Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница6/6
Дата публикации21.05.2014
Размер0.68 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > История > Документы
1   2   3   4   5   6

ИСКУССТВО

392. 85.1 Асташова Н.И. Кресты-энколпионы из собрания

А 91 Государственного исторического музея/ Н.И. Асташо-

ва, Л.А. Петрова, Т.Г. Сарачева; Гос.ист.музей. -

М.:Рип-холдинг,2013. - 320 с.:483 ил. - Библиогр.

:с.301-312. - ISBN 978-5-903190-56-0.

393. 85.1 Буткевич Л.М. История орнамента:учеб.пособие

Б 93 для студентов пед.вузов:допущено М-вом образования

и науки РФ/ Л.М. Буткевич. - М.:Владос,2010. - 267

с.:ил. - (Изобразительное искусство). - Библиогр.

:с.267. - ISBN 978-5-691-00891-7.

394. 85.1 Детали интерьера. Сам себе декоратор:[Пер.с

Д 38 англ.]. - М.:Ниола-Пресс,2010. - 64 с.:ил. - (Со-

веты по оформлению интерьера). - ISBN 978-5-366-

00467-1.

395. 85 Изобразительное искусство. 5-8 (9) кл.:Интег-

И 381 рир.программа/ [Авт.-сост.Л.Г.Савенкова,Е.А.Ермо-

линская,Е.С.Медкова]. - М.:Вентана-Граф,2013. -

200 с.+CD. - (Алгоритм успеха). - ISBN 978-5-360-

03596-1.

396. 85.1 Искусство. Изобразительное искусство. 5-9 кл.

И 868 :Раб.программа для общеобразоват.учреждений/ С.П.

Ломов, С.Е. Игнатьев, М.В. Кармазина, Н.С. Ива­нова. - 2-е изд.,стереотип. - М.:Дрофа,2013. - 77 с. - ISBN 978-5-358-11889-8.

397. 85.1-8 Корольчук А. Живопись, акварель, эстамп:

К 683 Альбом/ А. Корольчук. - СПб.:Изд-во РГПУ им.А.И.

Герцена,2012. - 120 с.:ил. - ISBN 978-5-8064-1753-

5.

398. 85.1 Косогорова Л.В. Основы декоративно-прикладного

К 715 искусства:учеб.для студентов учреждений высш.проф.

образования/ Л.В. Косогорова, Л.В. Неретина. - М.:

Академия,2012. - 224 с.:ил. - (Высшее професси­ональное образование. Бакалавриат). - Библиогр.:с. 217-224. - ISBN 978-5-7695-7186-2.

399. 85.1 Лушников Б.В. Рисунок. Изобразительно-вырази-

Л 877 тельные средства:учеб.пособие для студентов вузов,

обуч-ся по спец."Изобр.искусство":рек.УМО по спец.пед.образования/ Б.В. Лушников, В.В. Перцов. - М.:Владос,2006. - 240 с.:ил. - (Изобразительное искусство). - Библиогр.:с.239. - ISBN 5-691-01575-

3.

400. 85.1 Мелодинский Д.Л. Архитектурная пропедевтика:

М 479 История, теория, практика/ Д.Л. Мелодинский. - 2-е

изд.,испр.и доп. - М.:ЛИБРОКОМ,2011. - 400 с.:ил. - Библиогр.:с.259-264. - ISBN 978-5-397-01481-6.

401. 85.31р Музыка:Программа: 5-7 кл./ [Авт.-сост.:В.О.

М 897 Усачева,Л.В.Школяр,В.А.Школяр]. - М.:Вентана-Граф,

2013. - 96 с.+CD. - (Алгоритм успеха). - ISBN 978-5-360-03638-8.

402. 85.31р Музыка:Программа:1-4 кл./ [Авт.-сост.:В.О.

М 897 Усачева,Л.В.Школяр,В.А.Школяр]. - М.:Вентана-Граф,

2013. - 64 с.+CD. - (Начальная школа XXI века). - ISBN 978-5-360-03840-5.

403. 85.1 Печенкин И.Е. Русское искусство XIX века:учеб.

П 317 пособие:допущено УМО по образованию в области

архитектуры/ И.Е. Печенкин. - М.:Курс;ИНФРА-М,

2012. - 360 с.:ил. - Библиогр.:с.330-336.- Указ. имен:с.344-357. - ISBN 978-5-905554-11-7; 978-5- 16-005564-0.

404. 85.1 Рочегова Н.А. Основы архитектурной композиции.

Р 802 Курс виртуального моделирования:учеб.пособие для

студентов вузов,обуч-ся по напр."Архитектура":допу­щено УМО по образованию в области архитектуры/ Н.

А. Рочегова, Е.В. Барчугова. - 2-е изд.,испр. - М. :Академия,2011. - 320 с.:ил. - (Высшее професси­ональное образование. Бакалавриат). - Библиогр.:с. 317-318. - ISBN 978-5-7695-8516-6.

405. 85.1 Степанова А.П. Теория орнамента:учеб.пособие

С 794 для студентов вузов:допущено УМО вузов РФ по обра-

зованию в области дизайна,монумент.и декор.иску­сств/ А.П. Степанова. - Ростов н/Д:Феникс,2011. - 149 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-222- 17471-5.

406. 85.1 Ткачев В.Н. Архитектурный дизайн (функциональ-

Т 484 ные и художественные основы проектирования):учеб.

пособие для студентов вузов:допущено УМО вузов РФ по образованию в области дизайна и изобр.иску­сств/ В.Н. Ткачев. - М.:Архитектура-С,2008. - 350 с.:ил. - Библиогр.:с.323-326. - Глоссарий:с.327-

333. - ISBN 978-5-9647-0097-5.

407. К85.1 Чайкина Ж.В. Промышленность и народные промы-

Ч-151 слы Нижегородской области:Учеб.-метод.пособие/ Ж.

В. Чайкина; Нижегор.гос.пед.ун-т. - Н.Новгород: НГПУ,2012. - 108 с.

408. Авт.85.1 Шайхлисламов А.Х. История художественного

Ш 175 образования татарского народа в VIII - XVI веках:

автореф.дис.на соиск.учен.степ.канд.пед.наук.спец.

13.00.01-общ.педагогика,история педагогики и образования/ А.Х. Шайхлисламов; Науч.рук.В.К.Кузь­мин. - Йошкар-Ола,2012. - 22 с. - Библиогр.:с.21-

22.

409. 85.1 Шестаков В.П. История американского искусства:

Ш 514 в поисках национальной идентичности/ В.П. Шеста-

ков. - М.:Изд.дом "РИП-холдинг",2013. - 454 с.:ил. - Библиогр.:с.430-433.- Указ.:с.434-454. - ISBN

978-5-903190-58-4.

РЕЛИГИЯ

410. 86 Апанасенок А.В. Религии народов мира:учеб.по-

А 76 собие для студентов вузов,обуч-ся по спец."Менедж-

мент":рек.Советом УМО по образованию в области ме­неджмента/ А.В. Апанасенок. - М.:Альфа-М;ИНФРА-М,

2012. - 208 с. - (Социокультурный сервис). - Имен. указ.:с.188-192.- Библиогр.в конце гл. - Глосса­рий:с.192-202. - ISBN 978-5-98281-279-7; 978-5-16- 005300-4.

411. 86 Великий А.И. Всходи и поклонись:Афоризмы,изре-

В 273 чения,медитативные таблицы:Избранное/ А.И. Вели-

кий. - Мюнхен,2002/10. - 236 с. - Самая парадок­сальная книга,посвященная Господу Нашему - Иисусу Христу. - ISBN 037-063-121-404-1.

412. 86 Григорий Богослов Догматические поэмы:[пер.с

Г 831 древнегреч.]/ Григорий Богослов. - СПб.:Нестор-

История,2012. - 180 с. - ISBN 9-785-90598-652-9.

413. 86 Дорофей, авва Душеполезные поучения/ Дорофей,

Д 694 авва. - Б.м.:Б.и.,Б.г.

414. К86 Летопись Нижегородской епархии 2011/ [рук.

Л 524 проекта И.Мещан;редкол.В.Спирин,Н.Григорьева,А.Ки-

селев]. - Н.Новгород,2012. - 465 с.:ил.

415. 86 Льюис К.С. Просто христианство. Письма Баламу-

Л 911 та. Расторжение брака:[Пер.с англ.]/ К.С. Льюис. -

Б.м.:Б.и.,Б.г. - 319 с.

416. 86 Протопоп Иван Неронов. Собрание документов

Н 544 эпохи/ [Ст.и коммент.Т.Г.Сидаша;Под ред.К.Я.Кожу-

рина]. - СПб.:Свое издательство,2012. - 372 с.:ил. - ISBN 978-5-4386-0035-0.

417. К86 Нижегородская Духовная семинария. Труды:Сб.ра-

Н 606 бот преподавателей и студентов.Вып.10/ [гл.ред.

митрополит Нижегор.и Арзамас.Георгий;сост.А.Мяки­нин]. - Н.Новгород:Ридо,2012. - 422 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-904720-04-9.

418. 86 Осипов А.И. Бог. Брак и семья. Духовная жизнь:

О-741 По материалам лекций и публикаций/ А.И. Осипов. -

Б.м.:Б.и.,Б.г. - 223 с.

419. 86 Осипов А.И. Из времени в вечность: посмертная

О-741 жизнь души/ А.И. Осипов. - 9-е изд.,испр. - Б.м.:

Б.и.,2010. - 128 с.

420. 86 Перссон Б. Борьба против сект. Идейные основы

П 278 и их несостоятельность/ Б. Перссон. - М.,2012. -

190 с. - ISBN 978-591470-034-5.

421. 86 Роль религии в жизни современного российского

Р 68 общества:Материалы междунар.науч.-практ.конф.(г.

Арзамас, 20 нояб.2009 г.)/ Арзамас.гос.пед.ин-т им.А.П.Гайдара; Волж.гос.инж.-пед.ун-т; Нижегор. гос.ун-т им.Н.И.Лобачевского; Нижегор.гос.пед.ун­т;[редкол.А.А.Федоров,А.М.Дорожкин,И.И.Малин и др. ]. - Н.Новгород,2010. - 302 с. - Библиогр.в конце ст.

422. 86 Русская Православная Церковь и отечественная

Р 892 государственность:XXI Рождественские православно-

философские чтения/ Нижегор.гос.пед.ун-т; Арза­мас.гос.пед.ин-т;Науч.ред.Л.Е.Шапошников. - Н.Нов­город:НГПУ,2012. - 454 с. - Библиогр.в конце ст.

423. 86 Философия буддизма:Энциклопедия/ РАН;Ин-т фи-

Ф 561 лософии;отв.ред.М.Т.Степанянц. - М.:Вост.лит.,

2011. - 1045 с. - ISBN 978-5-02-036492-9.

424. 86 Хабибуллина Г.Ю. Исламское образование. Инно-

Х 122 вационные процессы в конфессиональном образовании:

Учеб.пособие для студентов,углубленно изучающих историю и культуру ислама:В 2 ч.Ч.1/ Г.Ю. Хабибул­лина; Моск.гос.лингв.ун-т. - М.,2007. - 164 с. - Библиогр.:с.144-155.

425. 86 Хабибуллина Г.Ю. Исламское образование. Инно-

Х 122 вационные процессы в конфессиональном образовании:

Учеб.пособие для студентов,углубленно изучающих историю и культуру ислама:В 2 ч.Ч.2/ Г.Ю. Хабибул­лина; Моск.гос.лингв.ун-т. - М.,2007. - 110 с. - Библиогр.:с.107-110.

426. 86 Шиженский Р.В. Философия доброй силы: жизнь и

Ш 567 творчество Доброслава (А.А.Добровольского):Мо-

нография/ Р.В. Шиженский. - Пенза:Орбита-М,2013. - 272 с. - Библиогр.:с.221-234. - ISBN 978-5-85210- 313-0.

РЕЛИГИЯ; ИСТОРИЯ

427. 86 Маслов А.А. Китай: укрощение драконов. Духов-

М 316 ные поиски и сакральный экстаз/ А.А. Маслов. - 2-е

изд.,перераб.и доп. - М.:Алетейа,2006. - 480 с.:ил. - (Сокровенная история цивилизаций). - ISBN 5-

98639-024-5; 5-901650-018-2.

ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ

428. 87 Вальяно М.В. История и философия науки:учеб.

В 166 пособие для студентов,обуч-ся по напр."Экономика":

рек.УМО по образованию в области финансов,учета и

мир.экономики/ М.В. Вальяно. - М.:Альфа-М;ИНФРА-М,

2012. - 208 с. - Библиогр.:с.202.- Имен.указ.:с.

203-205. - ISBN 978-5-98281-269-8; 978-5-16-

005160-4.

429. 87 Вечканов В.Э. Философия:Курс лекций:учеб.посо-

В 399 бие/ В.Э. Вечканов. - 3-е изд.,стер. - М.:ЭКЗАМЕН,

2008. - 319 с. - Библиогр.:с.318-319. - ISBN 978-

5-377-01682-3.

430. 87 Деловое общение:учеб.пособие/ Авт.-сост.И.Н.

Д 295 Кузнецов. - 5-е изд. - М.:Дашков и К,2013. - 528

с. - Библиогр.:с.467-475. - ISBN 978-5-394-01739-

1.

431. 87 Мир человека:Нижегор.филос.альманах.Вып.4(7):

М 63 Человек и его культура. История продолжается.../

[науч.ред.А.В.Дахин]. - Н.Новгород,2012. - 298 с.

- ISBN 978-5-85152-953-5.

432. 87 Муравьев В.Н. Сочинения:В 2 кн.Кн.1/ В.Н. Му-

М 91 равьев; [сост.,подг.текста,коммент.А.Г.Гачевой]. -

М.:ИМЛИ РАН,2011. - 704 с. - (Из истории филосо­фско-эстетической мысли 1920-1930-х годов). - ISBN 978-5-9208-0396-2.

433. 87 Муравьев В.Н. Сочинения:В 2 кн.Кн.2/ В.Н. Му-

М 91 равьев; [сост.,подг.текста,коммент.А.Г.Гачевой]. -

М.:ИМЛИ РАН,2011. - 720 с. - (Из истории филосо­фско-эстетической мысли 1920-1930-х годов). - Биб­лиогр.:с.707-709.- Указ.имен:с.710-717. - ISBN 978-5-9208-0397-9.

434. 87 Ницше Ф. Так говорил Заратустра/ Ф. Ницше; [

Н 703 пер.с нем.Ю.Антоновского;примеч.К.Свасьяна]. - М.:

ЭКСМО,2012. - 416 с. - (Pocket book). - ISBN 978- 5-699-45195-1.

435. 87 Постигая добро:Сб.ст./ Ин-т философии РАН;[

П 633 отв.ред.,сост.О.В.Артемьева,А.В.Прокофьев]. - М.:

Альфа-М,2013. - 432 с. - Содерж.:Природа морали, роль и место абсолютов в морали,философия любви, история этики (для специалистов в области филосо­фии и этики). - ISBN 978-5-98281-312-1.

436. 87 Соловьев В.С. Полное собрание сочинений и пи-

С 603 сем:В 20 т.Сочинения:В 15 т.Т.4:1878-1882/ В.С.

Соловьев. - М.:Наука,2011. - 805 с. - Указ.имен:с. 793-803. - ISBN 5-02-013713-8; 978-5-02-037633-5.

437. 87 Трынкин В.В. Бытие судьбы/ В.В. Трынкин. - Н.

Т 806 Новгород:РАСТР-НН,2012. - 512 с. - ISBN 978-5-

901956-52-6.

438. 87 Человек в мире знания. К 80-летию Владислава

Ч-391 Александровича Лекторского:[Монография]/ РАН; Ин-

т философии;[отв.ред.-сост.Н.С.Автономова,Б.И. Пружинин;Науч.ред.Т.Г.Щедрина]. - М.:РОССПЭН,2012.

- 623 с. - (HUMANITAS). - Библиогр.в ссылках. - ISBN 978-5-8243-1679-7.

ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ; ИСТОРИЯ

439. 87 Фукс Э. История нравов/ Э. Фукс; [пер.с нем.В.

Ф 942 М.Фриче]. - Смоленск:Русич,2010. - 544 с.:ил. -

(Историческая б-ка). - Содерж.:Нравы и половая

мораль людей трех эпох-Возрождения,абсолютизма и

буржуазного века. - ISBN 978-5-8138-0991-0.

ПСИХОЛОГИЯ

440. 88 Авдулова Т.П. Психология подросткового возра-

А 189 ста:учеб.пособие для студентов вузов:рек.УМО вузов

по психол.-пед.образованию/ Т.П. Авдулова. - М.:

Академия,2012. - 240 с. - (Высшее профессиональное образование. Бакалавриат). - Библиогр.:с.229-235. - ISBN 978-5-7695-8141-0.

441. Авт.88 Аверкин А.В. Развитие компонентов социальной

А 195 компетентности у подростков с детским церебральным

параличом в условиях инклюзивного обучения:автореф. дис.на соиск.учен.степ.канд.психол.наук.19.00.10- коррекционная психология/ А.В. Аверкин; Нижегор. архит.-строит.ун-т;Науч.рук.С.Н.Сорокоумова. - Н. Новгород:НГАСУ,2012. - 23 с. - Библиогр.:с.22-23.

442. Дис.88 Аверкин А.В. Развитие компонентов социальной

А 195 компетентности у подростков с детским церебральным

параличом в условиях инклюзивного обучения:дис.на соиск.учен.степ.канд.психол.наук.19.00.10-коррек­ционная психология/ А.В. Аверкин; Нижегор.архит.- строит.ун-т;Науч.рук.С.Н.Сорокоумова. - Н.Новго­род:НГАСУ,2012. - 304 с. - Библиогр.:л.168-193.

443. 88 Выдающиеся психологи Москвы/ К.А. Абульхано-

В 923 ва-Славская, В.А. Барабанщиков, А.В. Брушлинский,

А.Е. Войскунский; Под общ.ред.В.В.Рубцова,М.Г. Ярошевского. - 2-е изд,перераб.и доп. - М.,2007. - 528 с.:ил. - ISBN 5-94051-031-5.

444. Авт.88 Дедова О.Ю. Психологические условия и механи-

Д 263 змы развития профессиональной компетентности педа-

гога непрерывного образования (дошкольного и на­чального):автореф.дис.на соиск.учен.степ.канд.пси­хол.наук.19.00.07-пед.психология/ О.Ю. Дедова; Ни­жегор.гос.пед.ун-т;Науч.рук.Т.М.Сорокина. - Н.Нов­город:НГПУ,2012. - 28 с. - Библиогр.:с.24-28.

445. Дис.88 Дедова О.Ю. Психологические условия и механи-

Д 263 змы развития профессиональной компетентности педа-

гога непрерывного образования (дошкольного и на­чального):дис.на соиск.учен.степ.канд.психол.наук.

19.00.07-пед.психология/ О.Ю. Дедова; Нижегор. гос.пед.ун-т;Науч.рук.Т.М.Сорокина. - Н.Новгород: НГПУ,2012. - 230 л. - Библиогр.:л.160-183.

446. Авт.88 Елькина И.Ю. Развитие личностных качеств сту-

Е 564 дентов педагогических специальностей как базового

компонента коммуникативной культуры:автореф.дис.

на соиск.учен.степ.канд.психол.наук.19.00.07-пед. психология/ И.Ю. Елькина; Нижегор.гос.пед.ун-т; Науч.рук.Е.С.Минькова. - Н.Новгород:НГПУ,2012. - 25 с. - Библиогр.:с.24-25.

447. Дис.88 Елькина И.Ю. Развитие личностных качеств сту-

Е 564 дентов педагогических специальностей как базового

компонента коммуникативной культуры:дис.на соиск. учен.степ.канд.психол.наук.19.00.07-пед.психоло­гия/ И.Ю. Елькина; Нижегор.гос.пед.ун-т;Науч.рук.

Е.С.Минькова. - Н.Новгород:НГПУ,2012. - 251 л. - Библиогр.:л.175-192.

448. 88 Иванченко Г.В. Творчество, профессионализм,

И 231 духовность: имплицитные концепции/ Г.В. Иванченко,

М.Ю. Казарян, Н.В. Кошелева. - М.:Смысл,2012. - 192 с. - Библиогр.:с.178-192. - Содерж.:Исследо­вания имплицитных концепций личности ("обыденных представлений"). - ISBN 978-5-89357-313-8.

449. 88 Изотова Е.И. Психологическая служба в системе

И 387 образования:учеб.пособие для студентов вузов,

обуч-ся по напр. и спец.психологии:рек.Советом по

психологии УМО по классич.университет.образова­нию/ Е.И. Изотова. - 3-е изд.,испр.и доп. - М.: Академия,2012. - 304 с. - (Высшее профессиональное образование. Бакалавриат). - ISBN 978-5-7695-7782-

6.

450. 88 Климов Е.А. Психология профессионального са-

К 492 моопределения:учеб.пособие для студентов вузов:до-

пущено М-вом образования РФ/ Е.А. Климов. - 5-е изд.,стер. - М.:Академия,2012. - 304 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695- 8990-4.

451. 88 Коноваленко М.Ю. Деловые коммуникации:учеб.для

К 647 бакалавров,обуч-ся по экон.напр.и спец.:допущено М-

вом образования и науки РФ/ М.Ю. Коноваленко, В.

А. Коноваленко. - М.:Юрайт,2013. - 468 с. - (Бака­лавр. Базовый курс). - Библиогр.:с.467-468. - ISBN 978-5-9916-2179-3.

452. 88 Корнилова Т.В. Методологические основы психо-

К 674 логии:учеб.пособие для студентов вузов,обуч-ся по

напр.и спец.психологии:рек.Советом по психологии УМО по классич.университет.образованию/ Т.В. Кор­нилова. - М.:Питер,2009. - 316 с. - (Учеб.пособие) . - Библиогр.:с.308-316. - ISBN 978-5-94807-015-5.

453. 88 Лебедева О.В. Психологическое здоровье будуще-

Л 33 го учителя как необходимое условие развития про-

фессиональной компетенции:Монография/ О.В. Лебеде­ва; Нижегор.гос.пед.ун-т. - Н.Новгород:НГПУ,2012. - 109 с. - Библиогр.:с.99-107. - ISBN 5-978-5- 85219-7.

454. 88 Маклаков А.Г. Общая психология:учеб.для вузов

М 159 для студентов вузов:рек.учеб.-метод.Советом по

базовому психол.образованию/ А.Г. Маклаков. - СПб. :Питер,2011. - 582 с. - (Учеб.для вузов). - Биб­лиогр.в конце частей. - ISBN 978-5-272-00062-0.

455. 88 Немов Р.С. Общая психология:учеб.для студентов

Н 506 образоват.учреждений сред.проф.образования:допущено

М-вом образования и науки РФ/ Р.С. Немов. - М.:Вла­дос,2008. - 396 с. - ISBN 978-5-691-00734-7.

456. 88 Нуркова В.В. Психология:учеб.для студентов ву-

Н 901 зов:допущено М-вом образования и науки РФ/ В.В.

Нуркова, Н.Б. Березанская. - 2-е изд.,перераб.и доп. - М.:Юрайт,2011. - 575 с. - (Основы наук). - Библиогр.в конце гл. - ISBN 978-5-9916-1112-1.

457. 88 Обухова Л.Ф. Возрастная психология:учеб.для

О-266 бакалавров:допущено М-вом образования РФ/ Л.Ф.

Обухова. - М.:Юрайт,2013. - 460 с. - (Бакалавр. Базовый курс). - Библиогр.в конце гл. - ISBN 978- 5-9916-2189-2.

458. 88 Общая психология:учеб.пособие для студентов

О-28 вузов:рек.М-вом образования РФ/ Под общ.ред.Е.И.

Рогова. - 4-е изд. - Ростов н/Д:МарТ;Феникс,2010.

- 560 с. - (Учеб.курс). - ISBN 978-5-241-01002-5; 978-5-222-16578-2.

459. Авт.88 Орлова К.Е. Психологические условия построения

О-664 студентами профессиональной перспективы на этапе

вузовской подготовки:автореф.дис.на соиск.учен.

степ.канд.психол.наук.19.00.07-пед.психология/ К.

Е. Орлова; Нижегор.гос.пед.ун-т;Науч.рук.Е.М.Коч­нева. - Н.Новгород:НГПУ,2012. - 24 с. - Библиогр.: с.23-24.

460. Дис.88 Орлова К.Е. Психологические условия построения

О-664 студентами профессиональной перспективы на этапе

вузовской подготовки:дис.на соиск.учен.степ.канд. психол.наук.19.00.07-пед.психология/ К.Е. Орлова; Нижегор.гос.пед.ун-т;Науч.рук.Е.М.Кочнева. - Н. Новгород:НГПУ,2012. - 268 л. - Библиогр.:л.206-

233.

461. 88 Осухова Н.Г. Психологическая помощь в трудных

О-796 и экстремальных ситуациях:учеб.пособие для сту-

дентов вузов,обуч-ся по напр.и спец."Социальная работа":допущено УМО по образованию в области со­циал.работы/ Н.Г. Осухова. - 5-е изд.,перераб.и доп. - М.:Академия,2012. - 320 с. - (Высшее про­фессиональное образование). - Библиогр.:с.309-318.

- ISBN 978-5-7695-9049-8.

462. 88 Розин В.М. Психология: наука и практика:учеб.

Р 648 пособие для студентов вузов:рек.УМО по спец.пед.

образования/ В.М. Розин. - М.:Омега-Л,2005. - 544 с. - (HUMANITAS. Учеб.для высш.шк.). - Библиогр.: с.533-540. - ISBN 5-98119-215-1.

463. 88 Семенова Л.Э. Гендерная психология:Учеб.-ме-

С 302 тод.пособие/ Л.Э. Семенова; Нижегор.гос.пед.ун-т.

- Н.Новгород:НГПУ,2012. - 49 с. - Библиогр.:с.48-

49.

464. Авт.88 Синявина Е.Н. Психологическое сопровождение

С 389 личностного развития подростков, обучающихся в

школе-интернате санаторного типа:автореф.дис.на соиск.учен.степ.канд.психол.наук.19.00.07-пед.пси­хология/ Е.Н. Синявина; Нижегор.гос.пед.ун-т;Науч. рук.С.А.Гапонова. - Н.Новгород:НГПУ,2012. - 26 с.

- Библиогр.:с.24-25.

465. Дис.88 Синявина Е.Н. Психологическое сопровождение

С 389 личностного развития подростков, обучающихся в

школе-интернате санаторного типа:дис.на соиск. учен.степ.канд.психол.наук.19.00.07-пед.психоло­гия/ Е.Н. Синявина; Нижегор.гос.пед.ун-т;Науч.рук.

С.А.Гапонова. - Н.Новгород:НГПУ,2012. - 191 л.+ прил. - Библиогр.:л.166-191.

466. 88 Улановский А.М. Феноменологическая психология.

У 47 Качественные исследования и работа с пережива-

нием/ А.М. Улановский. - М.:Смысл,2012. - 255 с. - Библиогр.:с.246-255. - ISBN 978-5-89357-315-2.

467. 88 Фирсов М.В. Психология социальной работы: со-

Ф 627 держание и методы психосоциальной практики:учеб.

пособие для бакалавров:рек.УМО вузов России по образованию в области социал.работы/ М.В. Фирсов,

Б.Ю. Шапиро. - 6-е изд.,перераб.и доп. - М.: Юрайт,2012. - 390 с. - (Бакалавр). - Библиогр.в конце гл. - ISBN 978-5-9916-1706-2.

468. Авт.88 Халак М.Е. Психологическое сопровождение восс-

Х 17 тановительного лечения лиц с ограниченными возмож-

ностями и низким психологическим реабилитационным потенциалом:автореф.дис.на соиск.учен.степ.канд. психол.наук.19.00.10-коррекционная психология/ М.

Е. Халак; Нижегор.архит.-строит.ун-т;Науч.рук.В.А. Кручинин. - Н.Новгород:НГАСУ,2012. - 24 с. - Биб­лиогр.:с.23-24.

469. Дис.88 Халак М.Е. Психологическое сопровождение восс-

Х 17 тановительного лечения лиц с ограниченными возмож-

ностями и низким психологическим реабилитационным потенциалом:дис.на соиск.учен.степ.канд.психол. наук.19.00.10-коррекционная психология/ М.Е. Ха­лак; Нижегор.архит.-строит.ун-т;Науч.рук.В.А.Кру­чинин. - Н.Новгород:НГАСУ,2012. - 200 л. - Библи­огр.:л.134-149.

470. Авт.88 Чевачина А.В. Психологические особенности раз-

Ч-348 вития самоотношения у старших подростков в усло-

виях различных воспитательных систем:автореф.дис. на соиск.учен.степ.канд.психол.наук.19.00.07-пед. психология/ А.В. Чевачина; Нижегор.гос.пед.ун-т; Науч.рук.Т.М.Сорокина. - Н.Новгород:НГПУ,2012. - 26 с. - Библиогр.:с.24.

471. Дис.88 Чевачина А.В. Психологические особенности раз-

Ч-348 вития самоотношения у старших подростков в усло-

виях различных воспитательных систем:дис.на соиск. учен.степ.канд.психол.наук.19.00.07-пед.психоло­гия/ А.В. Чевачина; Нижегор.гос.пед.ун-т;Науч.рук.

Т.М.Сорокина. - Н.Новгород:НГПУ,2012. - 195 л.+ прил. - Библиогр.:л.164-186.

472. 88 Шаповаленко И.В. Психология развития и воз-

Ш 241 растная психология:учеб.для бакалавров:допущено

Советом по психологии УМО по классич.университет. образованию/ И.В. Шаповаленко. - 2-е изд.,перераб. и доп. - М.:Юрайт,2013. - 567 с. - (Бакалавр. Ба­зовый курс). - Библиогр.в конце гл. - ISBN 978-5- 9916-2336-0.

473. 88 Шмелева И.А. Введение в профессию. Психология:

Ш 722 учеб.пособие для студентов вузов,обуч-ся по напр.

и спец.психологии:рек.Советом по психологии УМО

по классич.университет.образованию/ И.А. Шмелева.

- СПб.:Питер,2007. - 256 с. - (Учеб.пособие). - Библиогр.в конце гл. - ISBN 978-5-469-00546-9.

ПСИХОЛОГИЯ; ПЕДАГОГИКА

474. 88 Березовин Н.А. Основы психологии и педагогики:

Б 484 учеб.пособие/ Н.А. Березовин, В.Т. Чепиков, М.И.

Чеховских. - 3-е изд. - М.;Минск:Новое знание; ИНФРА-М,2011. - 336 с. - (Высшее образование). - Библиогр.в конце частей. - ISBN 978-985-475-436-9;

978-5-16-004693-8.

475. 88 Крысько В.Г. Психология и педагогика:учеб.для

К 853 бакалавров:рек.М-вом образования и науки РФ/ В.Г.

Крысько. - М.:Юрайт,2013. - 471 с. - (Бакалавр. Базовый курс). - Библиогр.:с.465. - Словарь тер­минов:с.466-471. - ISBN 978-5-9916-2164-9.

476. 88 Столяренко Л.Д. Психология и педагогика:учеб-

С 816 ник/ Л.Д. Столяренко, С.И. Самыгин, В.Е. Столяре-

нко. - Ростов н/Д:Феникс,2009. - 636 с. - (Высшее

образование). - Библиогр.:с.632. - ISBN 978-5-

222-15330-7.

ЛИТЕРАТУРА УНИВЕРСАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ

477. 94 Актуальные проблемы в области гуманитарных

А 437 наук: от теории к практике:Сб.ст.Вып.7/ [Отв.ред.

В.Б.Першин,И.А.Треушников]. - Н.Новгород:Нижегор. академия МВД России,2010. - 252 с. - Библиогр.в конце ст.

ЛИТЕРАТУРА УНИВЕРСАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ; ИСТОРИЯ

478. 91 Памятные книжки губерний и областей Российс-

П 159 кой империи:Указ.содержания.Т.4.Ч.1:Черноземный

Центр. Воронежская и Курская губернии/ Рос.нац.б­ка. - СПб.:Дмитрий Буланин,2011. - 807 с. - ISBN 978-5-86007-669-3.

479. 91 Памятные книжки губерний и областей Российс-

П 159 кой империи:Указ.содержания.Т.4.Ч.2:Черноземный

Центр. Орловская и Тамбовская губернии/ Рос.нац.б­ка. - СПб.:Дмитрий Буланин,2011. - 615 с. - ISBN 978-5-86007-679-9.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск