34
Формы работы. Могут использоваться разнообразные формы организации занятий и методы обучения: тренинг, групповые тематические беседы, комбинированные занятия, круглый стол, диспут, семинар, работа в группах, групповые консультации; обучающая психодиагностика, игровое биоуправление, использование наглядных пособий и аудио-визуальных средств, различные психотехники и др. Основные направления работы.
Психопрофилактическое;
Мониторинговая деятельность;
Коррекционно-развивающее;
Консультирование.
Диагностические процедуры
Важным аспектом сопровождения кадетского класса является проведение психодиагностических исследований с целью получения информации о динамике психического развития учащихся и планирования дальнейшей сопровождающей работы, выработки рекомендаций по оптимизации учебно-воспитательного процесса, оценки эффективности развивающей работы.
35
Приложение 1. Примерное положение о кадетском (казачьем) классе. 1. Общие положения.
Кадетский казачий класс является структурным звеном школы и
руководствуется в своей деятельности Законом РФ «Об образовании»,
уставом школы.
Основная цель организации кадетского казачьего класса – создание оптимальных условий для интеллектуального, физического и нравственного
развития наиболее одаренных и способных учащихся, формирование основы
для их подготовки к достойному служению Отечеству на гражданском и
военном поприще.
1.3 Основными задачами организации кадетских казачьих классов, наряду с
обеспечением современного качественного образования, являются:
воспитание учащихся на духовных и нравственных основах, обеспечивающих действенное служение Отечеству;
возрождение духовных, исторических и военно-патриотических традиций
казачества;
физическое, военно-патриотическое воспитание учащихся;
подготовка молодежи к службе в Вооруженных Силах России.
1.4. Кадетский (казачий) класс реализует общеобразовательные программы основного и среднего полного образования и специальные образовательные программы, имеющие целью военную прикладную и физическую подготовку учащихся кадетов.
2. Организация деятельности кадетского (казачьего) класса. 2.1. Открытие кадетского (казачьего)класса на базе действующего общеобразовательного учреждения осуществляется в установленном порядке в соответствии с приказом директора школы с согласия учредителя по инициативе участников образовательного процесса и казачьего общества.
36
2.2. Комплектование кадетских классов осуществляется из числа учеников 5
классов обоего пола. Прием осуществляется по заявлению учащихся с
согласия их родителей или иных законных представителей. Порядок приёма
определяется уставом учреждения.
2.3. Преимущественным правом при зачислении пользуются юноши, желающие в дальнейшем обучаться в военных учебных заведениях, учащиеся данной школы, дети из казачьих семей.
2.4. Финансирование деятельности кадетских классов, включая обеспечение
учащихся кадетского класса форменным обмундированием и дополнительным питанием, может осуществляться за счет средств казачьих
обществ, родителей, спонсоров и иных источников финансирования, не
запрещенных законодательством.
2.5. Учащиеся кадетского класса с согласия родителей или иных законных
представителей в праве свободного перехода в традиционный общеобразовательный класс.
3. Организация обучения в кадетском классе.
Обучение в кадетском классе осуществляется в соответствии с
федеральным базисным учебным планом по общеобразовательным
программам основного и среднего (полного) общего образования и программам регионального компонента образования субъекта РФ.
В общеобразовательном учреждении, имеющем в своей структуре
кадетские классы, предполагается реализация компонента содержания образования военно-патриотической направленности путём:
введения предметов регионального компонента содержания образования военно-прикладной направленности;
введение интегрированной составляющей учебных предметов военной
тематики;
создание и использование комплекса учебно-методических материалов
по истории и культуре казачества;
37
организацию секций военно-патриотической направленности;
создание детских общественных объединений;
систему воспитательной работы, направленной на возрождение духовных, исторических и военно-патриотических традиций казачества;
систему воспитательной работы, направленной на воспитание гражданина и патриота;
систему дополнительного образования.
Кадетский класс может функционировать в режиме продленного дня
Общеобразовательное учреждение, имеющее в структуре кадетские
классы, на договорной основе может осуществлять сотрудничество с
военными учебными заведениями.
В каникулярное время для учащихся кадетских классов может организовываться практика в форме военно-полевых сборов.
Учащиеся кадетских классов могут принимать участие во всех спортивных, культурно-массовых и военно-патриотических мероприятиях
Специализированная направленность кадетского класса определяет
наличие в учебном плане военно-психологических дисциплин, профилирующих практикумов спортивно-технического характера (практика организации военно-патриотического воспитания школьников, летние и зимние военно-полевые сборы, военно-техническая и физическая подготовка), спецкурсы
Обучение по профилирующим дисциплинам (основы военной педагогики, психологии, ОБЖ, физическая культура, спецкурсы и профилирующие практикумы) осуществляется по специально разработанным учебным программам.
При обучении профилирующим дисциплинам, а также иностранному
языку, информатике, технологии класс делится на подгруппы
В соответствии с законодательством РФ в области образования в
кадетском классе могут оказываться платные дополнительные
38
образовательные услуги военно-педагогического и спортивного направления за рамками соответствующих образовательных программ
Контроль за результатом успеваемости, освоением практических навыков и умений осуществляется администрацией школы в системе внутришкольного контроля путем проведения предэкзаменационных сессий и летних военно-полевых сборов. Учащиеся кадеты переводятся в следующий класс только при наличии положительных оценок
Обучение в кадетском классе завершается итоговой аттестацией в 9-х и
11 -х классах
Распорядок дня кадетского класса включает учебные занятия, внеурочную военно-техническую и спортивную подготовку
Учащиеся кадетского класса руководствуются Уставом школы и
Кодексом чести кадета
Учащиеся кадетского класса имеют парадную форму, камуфляж и
специальную символику (значок, шеврон)
Управление кадетским классом строится на принципах единоначалия и
самоуправления.
39
Приложение 2. Примерный распорядок дня кадетских (казачьих) классов
№
|
Up о в о бшш, ге мер о приятия
|
Претя (при пяти
|
lip то* $фишсс-
лкгпоклгедеш]
|
1
|
Построение личного состава. Утренний осмотр. Постановка задач на учебный день
|
8.00-8.15
|
2
|
Подготовка куоокам
|
8.15-8.20
|
3.
|
Учебные занятия
|
8.20-12.50
|
8.20-13.45
|
4.
|
Личное время. Подготовка столов о й к п риеиу пищи учащимис я (деж/рные по классам)
|
12. 50-13.10
|
13.45-14.05
|
5.
|
Обед
|
13.10-13.25
|
14.05-14.20
|
6.
|
Личное время
|
13.25-13.50
|
14.20-14.30
|
7.
|
Построение личного состава, подготовка к самостоятельной работе
|
13.50-13.55
|
14.30-14.35
|
8.
|
Самостоятельная работа
|
13.55-15.30
|
14.35-16.00
|
9.
|
Специальные занятия
|
15.30-17.00
|
1 Б. 00-1 7.30
|
10.
|
Построение, подведение итогов учебного дня
|
17.00-17.10
|
17.30-17.40
|
40
Приложение 3. Примерный перечень специальных дисциплин
8 класс
Дисциплины
|
|
Количество часов в неделю
|
|
Строевая подготовка
|
|
|
1
|
|
Бальные танцы
|
_ _ Т
|
2
|
|
Этика
|
|
1
|
|
Физическая подготовка
|
т
|
3
|
|
|
Итого: |
|
7
|
|
9 класс
Дисциплины
|
Количество часов в неделю
|
Строевая подготовка 1
|
Бальные танцы
|
2
|
Этика
|
1
|
Физическая подготовка
|
2
|
Военная топография
|
1
|
Огневая подготовка 1
|
МХК
|
1
|
Итого:
|
9
|
10 класс (спортивно-оборонный профиль)
Дисциплины
|
Количество часов в неделю
|
Строевая подготовка
|
1
|
Бальные танцы 1
|
Психология 1
|
Математика
|
1
|
Тактическая подготовка
|
1
|
Огневая подготовка
|
1
|
Уставы ВС РФ
|
1
|
Право
|
1
|
Рукопашный бой
|
1
|
Итого:
|
9
|
11 класс (спортивно-оборонный профиль)
Дисциплины Количество часов в неделю
|
Строевая / огневая подготовка
|
1
|
Бальные танцы
|
1
|
Этика и Психология
|
1
|
Математика и физика
|
1
|
Тактическая подготовка
|
1
|
41
Огневая подготовка
|
|
1 |
|
Физическая подготовка
|
|
1
|
Право
|
|
1
|
Рукопашный бой
|
|
1
|
|
Итого:
|
9
|
42 |
