Образовательная программа хореографической народной студии «Веснушки»
Скачать 0.59 Mb.
|
Народный танец : Основные фигуры хороводов. Фигура может начинаться из линии, но чаще является развитием круга. Ведущий разрывает круг и, продолжая двигаться внутри него, начинает делать повороты направо и налево, подражая изгибам змеи. Другие исполнители, не разрывая рук, следуют за ведущим. "Круг" Число участвующих в круге не ограничено, но их должно быть не менее трёх человек. Парни и девушки, повернувшись лицом к центру круга и взявшись за руки, образуют замкнутый круг. Руки свободно, без напряжения отходят от корпуса под небольшим углом вниз или вверх. Движение по кругу в хороводе идёт "посолонь" - по солнцу, или по часовой стрелке, но может идти и против. "Два круга рядом" Круги находятся на небольшом расстоянии друг от друга или совсем рядом. Каждый круг может двигаться как по часовой стрелке, так и против неё. Повороты обоих кругов происходят одновременно или в одну, или в разные стороны. "Круг в круге" Один круг большой, а внутри него круг поменьше. Внешний круг движется по солнцу, а внутренний как по солнцу, так и в противоположном направлении. "Корзиночка" Фигура образуется из двух кругов (круг в круге). Внешний состоит из парней, внутренний из девушек. В кругах должно быть равное количество участников. Стоя лицом к центу, парни и девушки берутся за руки, образуя каждый свой круг. Сделав шаг к кругу девушек, парни поднимают руки, и через головы партнёрш отпускают их на руки девушек. Число пар - не менее четырёх. Руки могут находиться, как внутри круга, так и снаружи. Для этого парни, а потом девушки поднимают руки и через головы партнёров опускают их за спины. "Восьмёрка" Эта фигура образуется из двух кругов, стоящих рядом. Круги движутся в разные стороны и в определённый момент ведущие одновременно разрывают их, и участники через одного переходят из одного круга в другой. Образуется рисунок похожий на цифру "восемь". "Восьмёрку исполняют, как по одному, так и парами. Количество участников или пар в каждом круге должно быть одинаковым. "Улитка" Эта фигура образуется из круга. Ведущий разрывает общий круг и, продолжая движение в том же направлении, заводит новый круг внутри большого, затем заводит второй, третий и т. д. "Развивание" фигуры может быть разным. 1 - вый вариант. Продолжая движение, ведущий делает разворот влево на 180 градусов и начинает выводить хороводную цепь по образовавшемуся между кругами коридору. Движение идёт постепенно увеличивающимися кругами до образования первоначального круга. 2 - ой вариант. Хоровод останавливается, участники стоят лицом к центру круга. Ведущий, пригнувшись, проходит под руками одной пары первого внутреннего круга, затем второго и т. д., пока не выйдет из последнего внешнего круга, ведя за собой хороводную цепь. 3 - ий вариант. "Развивает" "улитку" второй ведущий, находящийся на другом конце хороводной цепи. Все участники начинают движение в обратном направлении, повторяя тот же рисунок, что и при "завивании". Круги идут по концентрической окружности, но постепенно увеличиваясь. "Змейка" (рис. 7).фигуру "улицу". Эти линии могут сходиться одновременно или одна линия стоит на месте, а другая идёт на неё, или одна линия отступает, а другая идёт на неё. Линии могут состоять из девушек и парней, а могут быть смешанными. "Колонна" Это построение рядами. Каждый ряд состоит из нескольких человек (не менее двух). В каждом ряду должно быть одинаковое количество участников, стоящих на небольшом расстоянии друг от друга. Несколько таких рядов образуют "колонну". Ряды стоят в затылок один другому. "Колонна" - представляет собой вытянутый прямоугольник, у которого длина больше ширины. "Улица" Два ряда, стоящие параллельно на небольшом расстоянии, лицом друг к другу, образуют Фигуры, описанные ниже, могут состоять из одних девушек, или одних парней, или парнями и девушками вместе. Исполнители могут быть выстроены в одну линию или соединены парами. Положение рук определяется постановщиком, фигуры исполняются в движении. "Ворота" 1 - вый вариант. Исполнители стоят двумя линиями ("улица") парами одна против другой. Пары одной линии берутся за руки и поднимают их, образуя "ворота", другие руки могут быть опущены или соединены с руками других пар. Другие участники (стоящие напротив) парами проходят через противоположные воротца. 2 - ой вариант. Все пары одной линии, соединив и подняв руки, образуют непрерывные "воротца". Другая линия с разъединёнными руками проходит по одному в каждые "ворота". 3 - ий вариант. Исполнители стоят в кругу. Ведущий разрывает его и через центр ведёт остальную цепь за собой. Подойдя к любой паре, все проходят через воротца, которые она образует. 4 - ый вариант. Пары, взявшись за руки, стоят по кругу. Одна половина пар стоит по часовой стрелке, а другая против неё. Одновременно пары начинают движение. Одна половина пар поднимает "ворота", а другие пары проходят под ними и наоборот. 5 - ый вариант. Чётное число пар стоит по кругу, каждые две пары расположены лицом по кругу. Одновременно все начинают двигаться по кругу, пары, идущие по часовой стрелке, образуют "ворота", другие пары проходят под ними и наоборот. "Гребень" Две линии, выстроившись, друг против друга, движутся навстречу. Руки исполнителей свободно опущены вниз. Обе линии встречаются друг с другом, и исполнители, продолжая двигаться, проходят сквозь линии правым или левым плечом. Основные фигуры групповой традиционной пляски. В групповых плясках кроме фигур, перешедших из хороводов, существуют свои различные построения - фигуры, типичные для групповых плясок. Среди них не только традиционные, давно вошедшие в пляску. Встречаются фигуры, сочинённые недавно. Различные построения для плясок продолжают сочиняться и в профессиональных и в самодеятельных коллективах до сегодняшнего дня. "Шен". Парни и девушки стоят в парах по кругу, затем пары одновременно поворачиваются лицом друг к другу и берутся правыми руками, левые руки у всех свободно опущены. Все начинают двигаться по кругу, подавая друг другу поочередно то правые, то левые руки, до тех пор пока не встретятся со своим партнером. Девушки двигаются по движению часовой стрелки, парни - в противоположном направлении. Эти переходы могут исполнятся также парами и тройкой, не только по кругу, но и по прямой линии. "Звездочка" Фигура "звездочка" может быть построена из одинакового числа парней и девушек или же только из одних парней или из одних девушек. Но исполнителей должно быть не менее трех или более восьми человек. Наиболее распространенная "звездочка" - состоит из четырех человек: два парня и две девушки. Парень и девушка одной пары, повернувшись правыми плечами, подают друг другу правые руки, другая пара кладет свои соединенные правые руки крестообразно на их кисти. Исполнители могут соединяться и левыми руками, тогда правые руки будут открыты в стороны или находиться на талии и т. д. "Карусель" В основе этой фигуры лежит "звездочка". В построении этой фигуры может участвовать не менее трех пар. Юноши, подав друг другу правые руки, образуют "звездочку", а левыми держат правые руки девушек. В другом варианте "звездочку" образуют девушки, а юноши держат их за руки. Руки девушек и парней в "карусели" могут быть соединены и при помощи платочков, лент, поясов и т. д. "Челнок" Эту фигуру может исполнять любое четное число пар. Исходным положением чаще всего бывают две параллельные линии, стоящие на небольшом расстоянии друг от друга. Повернувшись лицом друг к другу, парень и девушка, составляющие пару, подают обе руки, которые могут находиться и в параллельном и перекрещенном положении. Пары, стоящие в одной линии, располагаются по отношении к парам в другой линии таким образом: девушки стоят спиной друг к другу, а парни - лицом. Может быть и наоборот, в зависимости от условий пляски. Все пары одновременно начинают двигаться навстречу друг другу, и на середине, держа равнение, проходят между двумя парами. Линии меняются местами. Не меняя положения, пары возвращаются на свои места, проходя вновь меж теми же парами. Иногда пары исполняют эти переходы, стоя в одной линии, круге или их построения "круг в круге", по диагонали квадрата и т. д. "Ручеек" Исполнители стоят парами на небольшом расстоянии друг от друга, в затылок друг другу - колонной. Каждая пара, взявшись за руки, образует широкие "ворота". Пары, стоящие в конце колонны, слегка согнувшись и прижавшись друг к другу плечами, проходят через все образовавшиеся "ворота" и становятся впереди колонны. Затем идет следующая пара и т. д., до тех пор пока все пары снова не окажутся в первоначальном порядке. "Ручеек" может начинать пара, стоящая вначале колонны. Тогда он называется "Обратный ручеек". При выполнении "Обратного ручейка" пары могут проходить под "воротами" или повернувшись лицом по ходу движения, или спиной. "Волна" Исходное положение фигуры "волна" является построение четного количества пар в одну колонну. Парень и девушка, повернувшись лицом друг к другу, подают обе руки и образуют "ворота". Все четные пары одновременно проходят под "воротами" нечетных пар, которые или стоят на месте, или переходят на место четных пар. Затем все нечетные пары, также одновременно, проходят под "воротами" четных пар и т. д. Все пары при таких переходах фактически остаются на своих местах, поэтому такую "волну" иногда называют "волна" на месте. Другое исполнение этой фигуры - "волна" с продвижением. Начинают движения только две пары, стоящие впереди колонны. Вторая пара проходит под "ворота" первой, которая в свою очередь одновременно переходит наместо второй пары. Продолжая двигаться, первая пара проходит под "ворота" третьей, а третья занимает ее место. Вторая пара стоит на месте в начале колонны. В исполнение "волны" теперь включаются четыре пары, стоящие в таком порядке: вторая, третья, первая, четвертая пары. Третья и четвертая пары проходят под "воротами" первой и второй пар и меняются местами. Дальше первая пара проходит под "воротами" пятой, а вторая пара - под "воротами" четвертой. Третья пара стоит на месте в начале колонны. Так постепенно в "волну" включаются все пары. Первая пара, дойдя до конца колонны, возвращается на свое прежнее место, за ней в том же порядке возвращаются и остальные пары. АДАДЖО - (Адажио) Медленный сольный или дуэтный танец в классическом балете. АДАЖИО - (Ададжо) Медленный сольный или дуэтный танец в классическом балете. АЙРА - башкирский танец АЛЛЕМАНДА - старинный (с 16 в.) придворный французский танец немецкого происхождения. АНГЛЕЗ - общее название народных английских танцев, распространившихся в других странах Европы в 17-19 вв. АНТРЕ - вступительная часть развернутого па-де-де (па-де-труа), выход одного или нескольких исполнителей. АРАБЕСК - одна из основных позиций классического танца. АРКАН - гуцульский народный мужской танец. АТТИТЮД - одна из основных поз классического танца. БАЛЕРИНА - танцовщица в балетной труппе. БАЛЕТ - вид сценического искусства. БАЛЕТМЕЙСТЕР - автор и постановщик балетов, хореографических миниатюр, танцев. БАЛЕТОМАН - любитель балета и постоянный его посетитель. БАРЫНЯ - русский танец. БАЯДЕРА - индийская танцовщица, участвующая в религиозных церемониях или праздничных увеселениях. БОЛЕРО - испанский парный танец. БОСТОН - медленный вальс. БРАНДЛЬ - старинный французский танец. БРАНЛЬ - французский танец. БУЛЬБА - белорусская народная плясовая песня. БУРРЕ - французский танец. ВАЛЬС - бальный танец в трехдольном размере. ВАЛЬС - в 70-х гг. 18 в. - южногерманский крестьянский танец (то же, что лендлер) ВАРИАЦИИ - небольшой, но технически сложный сольный классический танец ВЕНГЕРКА - бальный танец. Основан на народном венгерском танце чардаш. ГАВОТ - старинный французский танец, первоначально народный, хороводный, двудольного размера. ГОПАК - украинский народный танец. ГРОССФАТЕР - старинный немецкий танец ГРОСФАТЕР (Гросфатертанц) - старинный немецкий шуточный танец, сопровождался пением. ГУЦУЛКА - украинский танец ДАВЛУРИ - грузинский народный танец. ДЖАТРА - музыкальное танцевальное представление в Индии. ДИВЕРТИСМЕНТ - вставные, преимущественно вокально-хореографические номера в драматических, оперных и балетных спектаклях 17-19 вв. ЕХОР - бурятский народный хороводный танец. ЖЕТЕ - термин в классическом танце, обозначающий движение с броском ноги. ЖИГА - старинный парный (у матросов - сольный) танец кельтского происхождения, сохранившийся в Ирландии. ЖОК - массовый молдавский народный танец, а также народное гулянье. ИННАБИ - азербайджанский народный импровизационный танец (преимущественно женский). ИСЛАМЕЙ (Исламий)- народный танец кабардинцев и адыгейцев. Род лезгинки. КАДРИЛЬ - народный и бальный парный танец. КАЗАЧОК - народный танец (украинский, кубанский, терский и др.). КАЛТАК - таджикский танец КАМАРИНСКАЯ - русская народная плясовая песня и танец (главным образом мужской), перепляс, преимущественно шуточного характера. КАНКАН - французский бальный танец, позднее вошедший в оперетту. КАРМАНЬОЛА - французский танец. КАРТУЛИ - грузинский народный парный танец. Известен также под названием лезгинка. КАФА - старинный кабардинский народный танец. КАЧУЧА - испанский (андалусский) народный танец. КЛУМПАКОИС - старинный литовский парный танец. КОЛО - массовая пляска, близкая хороводу; распространена у сербов, хорватов, черногорцев. КОЛОМЫЙКА - украинская народная песня-танец, родственная частушке. КОНТРДАНС - народный английский танец. Как бальный распространился в Европе, в 19 в. получил название кадриль. КОРДЕБАЛЕТ - ансамбль танцовщиц и танцовщиков КОТИЛЬОН - бальный танец французского происхождения. Объединяет вальс, мазурку, польку и др. КОЧАРИ - американский танец КРАКОВЯК - польский народный, затем бальный танец. КРЫЖАЧОК - народная песня и танец в Белоруссии и Польше. КУРАНТА - французский придворный танец. Распространился в Европе. КУЯВЯК - польский народный танец. ЛАНСЬЕ (кадриль-лансье) - английский бальный танец. С сер. 19 в. распространился в Европе. ЛАНСЬЕ (Ланце) - русский народный танец типа кадрили. ЛЕЗГИНКА - народный танец горских народов Кавказа. Имеет много разновидностей. ЛЕНДЛЕР (Вальс) - народный австрийско-немецкий танец (парный круговой). ЛИБРЕТТО - Изложение содержания оперы, балета. ЛИБРЕТТО - Литературный сценарий балета, пантомимы. ЛЯВОНИХА - белорусский танец МАЗУРКА - польский народный танец. В 19 в. стал бальным. МАМБО - латиноамериканский танец МАТЛОТ - матросский танец МЕНУЭТ - старинный народный французский танец, с сер. 17 в. бальный. МЕТЕЛИЦА - русский и украинский танец МИМАНС - группа артистов, участвующих в массовых сценах оперных и балетных постановок. МИРЗАИ - народный танец иранского происхождения (сольный, чаще женский). Распространен также на Кавказе. МИРЗАН - иранский танец МОЛДОВЕНЯСКА - молдавский народный танец. МОРЕСКА - музыкально-танцевальная сцена (род балета), символически воспроизводившая борьбу христиан и мавров (9-15 вв.). МЮЗЕТ - старинный французский танец ОБЕРЕК - польский народный парный танец. ОЖЯЛИС - литовский танец |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подготовить рефераты по темам: «Роль фольклора в развитии народной педагогической культуры». «Взаимосвязь народной педагогики и религиозной... |
| Образовательная программа в области хореографического искусства «хореографическое творчество» Р. Э. Рычкова, преподаватель Орловской детской хореографической школы, кандидат педагогических наук, заслуженный работник культуры... | | Задачи: Образовательные: дать знания о народной кукле; формировать... Цель: пробудить интерес к народной культуре России, русской традиционной народной кукле |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Педагог-организатор, руководитель Боди-арт студии и студии оформителей «prodelki», моу «сош №26» | | Образовательная программа дополнительного образования детей «Студия танца» Танец неразрывно связан с музыкой, эмоционально-образное содержание которой находит свое воплощение в его хореографической композиции,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Задачи: 1 закрепить знания о народной и композиторской музыке, о видах народной музыки | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Волшебство театра» авторская дополнительная образовательная программа образцового театра-студии «Сказка» |
| Перечень дополнительных образовательных программ, реализуемых в Доме... «Волшебство театра» авторская дополнительная образовательная программа образцового театра-студии «Сказка» | | Программа театральной студии «Вся жизнь театр» Программа театральной студии «Вся жизнь театр» является программой культурологической направленности и составлена на основе авторской... |
| Реферат Лекарственные растения в народной и современной медицине «лекарственные растения в народной и современной медицине», потому что сейчас много лекарств с лекарственными травами. Мне стало... | | Отчёт Муниципального бюджетного учреждения «Центр народной культуры «Радуга» Муниципальное бюджетное учреждение центр народной культуры «Радуга» является преемником Государственного бюджетного учреждения культуры... |
| Образовательная программа дополнительного образования детей «шесть ступеней мастерства» Программа «Шесть ступеней мастерства», реализуемая в студии спортивного танца, имеет две направленности – художественно-эстетическую... | | Образовательная программа дополнительного образования детей вокальной студии «меланж» Новизна программы заключается в личностно ориентированном содержании, создании эмоционально-комфортной атмосферы творческого сотрудничества... |
| Образовательная программа по народной культуре «Волшебная мастерская» Положение осложняется утратой значительной части культурных традиций, памятников, ценностей в результате искусственного отторжения... | | Образовательная программа студии «Резьба по дереву» Резьбой украшали избы, ограды, посуду, мебель, корабли. Так, глубокий резной рельеф узорных досок из пышных гирлянд с изображениями... |
