 | А. Ю. Пименов директор школы №975 Оставляя за каждым педагогом право на собственное понимание указанных терминов, нам всё же представляется, что оно нередко бывает поверхностным и мало чем отличается от внедрявшихся долгие годы в образовательный процесс терминов «дифференциация» и «индивидуализация» Урок 185.51 Kb. 1 стр. | читать |
| «Святая старина» Специфика нашей школы заключается в ее местонахождении. Мы – школа и городок – относимся к Серпуховскому району, но находимся на границе и в окружении Калужской области. Поэтому занимаемся историей и того, и другого края. Используем весь возможный материал для постижения духовного наследия Урок 50.67 Kb. 1 стр. | читать |
| 1. Первобытный мир (7 часов) Данилов Д. Д., Монченко Л. Н. Методические рекомендации к курсу «История Первобытного и Древнего мира». 5-й класс Урок 115.68 Kb. 1 стр. | читать |
 | Урок-игра «Мифы и легенды Древней Греции» Цель урока: обобщить, закрепить и расширить знания учащихся по теме, побудить их к дальнейшему чтению мифов и поэм «Илиада» и «Одиссея» Гомера Урок 27.44 Kb. 1 стр. | читать |
| Урок Повторение. Тема Возникновение Киевской Руси. Первые киевские князья. Задание найти и прочитать материал о возникновении Киевской Руси Урок Повторение. Тема – Возникновение Киевской Руси. Первые киевские князья. Задание – найти и прочитать материал о возникновении Киевской Руси. Подготовить реферат на одну из тем : 1 Легенда о возникновении Киева. 2 Князья Дир и Аскольд Урок 28.47 Kb. 1 стр. | читать |
| Конструирование фартука с нагрудником в масштабе 1: 4 Формировать и развивать умение по построению и оформлению чертежей швейных изделий Урок 99.62 Kb. 1 стр. | читать |
| Тематическое планирование. Рассказы по истории Казахстана. 5 класс Познакомить с понятием история, объяснить необходимость этого предмета. Показать, что история Казахстана часть истории мира, раскрыть общее и особенное в историческом развитии Казахстана Урок 98.02 Kb. 1 стр. | читать |
| Поиск композиторами новых возможностей музыкального языка: мелодия, ритм, фактура, тембр, динамика, темп, штрихи, форма Тема урока: Поиск композиторами новых возможностей музыкального языка: мелодия, ритм, фактура, тембр, динамика, темп, штрихи, форма Урок 128.79 Kb. 1 стр. | читать |
| Урок-проект по теме «“Теорема Пифагора” как одно из величайших творений ума человечества.» Воспитание устойчивого интереса к изучению предмета геометрии, понимания роли геометрии в решении практических задач, возникающих в окружающем нас мире Урок 147.12 Kb. 1 стр.      | читать |
| Проблемно-исследовательская дискуссия Цели урока России, обобщить знания о Петре I и его реформах, об их влиянии на дальнейшую судьбу страны Урок 63.82 Kb. 1 стр. | читать |
| Тема урока Колич Башкирское народное творчество. Песни и предания о присоединении башкир к Русскому государству Урок 92.97 Kb. 1 стр. | читать |
| Демонстрации Программы: Примерные программы по истории (в сборнике нормативных документов М., «Дрофа» 2012) Урок 1.48 Mb. 11 стр. | читать |
| Урока : урок обобщения и систематизации знаний Вступительное слово учителя (раскрытие целей урока, иллюстрация важности данного урока для понимания истории России) Урок 101.49 Kb. 1 стр. | читать |
| Урок по теме: «Пути возникновения, становления и развития» Судос Галина Ивановна, учитель истории и обществознания моу «Хабарская средняя общеобразовательная школа №2» Урок 0.82 Mb. 4 стр.      | читать |
| Календарно-тематическое планирование по курсу «История России с древнейших времен до середины XIX в.» 10 класс России, выде лять своеобразие истории России в сравнении ее с мировой и европейской историей; определять причины отличий истори ческого пути России. По нимать, что особенности исторического развития народа (народов) зависят не от одной причины или события, а от комплекса, совокупности ряда факторов Урок 476.21 Kb. 5 стр. | читать |
