Образовательная программа «От истоков ремесла к современности» для творческого объединения «фея»





НазваниеОбразовательная программа «От истоков ремесла к современности» для творческого объединения «фея»
страница8/19
Дата публикации22.08.2014
Размер2.78 Mb.
ТипОбразовательная программа
100-bal.ru > Культура > Образовательная программа
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   19

41

44

Плетение основных деталей туловища.

0.5

3.5

4

проволока, бисер, ножницы

Плетение основных деталей туловища по схеме. Разви-вать умение самостоятельно читать схемы.

схемы, рисунки, технологические карты

45

48




Плетение дополнительных деталей.

-

4

4

проволока, бисер, ножницы

Плетение дополнительных деталей туловища по схеме. Развивать умение самосто-ятельно читать схемы.

схемы, рисунки, технологические карты

49

50




Соединение деталей.

-

2

2

проволока, бисер, ножницы

Соединение сплетённых деталей животного. Развитие навыков поэтап-ного выполнения работы.

схемы, рисунки, технологические карты

51

52




Плетение диких животных.

Составление или выбор схемы.

0.5

1.5

2

рабочая тетрадь, цв. карандаши

Знакомство с разнообразием диких животных для плетения (жираф, пингвин, павлин, слон, кенгуру, заяц, обезьяна, лев, лиса и др.). Составление схем.

схемы, рисунки, технологические карты

53

56




Плетение основных деталей туловища.

0.5

3.5

4

проволока, бисер, ножницы

Плетение основных деталей туловища по схеме. Разви-вать умение самостоятельно читать схемы.

схемы, рисунки, технологические карты

5760




Плетение дополнительных деталей.

-

4

4

проволока, бисер, ножницы

Плетение дополнительных деталей туловища по схеме. Развивать умение самосто-ятельно читать схемы.

схемы, рисунки, технологические карты

61

62




Соединение деталей.

-

2

2

проволока, бисер, ножницы


Соединение сплетённых деталей животного. Разви-вать навыки поэтапного выполнения работы.

схемы, рисунки, технологические карты







Плетение объемной сюжетной композиции.




63

ноябрь

Работа над эскизом композиции.

0.5

0.5

1

проволока, бисер, ножницы, рабочая тетрадь, карандаши


Работа над эскизом композиции. Развитие образного мышления, композиционного решения.

схемы, рисунки, технологические карты

64

65

Составление схем.

0.5

1.5

2

проволока, бисер, ножницы, рабочая тетрадь, карандаши


Составление схем на основе параллельного плетения. Работа в цвете. Дальнейшее развитие умения составлять и читать схемы.

схемы, рисунки, технологические карты

66

Подготовка основы.

-

1

1

проволока, бисер, ножницы, клей ПВА, ДВП, ткань


Подготовить основу в соответствии с замыслом. Развитие образного мышления, композиционного решения.

схемы, рисунки, технологические карты

67

76

Плетение основных деталей композиции.


-

10

10

проволока, бисер, ножницы


Плетение основных деталей по схемам. Закрепление трудовых навыков и умений. Развитие композиционного мышления.

схемы, рисунки, технологические карты

77

80




Прикрепление сплетенных элементов к основе.

-

4

4

проволока, бисер, ножницы


Прикрепить сплетенные элементы к основе при помощи иглы или клея. Развивать самостоятельность, творческое воображение.

схемы, рисунки, технологические карты

81

82




Оформление панно.

-

2

2

проволока, бисер, ножницы


Оформить готовое панно в соответствии с замыслом. Развитие композиционного мышления, воображения.

схемы, рисунки, технологические карты

Раздел III. Бисеронизание.







Ажурное низание.




83

декабрь

Технология ажурного низания.

0.5

0.5

1

леска, бисер, ножницы тетрадь, карандаши.

Знакомство с технологией ажурного низания. Особенности составления и чтения схем.

схемы, рисунки, технологические карты

84

85

Плетение ажурного полотна двумя иглами.

-

2

2

леска, бисер, ножницы.

Технология плетения ажурного полотна двумя иглами. Развитие мелкой моторики рук, внимательности, усидчивости.

схемы, рисунки, технологические карты

86

87

Плетение ажурного полотна одной иглой.

-

2

2

леска, бисер, ножницы.

Технология плетения ажурного полотна одной иглой. Развитие мелкой моторики рук, внимательности, усидчивости.

схемы, рисунки, технологические карты

88

Плетение изделия на основе ажурного полотна с рисунком. Разработка схемы.

0.5

0.5

1

леска, бисер, ножницы тетрадь, карандаши.

Разработка эскиза и схемы изделия на основе ажурного полотна с рисунком, на выбор обуч-ся (колье, ожерелье, кулон, браслет, салфетка)

схемы, рисунки, технологические карты

89

94

Плетение изделия.

-

6

6

леска, бисер, ножницы.

Плетение выбранного изделия по составленной схеме. Развивать внимательность при чтении схемы. Закрепление трудовых навыков и умений низания бисером

схемы, рисунки, технологические карты







Низание методом «мозаика».




95




Технология низания методом «мозаика».

0.5

0.5

1

леска, бисер, ножницы, тетрадь, карандаши.

Знакомство с основными приёмами низания методом «мозаика». Составление и чтение схемы.

схемы, рисунки, технологические карты

96

97




Полоса шириной в шесть бусин.

-

2

2

леска, бисер, ножницы.

Технология плетения полосы шириной в шесть бусин. Развитие мелкой моторики рук, внимательности, усидчивости.

схемы, рисунки, технологические карты

98

99




Мозаика по кругу -оплетение шарика.

--

2

2

леска, бисер, ножницы.

Технология плетения мозаики по кругу. Оплетение шарика. Развитие мелкой моторики рук, внимательности, усидчивости.

схемы, рисунки, технологические карты

100

101




Мозаика по диагонали – низание листочка.

-

2

2

леска, бисер, ножницы.

Технология плетения мозаики по диагонали. Низание листочка. Развитие мелкой моторики рук, внимательности, усидчивости.

схемы, рисунки, технологические карты

102




Плетение изделия на основе мозаики. Разработка схемы.

0.5

0.5

1

леска, бисер, ножницы, тетрадь, карандаши

Разработка эскиза и схемы изделия на основе мозаики, на выбор обуч-ся (колье, кулон, ожерелье, браслет, салфетка)

схемы, рисунки, технологические карты

103

108




Плетение изделия.

-

6

6

леска, бисер, ножницы.

Плетение выбранного изделия по составленной схеме. Развивать внимательность при чтении схемы. Закрепление трудовых навыков и умений низания бисером

схемы, рисунки, технологические карты







Низание «крестиками».




109

январь

Технология низания «крестиками».

0.5

0.5

1

леска, бисер, ножницы.

Знакомство с основными приёмами низания «крестиками». Составление и чтение схемы.

схемы, рисунки, технологические карты

110

111

Полоса в пять крестиков.

-

2

2

леска, бисер, ножницы.

Технология плетения полосы шириной в пять крестиков. Развитие мелкой моторики рук, внимательности, усидчивости.

схемы, рисунки, технологические карты

112

113

Угол на полосе в два крестика.

-

2

2

леска, бисер, ножницы.

Технология плетения уголка на полосе в два крестика. Развитие мелкой моторики рук, внимательности, усидчивости.

схемы, рисунки, технологические карты

114

115

Ажурное низание крестиками.

-

2

2

леска, бисер, ножницы.

Технология ажурного низания крестиками. Развитие мелкой моторики рук, внимательности, усидчивости.

схемы, рисунки, технологические карты

116

Плетение изделия на основе низания «крестиками». Разработка схемы.

0.5

0.5

1

леска, бисер, ножницы.

Разработка эскиза и схемы изделия на основе крестиков, на выбор обуч-ся (кулон, чехол, браслет, салфетка, игра-шашки и т.д.)

схемы, рисунки, технологические карты

117

124




Плетение изделия.

-

8

8

леска, бисер, ножницы.

Плетение выбранного изделия по составленной схеме. Развивать внимательность при чтении схемы. Закрепление трудовых навыков и умений низания бисером

схемы, рисунки, технологические карты







Техника «параллельное плетение».










Технология параллельного плетения на леске.

























Плетение животных (жираф, мышка, змея и т.д.). Составление схемы.

























Плетение основных деталей.

























Соединение сплетенных деталей.

























Плетение фигурок человека (дед Мороз, Снегурочка, ангелочек, Русалочка и т.д.) Составление схемы.

























Плетение основных деталей туловища.

























Соединение деталей.



















Раздел IV. Ткачество.







Ткачество на станке.










Из истории ткачества. Инструменты и материалы.

























Ткачество браслета или кулона. Составление схемы.

























Ткачество по схеме. Оформление.

























Ручное тканое низание.










Технология выполнения ручного ткачества.

























Мини – картина. Составление или выбор сюжета. Подбор бисера.

























Плетение картины методом низания «парочками»

























Натягивание готовой работы на основу. Оформление работы.



















Раздел V. Вышивка бисером.






















































































































































































































схемы, рисунки, технологические карты
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   19

Похожие:

Образовательная программа «От истоков ремесла к современности» для творческого объединения «фея» iconРусский народный костюм хранитель эстетических традиций и источник...
Тема урока: Русский народный костюм – хранитель эстетических традиций и источник вдохновения. От истоков к современности
Образовательная программа «От истоков ремесла к современности» для творческого объединения «фея» iconОбразовательная программа дополнительного образования детей творческого объединения
Факсимильная связь. Новые информационные технологии должны стать инструментом для познания мира и осознания себя в нем, а не просто...
Образовательная программа «От истоков ремесла к современности» для творческого объединения «фея» iconРабочая программа творческого объединения «Чудеса в пробирке»
...
Образовательная программа «От истоков ремесла к современности» для творческого объединения «фея» iconПримерная программа дисциплины «История драматического театра»
Овладение студентами – хореографами теоретическими знаниями по истории зарубежного и русского театра от истоков до современности
Образовательная программа «От истоков ремесла к современности» для творческого объединения «фея» iconОбразовательная программа творческого объединения «юный инспектор дорожного движения»
Содержание программы основывается на современной концепции безопасности дорожного движения с учетом системообразующих связей всех...
Образовательная программа «От истоков ремесла к современности» для творческого объединения «фея» iconОбразовательная программа дополнительного образования детей творческого объединения
Мир кукол, будто дивное царство, манит к себе, как детей, наделенных нежной непосредственностью и ярчайшей фантазией, так и взрослых....
Образовательная программа «От истоков ремесла к современности» для творческого объединения «фея» iconОбразовательная программа творческого объединения «Иррациональные неравенства»
Сложность задач нарастает постепенно. Прежде, чем приступать к решению трудных задач, надо рассмотреть решение более простых, входящих...
Образовательная программа «От истоков ремесла к современности» для творческого объединения «фея» iconСебя! Триумф Новой женщины
Наташа, выполни мое желание, ведь ты Фея! Я хочу увидеть страну, где все счастливы и радостны, где много света и улыбок, где радость...
Образовательная программа «От истоков ремесла к современности» для творческого объединения «фея» iconДополнительная образовательная программа По изучению основ изобразительной...
Дпи (городецкая, хохломская, семёновская, полхов-майданскя и др росписи) лепка, моделирование и конструирование из бумаги, выполнение...
Образовательная программа «От истоков ремесла к современности» для творческого объединения «фея» iconОбразовательная программа разработана с учетом современных образовательных...
Туристско-краеведческая направленность программы позволяет совместить учебно-познавательную деятельность с организацией досуга. Программа...
Образовательная программа «От истоков ремесла к современности» для творческого объединения «фея» iconПрограмма внеурочной деятельности «Азбука истоков»
Программа «Азбука истоков» разработана на основе программы «Истоки» доктора педагогических наук А. В. Камкина
Образовательная программа «От истоков ремесла к современности» для творческого объединения «фея» iconКалендарно-тематический план по программе «Я в мире природы» творческого...

Образовательная программа «От истоков ремесла к современности» для творческого объединения «фея» iconОрганизация деятельности творческого объединения юного журналиста
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Образовательная программа «От истоков ремесла к современности» для творческого объединения «фея» iconПрограмма реализуется в рамках творческого объединения детей «Юный Эколог»
Сформировать,систематизировать и углубить экологические знания учащихся,подготовить их к практической деятельности
Образовательная программа «От истоков ремесла к современности» для творческого объединения «фея» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Календарно – тематическое планирование занятий детского творческого объединения «традиция»
Образовательная программа «От истоков ремесла к современности» для творческого объединения «фея» iconОбразовательная программа по народной культуре «Волшебная мастерская»
Положение осложняется утратой значительной части культурных традиций, памятников, ценностей в результате искусственного отторжения...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск