Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса умк «школа россии»





Скачать 386.77 Kb.
НазваниеРабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса умк «школа россии»
страница4/5
Дата публикации24.08.2014
Размер386.77 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Культура > Рабочая программа
1   2   3   4   5

Продолжение табл.

19

Образ чело­века и его характер, выраженный в объеме

06.02

Репродук­тивная, объясни-тельно-иллюстра-тивная

Рассказ, беседа, упражнения, демонстрация

Индивидуаль­ная, создание в объеме ска­зочных обра­зов с ярко вы­раженным ха­рактером

Знать вид произведений изобра­зительного искусства - скульп­тура.

Уметь сравнивать различные виды изобразительного искусст­ва (графики, живописи, скульп­туры). Продуктивный (СП)

Развитие худо­жественного объемно-про­странственного мышления, уме­ния использо­вать художест­венные матери­алы (пластилин). Творческий (ЛС)

Умение участ­вовать в диа­логе

А. С. Пушкин «Сказка о ца­ре Салтане...»

20

Изображение природы в разных состояниях
13.02

Репродук­тивная, объясни-тельно-иллюстра-тивная

Рассказ, наглядные пособия, показ презентации демонстрация

Индивидуаль­ная, изображе­ние контраст­ных состояний природы

Знать жанр произведений изо­бразительного искусства - пей­заж. Уметь:

- различать и применять теплые
и холодные цвета,

- использовать художественные
материалы (гуашь).
Продуктивный (СП)

Умение переда­вать настроение в творческой ра­боте с помощью цвета и компози­ции, узнавать от­дельные произве­дения выдающих­ся художников (И. Айвазовский). Творческий (ЛС)

Умение выби­рать и исполь­зовать адек­ватные выра­зительные средства, адекватно вос­принимать ху­дожественные произведения

А. С. Пушкин «Сказка о ры­баке и рыбке»; отрывки из произведения с описанием природы

21

Человек и его украшения. Выражение характера человека через укра­шения

20.02

Репродук­тивная, объяви­тель но-иллюстра-тивная

Рассказ, беседа, наглядные пособия

Индивидуаль­ная, украше­ние вырезан­ных из бумаги богатырских доспехов, ко­кошников за­данной формы

Уметь:

- использовать художественные
материалы (гуашь);

- применять основные средства
художественной выразительно­
сти в декоративных работах.
Творческий (ЛС, СП)

Умение созда­вать творческие работы на осно­ве собственного замысла. Исследователь­ский (ЦО)

Умение участ­вовать в диа­логе, исполь­зовать источ­ники инфор­мации

А. С. Пушкин «Сказка о ца­ре Салта­не...»; отрыв­ки из былин

22

Выражение намерений через укра­шение. «Мор­ской бой Сал-тана и пира­тов» 27.02


Репродук­тивная, объясни-тельно-иллюстра-тивная

Рассказ,

наглядные

пособия

Коллективно-индивидуальная, украшение двух противополож­ных по намере­ниям сказочных флотов

Уметь

- различать и применять теплые
и холодные цвета;

- использовать художественные
материалы (гуашь).
Продуктивный (СП)

Умение постро­ить композицию, формулировать собственный замысел. Творческий (К, ЛС)




А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане...»; Н. Рерих «За­морские гос­ти»; другие иллюстрации

Продолжение табл.

23 - 24

Образ здания и его назна­чение

06.03

13.03

Объясни-тельно-иллюстра-тивная, частично-поисковая

Рассказ, бесе­да, наглядные пособия, тех­нологические карты, макеты

Индивидуаль­ная, конструи­рование здания с определен­ным образом

Уметь применять основные средства художественной выра­зительности в конструктивных работах. Продуктивный (СП)

Развитие худо­жественного объемно-про­странственного мышления. Творческий (ЛС)

Умение выби­рать и исполь­зовать адек­ватные выра­зительные средства




25

В изображе­нии, украше­нии и построй­ке человек выражает свои чувства, мыс­ли, настроение

20.03

Игровая

Ролевая игра «Мы художни­ки и зрители»

Выставка

Знать основные жанры и виды произведений изобразительного искусства.

Уметь сравнивать различные виды и жанры изобразительного искусства (графики, живописи, декоративно-прикладного искус­ства). Исследовательский (ЦО, Р, К)




Умение всту­пать в общение друг с другом по поводу ис­кусства, участ­вовать в диа­логе




Р а з д е л 4. КАК ГОВОРИТ ИСКУССТВО (8 часов)

Цель: ознакомить со средствами образной выразительности в изобразительном искусстве.

26

Цвет как сред­ство выраже­ния: «теплые» и «холодные» цвета

03.04

Репродук­тивная, объясни-тельно-иллюстра-тивная

Рассказ, бесе­да, демонстра­ция, пособие по цветоведе-нию

Индивидуаль­ная, изображе­ние угасающе­го костра

Уметь:

- различать основные и состав­
ные, теплые и холодные цвета;

- использовать художественные
материалы (гуашь).
Репродуктивный (ЛС)




Умение участ­вовать в диа­логе

Э. Григ «Ут­ро» (фрагмент из сюиты «Пер Гюнт»); А. Глазунов. Фантазии

27

Цвет как

средство

выражения:

«тихие»

(«глухие»)

и «звонкие»

цвета

10.04

Объясни-тельно-иллюстра-тивная, продук­тивная

Рассказ, демонстрация, пособие по цветоведению

Индивидуаль­ная, изображе­ние Солнечно­го города или царства Снеж­ной королевы

Уметь:

- различать основные и состав­
ные, теплые и холодные цвета;

- использовать художественные
материалы (гуашь);

- применять основные средства
художественной выразительности
в живописи (по воображению).
Творческий (СП, Р)

Развитие компо­зиционного мышления и воображения. Творческий (ЛС)

Умение выби­рать и исполь­зовать адек­ватные выра­зительные средства

Отрывки из сказок Н. Но­сова «Незнай­ка в Солнеч­ном городе» и Г. X. Андер­сена «Снеж­ная королева»

28

Линия как средство выражения: ритм линий

17.04

Репродук­тивная, объясни-тельно-иллюстра-тивная

Рассказ,

беседа,

наглядные

пособия,

демонстрация

Индивидуаль­ная, изображе­ние весенних ручьев

Уметь использовать художест­венные материалы (гуашь), при­менять основные средства худо­жественной выразительности (линия) в живописи. Продуктивный (СП)

Умение построения композиции. Творческий (ЛС)

Умение участ­вовать в диа­логе

М. Пришвин «Лесной ру­чей»; А. Арен-ский «Лесной ручей», «Пре­людия»
1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса умк «школа россии» iconМ. П. рабочая программа по изобразительному искусству для умк «Школа 2100 …»
Программа разработана на основе Примерной программы по изобразительному искусству федерального государственного образовательного...
Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса умк «школа россии» iconРабочая программа по изобразительному искусству (умк «Школа России»)

Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса умк «школа россии» iconРабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса 1 час в неделю (всего 35 часов)
Рабочая программа по изобразительному искусству для VII класса составлена на основе федерального компонента государственного образовательного...
Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса умк «школа россии» iconТ. С. Плохова рабочая программа по изобразительному искусству для 3 класса
Данная Рабочая программа по изобразительному искусству для 3 класса первой ступени образования составлена с использованием нормативно-правовой...
Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса умк «школа россии» iconПриказ №5-1 от 03. 09. 2013г рабочая программа по изобразительному...
Рабочая программа по изобразительному искусству для 4 класса разработана в соответствии со следующими нормативными документами
Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса умк «школа россии» iconПрограмма по искусству «Изобразительному искусству»
Пояснительная записка к рабочей программе по искусству (Изобразительному искусству) для 5 класса
Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса умк «школа россии» iconРабочая программа по изобразительному искусству по программе Б. М....
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «цветновская средняя общеобразовательная школа»
Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса умк «школа россии» iconРабочая программа по изобразительному искусству в 6-ом классе (базовый...
Рабочая программа по изобразительному искусству для 6-го класса разработана на основе следующих документов
Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса умк «школа россии» iconРабочая программа по изобразительному искусству 5 класс
...
Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса умк «школа россии» iconРабочая программа по изобразительному искусству 7 класс
...
Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса умк «школа россии» iconРабочая программа по изобразительному искусству (умк «Школа России»)
Государственная бюджетная образовательная организация средняя образовательная школа №352 с углубленным изучением немецкого языка...
Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса умк «школа россии» iconРабочая программа по изобразительному искусству для 5 7 класса на 2013 2014 учебный год
Рабочая программа по изобразительному искусству для V-VII классов составлена на основе
Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса умк «школа россии» iconРабочая программа по изобразительному искусству в 6 классе на 2012-2013 учебный год
Рабочая программа по изобразительному искусству для 6 класса составлена на основе федерального компонента государственного образовательного...
Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса умк «школа россии» iconРабочая программа по изобразительному искусству на 2012-2013 учебный...
«Технология» для 4 класса, авторы О. А. Куревина, Е. А. Лутцева, рабочей тетрадью «Разноцветный мир» по изобразительному искусству...
Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса умк «школа россии» iconПрограмма по изобразительному искусству 2 класс Пояснительная записка
Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса разработана на основе
Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса умк «школа россии» iconПроблемы коррупции в россии
Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса разработана на основе


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск