Кунгур – 2012 I пояснительная записка





Скачать 307.62 Kb.
НазваниеКунгур – 2012 I пояснительная записка
страница3/4
Дата публикации25.06.2014
Размер307.62 Kb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Культура > Пояснительная записка
1   2   3   4


  1. Организация сотрудничества с родителями

Цель: формирование системы партнёрских отношений с семьёй, строящихся на принципах гуманизма, дифференцированного, адресного, комплексного и личностно–деятельностного подходов.

Основными задачами школы при проведении данной работы являются:

  • оказание квалифицированной педагогической помощи родителям учащихся;

  • расширение сфер и форм сотрудничества с семьями, вовлечение их в совместную творческую, социально значимую;

  • решение в союзе с семьёй и органами правопорядка проблем безнадзорности, наркомании, преступности, профилактика девиантного поведения учащихся;

  • повышение роли психолого–педагогической службы лицея в работе с родителями;

  • изучение потребностей семей в образовательных услугах;

  • наиболее полное выявление способностей детей и обеспечение их занятиями по интересам;

  • расширение сферы услуг дополнительного образования.


Формы взаимодействия семьи и лицея

Направление работы и содержание деятельности


Срок

Ответственный

  1. Психолого–педагогическое просвещение, повышение педагогической компетенции родителей

  1. День открытых дверей

По особому плану

Администрация лицея

  1. Родительский лекторий.

5 классы:

  • «Возрастные и адаптивные особенности 5-классников»;

  • «Особенности воспитания мальчиков и девочек»;

  • «Воспитание ответственности у ребенка»;

  • «Основы нравственного воспитания в семье».

6 классы:

  • «Возрастные особенности 6-классников»;

  • «Профилактика снижения уровня учебной мотивации»;

  • «Как развивать у ребенка работоспособность»;

  • «Роль отца и матери в семье».

7 классы:

  • «Кризис 13-ти лет»;

  • «Подростковая среда и алкоголь»;

  • «Эмоции и психологическое здоровье подростков»;

  • «Нравственные установки семейного воспитания».

8 классы:

  • «Трудности «трудного» возраста»;

  • «Здоровье и нравственность»;

  • «Эмоции и чувства в общении с подростком»;

  • «Воспитание чувства ответственности за себя и свое здоровье».

9 классы:

  • «Возрастные и психофизиологические особенности старшего подросткового возраста»;

  • «Нравственное здоровье подростка»;

  • «Основы гендерной психологии»;

  • «Выбор дальнейшего пути: «за» и «против».

10 классы:

  • «Возрастные и психофизиологические особенности юношеского возраста»;

  • «Здоровье и нравственность юноши и девушки»;

  • «Жизненные ценности и приоритеты современного юношества»;

  • «Основы гендерной психологии».

11 классы:

  • «Возрастные и психофизиологические особенности юношеского возраста»;

  • «Основы духовного воспитания в семье»;

  • «Как воспитать счастливую личность»;

  • «Роль родителей в психологической подготовке выпускников к экзаменам».

1 раз в четверть

Зам. директора по ВР, психолог лицея, классные руководители

  1. Индивидуальные консультации (психологическая, педагогическая, медицинская)

По запросам родителей, классных руководителей

специалисты лицея (психологи, классные руководители, учителя – предметники, фельдшер, инспектор ОДН)

  1. Вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми

Организация участия родителей:

  • во внеурочной деятельности классного коллектива;



  • в подготовке и проведении лицейских творческих дел и праздников, семейных праздников, игровых семейных конкурсов, трудовых дел;



  • в совместных программах детских творческих объединений сети дополнительного образования

В течение года по плану деятельности классного руководителя

По плану воспитательной работы лицея в течение года

В течение года по плану работы детских объединений

Классный руководитель,

родительский комитет

Заместитель директора по воспитательной работе, родительский комитет, педагог – организатор, социальный педагог

Руководители детских творческих объединений

  1. Корректировка взаимоотношений в семьях отдельных учащихся

  1. Оказание родителям психолого–педагогической помощи:

  • в организации семейного воспитания детей, находящихся в трудной жизненной ситуации: детей – инвалидов, многодетных семей;

  • в решении трудных проблем семейного воспитания;

  • в разрешении противоречий подросткового возраста, преодолении трудностей воспитания мальчиков и девочек в период полового созревания;

  • в профилактике формирования вредных привычек

Формы работы:

  • консультирование родителей по проблемам воспитания и психологического развития их детей;



  • индивидуальное и групповое информирование родителей по итогам проведения психологической диагностики;



  • психологическое просвещение родителей

Не менее двух раз в год (в начале и в середине учебного года)

По запросу родителей, классных руководителей по итогам психологической диагностики и реализации коррекционно–развивающих мероприятий

Родительские собрания, разовые консультации

Родительские собрания по запросу педагогов и родителей

Классный руководитель, фельдшер, психолог

Психолог, классный руководитель, фельдшер

Психолог

Психолог

  1. Индивидуальная профилактическая работа с семьями группы риска

По планам работы в течение года

Администрация лицея, специалисты лицея

  1. Организация работы родительского актива

  1. Конференция родительской общественности

1 раз в 2 года

Администрация лицея

  1. Организация деятельности Совета лицея

В течение года

Администрация лицея

  1. Карта активности родителей

В течение года

Классные руководители

  1. Организация диагностической работы по изучению семей подростков

  1. Работа над банком данных родительских ресурсов (информация о месте работы родителей собирается членами родительского комитета посредством анкетирования, информацию о своём месте работы родители предоставляют добровольно)

Сентябрь

Родительский комитет класса

  1. Общешкольные диагностики (анкетирование):

  • диагностика взаимодействия в системе учитель – ученик – родитель;

  • анкета «Изучение самочувствия ученика в ученическом коллективе»

  • анкета «Удовлетворённость родителей работой школы»

Ноябрь

Февраль

Март

Заместитель директора по воспитательной работе, классные руководители

психолог


Организация работы по профилактике

социально опасного положения и социального сиротства

Приоритеты:

  • создание доверительного психологического климата между педагогами, учениками, родителями;

  • актуализация мотивационной сферы личности учеников;

  • пропаганда здорового образа жизни, формирование потребности в здоровом образе жизни;

  • организация участия лицея в проектах «Ранняя профилактика социально опасного положения и социального сиротства», «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних» и в эксперименте по снижению уровня преступности среди несовершеннолетних.


Мероприятия

Время проведения

Ответственный

I этап. Выявление детей и семей, нуждающихся в дополнительных профилактических и реабилитационных услугах


  1. Анализ контингента учащихся. Оформление социально- педагогического паспорта класса.

До 20 сентября

Классные руководители

  1. Оформление социально – педагогического паспорта лицея

Сентябрь

Социальный педагог

II этап. Дифференциация детей по клиентским группам


Заседание Совета профилактики. Формирование трёх групп учащихся:

- дети, нуждающиеся в педагогической поддержке;

- дети «группы риска»;

- Дети группы СОП

Сентябрь

Члены Совета Лицея

III этап. Координация и осуществление процессов коррекции и реабилитации детей и их семей


Заседание консилиума. Разработка индивидуальных планов сопровождения.

Сентябрь

Члены консилиума

Организация выполнения ИПС

В течение года

Кураторы ИПС

Заседания консилиума: результаты коррекционной работы, изменение стратегии, новые предложения в ИПС

Ежемесячно

Члены консилиума

Заседания Совета профилактики:

Анализ информации, постановка (снятие) на внутришкольный учёт; выстраивание взаимодействия с семьёй учащегося на принципах договора и разделения ответственности

Ежемесячно

Члены Совета Лицея

Заседания лицейской службы примирения

Ежемесячно

Члены службы примирения
1   2   3   4

Похожие:

Кунгур – 2012 I пояснительная записка iconПояснительная записка к учебному плану начального общего образования...
Пояснительная записка к учебному плану начального общего образования на 2012-2013 учебный год гбоу сош №851 юоуо до г. Москвы
Кунгур – 2012 I пояснительная записка icon2. Пояснительная записка
Пояснительная записка к учебным планам 5 – 11 классов на 2013 – 2014 учебный год
Кунгур – 2012 I пояснительная записка iconПояснительная записка Рабочая учебная программа разработана на основании следующих документов
Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012 г., №273-фз «Об образовании в Российской Федерации». Принят Государственной...
Кунгур – 2012 I пояснительная записка iconУтверждена приказом по моу сош №1 От 31. 08. 2012
Пояснительная записка
Кунгур – 2012 I пояснительная записка iconПояснительная записка 4 тематический план 6 содержание дисциплины...
Гос спо по специальности 080106. 65Финансы, утвержденный Министерством образования РФ «21» февраля 2002 г. №15-0603-Б
Кунгур – 2012 I пояснительная записка iconПояснительная записка. Программа составлена на основе
Буп-2012, утвержденного приказом моин рт «Об утверждений базисного и примерных учебных планов для образовательных учреждений рт,...
Кунгур – 2012 I пояснительная записка iconПояснительная записка Пояснительная записка
Рабочая программа по истории Брянского края (10-11 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом...
Кунгур – 2012 I пояснительная записка iconРабочая программа по истории 7 класс пояснительная записка. Пояснительная...
«История Древнего мира» под редакцией А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой
Кунгур – 2012 I пояснительная записка iconПояснительная записка к курсовой работе на тему: “Цифровой диктофон”
...
Кунгур – 2012 I пояснительная записка iconПояснительная записка стр. 2
Основная образовательная программа мбоу сош №70 г. Красноярска на 2012 – 2015 гг
Кунгур – 2012 I пояснительная записка iconРабочая учебная программа по изобразительному искусству. Пояснительная записка
Пояснительная записка (цели и задачи курса изобразительное искусство, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном...
Кунгур – 2012 I пояснительная записка iconПояснительная записка 5 тематический план учебной дисциплины 8 пояснительная...
Форма обучения: очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования
Кунгур – 2012 I пояснительная записка iconПояснительная записка к плану-отчету мбук зеленоборской цбс за 2012...
Включает 30 заданий (А1-А30). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный
Кунгур – 2012 I пояснительная записка iconПояснительная записка рабочая программа разрабатывается на основании
Федерального закона от 29. 12. 2012 №273 фз «Об образовании в Российской Федерации»
Кунгур – 2012 I пояснительная записка iconАндреевой Людмилы Николаевны учительницы химии-биологии по химии...
Примерной образовательной программы основного общего образования, созданной на основе стандарта
Кунгур – 2012 I пояснительная записка iconПояснительная записка основной
Рабочая программа представляет собой целостный документ, включающий разделы: пояснительная записка, основное содержание, учебно-тематический...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск