Скачать 376.18 Kb.
|
Тема 1. Зарисовки элементов орнаментального оформления старообрядческой церковной и светской рукописной литературы (6 часов) Правила работы со старинной рукописной книгой. Знакомство с требованиями по выполнению зарисовок (композиция в листе, соблюдение пропорций и стилистики письма, точное соблюдение цветовой гаммы и т.д.). Знакомство с коллекцией Отдела редкой книги научной библиотеки Сыктывкарского университета. Копирование буквиц, заставок и концовок. Инструменты и материалы: карандаш, перо, кисть, гелиевая ручка, лупа, бумага для зарисовок, калька, акварельные краски, гуашевые белила. Тема 2. Упражнения в росписи простых геометрических элементов (4-6часов) Разметка. Способы держания кисти. Основные приемы выполнения прямых и волнистых линий. Соблюдение интервала. Выполнение отрезков линий, замкнутых геометрических фигур: треугольников, ромбов, кругов и т.д. Инструменты и материалы: карандаш, кисть, линейка, бумага (ватман), гуашь. Тема 3. Упражнения в росписи геометрических элементов (4-6 часов) Предварительная разметка. Приемы пользования пером. Приемы выполнения прямых и волнистых линий. Приемы выполнения отдельных элементов: спиралей, завитков, дужек, ромбов. Инструменты и материалы: карандаш, перо, линейка, бумага (ватман), гуашь. Тема 4. Упражнения в росписи растительных элементов (6 часов) Выполнение основного элемента «крины», «усиков», ромбов, ромбов с петлями и др. Приемы и последовательность выполнения. Инструменты и материалы: карандаш, перо, линейка, бумага (ватман), гуашь Тема 5. Зарисовки предметов труда, быта и промысла из коллекций НМ РК и частных коллекций (6-8 часов) Краткая характеристика музейных коллекций. Правила работы со старинными музейными экспонатами. Знакомство с требованиями по выполнению зарисовок (композиция в листе, соблюдение пропорций и стилистики письма, точное соблюдение цветовой гаммы и т.д.). Зарисовки экспонатов в музеях города и из частных коллекций. Выполнение копий небольших изделий с пижемской росписью в натуральную величину (ложек, солонок) и фрагментов росписи более крупных предметов (ружей, каталок, лукошек, бачевых палок и др.). Инструменты и материалы: карандаш, перо, кисть, гелиевая ручка, лупа, бумага (ватман), калька, акварельные краски, гуашевые белила. Тема 11. Упражнение в росписи комбинированных элементов на бумаге (6 часов) Закрепление навыков выполнения основных приемов росписи. Выполнение более сложных элементов росписи, включающих в себе комбинацию из геометрических и растительных элементов. Последовательность выполнения сложных элементов. Инструменты и материалы: карандаш, перо, кисть, линейка, бумага (ватман), гуашь. Тема 12. Сводная таблица элементов пижемской росписи (6-10часов) Выполнение таблицы с основными геометрическими, растительными и комбинированными элементами росписи с использованием всего наработанного материала. Систематизация музейных зарисовок и элементов, выполненных в учебных мастерских. Инструменты и материалы: карандаш, перо, кисть, линейка, бумага (ватман), гуашь. Тема 13. Технология пижемской росписи (2-4 часа) Инструменты и материалы, применяемые в пижемской росписи. Подготовка деревянной основы к росписи. Цветовая гамма пижемской росписи. Этапы росписи изделий. Приготовление красочного состава для письма. Закрепление росписи. Виды лако-красочных и вспомогательных материалов. Технология применения. Виды дефектов росписи и окончательной доработки и способы их устранения. Инструменты и материалы: заготовки из древесины и фанеры, шпатлевка, клей, грунтовки, наждачная бумага, шпатель, гуашь, кисть, лаки. Тема 14. Упражнения в росписи кистью на деревянной основе (фанерные, деревянные заготовки) (4-6часов) Предварительная разметка. Приемы выполнения отдельных элементов кистью на деревянной основе. Закрепление навыков выполнения прямых и волнистых линий. Заполнение цветных фрагментов элементов ромба и квадрата. Инструменты и материалы: карандаш, кисть, гуашь, (фанерные, деревянные заготовки). Тема 15. Упражнения в росписи пером на деревянной основе (4-6часов) Предварительная разметка. Приемы пользования пером. Приемы выполнения геометрических и растительных элементов на деревянной основе. Приемы выполнения отдельных элементов и орнаментальных полос. Инструменты и материалы: карандаш, перо, гуашь, (фанерные, деревянные заготовки). Тема 16. Роспись деревянного изделия простой формы (8-10 часов) Роспись разделочной доски, панно, формы для изготовления пасхального кулича и др. Выполнение эскиза росписи на бумаге (черно-белый и цветной вариант). Подготовка древесины под роспись. Грунтовка. Предварительная разметка. Роспись основными цветами. Окончание работы. Соблюдение этапности выполнения письма. Лакировка изделия. Инструменты и материалы: карандаш, кисть, перо, трафарет, грунтовка, лак, растворитель, гуашь, (фанерные, деревянные заготовки), музейные зарисовки, сводная таблица. Тема 17. Роспись деревянного изделия плоской или объемной формы с включением шрифта (8-10часов) Составление собственной композиции. Выполнение объемного изделия несложной формы. Введение текстовой надписи в технике православного письма. Знакомство с основами старославянского шрифта. Использование музейных зарисовок и алфавита православного букваря. Выполнение буквиц по собственной композиции. Заглавные буквы своих инициалов (фамилия, имя, отчество). Применение знаний, полученных в музеях и библиотеках. Закрепление практических навыков во владении кистью и пером. Выполнение эскиза росписи на бумаге. Подготовка древесины под роспись. Грунтовка. Предварительная разметка. Роспись изделия и окончательная доработка. Инструменты и материалы: карандаш, кисть, перо, трафарет, грунтовка, лак, растворитель, гуашь, (фанерные, деревянные заготовки), музейные зарисовки, сводная таблица. 9. Содержание разделов дисциплины
10.Примерная тематика контрольных работ: 1).Описать основные художественно-стилистические особенности промысла (по карточкам наименование промысла). 2).История возникновения северных росписей по дереву. 3).Мотивы и символика в росписи по дереву Контрольные работы выполняются в виде последнего задания за семестр. Начало работы и её завершение выполняется в мастерской присутствии преподавателя. Промежуточный этап выполняется самостоятельно. 8.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: Литература: Основная литература:
Дополнительная литература:
Рекомендуемый библиографический список литературы
Терминологический словарь Киноварь – красная краска, в составе которой ртуть и сера. Акварель- краски, разводимые на воде, а также живопись этими красками. Аналогия – 1)сходство в каком-либо отношении между предметами, явлениями или понятиями; 2) форма умозаключения, когда на основании сходства двух предметов, явлений в каком-либо отношении делается вывод об их сходстве в других отношениях. Вариант – видоизменение, разновидность. Проект в двух вариантах. Стамеска - столярный инструмент со стальным плоским, заостренным на конце клинком. Старообрядчество - религиозное направление, представляющее собой ряд сект, возникших в результате церковного раскола в России в XVII в. и стремившихся к сохранению старых церковных правил и консервативных устоев жизни. Старообрядец – человек, придерживающийся старообрядчества. Старовер – то же, что старообрядец. Контур – внешние очертания чего-либо. Конструкция – состав или взаимное расположение частей какого-нибудь строения, сооружения, механизма, а также само сооружение, строение, машина с таким устройством. Копия – точный список, точное воспроизведение, повторение чего-либо. |
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... М., Розенштейн М. М., Серпунин Г. Г., Авдеева Е. В., Шеховцев Л. Н., Уманский С. А. Калининград: Федеральное государственное бюджетное... | Рабочие программы учебных дисциплин (модулей) министерство образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Методические указания Новокузнецк 2012 Министерство образования и... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Программа учебной практики министерство образования и науки российской... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Российской Федерации Федеральное агентство по рыболовству Федеральное... Г. Г., Авдеева Е. В., Шеховцев Л. Н., Шибаев С. В., Орлов Е. К., Уманский С. А. Калининград: Федеральное государственное бюджетное... | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение | Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 города Чаплыгина Чаплыгинского муниципального... | ||
Российской федерации высший арбитражный суд российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |