Отчет о самообследовании Директора гбоу цо №1240

Скачать 2.39 Mb.

Название	Отчет о самообследовании Директора гбоу цо №1240
страница	7/21
Дата публикации	15.08.2014
Размер	2.39 Mb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Культура > Отчет

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 21

Учебный план ГБОУ ЦО № 1240 на 2013 - 2014 учебный год на второе полугодие разработан с соблюдением принципа преемственности и учетом особенностей Учебного плана ЦО на 2012 – 2013 учебный и первое полугодие 2013-2014 учебного года.

Учебный план составлен как проект перехода на новые Государственные федеральные стандарты с 01.01.2014г в рамках городского проекта «Эффективный учебный план»

Нормативно – правовую основу разработки учебного плана ГБОУ ЦО №1240 составляют:

Закон города Москвы «Об общем образовании в г. Москве»;
Федеральный базисный учебный план , утвержденный приказом Минобразования РФ от 9 марта 2004 года № 1312 (в редакции от 20 августа 2008 года № 241);
Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, утвержденный приказом Минобразования РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 года № 1089 (в редакции от 19 октября 2009 № 427);
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года №1897 (5-е, 6-е классы);
Письмо Минобрнауки России от 12.05.2011 года №03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования;
Приказ Минобрнауки России от 30 августа 2010 года №889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
Приказ ДО г. Москвы от 09.09.2010 года №1341 «О внесении изменений в приказ Департамента образования города Москвы от 11 мая 2010 года № 958»;
Приказ ДО г. Москвы от 04 мая 2011 года «О внесении изменений в приказ Департамента образования города Москвы от 11 мая 2010 года № 958»;
Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования. Москва, 2002 г.;
Целевая программа «Столичное образование»;
Устав ГБОУ ЦО № 1240;
Программа развития школы;
Основная образовательная программа школы;
Годовой план на 2013-2014 учебный год.

Учебный план ГБОУ ЦО №1240 обеспечивает преемственность с Федеральным базисным учебным планом, утвержденным приказом Минобразования РФ от 9 марта 2004 года № 1312 (в редакции от 20 августа 2008 года № 241), и выполнение «Санитарно-эпидемиологических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» и в преемственности с учебным планом на 2012-2013 учебный год, утвержденным директором ГБОУ ЦО №1240 Т.Ю. Щипковой. При разработке учебного плана учитываются цели и задачи деятельности ГБОУ ЦО № 1240, сформулированные в нормативных документах: Основной образовательной программе, Программе развития, Уставе школы.

Продолжительность учебного года для 5 - 11 классов – 34 учебных недели. Продолжительность урока для 5 - 11 классов – 45 минут.

Учебный план распределяет учебное время между отдельными образовательными областями с учетом возможности достижения требований государственных образовательных стандартов в условиях преподавания с использованием распространенных образовательных программ, учебно-методических комплектов и педагогических технологий, между федеральным, региональным и компонентом общеобразовательного учреждения.

Обязательный компонент учебного плана подкреплен дополнительными занятиями. Технология проведения дополнительных занятий включает проектную деятельность, учебно-исследовательскую работу учащихся, дискуссии, диспуты и дебаты, развивающие игры и другие виды групповых занятий. Таким образом обеспечивается прохождении программ, начатых в начале учебного года.

На каждой ступени обучения в учебном плане сохраняется необходимое содержание, являющееся обязательным для обеспечения базового образовательного стандарта. Приоритетное место в школьном компоненте, в соответствии со статусом ЦО, отводится углубленному изучению иностранного языка (английского). Языковой образовательный процесс в ЦО по иностранным языкам предполагает обеспечение когнитивного, коммуникативного и социокультурного развития учащихся.

II и III ступени образования

Для 2-ой ступени обучения:

5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-9 классов;
продолжительность урока в 5-9 классах – 45 минут (п.10.9 СанПиН 2.4.2.2821-10);
домашние задания задаются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 5-м - до 2 ч., в 6 - 8-м - до 2,5 ч., в 9-х – до 3,5 ч. (п.10.30 СанПиН 2.4.2.2821-10).
продолжительность учебного года – 5 кл. - 34 учебных недель; 6 кл. - 34 учебных недель; 7 кл. - 34 учебных недель; 8 кл. - 34 учебных недель; 9 кл. - 34 учебных недель (не включая летний период итоговой аттестации).

Для 3-ей ступени обучения:

2-летний срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования на основе различных сочетаний базовых и профильных предметов для 10-11 классов;
продолжительность урока в 10-11 классах– 45 минут (п.10.9 СанПиН 2.4.2.2821-10);
домашние задания задаются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 10 - 11-м - до 3,5 ч. (п.10.30 СанПиН 2.4.2.2821-10).
продолжительность учебного года – 34 учебных недель (не включая летний период итоговой аттестации и проведение учебных сборов по основам военной службы).

Вторая ступень обучения – 5-9 классы полностью выполняют базовый компонент Федерального Учебного плана.

В основной школе закладывается фундамент общеобразовательной подготовки учащихся. На основе регионального стандарта в учебном плане представлены все необходимые области знаний, которые конкретизируются в наборе учебных предметов. Часы школьного компонента используются на обеспечение фундаментального усвоения базового части как всеми учащимися, так и в индивидуальном плане.

Распределение часов школьного компонента по образовательным областям:

Русский язык и литература

Добавлены 3 часа на изучение русского языка в 5 и 6 классах;
Добавлен 1 час на изучение русского языка в 7 классах;

Иностранный язык

Добавлен 1 час в 5 и 8 классах на изучение английского языка;
Добавлено 2 часа в 9 классах на изучение английского языка
добавлен 1 часа на изучение второго языка (французский/немецкий/итальянский) в 5-х классах
добавлено 2 часа на изучение второго иностранного языка в 6-9 классах

Искусство

в 6в классе изучение курса музыки проходит на английском языке

Технология

курс технологии в 7 классе проходит как технология перевода на английском языке – 2 часа
курс технологии в 8 классе проходит как технология перевода на английском языке – 1час.

В образовательной области «Технология» в 5,6, 9 (2 часа) и 8 (1 час) классах введён образовательный компонент информационные технологии, в связи с отсутствием материальной базы для преподавания материальных технологий.

Третья ступень обучения полностью выполняют базовый компонент Федерального Учебного плана, за счет школьного компонента реализуется программа профильного обучения :

10 А, Б, В класс - лингвистический профиль/ профильные предметы: иностранные языки;

Предмет ОБЖ изучается в 10 классе (1 час). В 10-х классах на него отводится 1 час в неделю и дополнительно вводится обязательное проведение учебных (пятидневных) сборов по основам военной службы.

11 а и 11б класс

Учебный план предусматривает интеграцию языкового и гуманитарного образования в профильном обучении - это является компонентами концепции языкового образования в школе, основанной на принципах гуманизации, дифференциации и индивидуализации процесса обучения, направленные на развитие личности ребенка, на организацию его самостоятельной познавательной деятельности.

11а- лингвистический профиль достигается добавлением 2 часов английского языка.

11б – экономическая группа – 3 часа обществознания, 1 час экономики, 1 час информатики и ИКТ.

Физико-математическая группа – 1 час информатики и ИКТ, 5 часов учебного плана отводится на изучение физики

Общеобразовательная группа – 1 час информатики и ИКТ, 1час – экономика.

Основой организации учебного процесса в 11-х классах является групповое обучение. На изучение курса алгебры (4 часа), русского языка (3 часа) и литературы (1 час) классы делятся на подгруппы, что улучшает качество образовательного процесса.

Используемые учебные программы соответствуют обязательному минимуму содержания начального, основного общего и среднего (полного) общего образования. Все учебные программы соответствуют статусу общеобразовательного учреждения. Все программы утверждены в установленном порядке.

Программно-методическое обеспечение позволяет в полном объеме реализовать учебный план.

На основании анализа учебных программ и календарно-тематического планирования можно сделать следующие выводы:

В своей работе ЦО использует государственные образовательные программы базового уровня для общеобразовательных предметов для школ с углубленным изучением иностранного языка.
Все учебные рабочие программы составлены с учетом требований государственного стандарта, обеспечены учебно-методическими материалами.
Каждый учитель работает в соответствии с утвержденными на методическом объединении рабочими программами и календарно-тематическим планированием.

Программа обучения реализуется в полном объеме.

Все предметы преподаются по государственным программам.

Система дополнительно образования также работает по утвержденным программам.

В учебном плане строго выдержаны предъявляемые требования СанПиН 2.4.2.2821-10 от 29.12.2010 года к условиям обучения школьников. Учебная нагрузка не превышает максимальный объем обязательной нагрузки.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 21

Похожие:

	Анализ образовательной среды гбоу цо №1240 за 2012-2013 учебный год Аналитическая справка о работе Государственного Бюджетного образовательного учреждения Центра образования №1240		Отчет о самообследовании по специальности 270114 «Проектирование зданий» Отчет о самообследовании рассмотрен на заседании кафедры архитектуры и строительных материалов 17 февраля 2012 г протокол №10
	Отчет о самообследовании гбоу спо «нгт» за 2013/2014 год (на 01. 04. 2014 г.) Отчет призван информировать потенциальных абитуриентов, обучающихся, их родителей, социальных партнёров и широкую общественность...		Отчет о самообследовании гбоу спо «гулькевичский строительный техникум» Структура и содержание профессиональных образовательных программ по специальностям
	Отчет о самообследовании Государственного бюджетного образовательного... На основании приказа Министерства образования и науки РФ от 14. 06. 2013 №462 было проведено самообследование в гбоу спо дикт		Литература 18% Результаты опроса по предпрофильному обучению учащихся 7-8 классов гбоу цо №1240 – 2013-2014 год
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный отчет директора гбоу города москвы центра образования №1685 дикаревой н. И		Аналитический отчет Директора гбоу цо №173 Петроградского района Санкт-Петербурга Оу к новому учебному году, обеспечение доступности получения общего образования для различных категорий учащихся
	Публичный отчет директора гбоу сош№1004 Протокол № от 20 года от 20 года от 20 года		Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №4 от «31» марта 2014 г
	Отчет о самообследовании деятельности школы за 2012-13 учебный год		Развитие языкового образования в гбоу цо №1240 в 2011 – 2012 учебном году Мы разрабатываем систему по созданию образовательной инновационной среды, работая с детьми, родителями, учителями школы, всеми участниками...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данное Положение устанавливает единые требования по ведению электронного журнала успеваемости/ электронного дневника учащегося (ЭЖ/ЭД)...		Отчет о самообследовании Оценка библиотечно-информационного обеспечения реализуемых образовательных программ 70
	Отчет о самообследовании Оценка библиотечно-информационного обеспечения реализуемых образовательных программ 70		Публичный отчёт директора гбоу сош №1173 за 2012 год. Организационно-правовое... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №1173

Школьные материалы