Пояснительная записка «Через творчество к жизненной миссии»

Список литературы Андреева И.А., Рукоделие. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1992. Городкова Т.В., Нагибина М.И., Мягкие игрушки – мультяшки и зверюшки.- Ярославль, 1997. Гульянц Э.К., Базик И.Я., Что можно сделать из природного материала. – М., 1991. Каменич М., Павловская Л., Савиных В., Рукоделие для детей. – Минск, 1997. Лежнёва С.С., Булатова И.И., Сказка своими руками. – Минск, 1994. Лосич Л.Н., Игрушки – самоделки. – Минск, 1997. Нагибина М.И., Природные дары для поделок и игры. - Ярославль, 1997. Нагибина М.И., Чудеса из ткани своими руками. – Ярославль, 1997. Перевертень Г.И., Самоделки из текстильных материалов. – М.,1990. Нагибина М.И., Чудеса из ткани своими руками. – Ярославль, 1997. Андреева И.А., Рукоделие. – М., 1992. Бурде А., Sandra .- М.: ОВА - Пресс, 1994-2002. Калинич М., Павловская Л., Савиных В., Рукоделие для детей. – Минск,1997. Тарасенко С.Ф., Забавные поделки крючком и спицами. – М., 1992. Ханашевич Д., Подружки-рукодельницы. – М., 1984. Андреева И.А., Рукоделие. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1992. Атаулова О.В., Кружевоплетение в технике фриволитэ. – Ульяновск, 1996. Семёнова Н.И., Крючок, челнок и клубок. - С.- Пб., 1995. Андреева И.А., Рукоделие. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1992. Гадаева Ю.В., Азбука бисероплетения. – С.- Пб.: Корона - принт, 1998. Зотова М., Бисер: украшение, кабошоны. – М.: АСТ - Пресс, 1999. Журнал мод, спецвыпуск. – М.: Журнал мод, 1999. Калмыков С.П., Бисероплетение. Азбука узора. – С.- Пб.: Корона - принт, 1999. Ляукина М.В., Бисер. – М., 1999. Магина А., Бисер: плетение и вышивка. – М.: ОЛМА - Пресс, С.- Пб.: Нева, 1999. Федотова М.В., Бисер: украшения, жгуты. – М., 1999. Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Т., Щербинина С.В., Развиваем руки – чтоб учиться и писать, и красиво рисовать. – Ярославль, 1997. Иваницкий М.Ф., Елизарова Е.М., Манизер М.Г., Максимов К.М., Соловьёв А.М., Нестерова Е.В., Шкандрий Я.О., Школа изобразительного искусства. – М.: Изобразительное искусство, 1989. Каменева Е.О., Какого цвета радуга. – М.: Детская литература, 1984. Косминская В.Б., Халезова Н.В., Основы изобразительного искусства и методика руководства изобразительной деятельностью детей. – М.: Просвещение, 1981. Михайлина М., уроки рисования для младших школьников 6-9 лет. – Минск, 1997 Рисование: какнаучиться рисовать быстро и хорошо. – М.: ЭКСМО - Пресс, 2000. Рисуем человека: с ног до головы. – М.:ЭКСМО - Пресс, 2000. Рисунок, живопись, композиция: хрестоматия / сост. Ростовцев Н.Н. и др. – М.: Просвещение, 1989. Трофимова М.В., Тарабарина Т.И., И учёба, и игра: изобразительное искусство. – Ярославль, 1997. Чумичева Р.М., Дошкольникам о живописи. – М., 1992. Литература для детей. 1.Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В., Учимся понимать друг друга.- М., Дельта, 2005. 2.Рисование: как научиться рисовать быстро и хорошо.- М.: ЭКСМО. – 2000. 3.Виноградова Г.Г., Изобразительное искусство в школе. – М., Просвещение, 1990. 4.Каменева Е.О., Какого цвета радуга. – М., Детская литература, 1984. 5. Калмыков С.П., Бисероплетение. Азбука узора. – С.- Пб.: Корона - принт, 1999. 6.Ляукина М.В., Бисер. – М., 1999. 7.Магина А., Бисер: плетение и вышивка. – М.: ОЛМА - Пресс, С.- Пб.: Нева, 1999 8.Федотова М.В., Бисер: украшения, жгуты. – М., 1999. 9. Атаулова О.В., Кружевоплетение в технике фриволитэ. – Ульяновск, 1996. 10 Семёнова Н.И., Крючок, челнок и клубок. - С.- Пб., 1995. 11. Калинич М., Павловская Л., Савиных В., Рукоделие для детей. – Минск,1997. 12. Тарасенко С.Ф., Забавные поделки крючком и спицами. – М., 1992. 13.Ханашевич Д., Подружки-рукодельницы. – М., 1984. 14.Нагибина М.И., Чудеса из ткани своими руками. – Ярославль, 1997. 15.Перевертень Г.И., Самоделки из текстильных материалов. – М.,1990.

Похожие:

	Пояснительная записка Программа "Бумажные фантазии" вводит ребенка... Шления, творческой индивидуальности. Это вооружает детей, будущих взрослый граждан, способностью не только чувствовать гармонию,...		Пояснительная записка характеристика учебного предмета, его место... Программа учебного предмета «Прикладное творчество» разработана на основании и с учетом федеральных государственных требований к...
	Пояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин... «Народно-художественное творчество» и «Социально-культурная деятельность», для формирования их мировоззрения. Основу её содержания...		Пояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин... «Народно-художественное творчество» и «Социально-культурная деятельность», для формирования их мировоззрения. Основу её содержания...
	1. Пояснительная записка Программы развития деятельности студенческих объединений Национального исследовательского Томского государственного университета...		Пояснительная записка Курс «Великие реформаторы России» Движение современного общества вперед требует от подрастающего поколения инициативности, умения самостоятельно принимать решения,...
	В. А. Сухомлинский Творчество это человеческая потребность. Замечено,... Творчество – это человеческая потребность. Замечено, что творческие люди обладают большой жизненной энергией до глубокой старости,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пояснительная записка к образовательной области «Художественное творчество» по программе «От рождения до школы»
	Пояснительная записка к образовательной области «Художественное творчество»... Конспект урока русского языка в 4 классе «Б» гбоу сош №56 имени академика В. А. Легасова		План программа кружка ручного труда «весёлые петельки» Составила... Целью, которого, является подготовка детей к школе через ведение кружковой работы. Эта цель решается через следующие задачи
	Пояснительная записка данная образовательная программа разработана... Программа предназначена для ознакомления ребят с миром музыки, чувств и настроений. Через музыку и, непосредственно через игру на...		Сетевой курс по философии для учащихся школ района 2010/2011 пояснительная записка Философия относится к циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и нацелена на развитие у студентов мышления и...
	Программа художественно-эстетической направленности (изобразительное... Цель: познакомить с путешествием зернышка от поля до стола (как получается хлеб)		Верификатор для проверки миссий автономных необитаемых подводных аппаратов Языком программирования для миссий является C++. Функции, используемые в миссии, являются командами для управления подводным аппаратом...
	2. Пояснительная записка Пояснительная записка к учебным планам 5 – 11 классов на 2013 – 2014 учебный год		Пояснительная записка курс «Сценография» «Народное художественное творчество». Данная дисциплина является составной частью специализации «Организация и постановка массовых...