Рабочая программа по технологии 2013-2014 учебный год
Скачать 0.88 Mb.
|
Выполнение операций по созданиюпродуктов труда, 4 ч Теоретические сведения. Реализация технологического процесса изготовления деталей. Процесс сборки изделия из деталей. Соблюдение правил безопасной работы. Промежу точный контроль этапов изготовления. Практическая работа. Изготовление проектируемого объекта.
Теоретические сведения. Понятие качества матери ального объекта, услуги, технического процесса. Крите рии оценки результатов проектной деятельности. Прове дение испытаний объекта. Самооценка проекта. Рецензи рование. Практическая работа. Апробация готового проектного изделия и его доработка, самооценка проекта. ; и дизайн- 1ение рабо- сса, 1 (1) ч процесс из- •рация. Тех-онные кар- тогической югической хин рабоче- ы организа- ещение ин- равила тех- воегорабо- [. определе- сте. югического[ изделия из lПромежу- ктируемого гва матери- сса. Крите-сти. Прове-а. Рецензи- Презентация проектов и результатов труда2 ч Теоретические сведения. Критерии оценки выполнен ного проекта. Критерии оценки защиты проекта. Выбор формы презентации. Использование технических средств в процессе презентации. Презентация проектов и результа тов труда. Оценка проектов. Практическая работа. Организация и проведение пре зентации проектов. Производство, труд и технологии
Теоретические сведения. Виды деятельности человека. Профессиональная деятельность, её цели, принципиальное отличие от трудовой деятельности. Человек как субъект про фессиональной деятельности. Исторические предпосылки возникновения профессий. Разделение труда. Формы разде ления труда. Специализация как форма общественного раз деления труда и фактор развития производства. Понятие кооперации. Понятия специальности и перемены труда. Практические работы. Определение целей, задач и ос новных компонентов своей будущей профессиональной дея тельности. Определение по видам специализации груда: профессии родителей, преподавателей школы, своей пред полагаемой профессиональной деятельности. Анализ форм разделения труда в организации.
Теоретические сведения. Производство как преобразо вательная деятельность. Составляющие производства. Сред ства производства: предметы труда, средства труда (орудия производства). Технологический процесс. Продукты произ водственной (преобразовательной) деятельности: товар, услуги. Материальная и нематериальная сферы производства, их состав, соотношение и взаимосвязи. Особенности разви тия сферы услуг. Формирование межотраслевых комплексов. Производственное предприятие. Производственное объеди нение. Научно-производственное объединение. Структура производственного предприятия. Практические работы. Определение сферы производ ства промышленных предприятий своего региона (района) и типа предприятия: производственное предприятие, объе динение, научно-производственное объединение. Посеще ние производственного предприятия, определение состав ляющих конкретного производства.
Теоретические сведения. Система нормирования труда, её назначение. Виды норм труда. Организации, устанавли вающие и контролирующие нормы труда. Система оплаты труда. Тарифная система и её элементы: тарифная ставка и тарифная сетка. Сдельная, повремённая и договорная формы оплаты труда. Виды, применение и спо собы расчёта. Роль форм заработной платы в стимулирова нии труда. Практические работы. Изучение нормативных произ водственных документов. Определение вида оплаты труда для работников определённых профессий.
Теоретические сведения. Понятие культуры труда и её составляющие. Технологическая дисциплина. Умение орга низовывать своё рабочее место. Дизайн рабочей зоны и зо ны отдыха. Научная организация труда. Обеспечение охра ны и безопасности труда. Эффективность трудовой деятель ности. Понятия «мораль» и «нравственность». Категории нрав ственности. Нормы морали. Этика как учение о законах нрав ственного поведения. Профессиональная этика и её виды. Практические работы. Расчёт эффективности трудовой деятельности по изготовлению проектного изделия. Анализ своего учебного дня и предложения по его реорганизации, повышающие эффективность учёбы. Обоснование смысла и со держания этических норм своей будущей профессиональной деятельности. ы производства, бенностиразви- »ых комплексов, гвенноеобъеди- ■ние. Структура ^>еры производ-гпюна (района) дприятие, объе- нение. Посеще-леление состав- >)ч ирования труда, 1шш. устанавли- а и её элементы: ш. повремённая «менение и спо- I в стимулирова- гативныхпроиз- iaоплаты труда зя этика, 2 (2) ч ьт^ры труда и её ia. Умение орга-ючей зоны и зо- еспечение охра- рудовой деятель- Категории нрав- е о законах нрав- ика и её виды, вности трудовой изделия. Анализ организации, по Профессиональное самоопределение и карьера
Теоретические сведения. Понятие профессионального становления личности. Этапы и результаты профессиональ ного становления личности (выбор профессии, профессио нальная обученность, профессиональная компетентность, профессиональное мастерство). Понятия карьеры, должностного роста и призвания. Фак торы, влияющие на профессиональную подготовку. Планиро вание профессиональной карьеры. Практические работы. Определение целей, задач и ос новных этапов своей будущей профессиональной деятельно сти. Составление плана своей будущей профессиональной карьеры.
Теоретические сведения. Рынок труда и профессий. Конъюнктура рынка труда и профессий. Спрос и предложе ния на различные виды профессионального труда. Способы изучения рынка труда и профессий. Средства получения ин формации о рынке труда и путях профессионального обра зования. Центры занятости. Практические работы. Изучения регионального рынка труда. Изучение содержания трудовых действий, уровня образования, заработной платы, мотивации, удовлетворённо сти трудом работников различных профессий.
Теоретические сведения. Профконсультационная помощь: цели и задачи. Методы и формы работы специализи рованных центров занятости. Виды профконсультационной помощи: справочно-информационная, диагностическая, психологическая, корректирующая, развивающая. Практическая работа. Посещение центров профкон сультационной помощи и знакомство с их работой.
Теоретические сведения. Общее и профессиональное об разование. Виды и формы получения профессионального об разования. Начальное, среднее и высшее профессиональное образование. Послевузовское профессиональное образова ние. Региональный рынок образовательных услуг. Методы по иска источников информации о рынке образовательных услуг. Практическая работа. Изучение регионального рынка образовательных услуг.
Теоретические сведения. Проблемы трудоустройства. Формы самопрезентации. Понятие «профессиональное резюме». Правила составления профессионального резюме. Автобиография как форма самопрезентации. Собеседование. Правила самопрезентации при посещении организации. Типичные ошибки при собеседовании. Практическая работа. Составление автобиографии и профессионального резюме. Творческая проектная деятельность
Теоретические сведения. Определение жизненных целей и задач. Составление плана действий по достижению намеченных целей. Выявление интересов, способностей, профессионально важных качеств. Обоснование выбора специальности и выбора учебного заведения. Практическая работа. Выполнение проекта «Мои жизненные планы и профессиональная карьера». Список учебно-методической литературы
|
Похожие:
 | Рабочая программа по технологии ( мальчики) 5 классов на 2013-2014 учебный год |  | Годовой календарный учебный график мкоу «Средняя общеобразовательная... Праздничные дни в течение учебного года 04 ноября 2013 г.; 01,02,03,07 января 2014 г.; 23 февраля 2014 г.; 08 марта 2014 г.; 01 мая... |
| Рабочая программа по технологии, икт для 4 класса на 2013-2014 учебный год Программа по технологии разработана с учётом требований Федерального государственного стандарта нового поколения | | Рабочая программа по «Технологии (Труд)» на 2013 2014 учебный год «Согласовано» «Утверждено» Руководитель шмо учителей предметников: Директор школы |
| План график по созданию условий для достижения целей и задач на 2013-2014... Публичный доклад директора школы. Перспективные направления деятельности школы на 2013-2014 учебный год. Анализ гиа -2013 | | Рабочая программа по химии 9 кл ас Липецкой области на 2013-2014 учебный год и учебного плана мбоусош села Конь-Колодезь на 2013-2014 учебный год (автор составитель... |
| Рабочая программа по технологии для 7 класса 2013-2014 учебный год Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе «Технология. 5-7 классы (вариант для мальчиков)», на основе... | | Рабочая программа По технологии (труд) для 5-8, 10, 11 классов на 2013-2014 учебный год Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами |
| Рабочая программа по технологии для 8 класса 2013-2014 учебный год «Технология. 8 классы», составленной на основании закона РФ «Об образовании» и в соответствии с письмом Министерства образования... | | Рабочая программа по предмету «Технология» для 2 класса на 2013-2014... «Технология» для 2 класса на 2013-2014 учебный год разработана на основе Федерального государственного образовательного стандара... |
| Рабочая программа Карху Владимира Вячеславовича по технологии 6 а... «Копьевская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» | | Пояснительная записка к расписанию уроков мбоу "Тирис-Усмановская оош" на 2013-2014 учебный год Расписание уроков на 2013-2014 учебный год составлено согласно нормативным документам |
| Рабочая программа по технологии ( мальчики) 6 класс на 2013-2014 учебный год Примерной программы основного общего образования по направлению «Технология. Технический труд» {М.: Мон, 2005 | | Рабочая программа по технологии ( мальчики) 7 -в класс на 2013-2014 учебный год Примерной программы основного общего образования по направлению «Технология. Технический труд» (М.: Мои, 2005) |
| Рабочая программа По технологии Образовательной программы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Карадуванская средняя общеобразовательная школа»... | | Рабочая программа по технологии для 5 класса 2013-2014 учебный год Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе «Технология. 5-7 классы (вариант для мальчиков)» |
