Рабочая программа учителя немецкого языка высшей квалификационной категории





НазваниеРабочая программа учителя немецкого языка высшей квалификационной категории
страница2/4
Дата публикации29.10.2014
Размер0.56 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Культура > Рабочая программа
1   2   3   4


Уроки

Тема урока

Цели и задачи уроков

Речевые знания, умения и навыки


Домаш-

нее задание

Повторе

ние

Проектная работа/

мониторинг

Говоре-

ние

Чтение

Аудиро-

вание

Письмо










1.Что мы знаем о Германии? Повторение. Schon einige Jahre Deutsch. Was wissen wir das schön alles? Was können wir schon? (25часов)

1

Германия – страна изучаемого языка.

Учить читать текст с извлечением информации, вычленяя при этом главные факты и опуская детали.

Die Freizeitmoglichkeiten




Упр.1 с.4-5

С.3 №1-3т.

Рассказ о Германии




презентация

2

Берлин – соединение новых и старых традиций

Учить читать текст разных типов (проспекты, рекламу, путеводитель) с помощью сносок и комментариев

Die Ausbildungsmoglichkeiten

Faszinieren,begeistert sein von,eine eigene Lebensweise haben, verliebt sein in,erorbern

Упр.5 с.8

С.8№5

С.6 №4т.

С.7№6т.

Prasens Passiv, Prateritum Passiv

Perfekt, Plusquamperfekt, Futurum Passiv. Wozu? – um … zu + Infinitiv; придаточные предложения времени.

письмо

3

Немецкий язык в беде?

Учить использовать информацию, извлечённую из текста, для составления карты путешествия, схемы или плана города и т.д.

Упр.8с. 11

Упр.10 с.12

с.10 №4т.

С.16 слова




4

Немцы. Черты их характера, национальные особенности

Тренировать учащихся в распознавании новой лексики в контексте и её употреблении в различных словосочетаниях

Упр.1с.15

С.17 №6




Текст1 с.186

Входная диагностика

5

Наша страна - Россия

Учить использовать новую лексику для решения коммуникативных задач: уметь дать справку об отправлении и прибытии поезда, уметь обратить внимание туристов на отдельные достопримечательности города

Упр.1 с.15

упр.3 с.15.

Упр.1 р.т

Сочинение «Моя Родина»

письмо

6

Страдательный залог

Повторить грамматический материал




Упр.7 с.18

Упр.1 с.19

Упр.3

С.13 р.т.

Упр.1 с.12 р.т.

тест №1

7

Города стран изучаемого языка

Учить аудированию текста с последующим пересказом




Упр.4 с.21

Упр.4 б,с с.22

Упр.3 р.т.

Упр.5 с.22




аудирование

8

Музеи в Берлине

Учить составлять диалоги по аналогии, а также исходя из определённой ситуации, с использованием заданных речевых образцов.







Упр.1 с.23

Упр.3 с.24

Упр.1 р.т.

Рассказ о городе (выбор)




диалог

9

Достопримечательности Берлина

Учить работать над словом: анализировать его словообразовательный состав, сочетаемость с другими словами

Упр.2 с.24

Упр.4 б с.26

Упр.4 с.26

Упр.1 р.т.

Упр.4с с.27

Придаточ. Предл. цели с союзом damit

Perfekt Passiv, Plusquamperfekt Passiv, Futurum Passiv Инфинитивные обороты statt … zu + Infinitiv и ohne …zu + Infinitiv.




10

Почему мы учим немецкий?

Учить высказывать своё мнение и аргументировать его, осуществлять перенос на себя




Упр.5 с.27

Упр.8 с.28

Упр.3 р.т.

Опрос учеников школы по теме




11

Города Швейцарии

Учить самостоятельной работе по семантизации лексики.

Упр.2 с.24 повт.

упр.2 с.30




Упр.1 с.29

Упр.1 р.т.

Работа по группам

12

Путешествуем по Швейцарии

Развитие навыка устной речи

Лексика по теме

диалог













13

Москва – столица нашей Родины

Учить читать художественные тексты с пониманием основного содержания, выражать своё отношение к прочитанному.

Упр.4 с.32

Упр.5б с.33

Упр.5 а с.32

Упр.2 р.т.

Рассказ о столице

тест №2

14

Немецкие школьники в Москве

Учить вести диалог-расспрос и диалог- обмен мнениями

С.35 №5

Упр.6 с.35

Упр.7 с.36

Упр.4 р.т.

Упр.3 р.т.

диалог

15

Пассив с модальным глаголом

Тренировать в употреблении глаголов в пассиве

С.168-170










Правило,

примеры

тест

16

Страноведение: парад любви

Учить работать со страноведческой информацией. Расширять словарь с помощью словообразования.

Упр.1 с.38

Упр.1б с.39

Упр.2 с.39

Упр.3 с.40 составить план

С.194 №1




17

Формы коммуникации


Развивать навыки и умения монологической речи с опорой на информацию из текста, ключевые слова, ассоциограмму.

Упр.1 с.192










Сочинение по теме

письмо

18

Изучение иностранных языков - стресс или удовольствие?

Учите дискутировать с опорой на информацию из текста

С.194-196

№1-2










С.231 №2

диалог

19

История Германии

Учить воспринимать на слух и понимать аутентичный текст и осуществлять контроль с помощью тестовых заданий.

С.231 №2

Упр.1 с.231

Упр.2 с.232




Упр.1 с.233 выбор




20

История Германии

Учить работать над текстом, извлекать необходимую информацию

Тексты по истории

проект





проект







21

Из истории Германии


Представление проектов



















проект

22

Лексико-грамматический тест

Навыки и умения употребления всех временных форм Пассив, а также Пассив с модальными глаголами








С.22 №2 т.

Задание в тетради




тест

23

Контроль чтения

Контроль понимания прочитанного









С.21 №1т.

Задание в тетради




Тест

24

Путешествие по Германии

Учить аудированию текста с последующим пересказом

Лексика к теме

карточки

задания




Задание в тетради




Тест

25

Резервный урок



















Примечание:



2.Schüleraustausch, internationale Jugendprojekte. Wollt ihr mitmachen? 25 часа

26/1

Школьный обмен

Учить читать небольшие по объему тексты с опорой на сноски и комментарии и обмениваться информацией в группах

Упр.1 с.45

Упр.2 с.45

Упр.2 д,е с.46-47

Упр.1-2 р.т.

Упр.4 с.48

Придаточ. Предл. цели с союзом damit

Perfekt Passiv, Plusquamperfekt Passiv, Futurum Passiv Инфинитивные обороты statt … zu + Infinitiv и ohne …zu + Infinitiv.

Wozu? – um … zu + Infinitiv; придаточные предложения времени.




27/2

Впечатления немецкой студентки о России

Учить читать текст с пониманием основного содержания и находить в нем информацию

Упр.4 б с.49


упр.4 с с.50




Упр.3 р.т.

Упр.5 с.51

чтение
1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа учителя немецкого языка высшей квалификационной категории iconПроектная методика на уроках немецкого языка с применением регионального компонента
Описание методической разработки с использованием проектной методики учителя немецкого языка высшей категории моу дсош №2 Домбаровского...
Рабочая программа учителя немецкого языка высшей квалификационной категории iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Обобщение опыта работы учителя немецкого языка мбоу гимназия №5 г. Оренбурга Долининой Е. В. и преподавателя немецкого языка высшей...
Рабочая программа учителя немецкого языка высшей квалификационной категории iconПлан работы методического объединения учителей гуманитарного цикла на 2013-2014 учебный год
Состав методического объединения- 9 учителей. 4учителя высшей квалификационной категории, 4 учителя – первой квалификационной категории,...
Рабочая программа учителя немецкого языка высшей квалификационной категории iconРабочая программа по литературе в 8 классе учителя русского языка...
Заместитель директора по увр мбоу «Табар-Черкийская средняя общеобразовательная школа»
Рабочая программа учителя немецкого языка высшей квалификационной категории iconРабочая программа учителя русского языка и литературы высшей квалификационной...
Воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, граж
Рабочая программа учителя немецкого языка высшей квалификационной категории icon«Подготовка к сочинению рассуждению- размышлению на морально-этическую тему»
Учителя русского языка и литературы высшей квалификационной категории Долгиной Н. Ю
Рабочая программа учителя немецкого языка высшей квалификационной категории iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Ланщикова Елена Александровна, учитель русского языка и литературы боу г. Омска «Лицей №25» высшей квалификационной категории, Кучукова...
Рабочая программа учителя немецкого языка высшей квалификационной категории iconПрограмма дополнительного образования по английскому языку автор...
Автор Калашник Нелли Николаевна, учитель английского языка высшей квалификационной категории
Рабочая программа учителя немецкого языка высшей квалификационной категории iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Выступление Густилиной И. Т., учителя русского языка и литературы высшей квалификационной категории
Рабочая программа учителя немецкого языка высшей квалификационной категории iconРабочая программа по литературе в 5 классе Гильмановой Розы Акрамовны,...
Гильмановой Розы Акрамовны, учителя русского языка и литературы первой квалификационной категории
Рабочая программа учителя немецкого языка высшей квалификационной категории iconРабочая программа по литературе 7 класса Гильмановой Розы Акрамовны,...
Гильмановой Розы Акрамовны, учителя русского языка и литературы первой квалификационной категории
Рабочая программа учителя немецкого языка высшей квалификационной категории iconРабочая программа учителя начальных классов первой квалификационной...
Национальная доктрина образования в Российской Федерации. Постановление Правительства РФ от 10. 2000 г. №751
Рабочая программа учителя немецкого языка высшей квалификационной категории iconРабочая программа по природоведению для 5 класса учителя высшей квалификационной категории
Федерального закона от 29. 12. 2012 №273-фз “Об образовании в Российской Федерации
Рабочая программа учителя немецкого языка высшей квалификационной категории iconАзимов Э. Г. Новый словарь методических терминов и понятий (теория...
...
Рабочая программа учителя немецкого языка высшей квалификационной категории iconРабочая программа по «Окружающему миру» для 1 класса на 2011-2012...
Составитель Васильева О. Н. – учитель начальных классов высшей квалификационной категории
Рабочая программа учителя немецкого языка высшей квалификационной категории iconКривоногов Константин Юрьевич, учитель информатики высшей квалификационной...
Дробно – рациональных функций и построение их графиков с использованием прикладных и инструментальных программных средств


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск