Образовательная программа хореографической народной студии «Веснушки»
Скачать 0.59 Mb.
|
2 год обучения.
Содержание программы 2 года обучения 1). Введение. Т.Б, Т.О (Вводное занятие: Беседа о классическом танце и народном. ) 2 часа 2) Ритмика- Акробатические элементы по диагонали (мальчики): -«Лесенка»;-«Ползунок»;-«Мячики» по 6 и 1 поз.;-«Крокодильчики»; -«Чебурашка».- Движения по диагонали:-Шаги с поворотом в продвижении.-Подготовка на «бегунок».-Вращения на подскоках по ¼ круга на двух подскоках.-«Колесо») 30ч. 3) Классический танец - Партерный экзерсис: -сокращение и вытягивание стоп; -rond стопой, броски на 45 град.; -медленные и резкие наклоны корпуса к ногам; -упражнения на развитие гибкости; -упражнения на развитие шага; -продольные и поперечные шпагаты - Экзерсис у станка (лицом к станку): -Постановка корпуса; -1,2,3 позиции ног; -Relewe на полупальцы в 1,2,3 позициях; -Растяжка по станку; -Перегибы корпуса назад и в сторону; -Упражнения для стопы; -Проучивание demi и grand plie по 6 позиции. - Упражнения на середине зала: -Поклон; -1е port de bras (переводы рук в три позиции); -Подготовка к вращениям (работа головы по точкам). - Упражнения по диагонали: -pas польки; -«трамплинные» прыжки. - Allegro: -«трамплинные» прыжки по 6 позиции; -подготовка к pas soute (лицом к станку); -pas soute по 1 позиции.) 40ч 4) Народно –сценический танец (Экзерсис на середине зала: -Поклон в характере русского танца; -Ходы и проходки на середине зала, выстраивая рисунок квадрат, круг, диагональ и др.: а) простой бытовой шаг; б) переменный ход на всю стопу; в) переменный ход то на всю стопу, то на полупальцы; г) ход с первым шагом на каблук; д) ход с проскальзывающим ударом по свободной 1 позиции; е) «боярский » ход; ж) шаг с одним ударом, с двойным. -«Елочка»; -«Гармошка»; -Основные положения рук: а) подготовительное положение рук- обе руки свободно опущены вдоль корпуса, кисти повернуты ладонью к корпусу; б) позиции рук: 1,2,3; в) подготовка к началу движения- руки на талию, пальцы собраны. -Положения рук в парных и массовых танцах - «цепочка», «круг», «звездочка», «карусель», «корзиночка»; -Основные положения ног: 1,2,3-я свободные и прямые позиции, 1 и 2 закрытые; -Раскрывание и закрывание рук: а) одной руки; б) двух рук; в) поочередное раскрывание рук; г) переводы рук в различные положения; -Притопы: а) одинарные; б) удар всей стопой; в) шаги с притопом в сторону; г) тройные; -Боковой шаг на всей стопе и на полупальцах по прямой позиции; -Боковые перескоки с ноги на ногу по 3 свободной позиции; -Бег на месте и с продвижением вперед и назад на полупальцах; -Подскоки на месте, с продвижением вперед, назад и вокруг себя; -Выведение ноги на каблук из свободной 1 позиции, затем приведение ее в исходное положение; -Подготовка на дробные выстукивания; -Подготовка к присядке (мужское): а) полуприсядка - полное приседание по 1 позиции; б) мячики по 6 и 1 позициям; в) мячики по 1 поз. в повороте по точкам. -Присядки: а) по 1 поз. с выносом ноги на каблук вперед и в сторону; б) с выходом на «разножку» и на «каблучки». -Хлопки (мальчики): а) одинарные, двойные, тройные (фиксирующие и скользящие удары); б) в ладони; в) по бедру и по голенищу сапога. -Простые комбинации хлопушек; -Прыжки на месте: а) трамплинные; б) поджатые в сочетании с бегом. -Акробатические и трюковые элементы на середине зала (мальчики): а) «Неваляшка»; б) «Крокодильчик» в) «Подсечка»..)40ч 5) Постановка танца - Постановка русско–народного этюда. 8ч 6) Концертная деятельность - Выступления на праздниках, конкурсах. 14ч. 7) Обобщение . Подведение итогов ( -Знакомство с различными жанрами танцевальной культуры и воспитание соответствующих двигательных навыков и оздоровление организма .) 3 год обучения
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подготовить рефераты по темам: «Роль фольклора в развитии народной педагогической культуры». «Взаимосвязь народной педагогики и религиозной... |
| Образовательная программа в области хореографического искусства «хореографическое творчество» Р. Э. Рычкова, преподаватель Орловской детской хореографической школы, кандидат педагогических наук, заслуженный работник культуры... | | Задачи: Образовательные: дать знания о народной кукле; формировать... Цель: пробудить интерес к народной культуре России, русской традиционной народной кукле |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Педагог-организатор, руководитель Боди-арт студии и студии оформителей «prodelki», моу «сош №26» | | Образовательная программа дополнительного образования детей «Студия танца» Танец неразрывно связан с музыкой, эмоционально-образное содержание которой находит свое воплощение в его хореографической композиции,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Задачи: 1 закрепить знания о народной и композиторской музыке, о видах народной музыки | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Волшебство театра» авторская дополнительная образовательная программа образцового театра-студии «Сказка» |
| Перечень дополнительных образовательных программ, реализуемых в Доме... «Волшебство театра» авторская дополнительная образовательная программа образцового театра-студии «Сказка» | | Программа театральной студии «Вся жизнь театр» Программа театральной студии «Вся жизнь театр» является программой культурологической направленности и составлена на основе авторской... |
| Реферат Лекарственные растения в народной и современной медицине «лекарственные растения в народной и современной медицине», потому что сейчас много лекарств с лекарственными травами. Мне стало... | | Отчёт Муниципального бюджетного учреждения «Центр народной культуры «Радуга» Муниципальное бюджетное учреждение центр народной культуры «Радуга» является преемником Государственного бюджетного учреждения культуры... |
| Образовательная программа дополнительного образования детей «шесть ступеней мастерства» Программа «Шесть ступеней мастерства», реализуемая в студии спортивного танца, имеет две направленности – художественно-эстетическую... | | Образовательная программа дополнительного образования детей вокальной студии «меланж» Новизна программы заключается в личностно ориентированном содержании, создании эмоционально-комфортной атмосферы творческого сотрудничества... |
| Образовательная программа по народной культуре «Волшебная мастерская» Положение осложняется утратой значительной части культурных традиций, памятников, ценностей в результате искусственного отторжения... | | Образовательная программа студии «Резьба по дереву» Резьбой украшали избы, ограды, посуду, мебель, корабли. Так, глубокий резной рельеф узорных досок из пышных гирлянд с изображениями... |
