Гуманистически ориентированные формы физкультурно-спортивной работы с инвалидами
Скачать 3.34 Mb.
|
Спартианская система оценки и поощрения участников Игр Система оценки и поощрения участников соревнований Спартианских Игр, принципиально отличающаяся от традиционной системы, используемой при организации и проведении спортивных соревнований, базируется на следующих основных положениях (принципах). 1. Спартианские Игры — не гладиаторская битва насмерть до победного конца, а игра и, если воспользоваться словами, которые были сказаны на II Ватиканском соборе, «fraterna aemulatio», «братское со-ревнование». На этих Играх результат участника соревнований имеет важное значение. Но еще более важным является его поведение: «Красота действий и поступков дороже успеха!». 2. На Играх должны поощряться достижения (успехи) участников, но не должно быть обиженных, униженных, оскорбленных. В связи с этим необходимо: а) выявлять и поощрять самые разнообразные (но соответствующие критериям духовности, нравственности и красоты) достижения участников Игр, связанные с их поведением, физической подготовленностью, спортивным и художественным мастерством, творчеством, юмором, знаниями, красотой телосложения и т.д., с их успехами в том или ином виде творческой деятельности, в каком-то отдельном соревновании, конкурсе и т.д., чтобы как можно больше участников могли почувствовать себя «победителями»; б) учитывать лишь существенные различия в результатах, использовать небольшое число качественных оценок и тем самым сокрашать число промежуточных звеньев между первым и последующими местами участников соревнования; в) добиваться порицания, осуждения и наказания участников за любые действия, наносящие вред их здоровью, чести и достоинству, за любые проявления грубости, насилия, агрессивности, национализма, за стремление победить любой ценой и т.д. 3. Основная цель Спартианских Игр — содействовать формированию и развитию таких гуманистических качеств человеческой личности, как духовность, нравственность, красота, разностороннее и гармоничное развитие. Поэтому наиболее престижные награды на Играх должны получать те участники, кто демонстрирует красоту действий и поступков, добивается успеха в различных видах творческой деятельности, которые требуют проявления разнообразных духовных и физических способностей, знаний, культуры во всех ее проявлениях — нравственной, эстетической, художественной, физической, коммуникационной, экологической и т.д. С учетом этих принципов выявление участников Игр, заслуживающих определенного поощрения и наград, осуществляется в несколько этапов. Первый этап. Сначала оцениваются выступления участников в отдельных соревнованиях и конкурсах, включенных в программу агонов. Для этой цели используется небольшое число качественных оценок, например, «наивысшая», «очень высокая», «высокая» и «низкая». Вместо словесных оценок могут быть использованы заменяющие их цветные карточки или карточки с какими-то символами, рисунками (например, с изображением букета, ягодки, цветочка или колючки). Оценкам может быть придан некоторый юмористический оттенок (например, оценка «наивысшая» заменяется на «Высший класс!», "очень высокая" — на «Высокий класс!», "высокая" — на «Класс!» и "низкая" — на «Фу!») и т.д. Критерии для выставления оценок. Прежде всего учитывается поведение участников. Учет духовно-нравственных и эстетических аспектов поведения участников (команд или отдельных лиц) при оценке их выступления в соревнованиях (конкурсах) и определении победителей — одна из наиболее важных особенностей Спартианских Игр. Поведение участника может быть оценено как позитивное (спартианское) или как негативное (не-спартианское). Та или другая оценка дается с учетом принципов «Спарт плэй» ("играть и соревноваться по-спартиански"), в основе которых лежат идеалы и ценности гуманизма. Принципы «Спарт плэй» ("Играть и соревноваться по-спартиански"): — Играть с хорошим настроением, весело, во всех своих поступках придерживаться спартианского девиза: «Быть Добру!» и не терять чувство юмора. — Полностью выкладываться в соревновании, проявлять мужество, волю, настойчивость, стремясь показать максимально высокий для себя результат. — Добиваться его не для того, чтобы завоевать приз, награду, другие почести, одержать победу над противником, а прежде всего для того, чтобы преодолеть, победить самого себя. — Ориентируясь на девиз Спартианских Игр: «Красота действий и поступков дороже успеха!», действовать по законам красоты и благородства, даже если это не позволяет одержать победу. — Уважительно относиться к соперникам (независимо от того, являются они победителями или побежденными), к судьям и другим официальным лицам, к зрителям. — Оставаться скромным после победы, не подчеркивать своего превосходства над соперниками, достойно переносить поражение. — Не только лично демонстрировать красоту действий и поступков, но и активно побуждать к этому других. В соответствии с этими принципами основаниями для позитивной оценки поведения являются:
Основания для негативной оценки поведения:
Примечание. При незначительном нарушении спартианских принципов игры и соревнования поведению участника может быть дана позитивная оценка. Но ему делается замечание. Наличие нескольких таких замечаний может служить основанием для негативной оценки. Участнику, поведение которого оценивается негативно, выставляется оценка «низкая» — независимо от показанного результата. Каким образом выставляется оценка другим участникам, поведение которых оценено позитивно? Прежде всего результат, показанный каждым таким участником, сравнивается, сопоставляется с общепризнанными нормами, образцами результатов в том виде деятельности (беге, плавании, рисовании, пении, игре на музыкальных инструментах, пантомиме и т.п.), который лежит в основе проводимого соревнования, с результатами других участников соревнования, а также (если есть возможность) с тем наивысшим результатом, который сам участник показывал ранее, и с задачей, поставленной организаторами соревнования. Учитывается степень превышения («очень большое, значительное», «большое, значительное», «не очень большое») участником в данном соревновании (конкурсе) нормы, результатов других лиц или того наивысшего результата, который он показывал ранее, а также успешность выполнения указанной задачи. При выставлении участникам той или иной оценки принимается во внимание обязательно их возраст, пол, наличие и характер инвалидности, а также уровень их подготовленности. На Играх, участники которых весьма слабо подготовлены к соревнованиям и конкурсам программы, при выставлении оценок основное внимание обращается на сопоставление, сравнение результатов разных участников, и сами оценки носят не абсолютный, а относительный характер (например, оценка «наивысшая», выставленная какому-либо участнику, не означает, что показанный им результат является максимально высоким. Такая оценка выставлена потому, что его выступление относится к числу самых лучших по сравнению с другими участниками). При проведении спортивных соревнований организаторы до начала соревнований уточняют, какие результаты, показанные участниками в этих соревнованиях и выраженные в сантиметрах, секундах и т.д., будут оцениваться указанными выше оценками. В художественных (творческих) конкурсах при выставлении указанных оценок помимо мастерства учитывается изобретательность, творчество, фантазия, юмор, эстетика, зрелищность выступлений участников и т.п. К проявлению этих качеств их призывает и лозунг Игр: "Больше творчества, юмора и красоты, соревнуясь в спорте и искусстве!" В зависимости от особенностей соревнований и конкурсов, включаемых в программу агона, параметры и критерии оценки конкретизируются. Так например, в агоне «Спартианская визитка» у каждого участника оцениваются: 1) художественная сторона его «спартианской визитной карточки» — идейное содержание (соответствие гуманистическим идеалам и ценностям) и художественное оформление приветствия, атрибутики, костюмов, композиции, стенда, а также творчество, фантазия, изобретательность, юмор, проявленные в ходе выступления и в оформлении стенда; 2) спортивная сторона «спартианской визитки» участника — уровень его физической подготовленности и спортивного мастерства, проявленные в ходе выступления. В «Спартианском многоборье» отдельно оцениваются все соревнования и конкурсы, связанные со спортом, туризмом, искусством, наукой, техническим творчеством и т.д., включенные в программу агона. При оценке выступления участников в спортивных соревнованиях учитываются показанные ими результаты, выраженные в сантиметрах, секундах и т.д. В художественных (творческих) конкурсах помимо мастерства учитывается изобретательность, творчество, фантазия, юмор, эстетика, зрелищность выступлений участников и т.п. Поощряется спортивная тематика выступления, связь с народной (национальной) культурой. В агоне «Гармония» у каждого участника оценивается: физическая подготовленность и двигательная культура; психические способности — память, внимание, интеллект, точность и скорость психомоторики, эмоциональная устойчивость и др.; эстетическая и художественная культура; творческие способности; экологическая культура; культура общения и т.д. В выступлениях участников агона «Орхестрика» оцениваются: 1) уровень развития гибкости, ловкости, координации движений и других физических качеств и двигательных способностей (при этом учитывается успешность выполнения задания организаторов и сложность выполняемых упражнений); 2) оригинальность демонстрируемых физических упражнений и способов демонстрации силы, меткости, других физических качеств; 3) чувство музыки и ритма в движениях, красота и пластика «одухотворенного движения» (способность в движениях выражать чувства, переживания, вызываемые музыкой); 4) способность создавать в движениях художественный образ. Поощряется: изобретательность, творчество, фантазия, юмор, эстетика, зрелищность выступлений участников и т.п. В агоне «Спартианская дуэль» отдельно оцениваются: 1) задаваемые вопросы и ответы на них (при этом учитывается характер задаваемых вопросов — их оригинальность, юмор и т.п. — и правильность ответов на них); 2) демонстрация уникальных трюков (учитывается их уникальность, а также мастерство, творчество, фантазия, юмор, эстетика, зрелищность выступления исполнителя); 3) соревнование (учитывается творчество, фанта-зия, эстетика, юмор, проявленные при выборе соревнования, а также его результат). Второй этап. С учетом оценок, полученных участниками за выступление в различных соревнованиях и конкурсах, выполнение различных тестов, включенных в программу того или иного агона, оценивается (с использованием указанных выше оценок) спортивная и художественная стороны их выступления, различные параметры их духовного и физического развития, а на основе этого — в целом их выступление в этом агоне. При этом определяются: а) спартионики — участники, которые за свои выступления в соревнованиях и конкурсах агона имеют высокие оценки и которые, следовательно, в честном и благородном соперничестве с друзьями продемонстрировали спартианское поведение, а также способности в области спорта и искусства; б) призеры агона: золотые — получившие за свое выступление в агоне оценку «наивысшая», серебряные — получившие оценку «очень высокая», и бронзовые — получившие оценку «высокая». Если программа Игр предусматривает выступление каждого участника лишь в одном агоне, призеры агонов становятся и призерами Игр в целом. Если же программа Игр предусматривает возможность выступления участника во многих агонах, при определении призеров Игр учитываются (на основе тех же принципов, что и при определении призеров агона) те итоговые оценки, которые выставлены участнику за выступление в каждом агоне. Третий этап. Кроме определения призеров отдельных соревнований и конкурсов, а также спартианских агонов и Игр в целом, выявляются и поощряются достижения участников (с учетом их выступлений в различных соревнованиях, конкурсах, агонах) по таким показателям, как творчество, юмор, активность, физическая культура, спортивное мастерство, эстетическая культура, знания, внешний вид, симпатии зрителей и др. Особенно важное значение на Спартианских Играх придается поведению участников. Основной девиз этих Игр гласит: «Красота действий и поступков дороже успеха!» В связи с этим не только при определении достижений участников, как уже отмечалось, учитывается их поведение, но проводится и специальный конкурс спартианского поведения. В ходе данного конкурса определяются те участники, их руководители и зрители, которые показывают образцы спартианского поведения на Играх. При этом используются указанные выше принципы «Спарт плэй» и показатели для позитивной (высокой) или негативной (низкой) оценки поведения участников, руководителей и зрителей. Для проведения конкурса создается специальное жюри, которое на протяжении всех Игр оценивает только поведение (а не результаты) участников. Учитывается также мнение самих участников и зрителей. Для этого используются «жетоны симпатии или антипатии», которые участники (зрители) передают в жюри после каждого соревнования, отмечая в них тех участников, поведение которых вызвало у них восхищение или, напротив, возмущение. Участники, их руководители и зрители — победители данного конкурса награждаются Знаком Спартианской Доблести («За благородство и возвышенность души, спартианское поведение в соревнованиях»). Команде-победительнице конкурса вручается Спартианский кубок (кубок спартианского поведения). Указанная выше система определения и поощрения победителей на Спартианских Играх не только стимулирует высоконравственное поведение участников Игр, но вместе с тем создает условия для того, чтобы практически каждый из них получил определенную награду, причем, не просто за участие в Играх, а за какие-то свои достижения. Для повышения объективности в тех случаях, когда дается субъективная оценка результата выступления участников, их поведения и т.д., учитывается мнение не только жюри (в его состав включаются как взрослые, так и дети), но также зрителей и самих участников (для этого используются специальные карточки и т.д.). Среди участников Игр проводится также спартианский конкурс на самую точную и беспристрастную оценку. Конкурс организуется следующим образом. После каждого соревнования участники (команды или отдельные лица) оценивают выступления других участников, а также свое собственное выступление, используя одну из оценок: «очень высокое достижение», «высокое достижение», «небольшое достижение», «нет достижения». В случае совпадения оценки участника с оценкой жюри он получает 2 балла, если его оценка расходится с оценкой жюри на один пункт — 1 балл, а если на два пункта — О. Баллы, полученные участником, суммируются и учитываются при определении победителей конкурса. При организации и проведении Спартианских Игр используются и другие акции, чтобы не разжигать у участников желание победить, получить призы любой ценой, зависть к победителям, да и вообще изменить их ориентацию с внешних ценностей на внутренние, духовно-нравственные и эстетические — преодоление самого себя, разностороннее проявление способностей, демонстрация рыцарского поведения, воли и мужества, красоты действий и поступков, творчества, юмора и т.д. , возможность общения с другими люди и с природой и т.д. Так например, в рамках спартианской увертюры (процедуры открытия Игр) участникам напоминают и разъясняют принципы «Спарт плэй» (спартианского поведения на Играх), а также другие положения Спартианского Кодекса. Все участники произносят «спартианскую клятву»: «Мы, участники Спартианских Игр, торжественно обещаем, что на протяжении всех Игр независимо от успеха или неудачи будем строго соблюдать принципы «Спарт плэй», играть и соревноваться по-спартиански!» Для рассмотрения всех спорных вопросов на Играх из числа участников создается Спартианский суд чести. В системе поощрения участников Игр — как отдельных лиц, так и команд — важное (а иногда и главное) значение придается превышению ими своих прежних результатов, а не результатов других участников или каких-то норм. Организаторы Игр стремятся к тому, чтобы не было существенного различия в материальной ценности призов, вручаемых победителям и тем, кто занял последующие места в соревновании, и чтобы вообще награды имели здесь в большей степени символическое значение, а не материальную ценность. Один из вариантов решения этой проблемы — использование лотереи для распределения призов; место, занятое в соревнованиях на Играх, определяет лишь количество билетов этой лотереи. При проведении командных соревнований организуются соревнования команд, каждая из которых является «смешанной» (включает в себя представителей различных клубов, городов, регионов, учебных заведений, наций и т.д.), а также так называемые «кооперативные игры" — спортивные соревнования, при проведении которых учитываются достижения не отдельных участников или команд, соревнующихся друг с другом, а всех участников, объединенных в единую команду [ см. Blumenthal, 1987; Deacove, 1981 ]. Иногда используется и такой вариант организации Игр, когда после каждого этапа соревнований (за исключением последнего) участнику предоставляется право перейти из своей команды в другую, которая занимает более низкое место, с целью оказать ей помощь. Причем, такие рыцарские поступки поощряются. Организаторы Спартианских Игр всемерно содействуют также активному участию зрителей в Играх — не только в качестве «экспертов», судей, но — при желании — и непосредственно в качестве участников, и при наличии возможности проводят эти Игры не в зале, а на открытом воздухе, на природе, используя их для формирования у детей и молодежи любви к природе, экологической культуры. |
Похожие:
 | Анализ физкультурно-спортивной работы учителей физической культуры... «Марлин» (создание рефератов, компьютерных презентаций на тему здорового образа жизни, спортивной жизни цо) |  | Анкета участника регионального этапа X i всероссийского конкурса «Мастер педагогического труда по учебным и внеучебным формам физкультурно оздоровительной и спортивной работы» |
| План-конспект досугового мероприятия Досуговой, социально-воспитательной, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по месту жительства внутригородского... | | Алексеевский решение Алексеевский по организации досуговой, социально-воспитательной, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по... |
| Положение об окружном конкурсе профессионального мастерства Досуговой, социально-воспитательной, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по месту жительства внутригородского... | | Программа разработана на основе следующих нормативных документов: Закон РФ «Об образовании» Досуговой, социально-воспитательной, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по месту жительства внутригородского... |
| Инструкция для проведения учебных занятий с детьми-инвалидами Дистанционные занятия отличаются по многим параметрам и задачам от очных занятий с детьми, а также необходим особый подход в работе... | | Городской детско-юношеский центр физической культуры и спорта как... Образовательная программа по боксу (адаптированная) для Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей... |
| Паспорт программы для целей настоящей Программы применяются следующие основные понятия Досуговой, социально-воспитательной, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по месту жительства внутригородского... | | Протокол № от 20 г. Председатель Рабочая программа Наименование дисциплины:... Досуговой, социально-воспитательной, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по месту жительства внутригородского... |
| Красноярского края Методическая папка адресована инструкторам-методистам спортивных организаций и образовательных учреждений физкультурно-спортивной... | | Конференция Совет школы ... |
| Рабочая программа учебной дисциплины 3 информатика 3 Функционально-ориентированные и объектно-ориентированные методологии описания предметной области 35 | | Журавин М. Л. Гимнастика «Базовые и новые виды физкультурно – спортивной деятельности с методикой тренировки: Гимнастика» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ПМ. 02 Организация физкультурно спортивной деятельности различных групп населения | | Программа разработана согласно учебного плана, одной из дисциплин... |
