Пояснительная записка





НазваниеПояснительная записка
страница6/71
Дата публикации24.08.2014
Размер8.85 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Культура > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   71



Характеристика семей воспитанников. Всего семей: 311

  • Образовательный уровень семей:




  • Социальный статус:




1.1.6. Особенности образовательного процесса

Особенности

Содержание ООП ДО

Климатические

Детский сад находится в районе, приравненном к условиям крайнего севера, зимой часто бывают актированные дни, в связи с чем не всегда есть возможность провести физкультурные занятия на улице, и прогулки. В эти дни физкультурные занятия проводятся в физкультурном зале, а вместо прогулок дети посещают зимний сад, общаются с живой природой.

Национально-культурные

Местоположение детского сада в столице республики Коми предполагает знакомство воспитанников с культурой и традициями Коми народа на основе программы развития и воспитания детей в дошкольном образовательном учреждении Республики Коми «Парма» под редакцией С.С.Белых, С.Н.Штекляйн, Н.Б.Потолицыной. Материал данной программы входит в содержание работы с детьми по всем образовательным областям. В дополнение к программе организуются посещения различных выставок, экскурсий, тесное сотрудничество с Краеведческим Музеем.


1.2.ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЖИМА ПРЕБЫВАНИЯ ДЕТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

1.2.1. Ежедневная организация жизни и деятельности детей.

Режимы дня для всех возрастных групп ежегодно согласуются с Управлением Роспотребнадзора по Р.К. и соответствует требованиям к организации режима дня и учебных занятий. (Сан.ПиН 2.4.1.3049 – 13) .

Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 4-х – 4,5 часов. Прогулки организовываются 2 раза в день: в первую половину дня – до обеда и во вторую половину дня – после дневного сна или перед уходом детей домой.


Самостоятельная деятельность детей занимает в режиме дня не менее 3-4 часов.

Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности(ННПО) для детей 4 года жизни-не более 15 минут ;для детей пятого года жизни не более 20 минут; для детей шестого года жизни не более 25 минут ;для детей седьмого года жизни не более 30 минут.

В середине ННПО проводится физкультминутка Перерывы между ННПО не менее 10 минут.

1.2.2. Режим дня в детском саду.


Режимные моменты

Первая младшая группа

Вторая младшая группа

Средняя группа

Старшая группа

Подготовительная группа

Прием детей, осмотр, измерение температуры, игры, утренняя гимнастика

7.00 - 8.20













Утренний прием на свежем воздухе, игры, утренняя гимнастика, индивидуальное общение воспитателя с детьми




7.00 - 8.20

7.00-8.25

7.00-8.30

7.00-8.35

Подготовка к завтраку. Завтрак

8.20 – 8.50

8.20 – 8.55

8.25-8.55

8.30-8.55

8.35-8.55

Звукодвигательные игры

(М.Л.Лазарев)

8.50 – 9.00

8.55 - 9.00

8.55 - 9.00

8.55 - 9.00

8.55 - 9.00

Непосредственно образовательная деятельность; развивающие образовательные ситуации на игровой основе.


9.00 – 9.29

9.00 - 9.15

9.00-9.50







Игры, самостоя­тельная деятель­ность детей, чтение художественной литературы




9.15-10.00










Непосредственно образовательная деятельность; образовательные ситуации (общая длительность, включая время перерыва)










9.00-10.00

9.00-10.50

Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, игры, труд, экспериментирова­ние, общение по интересам), возвращение с прогулки

9.30 – 11.30

10.00 - 12.10

9.50-12.15

10.00-12.30

10.50-12.30

Подготовка к обеду, обед


11.30 – 12.00

12.10 - 12.40

12.15-12.50

12.30-13.00

12.30-13.00

Послеобеденное пение (М.Л. Лазарев),подготовка ко сну, дневной сон

12.00 – 15.00

12.40-15.10

12.50-15.00

13.00-15.00

13.00—15.00

Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры, пробуждающая гимнастика после сна

15.00 – 15.15

15.10 - 15.30

15.00-15.25

15.00-15.20

15.00-15.25

Подготовка к полднику, полдник

15.15. – 15.30

15.30 - 15.50

15.25-15.40

15.25-15.40

15.25-15.35

Непосредственно образовательная деятельность;

художественно-продуктивная и конструктивная деятельность

15.30 – 15.59

15.50-16.05




15.40-16.05




Игры, самостоятельная деятельность по интересам, общение, театрализация, кукольный театр, инсценировки с игрушками, выбор самостоятельной деятельности в центрах активности, чтение художественной литературы




16.05 - 16.30

15.40-16.40

16.05-16.40

15.35-16.30

Подготовка к прогулке, прогулка


16.00 – 18.00

16.30 - 18.10

16.40-18.15

16.40-18.20

16.30-18.25

Подготовка к ужину, ужин


18.00 – 18.30

18.10 - 18.35

18.15-18.40

18.20-18.45

18.25-18.45

Игры, уход домой

до 19.00

до 19.00

до 19.00

до 19.00

до 19.00
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   71

Похожие:

Пояснительная записка icon2. Пояснительная записка
Пояснительная записка к учебным планам 5 – 11 классов на 2013 – 2014 учебный год
Пояснительная записка iconПояснительная записка 4 тематический план 6 содержание дисциплины...
Гос спо по специальности 080106. 65Финансы, утвержденный Министерством образования РФ «21» февраля 2002 г. №15-0603-Б
Пояснительная записка iconПояснительная записка Пояснительная записка
Рабочая программа по истории Брянского края (10-11 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом...
Пояснительная записка iconРабочая программа по истории 7 класс пояснительная записка. Пояснительная...
«История Древнего мира» под редакцией А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой
Пояснительная записка iconПояснительная записка к курсовой работе на тему: “Цифровой диктофон”
...
Пояснительная записка iconРабочая учебная программа по изобразительному искусству. Пояснительная записка
Пояснительная записка (цели и задачи курса изобразительное искусство, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном...
Пояснительная записка iconПояснительная записка 5 тематический план учебной дисциплины 8 пояснительная...
Форма обучения: очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования
Пояснительная записка iconПояснительная записка основной
Рабочая программа представляет собой целостный документ, включающий разделы: пояснительная записка, основное содержание, учебно-тематический...
Пояснительная записка iconПояснительная записка 5 тематический план 7 3 Содержание семинарских...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Пояснительная записка iconПояснительная записка Пояснительная записка на рабочую программу...
Пояснительная записка на рабочую программу по дисциплине «Физическая культура для специальных медицинских групп» специальности 050709...
Пояснительная записка iconПояснительная записка Пояснительная записка рабочая программа дисциплины...
Программа учебной дисциплины по выбору для специальности 050703. 65 Дошкольная педагогика и психология (заочная форма обучения, 6-летний...
Пояснительная записка iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Пояснительная записка iconРеферат Пояснительная записка: с., рис., табл., приложений, источников....
Пояснительная записка: с., рис., табл., приложений, источников
Пояснительная записка iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
В результате коммуникативного взаимодействия с учителем, ученик называет тему урока, ставит задачи
Пояснительная записка iconПояснительная записка 5 тематический план учебной дисциплины 8 список...
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) сокращенная на базе спо
Пояснительная записка iconПояснительная записка 5 тематический план учебной дисциплины 8 пояснительная...
Форма обучения – очная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя), очно-заочная (сокращенная) на базе спо


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск