особенности взаимоотношений России с крупнейшими государствами современного мира (по выбору).
Давать характеристику результатов внешней политики страны в 1990-е гг.
|
|
|
46-47
|
Итоговый урок по курсуе: Россия в XX– начале XXIвв
|
2
|
Контрольная работа
|
|
|
Рекомендации по оснащению учебного процесса
Учебно-методическое обеспечение
Данилов А.А., Косулина Л.Г., Брандт М.Ю. История России. XX – начало XXI века. М.: Просвещение, 2010.
Данилов А. А., Косулина Л. Г. Поурочные разработки к учебнику «История Росси. XX век». Книга для учителя // http://www.prosv.ru/ebooks/danilov8/index.htm
Литература (для учителей и учащихся)
Аксенов Г. Вернадский. — М., 2010.
Аксютин Ю. Хрущевская «оттепель» и общественные настроения в СССР в 1953-1964 гг. — М., 2010.
Андреевский Г. В. Повседневная жизнь Москвы в сталинскую эпоху. 1920-1930-е годы. — М., 2009.
Андреевский Г. В. Повседневная жизнь Москвы в сталинскую эпоху. 1930-1940-е годы. — М., 2009.
Андреевский Г. В. Повседневная жизнь Москвы на рубеже XIX-ХХ вв. — М., 2009.
Андриянов В. Косыгин. — М., 2004.
Анисимов Е. В. Императорская Россия. — СПб., 2008.
Антипина В. Повседневная жизнь советских писателей. 1930-1950-е годы. — М., 2005.
Барышников М. Н. Деловой мир России: историко-биографический справочник. — СПб., 1998.
Басинский П. Горький. — М., 2006.
Бодрихин Н.Кожедуб. — М., 2010.
Бореев Ю. Луначарский. — М., 2010.
Боханов А. Н. Николай II. — М., 2008.
Буббайер Ф. Совесть, диссидентство и реформы в Советской России. — М., 2010.
Буйновский Э. Повседневная жизнь первых российских ракетчиков и космонавтов. — М., 2005.
Булатов В. Адмирал Кузнецов. — М., 2007.
Булдаков В. Красная смута. Природа и последствия революционного насилия. — М., 2010.
Варламов А. Григорий Распутин. — М., 2008.
Ватлин А. Коминтерн: идеи, решения, судьбы. — М., 2009.
Великанов Н. Блюхер. — М., 2010.
Великая Отечественная война. 1941—1945. Военно-исторические очерки. В 4 кн. — М. 1998—1999.
Виола Л. Крестьянский бунт в эпоху Сталина. — М., 2010.
Вострышев М. Патриарх Тихон. — М., 2009.
Вострышев М. Повседневная жизнь России в заседаниях мирового суда и ревтрибунала. — М., 2004.
Высшие и центральные государственные учреждения России. 1801-1917. В 4-х т. — М., 1998-2004.
Гайдар Е. Т. Гибель империи. Уроки для современной России. — М., 2007.
Гареев М. А. Полководцы Победы и их военное наследие. — М., 2005.
Гареев М. А. Сражения на военно-историческом фронте. — М., 2010.
Гимпельсон Е. Г. НЭП. Новая экономическая политика Ленина-Сталина. — М., 2004.
Голдман В. З. Террор и демократия в эпоху Сталина. Социальная динамика репрессий. — М., 2010.
Голованов В. Нестор Махно. — М., 2008.
Горелик Г. Андрей Сахаров. — М., 2010.
Городецкий Г. Роковой самообман. Сталин и нападение Германии на советский Союз. — М., 2008.
Горяева Т. М. Политическая цензура в СССР. 1917-1991. — М., 2009.
ГУЛАГ. Экономика принудительного труда. — М., 2008.
Гулыга А. Творцы русской идеи. — М., 2006.
Дайнес В. Жуков. — М., 2010.
Демин В. А. Верхняя палата Российской империи. 1906–1917. — М., 2006.
Думный В. В. Люди будущего или люди без будущего? Социал-демократическая интеллигенция России на рубеже ХIX-ХХ столетий. — М., 2003.
Земское самоуправление в России. Т. 2. — М., 2005.
Зубкова Е. Прибалтика и Кремль. — М., 2008.
Зырянов П. Колчак. — М., 2009.
Иванова Н. А., Желтова В. П. Сословно-классовая структура России в конце XIX – начале XX в. — М., 2004.
Ильюхов А. Как платили большевики. Политика советской власти в сфере оплаты труда в 1917-1941 гг. — М., 2010.
История государства Российского: Жизнеописания. XX век. Кн. 1-4. — М., 1999-2001.
Какурин Н., Ковтун Н., Сухов В. Военная история Гражданской войны в России. — М., 2004.
Кип Дж., Литвин А. Эпоха Иосифа Сталина в России. Современная историография. — М., 2009.
Кирьянов Ю.И. Правые партии в России. 1911-1917. — М., 2001.
Кожинов В.В. Россия. Век ХХ. Кн. 1-2. — М., 2002.
Козлов В. Массовые беспорядки в СССР при Хрущеве и Брежневе. — М., 2010.
Конов В.Епистинья Степанова. — М., 2005.
Коцюбинский Д. А. Русский национализм в начале XX столетия. — М., 2001.
Кудинов О. А. Конституционные реформы в России в XIX – начале ХХ вв. — М., 2000.
Кудрина Ю. Мария Федоровна. — М., 2009.
Лейбович О. В городе М. Очерки социальной повседневности советской провинции. — М., 2008.
Леонтович В. В. История либерализма в России: 1762 — 1914 гг. — М., 1995.
Лившин А. Настроения и политические эмоции в Советской России. 1917-1932. — М., 2010.
Люкс Л. История России и Советского Союза. От Ленина до Ельцина. — М., 2009.
Марочкин В. Повседневная жизнь российского рок-музыканта. — М., 2003.
Матюшкин В. Повседневная жизнь Арзамаса-16. — М., 2007.
Медведев Р. Андропов. — М., 2007.
Медведев Р. Окружение Сталина. — М., 2006.
Млечин Л. Брежнев. — М., 2008.
Млечин Л. Шелепин. — М., 2009.
Миронов Б. Я. Социальная история России периода империи. В 2 т. — СПб., 2003.
Осокина Е. За фасадом «сталинского изобилия». — М., 2008.
Пайпс Р. Русская революция. Кн. 1-3. — М., 2005.
Петров Н., Янсен М. «Сталинский питомец» — Николай Ежов. — М., 2008.
Пихоя Р. Москва. Кремль. Власть. 40 лет после войны. 1945-1985. — М., 2007.
Пихоя Р. Москва. Кремль. Власть. Две истории одной страны. Россия на изломе тысячелетий. 1985-2005. — М., 2007.
Пихоя Р. СССР. История великой империи. Под знаком Сталина. — СПб., 2009.
Политические партии России. Конец XIX – первая треть ХХ вв. Энциклопедия. — М., 1996.
Поспеловский Д. В. Русская православная церковь в ХХ веке. — М., 2001.
Прибытков В. Черненко. — М., 2009.
Протасов Л. Г. Всероссийское Учредительное собрание: история рождения и гибели. — М., 1997.
Пушкарев Б. С. Две России ХХ века. 1917-1993. — М., 2008.
Рабинович А. Большевики у власти. — М., 2008.
Рабинович А.Реворлюция1917 г. в Петрограде. Большевики приходят к власти. — М., 2003.
Репников А. В. Консервативные концепции переустройства России. — М., 2007.
Рольф М. Советские массовые праздники. — М., 2009.
Рыбас С. Генерал Кутепов. — М., 2010.
Рыбас С. Столыпин. — М., 2009.
Согрин В. В. Политическая история современной России. 1985-2001. — М., 2001.
Солженицын А.И. Двести лет вместе (1795-1995). Ч. 1-2. — М., 2009.
Стайтс Р. Женское освободительное движение в России: Феминизм, нигилизм и большевики. 1860-1930. — М., 2004.
Таубман У. Хрущев. — М., 2008.
Тимофеев А.Покрышкин. — М., 2005.
Тихвинская Л. Повседневная жизнь театральной богемы Серебряного века. — М., 2005.
Турков А. Твардовский. — М., 2010.
Уткин А. И. Первая мировая война. — М., 2001.
Ушаков А., Федюк В. Корнилов. — М., 2006.
Федюк В. Керенский. — М., 2009.
Фицпатрик Ш. Повседневный сталинизм. Социальная история Советской России в 30-е годы. Город. — М., 2008.
Фицпатрик Ш. Сталинские крестьяне. Социальная история Советской России в 30-е годы. Деревня. — М., 2008.
Хлевнюк О. Хозяин. Сталин и утверждение сталинской диктатуры. — М., 2010.
Чернявский Г. Лев Троцкий. — М., 2010.
Шевченко В. Повседневная жизнь Кремля при президентах. — М., 2005.
Шкаровский М. В. Русская православная церковь при Сталине и Хрущеве. — М., 2005
Шубин А. В. 1937. АнтиТеррор Сталина. — М., 2010.
Шубин А. В. Диссиденты, неформалы и свобода в СССР. — М., 2008.
Шубин А. В. Золотая осень, или Период застоя в СССР в 1975-1985 гг. — М., 2008.
Шубин А. В. Преданная демократия. СССР и неформалы 1986-1989 гг. — М., 2006.
Интернет-ресурсы по истории России ХХ в.
Антисоветская электронная библиотека:http://antisoviet.imwerden.net/. Множество материалов (мемуары, документы и пр.).
Архив Александра Н. Яковлева:http://www.alexanderyakovlev.org/ Документы советской истории.
Белая гвардия:http://www.whiteforce.newmail.ru/. Информативный сайт о Белом движении, есть законодательство и мемуары.
Библиотека Исторического факультета МГУ. |
