Развернутое тематическое планирование 5класс №п/п Наименование

Скачать 368.71 Kb.

Название	Развернутое тематическое планирование 5класс №п/п Наименование
страница	3/4
Дата публикации	03.09.2014
Размер	368.71 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Культура > Урок

1 2 3 4

Культура дома

Интерьер дома. Гигиена жилого помещения. (уход за поверхностью пола в комнате, уход за кухней, оборудование кухни).	2	Комбинированный	Интерьер жилого дома. Требования к интерьеру . Уход за жилым помещением.	Знать: как ухаживать за поверхностью пола в комнате, как ухаживать за кухней, за кухонным оборудованием. Уметь: ухаживать за линолеумом и ковролином, паркетом, ламинатом	Ответы на вопросы.
48-49		Уход за одеждой , обувью и книгами.	2	Комбинированный	Выбор и использование современных средств ухода за одеждой, обувью, книгами и мебелью. Способы удаления пятен с одежды, мебели, обивки. Способы ухода за книгами.	Знать: последовательность операций во время уборки помещений; правила ухода за мебелью, одеждой, обувью, книгами; условные обозначения ухода за текстильными изделиями. Уметь: ухаживать за мебелью, одеждой, обувью, книгами с использованием современных средств ухода.	Ответы на вопросы. Практическая работа.
50		Культура поведения в семье	1	Комбинированный.	Этикет. Культура общения. Взаимоотношения в семье, школе.	Знать: понятие «этикет»; Правила поведения при обращении с членами семьи, сверстниками и взрослыми. Уметь: использовать знания правил поведения на практике.	Ответы на вопросы.
51-52		Семейные праздники. Подарки	2	Комбинированный	Семейные праздники. Правила приема гостей. Правила поведения в гостях, в театре, кино. Правила выбора подарка.	Знать: правила приглашения и приема гостей; правила поведения в гостях, в театре, кино: правила выбора подарка. Уметь: принимать гостей; выбирать подарок; правильно вести себя в гостях, дарить подарки	Ответы на вопросы
53		Самостоятельная работа по теме: « культура дома».	1	Контрольный урок.	Закрепление знаний по пройденной теме.		Контрольные вопросы.
	Творческий проект		7
54-55		Выбор и обоснование проекта. Работа с текстовым редактором.	2	комбинированный	Выбор проекта. Обоснование проекта. Предназначение текстового редактора. Текстовый курсор. Форматирование текста.	Знать: что такое «обоснование проекта». Предназначение текстового редактора. Уметь: форматировать текст	Практическая работа.
56-57		Элементы конструирова- ния. Морфологический анализ.	2	Комбинированный	Морфологический анализ. Метод морфологического анализа. Суть анализа.	Знать: метод морфологического анализа. Суть морфологического анализа. Уметь: разработать конструкцию изделия, используя метод морфологического анализа.	Ответы на вопросы.
58		Рекламный проспект изделия. Работа с графическим редактором	1	Комбинированный.	Рекламный проспект изделия. Товарный знак. Графический редактор. Информационная панель.	Знать: из каких частей состоит рекламный проспект. Для чего нужен товарный знак. Что отражает информационная панель. Уметь: составлять рекламный проспект	Практическая работа.
59-60		Экономические расчеты. Затраты на материалы. Использование компьютера в режиме калькулятора.	2	комбинированный	Затраты на материалы. Единицы измерения для разных материалов. Система СИ.	Знать: как произвести расчеты на различные материалы. Что такое система СИ. Что такое программа. С помощью какого оператора компьютер выводит на экран вычислительный результат. Уметь: производить экономические расчеты на различные материалы.	Ответы на вопросы. Практическая работа.
61-62	Сельскохозяйственные растения.	Весеннее-летние работы на участке овощных и цветочно –декоративных растений.	2	Комбинированный урок	Весенне – летние работы на участке овощных и цветочно- декоративных растений. Правили техники безопасности во время работы на участке.	Знать: приемы выращивания растений, составляющие их агротехнику. Правили поведения и технику безопасности при работе на участке.	Ответы на вопросы. Практическая работа.
63-66		Особенности весенней обработки почвы.	4	Комбинированный урок	Приемы предпосевной обработки почвы. Боронование. Культивация. Прикатывание почвы.	Знать: приемы предпосевной обработки почвы. С какой целью проводятся боронование, культивация, для чего прикатывают почву. Уметь: определять готовность почвы к обработке.	Ответы на вопросы. Практическая работа.
67-68		Подготовка семян и посадочного материала.	2	Комбинированный урок	Подготовка семян и посадочного материала к посеву.	Знать: способы подготовки семян к посеву. С какой целью семена обеззараживают. Уметь: готовить семена лука к посеву.	Ответы на вопросы. Практическая работа.
69-70		Весенние посевы и посадки. Особенности ухода за растениями	2	Комбинированный урок	Схема посадки (посева) растений. Приемы ухода за растениями.	Знать: схемы посадки растений. Приемы ухода за растениями. Уметь: соблюдать схемы посадки растения. Ухаживать за растениями.	Ответы на вопросы. Практическая работа.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ

5 класс

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе «Технология. 5 класса (вариант для мальчиков)».

Рабочая программа ориентирована на использование учебника «Технология» для учащихся 5 кл. общеобразовательных учреждений (вариант для мальчиков) / В. Д. Симоненко, А. Т. Тищенко, П. С. Самородский; под редакцией В. Д. Симоненко. - М.: Просвещение, 2007; а также дополнительных пособий:

для учащихся:
- Д.И.Трайтак. Трудовое обучение. Сельскохозяйственные работы.5-7 кл./ З.А Клепинина, В.С Капралова, Д.И.Трайтак, Г.В.Пичугина, М.С.Жаров. М.»Просвещение» 1991.

Тищенко, А. Т. Технология: учебник для 5 кл. общеобр. уч. / А. Т. Тищенко, Н.В.Синица, В. Д. Симоненко. - М.: « Вентана – Граф», 2010.

- Сасова И.А. Технология: учебник для 5 кл. . общеобр. Уч /М.Б.Павлова, И.А. Сасова, М.И.Гуревич – М : «« Вентана – Граф», 2006.

Для учителя:

- Карабанов И.А. Справочник по трудовому обучению 5-7 кл./ И.АКарабанов, А.А. Деркачев, В.А. Юдицкий, -М «Просвещение» 1992.

- Боровков, Ю. А. Технический справочник учителя труда: пособие для учителей 4-8 кл. -2-е изд., перераб. и доп. / Ю. А. Боровков, С. Ф. Легорнев, Б. А. Черепашенец. - М.: Просвещение, 1980.

- Ерлыкин Л.А. Послушный металл. /М. «Детская литература» 1985.

- Коваленко, В. И. Объекты труда. 6 кл. Обработка древесины и металла, электротехнические работы: пособие для учителя / В. И. Коваленко, В. В. Куленёнок. - М.: Просвещение, 1990.

-Коваленко, В. И. Объекты труда. 5 кл. Обработка древесины и металла: пособие для учителя / В. И. Коваленко, В. В. Куленёнок. - М.: Просвещение, 1990.

- Н.Грегори. Выжигание по дереву Практическое руководство. М.Издательство «Ниола –Пресс» 2010.

-Программа «Технология». 1-4, 5-11 классы. -М.: Просвещение, 2005

На основании примерных программ Министерства образования, содержащих требования к минимальному объему содержания образования по технологии, реализуется программа следующего уровня: в 5 классах - базисный уровень.

С учетом уровневой специфики классов выстроена система учебных занятий, спроектированы цели, задачи, ожидаемые результаты обучения (планируемые результаты), что представлено ниже в табличной форме.

Рабочая программа предусматривает разные варианты дидактико-технологического обеспечения учебного процесса. В частности, в 5 классах (базовый уровень) дидактико-технологическое оснащение включает: плакаты, технологические карты изготовления (15 шт.), объекты труда, раздаточный материал, аудио- и видеотехнику.

Для информационно-компьютерной поддержки учебного процесса предполагается использование следующих программно-педагогических средств, реализуемых с помощью компьютера: слайд-лекций, программ обучения, игровых программ.

1 2 3 4

Похожие:

	Учебно-тематическое планирование. № п/п Наиме-нование темы Кол-во часов Содержание темы Умение воспринимать речь учителя, применять изученные грамматические явления в речи		Тематическое планирование по математике № п/п Наиме-нование раздела... Арифметические действия с чис-лами. Сложение и вычитание. Назва-ние компонентов. Взаимосвязь меж-ду компонентами
	Развернутое календарно-тематическое планирование. Класс Учитель:... Развернутое календарно-тематическое планирование. Класс Учитель: Тойбу Анай-Хаак Альбертовна		Развернутое тематическое планирование по изобразительному искусству... Тематическое планирование рассчитано на 1 час в неделю, что составляет 34 учебных часа за учебный год
	Тематическое планирование по алгебре за 8 класс Развернутое тематическое планирование по алгебре за 8 класс по учебнику А. Г. Мордкович «Алгебра 8». (3 часа в неделю)		Тематическое планирование по русской литературе в 11 классе № Система уроков Развёрнутое календарно- тематическое планирование по русской литературе в 11 классе
	Рабочая программа мбоу «Юхмачинская средняя общеобразовательная школа» Развёрнутое тематическое планирование составлено на основе Примерных программ по учебным		Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе Для реализации программного содержания используется следующий учебно-методический комплект
	Пояснительная записка Развернутое тематическое планирование составлено на основе Для реализации программного содержания используются следующие учебники и учебные пособия		Развернутое тематическое планирование по литературе в 8 классе Примечание Введение. Образное отражение жизни в искусстве. Художественный образ. Литература как искусство слова
	Урока Тема урока Цели на урок Развернутое тематическое планирование теме «Перпендикулярность прямой и плоскости»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Развёрнутое тематическое планирование составлено на основе Примерных программ по учебным
	Пояснительная записка Развёрнутое тематическое планирование составлено на основе На изучение предмета «Изобразительное искусство» отводится: 34 учебных часа в учебный год (1 час в неделю)		Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе Считаю необходимым вести данный курс, основанный на вышеуказанной программе, но порядок уроков и их тематику ориентировать на
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Развернутое тематическое планирование разработано применительно к учебной программе Л. А. Ефросининой Литературное чтение		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Развернутое тематическое планирование разработано применительно к учебной программе развивающего обучения Л. В. Занкова

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск