Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 08. 05. 02 (271501. 65) Строительство железных дорог, мостов и

Скачать 2.7 Mb.

Название	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 08. 05. 02 (271501. 65) Строительство железных дорог, мостов и
страница	23/27
Дата публикации	06.11.2014
Размер	2.7 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

1 ... 19 20 21 22 23 24 25 26 27

Уметь (обладать умениями)

осуществлять техническое обслуживание железнодорожного пути и искусственных сооружений.

Владеть (овладеть умениями)

методами и навыками планирования, организации и проведения работ по строительству и техническому обслуживанию железнодорожного пути и искусственных сооружений.

Содержание дисциплины

Семестр № 9

1. Общие сведения по текущему содержанию мостов.

1.1. Основные понятия содержания и реконструкции мостов. Организация постоянного технического надзора за состоянием мостов.

1.2. Переустройство малых, средних и больших мостов при сооружении вторых путей.

1.3. Содержание и ремонт деревянных и металлических мостов.

1.4. Состояние мостов и их безопасность эксплуатации.

1.5. Способы обследования искусственных сооружений.

2. Определение грузоподъемности.

2.1. Общие принципы классификации мостов по их грузоподъемности и нагрузок по воздействию на мосты.

2.2. Определение грузоподъемности металлических мостов.

2.3. Оценка грузоподъемности искусственных сооружений.

3. Основные повреждения. Ремонт.

3.1. Основные повреждения металлических и железобетонных мостов.

3.2. Основные повреждения водопропускных труб и опор.

3.3. Ремонт и усиление мостов. Ремонт и усиление труб.

4. Эксплуатация и реконструкция.

4.1. Реконструкция металлических мостов и способы их усиления.

4.2. Реконструкция железобетонных мостов и способы их усиления.

4.3. Реконструкция деревянных мостов и способы их усиления.

4.4. Реконструкция водопропускных труб и способы их усиления.

4.5. Эксплуатация мостов, труб. Реконструкция мостов, труб.
Код РПД: 526

Кафедра: "Изыскания, проектирование и строительство железных дорог "
Вариативная часть, включая дисциплины по выбору.
С3.В.01 Практикум по профессиональным дисциплинам
Дисциплина вариативной части Учебного плана (от 04.08.2011 № 14) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер") имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, экзамен в семестре 5.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Практикум по профессиональным дисциплинам" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 24.12.2010 № 2052) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: производственно-технологическая, организационно-управленческая, проектно-изыскательная и проектно-конструкторская, научно-исследовательская и специализацией "Управление техническим состоянием железнодорожного пути".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Безопасность жизнедеятельности", "Строительная механика";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ПК-1 - способностью применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
ПК-7 - способностью применять методы расчета и оценки прочности сооружений и конструкций на основе знаний законов статики и динамики твердых тел, о системах сил, напряжениях и деформациях твердых и жидких тел;
ПК-12 - владением методами оценки свойств и способами подбора материалов для проектируемых объектов;
ПК-13 - владением основами расчета и проектирования элементов и устройств различных физических принципов действия;
ПК-32 - способностью выполнять статические и динамические расчеты транспортных сооружений с использованием современного математического обеспечения.

Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:

· Из ПК-1 «способность применять методы теоретического и экспериментального исследования».

· Из ПК-7 «способность применять методы расчета и оценки прочности сооружений и конструкций на основе знаний законов статики и динамики твердых тел.

· Из ПК-32 «способность выполнять статические и динамические расчеты».

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

центральное растяжение- сжатие, сдвиг, прямой и поперечный изгиб, кручение, косой изгиб, внецентренное растяжение- сжатие, элементы рационального проектирования простейших систем, расчет статически определимых и статически неопределимых стержневых систем.

Уметь (обладать умениями)

выполнять статические и прочностные расчеты транспортных сооружений.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Владеть (овладеть умениями)

Типовыми методами анализа напряженного и деформированного состояния элементов конструкций при простейших видах нагружения.

Содержание дисциплины

Семестр № 5

1. КЛАССИФИКАЦИЯ СООРУЖЕНИЙ И РАСЧЕТНЫХ СХЕМ.

1.1. Правила построения расчётных схем: 1) Опорные устройства. 2) Внутренние связи.

2. СТАТИЧЕСКИ НЕОПРЕДЕЛИМЫЕ СИСТЕМЫ.

2.1. Степень статической неопределимости систем: 1) Свойства статически неопределимых систем.

3. МНОГООПОРНЫЕ НЕРАЗРЕЗНЫЕ БАЛКИ.

3.1. Уравнение о трех моментах.

4. ТЕОРИЯ ПЕРЕМЕЩЕНИЙ.

4.1. Работа внутренних сил: 1) Действительная и возможная работа внутренних сил 2) Теорема о взаимности работ Бетти. Принцип Лагранжа. 3) Теорема о взаимности перемещений Максвелла 4) Универсальная формула определения перемещений Мора - Максвелла. 5) Способ Верещагина. Формула Симпсона.

4.2. Определение перемещений: 1) Определение предельной грузоподъёмности изгибаемого стержня.

5. РАСЧЕТ СТАТИЧЕСКИ НЕОПРЕДЕЛИМЫХ СИСТЕМ МЕТОДАМИ СИЛ И ПЕРЕМЕЩЕНИЙ.

5.1. Статическая неопределимость: 1) Определение числа неизвестных 2) Основная система метода перемещений 3) Канонические уравнения 4) Определение коэффициентов.

5.2. Кинематическая неопределимость: 1) Определение числа неизвестных 2) Основная система метода перемещений 3) Канонические уравнения 4) Определение коэффициентов.

6. РАСЧЕТ ПРИ ДИНАМИЧЕСКИХ НАГРУЗКАХ.

6.1. Способы уменьшения резонансных явлений. Свободные, вынужденные колебания, уравнения движения системы.

7. УСТОЙЧИВОСТЬ ПЛОСКИХ СТЕРЖНЕВЫХ СИСТЕМ.
Код РПД: 4082

Кафедра: "Строительная механика "

С3.В.02 Основы научных исследований
Дисциплина вариативной части Учебного плана (от 04.08.2011 № 14) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: зачет в семестре 9.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Основы научных исследований" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 24.12.2010 № 2052) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: производственно-технологическая, организационно-управленческая, проектно-изыскательная и проектно-конструкторская, научно-исследовательская и специализацией "Управление техническим состоянием железнодорожного пути".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ПК-1 - способностью применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
ПК-35 - способностью ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальных работ, анализировать результаты научных исследований и делать окончательные выводы на их основе;
ПК-38 - способностью всесторонне анализировать и представлять результаты научных исследований, разрабатывать практические рекомендации по их использованию в профессиональной деятельности.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

методы проверки несущей способности конструкций.

Владеть (овладеть умениями)

методами работы с современной испытательной и измерительной аппаратурой и геодезическими приборами.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Уметь (обладать умениями)

Составлять математические модели, расчетные схемы, использовать нормативно-правовых актов в области обеспечения безопасности для выполнения профессиональных функций при работе в коллективе.

Предложены новые результаты изучения дисциплины по части Знаний, Умений и Владений.

ЗНАТЬ: основы математического и физического моделирования; теорию научного планирования эксперимента.

УМЕТЬ: применять методы физико-математического моделирования и планирования научного эксперимента.

ВЛАДЕТЬ: методами физико-математического моделирования и планирования эксперимента; методами обработки экспериментальных данных.
Содержание дисциплины

Семестр № 9

1. Методы моделирования.

1.1. Введение. Научные исследования: 1) Этапы проведения научного исследования. 2) Методология научного исследования. 3) Актуальность темы. 4) Объект и предмет исследования. 5) Цели исследования и постановка задач. 6) Выдвижение гипотез. 7) Методы научного исследования.

1.2. Моделирование и его применение к решению задач строительства и научных исследований: 1) Этапы моделирования. 2) Выбор типа модели. 3) Условия и параметры моделируемой системы. 4) Принцип оптимальной неточности. 5) Идентификация объектов строительства.

1.3. Физическое моделирование. Математическое моделирование. Аналоговое моделирование: 1) Классификация подобия и моделирования. 2) Полное и неполное физическое моделирование. 3) Пространственно-временные модели. 4) Математические мысленные модели. 5) Прямое, цифровое, функциональное аналоговые моделирования.

2. Теоретические и методологические основы физического моделирования.

2.1. Теоретические основы подобия систем: 1) Первая теорема подобия. 2) Критерии подобия. 3) Симплексы. 4) Вторая теорема подобия. 5) Критериальное уравнение. 6) Условия однозначности. 7) Третья теорема подобия. 8) Четвертая теорема подобия.

2.2. Методы определения критериев подобия: 1) Способ интегральных аналогов. 2) Способ относительных единиц. 3) Подобие механических систем. 4) Критерий гомохронности.

2.3. Определение критериев подобия путем приведения уравнения к безразмерному виду: 1) Условия однозначности. 2) Физическое подобие механических систем. 3) Математическая модель. 4) Структура математической модели. 5) Математическая формализация.

3. Физико-математическое моделирование.

3.1. Динамическое подобие при физическом моделировании: 1) Разделение механической системы на подсистемы. 2) Параметры взаимовлияния подсистем. 3) Устойчивость движения. 4) Частоты собственных колебаний подсистем. 5) Динамическая совместимость подсистем. 6) Условия динамического подобия.

3.2. Метод определения критериев подобия на основе анализа размерностей: 1) Существенно нелинейные системы. 2) Метод анализа размерностей. 3) Масштабные коэффициенты перехода (МКП). 4) Системы основных единиц.

3.3. Выбор базисных параметров. Выбор краевых условий: 1) Требования к базисным параметрам. 2) Программа «МКР». 3) Базисный определитель. 4) Определение индикаторов подобия. 5) Теорема Бэкингема. 6) Критериальное уравнение. 7) Проверка критериев подобия.

3.4. Использование метода анализа размерностей при моделировании сложных систем: 1) Моделирование подсистем фрикционной системы. 2) Моделирование подсистемы узла трения «колесо – рельс». 3) Реализация динамического подобия в сложных системах. 4) Решение противоречий при моделировании.

4. Планирование и обработка экспериментальных данных.

4.1. Основные понятия метода математического планирования и анализа экспериментов: 1) Число варьируемых факторов. 2) Типы однофакторных экспериментов. 3) Многофакторный эксперимент. 4) Переменные факторы. 5) Регрессивная модель.

4.2. Классический эксперимент: 1) Метод наименьших квадратов. 2) Структура однофакторной модели. 3) Графическая интерпретация результатов. 4) Аппроксимация экспериментальных результатов. 5) Квадратичная модель. 6) Параллельные опыты. 7) Рандомизация. 8) Схемы однофакторных планов.

4.3. Комбинированные взаимноортогональные квадраты: 1) План эксперимента. 2) Латинский квадрат. 3) Ортогональные квадраты более высокого порядка. 4) Эксперименты сравнительного типа. 5) Уровни фактора. 6) Достоинства и недостатки метода. 7) Матрицы плана эксперимента.

4.4. Полнофакторный эксперимент: 1) Многофакторный эксперимент. 2) Критерий оптимизации. 3) Целевая функция. 4) Случайные неуправляемые факторы. 5) Оценка коэффициентов регрессии. 6) Двухуровневый трехфакторный эксперимент. 7) Оптимизационные задачи. 8) Интерполяционные задачи. 9) Экстремум поверхности отклика.

5. Методы оптимизации.

5.1. Обработка априорной информации методом ранговой корреляции (экспертных оценок).

5.2. Статистическая обработка результатов эксперимента: 1) Построение эмпирической кривой. 2) Интервал и группа данных эксперимента. 3) Полигон распределения. 4) Выравнивание эмпирического распределения. 5) Критерий согласия Пирсона. 6) Точечная оценка и доверительные интервалы. 7) Определение объема испытаний.
Код РПД: 761

Кафедра: "Путь и путевое хозяйство "

С3.В.03 Междисциплинарный курс
Дисциплина вариативной части Учебного плана (от 04.08.2011 № 14) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер") имеет трудоемкость 2 зачетные единицы (включая 30 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 10.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Междисциплинарный курс" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 24.12.2010 № 2052) для формирования у выпускника профессионально-специализированных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: производственно-технологическая, организационно-управленческая, проектно-изыскательная и проектно-конструкторская, научно-исследовательская и специализацией "Управление техническим состоянием железнодорожного пути".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

1 ... 19 20 21 22 23 24 25 26 27

	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...		Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Пооп впо по специальности 271501 «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей»
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Пооп впо по специальности 271501 «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей»		Образовательный стандарт высшего профессионального образования по... Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей образовательными учреждениями высшего профессионального образования...
	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Подвижной состав железных дорог (специализация "№5 Высокоскоростной наземный транспорт")		Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")
	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")		Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")
	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Эксплуатация железных дорог (специализация "№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта")		Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Подвижной состав железных дорог (специализация "№4 Технология производства и ремонта подвижного состава")
	Рабочая программа учебной дисциплины Специальность 271501. 65 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей		Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...
	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...		Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...

Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 08. 05. 02 (271501. 65) Строительство железных дорог, мостов и

Похожие: