3.3 Система условий реализации основной образовательной программы
3.3.1 Материально - техническая база реализации основной образовательной программы начального общего образования на 2013-2017 год
параметр
|
количество
|
уровень
|
оптимальный
|
допустимый
|
критический
|
Учебный кабинет № 1
|
1
|
|
+
|
|
Учебный кабинет № 2 с учебным мобильным оборудованием
|
1
|
|
+
|
|
Спортивный зал
|
1
|
|
+
|
|
Спортивный комплекс «Амур»
|
|
|
+
|
|
Стадион
|
|
|
+
|
|
Спортивная площадка
|
1
|
|
+
|
|
Компьютеризированное рабочее место учителя
|
2
|
|
+
|
|
Актовый зал
|
1
|
|
+
|
|
Библиотека
|
1
|
|
+
|
|
Компьютерный класс на 48 ученических мест
|
2
|
|
+
|
|
Столовая
|
1
|
|
+
|
|
Туалет
|
2
|
|
+
|
|
Гардероб
|
1
|
|
+
|
|
Медицинский кабинет
|
1
|
|
+
|
|
3.3.2 Информационно - техническое обеспечение:
Наименование техники
|
Количество штук
|
Компьютерный класс с компьютерами
|
46
|
Подключено к Интернету
|
3
|
Кабинет 1 класса с компьютеризированным рабочим местом учителя
|
2
|
Интерактивная доска
|
2
|
Копировальная техника:
Принтеры
Капир
Сканер
|
1
1
1
|
Мультимедийные проекторы
|
5
|
При реализации программы предусматриваются специально организованные места, по стоянно доступные младшим школьникам и предназначенные для:
общения (классная комната, актовый зал, пришкольный участок, библиотека, кабинет психолога);
подвижных занятий (спортивные залы, спортивная площадка на пришкольном участке)
спокойной групповой работы (классная комната, библиотека, кабинет психолога);
демонстрации своих достижений (выставки на первом этаже, актовый зал).
Каждый класс начальной школы (4 помещения) имеет закрепленное за ним учебное помещение (кабинет): учебное пространство кабинета предназначается для осуществления образовательного про цесса и обеспечивается столами для работы, учебными кни гами на стеллажах, включенным компьютером с вы ходом в Интернет для самостоятельного поиска информации, а также централь ную доску с возможностью проецирования, местом для вы ставок ученических работ, а также шкафы с дополнительной литературой и наглядностью.
Для организации всех видов деятельности младших школьников в рамках ООП класс имеет доступ по расписанию в следующие помещения:
кабинет иностранного языка;
библиотека с читальным залом (с обеспечением возможности работы на стаци онарных компьютерах библиотеки или использования переносных компьютеров), медиатекой, средствами сканирования и распознавания текстов и выходом в сеть Интернет, контролируемой распечаткой и копированием бумажных материалов;
технологическая мастерская, оснащенная оборудованием для изучения техно логии, включающим устройства и мини-станки для обработки материалов, в том числе: станки для деревообработки (сверления, выпи ливания, столярных работ и т.п.) и верстаки;
спортивный комплекс (спортивный зал, открытый стадион),
актовый зал.
Все учебные помещения рассчитаны на использование проектора с потолочным креп лением и имеют соответствующий экран.
3.3.3 Кадровое обеспечение реализации образовательной программы
Должность
|
Образование
|
Квалификационная категория
|
Почётное звание
|
|
Высшее
|
Среднее-специальное
|
Высшая
|
Первая
|
Соответствие
|
Учитель начальных классов
|
2
|
|
-
|
11
|
1
|
1
Почётный работник общего образова-ния РФ
|
Учитель
|
1
|
|
|
|
|
|
Психолог
|
1
|
|
|
11
|
|
|
Педагоги дополнительного образования:
|
|
1
|
|
|
|
|
штатные
|
|
1
|
|
|
|
|
Внешние совместители
|
5
|
|
|
1
|
4
|
|
внутренние совместители
|
5
|
|
|
2
|
3
|
|
Заведующий библиотекой
|
1
|
|
|
|
|
|
Специалисты
|
Функции
|
Количество специалистов в начальной школе
|
Учитель начальных классов
|
- отвечает за организацию условий для успешного продвижения ребенка в рамках образовательного процесса
-отвечает за организацию условий, при которых ребенок может освоить внеучебное пространство как пространство взаимоотношений и взаимодействия между людьми
|
2
|
Учитель английского языка
Физической культуры
Изобразительного искусства
|
- отвечает за организацию условий для успешного продвижения ребенка в рамках образовательного процесса
|
1
1
1
|
Заместитель директора по воспитательной работе
|
-отвечает за организацию внеучебных видов деятельности младших школьников во внеурочное время
- осуществляет контроль за выполнением программ ЗОЖ и Духовно- нравственного развития учащихся
- оказывает методическую поддержку, педагогам, работающим по ООП НОО
|
1
|
Заведующий библиотекой
|
-обеспечивает интеллектуальный и физический доступ к информации,
-участвует в процессе воспитания культурного и гражданского самосознания, -содействует формированию информационной компетентности уч-ся путем обучения поиску, анализу, оценке и обработке информации,
-обеспечивает дополнительной литературой из фондов библиотеки
|
1
|
Педагоги дополнительного образования
|
-обеспечивают реализацию вариативной части ООП НОО
|
Школа
ЦВР
|
Заместитель по учебной работе
|
-обеспечивает методическую поддержку педагогам, работающим по ООП НОО;
-осуществляет контроль над качеством к/т планирования;
- осуществляет контроль над применением технологий данной образовательной системы
|
1
|
Учитель информатики
|
Обеспечивает функционирование информационной структуры ( поддержание сайта школы , информационную поддержу работы в Интернете)
|
2
|
Педагог-психолог
|
Проводит диагностику первоклассников
Определяет факторы ,препятствующие развитию первоклассников, принимает
Меры по оказанию различного вида психологической помощи(психокоррекционной, реабилитационной и консультативной)
|
1
|
Социальный педагог
|
Изучает психолого-медико-педагогические особенности личности обучающихся и её микросреды, условия жизни
Своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку
|
1
|
Старший вожатый
|
-содействует обновлению содержания и форм деятельности детских организаций ,объединений, организует коллективную творческую деятельность в соответствии с возрастными интересами учащихся ;
|
1ставка
|
Финансовое обеспечение реализации ООП
Нормативное подушевое финансирование реализации государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования является гаранти рованным минимально допустимым объемом финансовых средств на реализацию ФГОС на чального общего образования (в части оплаты труда и учебных расходов) в год в расчете на одного ученика и определено муниципальным заданием МБОУ СОШ №1 на оказание муниципальных услуг в плане реализации общего образования по основным общеобразовательным программам.
Система оплаты труда осуществляется в соответствии с «Положением об оплате труда работников муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 сельского поселения «Село Троицкое» и предусматривает:
повышение уровня доходов работников школы;
установление зависимости величины заработной платы от сложности и качества выполняемых работ, уровня квалификации работников;
усиление стимулирующей роли оплаты труда в оценке результативности труда работников;
расширение прав руководителей по оценке деловых качеств работников и результатов их труда;
разделение фонда оплаты труда и зарплаты работников ОУ на базовую и стимулирующую части;
механизмы учета в оплате труда всех видов деятельности учителей (учебная на грузка, внеурочная работа по предмету, классное руководство, проверка тетрадей, подготовка к урокам и другим видам занятий, изготовление дидактического мате риала и методических пособий и т.п.), работа с родителями, консультации и допол нительные занятия с обучающимися, другие виды деятельности, определенные должностными обязанностями.
Для эффективного информационного обеспечения реализации ООП НОО сформирована единая информационная среда (ЕИС) образовательного учреждения, предоставляющая возможности для:
изучения и преподавания каждого общеобразовательного курса, реализации обще образовательного проекта с использованием информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в формах и на уровне, возможных в современной школе и соот ветствующих современным образовательным приоритетам, в объемах, увеличиваю щихся с ростом потребности учащихся;
планирования образовательного процесса, его обеспечения ресурсами (человечески ми, технологическими, сервисными);
фиксации в ЕИС результатов деятельности учителей и обучающихся;
обеспечения прозрачности образовательного процесса для родителей и общества;
ведения делопроизводства в ЕИС;
перехода на систему отчетности ОУ, обеспечивающую прозрачность и публичность результатов образовательной деятельности. |
