Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Возрастная физиология [электронный ресурс] / Режим доступа
Скачать 412.98 Kb.
|
Вариант 10 1.Схема строения, функции слухового анализатора. Возрастные изменения остроты слуха 2.Возрастные особенности показателей дыхания. 3.Понятие о гормонах и онтогенезе эндокринной системы. Темы проектов (примерные): Управление массой тела в зрелом возрасте. Роль оздоровительной ФК и питания в управлении массой тела в пожилом возрасте. Оптимизация массы тела в процессе фитнес-тренировок. Оптимизация стрессустойчивости (детей, подростков, студентов ит.д. по выбору студента) средствами физической культуры. Темы для рефератов (докладов-презентаций): Физиологические особенности организма детей младшего школьного возраста. Формирование произвольных движений. Физиологические особенности организма детей среднего школьного возраста. Работоспособность, организация движений. Физиологические особенности организма детей старшего школьного возраста и адаптации к физическим нагрузкам. Адаптация к мышечной деятельности. Резервы детского организма. Физиологические особенности организма людей зрелого и пожилого возраста. Тестовые задания в дополнительном списке литературы. Вопросы для коллоквиума 1. Особенности системы транспорта кислорода (крови, кровообращения, дыхания) у детей, подростков, лиц зрелого и пожилого возраста. 2. Кровь, значение, состав, функции. Плазма и форменные элементы крови. Гомеостаз. Основные константы гомеостаза. 3. Возрастные изменения защитных свойств системы крови. 4. Морфо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы. Возрастные особенности показателей кровообращения и дыхания. 5. Возрастные особенности обмена веществ, энергии и терморегуляции. 6. Витамины и их роль для растущего организма. 7. Возрастные различия механизмов теплопродукции и теплоотдачи. 8. Морфология и функции органов выделения в возрастном аспекте. 8. Образовательные технологии В образовательном процессе применяются традиционные и инновационные формы проведения занятий. Лекции, семинары и практические занятия проводятся с применением мультимедийного оборудования (презентации, схемы, таблицы, рисунки). Для полноценной подготовки студентов составлен комплект атласов, методические разработки для проведения практических работ. Наиболее широко из интерактивных форм проведения аудиторных занятий используется коллективный способ обучения, дискуссия (обсуждение докладов-презентаций и рефератов, подготовленных студентами), метод проектов (исследовательских и прикладных), метод кейсов (решение ситуационных задач) по темам: «Возрастные морфофункциональные особенности регуляторных систем организма человека», «Возрастные особенности вегетативных функций организма человека», «Высшая нервная деятельность». 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
1.Бальсевич В.К. Очерки по возрастной кинезиологии человека /В.К. Бальсевич. – М.:Советский спорт, 2009.-220 2.Безруких М.М. Возрастная физиология / М.М. Безруких, В.Д. Сонькин, Д.А. Фарбер. – М.: «Академия», 2002. – 416 с. 3. Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология / Ю.А. Ермолаев. – М., 2001, - 444 с.4.Любимова З.В. Возрастная физиология/ З.В. Любимова. – М.: Владос, 2004. - 301 с. 5. Сапин М.Р., Брыксина З.Г. Анатомия и физиология детей и подростков / М.Р. Сапин , З.Г. Брыксина. – М., 2002. – 456 с. 6..Солодков А.С. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная. / А.С. Солодков, Е.Б. Сологуб. – М.: Олимпия Пресс, 2002. – 520 с. 10.2. Дополнительная литература:
2. Индивидуальные и возрастные особенности развития двигательных и умственных способностей / Омск: СибАДИ -196 с. 3. Шатилович Л.Н. Физиология (тестовые задания).- Тюмень: ТюмГУ, 2007. – 20 с. 10.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы: http://www.teoriya.ru/; www.naukaran.ru; http://www.medlit.ru/medrus/gigien.htm
В образовательном процессе при чтении лекций и ведении семинаров, презентации студентов самостоятельной и учебно-исследовательской работы активно применяется мультимедийное оборудование, которым оснащены все аудитории института физической культуры. На семинарах используется комплект учебных видеофильмов по физиологии систем организма человека, имеется комплексы ситуационных задач (кейсы). Для проведения плановых лабораторных работ кафедра оснащена необходимым оборудованием и инструментарием: велоэргометром, тонометрами, динамометрами, спирометром, секундомерами и т.д. Дополнения и изменения к рабочей программе на 201 / 201 учебный год В рабочую программу вносятся следующие изменения: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры ____________________ « »_______________201 г. Заведующий кафедрой Зуев В.Н. |
![Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Возрастная физиология [электронный ресурс] / Режим доступа icon](/i/doc32.png)
![Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Возрастная физиология [электронный ресурс] / Режим доступа icon](/i/32.png)
