Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

5. Темы практических и/или семинарских занятий,

тематических дискуссий и деловых игр

1. 
   Особенности коммуникаций в социальном организме.
   
2. 
   Технологические и социальные революции как фактор изменений в средствах и функциях массовой коммуникации.
   
3. 
   Функции МК в парадигме модернизационного общества.
   
4. 
   Сознание индивида и массовое сознание. СМК и индивид. Индивидуальные и социальные интересы.
   
5. 
   Роль ценностных ориентаций: соотношение структурной, фундаментальной и оперативной информации.
   

1. 
   Основные теоретические ориентации в психологии массовой коммуникации и проблемы психологических исследований.
   
2. 
   Инновационные процессы в обществе и их механизмы.
   
3. 
   Роль рекламы и структур по связям с общественностью в инновационных процессах.
   
4. 
   Потенциал адаптации населения к нововведениям.
   

1. 
   Источник в собственных глазах и в глазах аудитории.
   
2. 
   Престиж источника
   
3. 
   Авторитет источника.
   
4. 
   Роль «института» (состав, руководство, доверие, известность, престиж, авторитет, организация труда).
   
5. 
   Коммуникатор и психологические способы его изучения.
   
6. 
   Средства массовой информации и их роль в массовой коммуникации.
   
7. 
   Особенности отечественного и зарубежного кино.
   
8. 
   Влияние телевидения на поведение зрителей
   
9. 
   Механизмы взаимодействия аудитории с информацией СМК.
   
10. 
    Есть ли «средний» читатель, зритель, слушатель?
    

1. 
   Проблема свободы слова и свобода прессы.
   
2. 
   «Информационные привычки» и «информационное поведение» аудитора.
   
3. 
   Телевидение – продолжение повседневной жизни.
   
4. 
   Насилие и безнравственность на телевидении.
   
5. 
   «Детские» проблемы телевидения
   
6. 
   Проблема рейтингов каналов массовой коммуникации.
   

Цель: уяснение психологических характеристик эффектов и эффективности массовой коммуникации

Вопросы для обсуждения:

1. 
   Убеждение и внушение как формирующие эффекты массовой коммуникации.
   
2. 
   Коммуникатор- организатор эффективного сообщения.
   
3. 
   Творческие факторы эффективности массовой коммуникации.
   
4. 
   Критерии психологической эффективности рекламы.
   

Темы для докладов рефератов:

1. 
   Установка и проблема опережений в средствах массовой коммуникации.
   
2. 
   Реклама как социально-психологическая установка.
   
3. 
   Значение стереотипа в закономерности массового поведения.
   
4. 
   Специфика коммерческого и политического имиджа.
   
5. 
   Взаимосвязь социальной роли, авторитета и имиджа субъекта МК
   
6. 
   Психологические методы анализа характеристик имиджа (на примере российских политиков, артистов и др.)
   

1. 
   Установка в структуре личности.
   
2. 
   Психологическая установка в рекламе.
   
3. 
   Имидж как психологическая PR – категория.
   
4. 
   Имидж политика через призму СМИ.
   
5. 
   Имидж Москвы глазами россиян.
   

1. 
   Журналист как организатор внимания в процессе массовой коммуникации.
   
2. 
   Роль эмоционального состояния получателя в процессе восприятия.
   
3. 
   Роль воображения в процессе восприятия.
   
4. 
   Включение в деятельность как основа запоминания.
   
5. 
   Нормальные и анормальные психические состояния в массовой коммуникации.
   

1. 
   Характерные особенности процесса внимания.
   
2. 
   Особенности восприятия как психологического явления.
   
3. 
   Память как фундамент мышления.